16.1 第1课时 磁体-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册物理同步备课（沪粤版·新教材）安徽专版

第十六章》》 磁场 电磁铁 16.1 永磁体的磁场 第1课时磁体 森y雯固提园 1.能够吸引铁、钻、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体；磁体分为天然磁体 和人造磁体，能够长期保存磁性的磁体叫做永磁体。 2.任何磁体都有两个磁极，即南极(S极)和北极(N极)。 3.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4.使没有磁性的物体获得磁性叫磁化，不断敲击或加热磁体，可以去磁。 课内基础闯关 知识点①磁体磁极 偏转。该实验说明了 1.通过观察右图中的磁体吸 引铁屑的情形，我们可以 得到启示：磁体上磁性的分布是 (选填“均匀”或“不均匀”)的，磁体的两 端磁性 5.物理学与日常生活图甲是利用磁悬浮原理 2.在我国古代的四大发明中，主要应用了磁性 设计的地漏，图乙是其工作原理图。当密封 材料特性的是 盖上方无水时，在磁体B的作用下，磁体A A.指南针 B.火药 将密封盖顶起。若磁体A下端为S极，则磁 C.印刷术 D,造纸术 体B上端为 极。 3.右图所示的是教学实验中所 使用的条形磁体。现把一根 条形磁体等分成三段，则中间 密封盖 磁体A 一磁体B 的一段 A.一定没有磁极 6.如右图所示，在蹄形磁铁周 B.一定有磁极且只有一个磁极 围的a、b、c、d四点分别放N C.可能有磁极，也可能没有 置一个小磁针。当小磁针静 D.一定有两个磁极 止时，其中指向不正确的是 知识点2磁极间的相互作用规律 4.如下列图片所示，将磁体的两极分别靠近小 A.a点小磁针 B.b点小磁针 磁针同一磁极时，原来静止的小磁针均发生 C.c点小磁针 D.d点小磁针 下册第十六章 知识点3磁化与去磁 9.小丽同学将条形磁铁的一端固定在铁架台 7.如下图所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从 上，另一端吸引一些大头针，用酒精灯加热 A向B反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁 磁铁一段时间后，出现的现象是大头针纷纷 性。这种现象称为 下落。此实验能得出的结论是 () A.加热可使磁铁磁性增强 B.加热可使磁铁磁性减弱 8.下列材料中能被磁化的是 C.加热不影响磁铁的磁性 A.铜 B.银 C.铝 D.铁 D.大头针的下落是由于磁铁受热膨胀 课外拓展提高 10.教材改编题用一根钢条去靠近小磁针的 一个磁极，它们相互排斥。根据这一现象 N (选填“能”或“不能”)确定钢条 是否具有磁性。 乙 丙 第12题图 第13题图 11.小娴不小心将两根磁铁棒各摔成 13.如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、 两半，破裂情况如图甲、乙所示。 c、d套在塑料支架的光滑杆上。静止时磁 若将两根磁铁棒按原状自然接合，s 铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底 则图甲中磁铁棒的两半将互相 U 板上。若每个磁铁受到的重力均为G,磁 ,图乙中磁铁棒的两半将互相 铁a的上表面是N极，则 (均选填“吸引”或“排斥”) A.磁铁b的上表面是N极 12.用一根条形磁体的一端去吸引三根大头针 B.磁铁c的上表面是S极 的根部，待平衡后，下列说法正确的是 C.磁铁d对底板的压力是G D.磁铁d对底板的压力是4G A.大头针之间相互吸引，如图甲所示 14.根据小磁针的指向，把下列图中磁体的N、 B.大头针之间相互排斥，如图丙所示 S极标注出来。 C.大头针之间既不吸引，也不排斥，如图乙 所示 D.大头针之间的相互作用情况无法判断 核心素养专练 15.核心素养·科学思维将A、B、C三块钢 A.若A、C靠近，可能会相互排斥 块（可能具有磁性）悬挂起来，它们彼此靠 B.若A、C靠近，一定会相互排斥 近时的情形如下图所示。下列判断正确的 C.因为A、B相互吸引，B、C相互排斥，所 是 ( 以只有B是磁体 D.因为A、B相互吸引，B、C相互排斥，所 以A、B、C都是磁体 ④B 九年级物理HYAH版参考答案 第十六章磁场 电磁铁 核心素养专练 15.A【解析】B、C相互排斥，可以确定B、C都是磁 16.1永磁体的磁场 体，且B的右端与C的左端是同名磁极；A、B相 互吸引，则A可能是磁体且A的右端与B的左端 第1课时磁体 是异名磁极，A也可能是没有磁性的钢块。所以， >课内基础闯关 A、C靠近时，若A是没有磁性的钢块，则A、C会 1.不均最强 相互吸引；若A是磁体，则A的右端与C的左端 2.A3.D 是同名磁极，此时A、C会相互排斥。 4.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 第2课时磁场和磁感线 5.S 6.B【解析】根据磁极间的相互作用规律可知，小磁 ©课内基础闯关 1.磁化磁场2.磁体N(北) 针b的N极应指右边，其他小磁针指向正确。 7.磁化 3.C4.磁感线强弱 8.D【解析】铁、镍、钴这些金属是常见的磁性材料， 5.S(南)6.条形南极7.C 容易被磁化。而像铜、铝、银等通常不会被磁化，故 8.A【解析】地球是一个巨大的磁体，它对放入其中 D符合题意，A、BC不符合题意。 的磁体产生力的作用，指南针静止时指示南北方 9.B 向，是因为指南针受到地磁场的作用，A正确。指 少课外拓展提高 南针静止时南极指向地磁北极，地磁北极在地理南 10.能【解析】根据同名磁极相互排斥，可以确定钢 极附近，B错误。如果地磁场消失，则指南针能静 条具有磁性。 止在任意方向，C错误。信鸽是靠地磁场来实现导 11.吸引排斥 航的，若在信鸽身上绑上一个磁体，则会干扰它飞 12.B【解析】磁体吸引住三根大头针的一端时，三根 行的方向，D错误。 大头针会被磁化，大头针靠近磁体的一端被磁化 )课外拓展提高 成S极，远离磁体的一端会被磁化成N极，同名磁 9.弱Q【解析】a点的磁感线比b点的磁感线疏， 极相互排斥。 故a点的磁场比b点的磁场弱。小磁针静止在b 13.D【解析】磁铁a的上表面是N极，则下表面是S 点时N极的指向与该点磁感线的方向一致，故N 极，磁铁b与a相互排斥，故b的上表面是S极， 极指向Q。 下表面是N极，故A错误。磁铁b上表面是S 10.C【解析】磁石能吸引铁、钴、镍，不能吸引金、铜 极，下表面是N极，c与b排斥，故c的上表面是 等其他金属，A错误。磁石的周围存在磁场，而磁 N极，下表面是S极，故B错误。a、b、c悬浮在d 感线实际上不存在，是为了描述磁场的分布而假 的上方处于静止状态，把a、b、c看作整体，d对a、 想的曲线，B错误。磁石的周围存在磁场，磁石吸 b、c整体的磁力等于整体的重力3G,由力的相互 引铁甲是通过磁场发生的，C正确。磁石两极磁 性可知，d受到3G的向下的压力，再加上自身重 性最强，中间部分磁性最弱，磁石各部位对铁甲的 力为G,故d对底板的压力为4G,故C错误， 吸引力大小不相同，D错误。 D正确。 11.D【解析】某时刻开始小磁针所在的区域出现水 14.如下列图片所示 平向右的磁场，小磁针将会受到磁场力的作用，且 N极受力方向与磁场方向相同，水平向右；S极受 力方向与磁场方向相反，水平向左。所以小磁针 会发生转动，最终小磁针在磁场中静止，N极所指 方向水平向右。所以A、BC错误，D正确。 下册参考答案