3.1 中国的土地资源 第二课时 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期湘教版(2024)
2025-11-25
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 中国的土地资源 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 土地资源 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 564 KB |
| 发布时间 | 2025-11-25 |
| 更新时间 | 2025-11-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55109029.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理导学案聚焦中国土地资源第二课时,核心知识点包括耕地、林地、草地的分布及区域差异,土地资源保护措施(如18亿亩耕地红线),可再生性及因地制宜利用原则。通过自主预习填空题梳理基础分布知识,衔接合作探究中的区域匹配、地形分析任务,搭建从记忆到分析应用的学习支架,帮助学生构建“分布-差异-保护”的知识脉络。
特色在于以合作探究驱动学习,通过地区与土地类型匹配、干旱区植被选择讨论等任务,培养区域认知和综合思维,结合“退圩还湖”案例深化人地协调观。习题设计层次分明,智能演练涵盖选择、简答及综合表格题,既巩固基础又提升分析能力,助力学生形成系统的土地资源认知体系。
内容正文:
第一节 中国的土地资源(第二课时)
班级: 姓名:
【学习目标】
1.说出我国耕地、林地、草地的主要分布地区,理解土地资源的区域差异。
2.分析我国不同区域土地资源的质量差异,掌握因地制宜利用土地的原则。
3.了解我国土地资源的保护措施(如 18 亿亩耕地红线),理解 “珍惜和合理利用每一寸土地” 的基本国策。
4.区分可再生资源与非可再生资源,分析土地资源的可再生性及合理利用的重要性。
【学习重难点】
重点:
1.我国耕地、林地、草地的分布;
2.土地资源的保护措施(耕地红线、林地/草地治理);
3.土地资源的可再生性。
难点:
1.分析不同区域土地资源质量差异的原因;
2.理解 “退圩还湖” 等生态措施的意义。
【学习过程】
(一)自主预习(填空题)
1.我国土地资源空间分布不平衡,耕地主要分布在东部________区的平原、盆地及低缓丘陵地区。
2.天然林地主要分布在________、西南的边远山区,东南部多为人工林和次生林。
3.草地主要分布在________、西部内陆地区,东部草地分布零散。
4.我国东部季风区集中了全国约________% 的耕地和林地,土地生产力高。
5.南方耕地以________为主,北方耕地以________为主,差异源于气候条件。
6.西北内陆区光照充足,但________不足,草地和荒漠占比大。
7.我国耕地保护的红线是________亿亩,这是保障粮食安全的底线。
8.林地保护需坚持________优先、保护优先的原则,建立森林资源长效保护机制。
9.牧区草地退化的原因是________、超载放牧,治理措施包括划区轮牧、建设人工草场。
10.按照可再生性,土地资源属于________资源,但需合理利用才能再生。
11.圩田是沿江、滨湖地区筑堤围垦的农田,具有________的作用,但地势低洼。
12.“退圩还湖” 的生态意义是恢复________功能、缓解洪涝灾害。
13.我国土地资源的基本国策是 “十分珍惜、________土地和切实保护耕地”。
14.干旱地区种树耗水量大,更适合种植________,体现因地制宜的原则。
(二)合作探究
以 4 人小组为单位,完成以下任务:
任务 1:匹配地区与土地利用类型
将下列地区与主要土地利用类型连线:
内蒙古高原 林地
长江中下游平原 草地
大兴安岭 耕地
任务 2:分析土地分布与地形的关系
对照地形区图,说出:
(1)耕地主要分布的地形区(如东北平原);
(2)林地主要分布的地形区(如横断山区);
(3)草地主要分布的地形区(如内蒙古高原)。
任务 3:讨论干旱地区的植被选择
结合 “乔木是干旱区‘抽水机’” 的资料,讨论:干旱地区种树还是种草更合理?说明理由。
任务 4:探究圩田的利弊
(1)说出圩田对南方农业的有利影响(如增加耕地面积);
(2)分析 “退圩还湖” 对生态环境保护的意义(如恢复湿地)。
(三)智能演练
1. 选择题
(1)我国耕地主要分布在( )
A. 东部季风区 B. 西北内陆区 C. 青藏高原区 D. 西部山区
(2)天然林地主要分布在( )
A. 东北、西南 B. 东南、西北 C. 华北、华南 D. 华东、华中
(3)我国耕地保护的红线是( )
A. 16 亿亩 B. 18 亿亩 C. 20 亿亩 D. 22 亿亩
(4)土地资源属于( )
A. 非可再生资源 B. 可再生资源 C. 能源资源 D. 矿产资源
(5)“退圩还湖” 的主要目的是( )
A. 增加耕地 B. 发展渔业 C. 生态保护 D. 扩大城市用地
2. 简答题
(1)简述我国耕地、林地、草地的主要分布地区。
(2)说出我国保护土地资源的主要措施(至少 2 点)。
3. 综合题
(1)完成不同区域土地资源特征表:
区域
土地生产力
主要限制因素
主要土地类型
东部季风区
耕地、林地
西北内陆区
水资源不足
青藏高原区
较低
草地、荒漠
(2)分析土地资源作为可再生资源的条件:
① 合理利用时: ;
② 不合理利用时: 。
【思维建构】
【答案汇总】
(一)自主预习答案
1.季风
2.东北
3.北部
4.92
5.水田;旱地
6.水资源
7.18
8.生态
9.靠天养畜
10.可再生
11.防洪护田
12.湿地
13.合理利用
14.草本植物
(三)智能演练答案
1. 选择题
(1)A (2)A (3)B (4)B (5)C
2. 简答题
(1)耕地:东部季风区的平原、盆地及低缓丘陵;林地:东北、西南边远山区;草地:北部、西部内陆地区。
(2)措施:严守 18 亿亩耕地红线;林地实行生态优先保护;草地划区轮牧、建设人工草场。
3. 综合题
(1)
区域
土地生产力
主要限制因素
主要土地类型
东部季风区
高
无(水热充足)
耕地、林地
西北内陆区
较低
水资源不足
草地、荒漠
青藏高原区
较低
气温低
草地、荒漠
(2)① 合理利用时:可通过土壤改良、植被恢复实现再生;② 不合理利用时:易出现水土流失、荒漠化,丧失再生能力
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