专题4 古代诗歌鉴赏（期末真题汇编，吉林专用）高二语文上学期

专题4 古代诗歌鉴赏 一、（24-25·高二上·吉林市G35+联合体·期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 江城子① 苏轼 前瞻马耳九仙山②，碧连天，晚云间。城上高台、真个是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟。小溪鸥鹭静联拳，去翩翩，点轻烟。人事凄凉、回首便他年。莫忘使君③歌笑处，垂柳下，矮槐前。 【注】①宋神宗熙宁九年十月，苏轼在密州获悉自己又将调任他处，遂登上超然台写下此词。②马耳、九仙：均为山名，都在密州诸城县西南。③使君：文中指的是作者自己。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．上阕写山与天相连，景象阔大，再写词人登台所感，表现出超然心态。 B．下阕描写鸥鹭运用动静结合手法，先写蜷缩在一起的静态，再写离飞时的动态。 C．尾句以景结情，希望大家不要忘记词人曾在“垂柳下，矮槐前”留下欢声笑语。 D．整首词描写了词人月夜所见的实景，极富画面感，并借此抒发了个人情怀。 2．本词和《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中都写到“凄凉”，表达的情感有何不同？请简要分析。（6分） 二、（24-25·高二下·吉林省通化市梅河口市五中·期末）阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。 夜泊黄山闻殷十四吴吟① 李白 昨夜谁为吴会吟，风生万壑振空林。 龙惊不敢水中卧，猿啸时闻岩下音。 我宿黄山碧溪月，听之却罢松间琴。 朝来果是沧洲逸，酤酒提盘饭霜栗。 半酣更发江海声，客愁顿向杯中失。 注：①吴吟：唱吴地歌曲。 李凭箜篌引 李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 3．对这两首诗的赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．两首诗开篇都是别出心裁，不先写人而先写声，突出了乐声，产生“未见其人先闻其声”的艺术效果。 B．白诗的“风生”句与贺诗的“昆山”句都运用了比喻手法，形象描写了歌声的嘹亮和音乐的美妙。 C．白诗在描写歌声时，呈现了诗人的反应和情感，而贺诗没有对诗人相关方面直接涉及。 D．两首诗都使用多角度侧面烘托的手法来表现音乐效果，未从正面描写吟唱者和演奏者。 4．因李凭与殷十四两人身份各异，所以同样是描摹音乐，但两诗在意象的选择上有明显的不同，请做简要分析。（6分） 三、（24-25·高二上·吉林省长春市汽车经济技术开发区三中·期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 咏雪① 辛弃疾 书窗夜生白，城角晓增悲。 未奏蔡州捷，且歌梁苑诗。② 餐毡怀雁使，无酒羡羔儿。③ 农事勤忧国，明年喜可知。 [注]①本诗写于诗人罢官闲居带湖（今江西上饶）时。②蔡州捷：用唐将李愬雪夜入蔡州平叛事。梁苑诗：指文人宴集赏雪赋诗。③“餐毡”句：用苏武牧羊事。羔儿：美酒名。 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．第二句的“角”声，与姜夔《扬州慢》“清角吹寒”类似，都有以声衬情的作用。 B．第二联“未奏”“且歌”对举，表达了诗人既然不受重用，不妨暂且逍遥的豁达。 C．尾联由下雪联想到来年农业的丰收，既拓宽了诗歌的意境，也丰富了诗人的形象。 D．这首诗虽以“咏雪”为题，但不以咏物写景取胜，而是重在由雪生发，言志抒怀。 6．“餐毡怀雁使”一句借苏武故事来表达诗人的思想感情，请结合《苏武传》的相关内容对此作简要分析。（6分） 四、（24-25·高二上·吉林省普通高中G8教考联盟·期末）阅读下面这首古诗，完成小题。 饮酒（其九） 陶渊明 清晨闻叩门，倒裳往自开。 问子为谁与？田父有好怀。 壶浆远见候，疑我与时乖： “褴缕茅檐下，未足为高栖。 一世皆尚同，愿君汩①其泥。” “深感父老言，禀气寡所谐。 回车诚可学，违己讵非迷。 且共欢此饮，吾驾不可回。” 【注】：①汩：搅混。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．诗歌在清晨的叩门声中发端，衣裳还来不及穿好就去开门，写出了诗人的急切心情。 B．农人提着酒壶，远道来探望问候，诗人有感于田父的好心肠，产生了与时相违之叹。 C．入仕做官确实可以学习，但违逆初心就会走入迷途，诗人绝不回转的态度非常坚决。 D．本诗的情怀志趣与《归园田居（其一）》类似，叙事朴实，有生活气息，体现陶诗的典型风格。 8．《屈原列传》中屈原、渔父问答部分，与苏轼的《赤壁赋》主客问答的形式相似，本诗也采用了问答的方式，请简要赏析。（6分） 五、（24-25·高二上·吉林长春联考·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 昆仑使者① 李贺 昆仑使者无消息，茂陵②烟树生愁色。 金盘玉露③自淋漓，元气茫茫收不得。 麒麟④背上石文裂，虬龙⑤鱗下红肢折。 何处偏伤万国心？中天夜久高明月。 【注】①据载，汉武帝迷信神仙，向西王母求不死之药。“昆仑使者”指西王母的信使青鸟。唐宪宗喜长生术，李贺因作此诗。②茂陵：汉武帝陵墓。③金盘玉露，汉武帝晚年迷信神仙，在长安的宫中筑台，上铸一尊金钢仙人，手捧铜盘，用以承接露水，以为饮之可延年益寿。④麒麟，指汉武帝陵墓道上的石刻神兽。⑤虬龙，雕刻在宫柱上的龙。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联的“无消息”与“生愁色”构成对比，信使还未回，茂陵的烟树已染愁色。 B．颔联的“淋漓”写承露盘上露水滴沥的景象，“自”字意味深长，引人深思。 C．颈联写由巨石制成的麒麟天长日久也会崩裂，粗大宫柱上的虬龙肢体也会断折。 D．尾联运用设问，字面上说让天下人伤心的不是别处，而是陵慕上长夜高悬的明月。 10．这首诗蕴含了诗人的哪些思想和情感？请简要分析。（6分） 一、（24-25·高二上·吉林省八校联考·期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 水调歌头•盟鸥① 辛弃疾 带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭②，今日既盟之后，来往莫相猜。白鹤在何处？尝试与偕来。 破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。 【注】①此词写于宋孝宗淳熙九年（1182），作者被投降派弹劾落职闲居带湖之初。②同盟鸥鹭：是活用《列子·黄帝》狎鸥鸟不惊的典故，意为与鸥鸟订盟。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．词题交代了事件，上阕“凡我同盟鸥鹭”和“今日既盟之后”两处都照应了标题。 B．上阕以“甚爱”二字统摄，既盛赞带湖景色之美，又以与鸥鹭订盟表达喜爱之深。 C．下阕写鸥鸟“破青萍，排翠藻，立苍苔”，生动形象地写出了它们窥鱼欲捕的情态。 D．词人从“废沼荒丘”到“明月清风”的变化中，感叹欢乐和痛苦相继，着意渲染愁情。 2．辛弃疾是“一个壮岁旌旗拥万夫”的沙场将帅，在本词中用轻松之笔，表面写优游之趣，实则情感丰沛，请结合词作谈谈你的理解。（6分） 二、（24-25高二上·吉林松原·期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 关山月① 陆游 和戎诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！ 【注】①宋孝宗在隆兴元年下诏与金人第二次议和，至诗人作此诗时，已近十五年。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．诗歌一、二句中“和戎诏下”总领全文，与下文的诸种场景形成直接的因果关系，“和戎”作为线索贯穿全诗，批判所指，十分明确。 B．全诗可分为三个场景，选取同一月夜下三种人物的不同境遇和态度，在鲜明的对比中达到深刻揭露和猛烈抨击统治者的效果。 C．诗歌三、四句中“沉沉”既可指豪门深邃，也可指人沉醉得很深，和“按”一样都是通过对人物的神态描写来揭露统治者终日醉生梦死的现状。 D．诗歌最后两句中“忍死望恢复”写出沦陷区的百姓在敌人的铁蹄下艰难生存，满心期盼南宋军队收复失地的急切心情。 4．诗人无一字直接抒情却又饱含深情，请结合全诗分析诗人的情感。（6分） 三、（24-25·高二上·吉林长春·期末）阅读下面这首清诗，完成小题。 出嘉峪关感赋四首（其一）① 林则徐 严关②百尺界天西，万里征人驻马蹄。 飞阁遥连秦树直，缭垣斜压陇云低。 天山巉削摩肩立，瀚海苍茫入望迷。 谁道崤函千古险？回看只见一丸泥。 【注】①鸦片战争爆发后，林则徐被革职，“谪戍伊犁”。经长途跋涉，到达嘉峪关感慨万端，写下此诗。②严关：即嘉峪关，是明清以来西北交通要道。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首句写嘉峪关高达百尺，巍峨耸立，隔断了天之东西，地理位置非常险要。 B．颔联写高飞的楼阁，似与葱茏直立的秦树连结，城墙绵亘，似乎压低了陇上层云。 C．第六句描写的景色与“瀚海阑干百丈冰”相似，意在凸显大漠苍茫，条件艰苦。 D．尾联用“崤函之固”来作比，以崤函如同一颗小泥丸来衬托嘉峪关雄伟、险奇。 6．林昌彝在《射鹰楼诗话》中说林则徐“遣戍伊犁，出嘉峪关诗，风格高壮，读之令人唾壶击碎”。请结合全诗分析其“高壮”体现在哪里。（6分） 一、（24-25高二上·吉林省“BEST合作体”·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送李副使赴碛西①官军 岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城，岂能愁见轮台②月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。 【注】①碛西：即安西都护府（治所在今新疆库车附近）。②轮台：古西域地名（今新疆轮台县东南），李副使赴碛西经过此地。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．吐鲁番的火焰山正逢六月，酷热难耐，赤亭道口人迹罕至，环境异常恶劣。 B．李副使虽常出入边地驰骋沙场，可轮台的月亮也深深触发了他的思乡之情。 C．诗人挽留李副使下马稍驻、暂入酒家，饮酒话别，足见两人的深情厚谊。 D．这首诗一反送别诗常见的悲悲戚戚，写得格调高昂，显示出豪迈的气势。 2．作者称赞李副使“真是英雄一丈夫”的理由是什么？请结合内容简要分析。 二、（24-25高二上·吉林长春·期末）阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。 过桐庐 姜夔 横看山色仰看云，十幅风帆不藉人。 记取合江江畔树，他年此处好垂纶。 钓 台 范成大 山林朝市两尘埃，邂逅人生有往来。 各向此心安处住，钓台①无意压云台②。 【注】①钓台：指位于桐庐富春江畔的严子陵钓鱼处。严子陵，名光，字子陵，会稽余姚人，曾与光武帝刘秀游学，在刘秀即位后改换姓名，避而不见，后又拒绝刘秀授官，于富春山隐居避世。②云台：汉代宫中高台名，后用以借指朝廷。 3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．姜诗首句“横”“仰”体现观赏视角变化，透露诗人身在景中的自在闲适之情。 B．姜诗第二句写出船顺风而行的轻盈迅捷， “不藉人”暗含不依靠他人处世的从容。 C．范诗以“山林” “朝市”呼应“钓台” “云台”，传达对人生境遇的感受和思考。 D．范诗寓情于景，委婉含蓄，富于哲理，与姜诗的直抒胸臆，立意显豁有所不同。 4．两首诗都使用了严子陵隐居垂钓的典故，但对隐居的态度有所不同，请简要分析。（6分） 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题4 古代诗歌鉴赏 一、（24-25·高二上·吉林市G35+联合体·期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 江城子① 苏轼 前瞻马耳九仙山②，碧连天，晚云间。城上高台、真个是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟。小溪鸥鹭静联拳，去翩翩，点轻烟。人事凄凉、回首便他年。莫忘使君③歌笑处，垂柳下，矮槐前。 【注】①宋神宗熙宁九年十月，苏轼在密州获悉自己又将调任他处，遂登上超然台写下此词。②马耳、九仙：均为山名，都在密州诸城县西南。③使君：文中指的是作者自己。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．上阕写山与天相连，景象阔大，再写词人登台所感，表现出超然心态。 B．下阕描写鸥鹭运用动静结合手法，先写蜷缩在一起的静态，再写离飞时的动态。 C．尾句以景结情，希望大家不要忘记词人曾在“垂柳下，矮槐前”留下欢声笑语。 D．整首词描写了词人月夜所见的实景，极富画面感，并借此抒发了个人情怀。 2．本词和《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中都写到“凄凉”，表达的情感有何不同？请简要分析。（6分） 【答案】 1． D 2．①本词中“凄凉”主要表达的是不愿离开密州，以及面对宦海沉浮、物是人非、时光易逝的感叹。 ②《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“凄凉”主要表达的是满腹心酸无处诉说的感伤以及因对亡妻的无比思念而肝肠寸断的感情。 【解析】1．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 D.“整首词描写了词人月夜所见的实景”错误，词中不仅有月夜所见实景描写，还虚写了词人对即将离开密州的感慨和对过去美好时光的留恋以及对人事变迁的惆怅之情。 故选D。 2．本题考查学生比较鉴赏诗人情感的能力。 本词中“人事凄凉、回首便他年”写人间世事凄凉沧桑，一回头就成为过去。直接表达面对宦海沉浮、物是人非的凄凉之叹，饱含了词人对前半生的凄凉感慨，又有时光飞逝之感。而“莫忘使君歌笑处，垂柳下，矮槐前”意思是说希望大家不要忘记在一起留下的欢声笑语，末尾三句是虚拟之景，以景结情，诗人想要留住这一番美景，再结合注释①可知表现出了对密州的山水的留恋之情，以及对朋友的不舍之情。 在虚拟之景中添入对故人的嘱托，希望故友不忘旧人。 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”写词人对亡妻的深沉的思念，直接表达满腹心酸无处诉说的悲凉以及因对亡妻的无比思念而肝肠寸断的感情。  “料得年年肠断处，明月夜，短松冈”大意是：料想那明月照耀着的长着小松树的坟山，是你年复一年地思念我而痛欲断肠的地方。在最后料想今后伤心处，便是明月照耀下的长满矮松树的山岗。以景结情，韵味悠长，给读者留下丰富的想象空间。 可见本词中的“凄凉”是因即将离开密州而产生的对人事变迁的感慨，带有对过去美好时光的留恋和不舍；而《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的“凄凉”则是因梦中与亡妻相见而产生的深切哀痛和思念之情。 二、（24-25·高二下·吉林省通化市梅河口市五中·期末）阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。 夜泊黄山闻殷十四吴吟① 李白 昨夜谁为吴会吟，风生万壑振空林。 龙惊不敢水中卧，猿啸时闻岩下音。 我宿黄山碧溪月，听之却罢松间琴。 朝来果是沧洲逸，酤酒提盘饭霜栗。 半酣更发江海声，客愁顿向杯中失。 注：①吴吟：唱吴地歌曲。 李凭箜篌引 李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 3．对这两首诗的赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．两首诗开篇都是别出心裁，不先写人而先写声，突出了乐声，产生“未见其人先闻其声”的艺术效果。 B．白诗的“风生”句与贺诗的“昆山”句都运用了比喻手法，形象描写了歌声的嘹亮和音乐的美妙。 C．白诗在描写歌声时，呈现了诗人的反应和情感，而贺诗没有对诗人相关方面直接涉及。 D．两首诗都使用多角度侧面烘托的手法来表现音乐效果，未从正面描写吟唱者和演奏者。 4．因李凭与殷十四两人身份各异，所以同样是描摹音乐，但两诗在意象的选择上有明显的不同，请做简要分析。（6分） 【答案】 3.D 4．（1）李凭：宫廷乐师。选择意象多富丽华贵，如吴丝、蜀桐、十二门、紫皇、桂树等。 （2）殷十四：山中隐士。选择意象多清幽脱尘，如万壑、空林、碧溪、松间、沧州、霜栗。 【解析】3．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。 D.“两首诗都……未从正面描写吟唱者和演奏者”说法错误。贺诗中“李凭中国弹箜篌”一句是从正面描写了演奏者。 故选D。 4．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 在两首诗的对比阅读中，我们可以明显感觉到两首诗用以表现音乐的意象有着明显不同，造成这一不同的原因是两位音乐人的身份不同。 殷十四是隐居山间的隐士，所以用来形容其音乐的意象也要符合他的这一身份。通过阅读《夜泊黄山闻殷十四吴吟》，作者用万壑、空林、碧溪、松间、沧州、霜栗等意象来形容殷十四的音乐，这些意象多清幽脱尘，颇有道家气象，符合殷十四隐士的身份。 而与殷十四不同，李凭则是宫廷乐师，宫廷音乐以富丽华贵为特点。所以李贺在描写李凭弹奏箜篌的美妙时，所用意象是吴丝、蜀桐、十二门、紫皇、桂树等。吴丝是名贵的丝织品，蜀桐是名贵的树木，所以，从中可以看出作者所选用的意象是代表富丽华贵，这符合李凭宫廷乐师的身份。 三、（24-25·高二上·吉林省长春市汽车经济技术开发区三中·期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 咏雪① 辛弃疾 书窗夜生白，城角晓增悲。 未奏蔡州捷，且歌梁苑诗。② 餐毡怀雁使，无酒羡羔儿。③ 农事勤忧国，明年喜可知。 [注]①本诗写于诗人罢官闲居带湖（今江西上饶）时。②蔡州捷：用唐将李愬雪夜入蔡州平叛事。梁苑诗：指文人宴集赏雪赋诗。③“餐毡”句：用苏武牧羊事。羔儿：美酒名。 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．第二句的“角”声，与姜夔《扬州慢》“清角吹寒”类似，都有以声衬情的作用。 B．第二联“未奏”“且歌”对举，表达了诗人既然不受重用，不妨暂且逍遥的豁达。 C．尾联由下雪联想到来年农业的丰收，既拓宽了诗歌的意境，也丰富了诗人的形象。 D．这首诗虽以“咏雪”为题，但不以咏物写景取胜，而是重在由雪生发，言志抒怀。 6．“餐毡怀雁使”一句借苏武故事来表达诗人的思想感情，请结合《苏武传》的相关内容对此作简要分析。（6分） 【答案】 5． B 6．①“餐毡”写苏武在匈奴嚼雪吞毡毛的经历，暗含诗人不会因处境艰难而屈服的顽强斗志；②“雁使”写汉朝以大雁传书为由，最终接苏武回国之事，表达了诗人重回朝廷效力的渴望；③诗句借苏武困守北海、持节不失类比诗人闲居带湖、心忧国事，表达了诗人忠贞不渝的爱国情怀。 【解析】 5．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 B.“表达了诗人既然不受重用，不妨暂且逍遥的豁达”错误。“未奏蔡州捷，且歌梁苑诗”，意思是还没有奏报平定蔡州、淮西的胜利消息，权且以歌咏梁园的诗歌寄情。结合注释①可知，诗人罢官闲居，不受重用，此处“未奏”是暗指国事多难，山河破碎，诗人无能为力，“且歌”是无奈之举，表达了诗人因怀才不遇而愤懑不平。 故选B。 6．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 结合《苏武传》的相关内容来看，“餐毡”应当指苏武不肯投降之后，匈奴人“乃幽武置大窖中”，苏武“绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死”这一故事，对照辛弃疾“罢官闲居带湖”的经历，其中暗含的应是诗人期望自己如苏武一样，虽遭遇艰难困苦的处境，也要保持顽强的斗志，不能轻言投降的心志。 “雁使”所指的内容，应是《苏武传》结尾部分所述的苏武归国的故事，即“（常惠）教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：‘武等实在。’”这一段内容。诗人以“怀”字搭配“雁使”一词，表达的就是自己也怀有等待“雁使”的言外之意，具体而说，就是希望能像苏武一样，虽遭磨难，但最终能回归朝廷，再次为国效力。 诗人特意用苏武出使匈奴、持节不失的故事，肯定也有以苏武勉励自己的用意，结合诗人在全诗中所要表达的心忧国事却报效无门的悲愤，即可推断出诗句用苏武典故，借以表达诗人忠贞不渝的爱国情怀。 四、（24-25·高二上·吉林省普通高中G8教考联盟·期末）阅读下面这首古诗，完成小题。 饮酒（其九） 陶渊明 清晨闻叩门，倒裳往自开。 问子为谁与？田父有好怀。 壶浆远见候，疑我与时乖： “褴缕茅檐下，未足为高栖。 一世皆尚同，愿君汩①其泥。” “深感父老言，禀气寡所谐。 回车诚可学，违己讵非迷。 且共欢此饮，吾驾不可回。” 【注】：①汩：搅混。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．诗歌在清晨的叩门声中发端，衣裳还来不及穿好就去开门，写出了诗人的急切心情。 B．农人提着酒壶，远道来探望问候，诗人有感于田父的好心肠，产生了与时相违之叹。 C．入仕做官确实可以学习，但违逆初心就会走入迷途，诗人绝不回转的态度非常坚决。 D．本诗的情怀志趣与《归园田居（其一）》类似，叙事朴实，有生活气息，体现陶诗的典型风格。 8．《屈原列传》中屈原、渔父问答部分，与苏轼的《赤壁赋》主客问答的形式相似，本诗也采用了问答的方式，请简要赏析。（6分） 【答案】 7.B 8．（1）田父与诗人一问一答，田父劝陶渊明随波逐流，不要与时势违背；陶渊明表达了不愿重返仕途的决心；（2）田父代表了世俗的观念，“我”代表了作者内心的理想追求，一问一答，表现出了作者进与退（做官与退隐）的内心矛盾，在对比中突出强调了诗人不流于世俗的高洁志趣；（3）叙事亲切自然，生动活泼，舒缓了诗歌的节奏，富有生活气息。 【解析】 7．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“诗人……产生了与时相违之叹”错误。“壶浆远见候，疑我与时乖”，此两句是诗人以转述的口气说出田父的来意：他提着酒壶远道来探望，因怀疑我与时世相违背，而非诗人“产生了与时相违之叹”。 故选B。 8．本题考查学生鉴赏诗歌结构形式和思想情感的能力。 （1）诗中田父与诗人一问一答，田父用“褴缕茅檐下，未足为高栖。一世皆尚同，愿君汩其泥”劝陶渊明随波逐流，不要与时势违背；陶渊明用“深感父老言，禀气寡所谐。回车诚可学，违己讵非迷。且共欢此饮，吾驾不可回”表达了不愿重返仕途的决心； （2）田父劝诗人：举世同流以为贵，愿君随俗莫认真。这代表了世俗的观念，“我”的回答：深深感谢父老的劝言，无奈我天生不合群。仕途做官诚可学，却违背了我的初衷。姑且一同欢快饮酒，决不返车往回奔走！则代表了作者内心的理想追求，一问一答，表现出了作者进与退（做官与退隐）的内心矛盾，在对比中突出强调了诗人不流于世俗的高洁志趣； （3）从表达效果看，作为叙事诗，问答的形式很亲切自然，显得生动活泼，而且会舒缓诗歌的节奏，用人物语言表达看法，这种形式充满了生活气息，更易于读者理解。 五、（24-25·高二上·吉林长春联考·期末）阅读下面这首唐诗。完成下面小题。 昆仑使者① 李贺 昆仑使者无消息，茂陵②烟树生愁色。 金盘玉露③自淋漓，元气茫茫收不得。 麒麟④背上石文裂，虬龙⑤鱗下红肢折。 何处偏伤万国心？中天夜久高明月。 【注】①据载，汉武帝迷信神仙，向西王母求不死之药。“昆仑使者”指西王母的信使青鸟。唐宪宗喜长生术，李贺因作此诗。②茂陵：汉武帝陵墓。③金盘玉露，汉武帝晚年迷信神仙，在长安的宫中筑台，上铸一尊金钢仙人，手捧铜盘，用以承接露水，以为饮之可延年益寿。④麒麟，指汉武帝陵墓道上的石刻神兽。⑤虬龙，雕刻在宫柱上的龙。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联的“无消息”与“生愁色”构成对比，信使还未回，茂陵的烟树已染愁色。 B．颔联的“淋漓”写承露盘上露水滴沥的景象，“自”字意味深长，引人深思。 C．颈联写由巨石制成的麒麟天长日久也会崩裂，粗大宫柱上的虬龙肢体也会断折。 D．尾联运用设问，字面上说让天下人伤心的不是别处，而是陵慕上长夜高悬的明月。 10．这首诗蕴含了诗人的哪些思想和情感？请简要分析。（6分） 【答案】 9． A 10．①汉武帝生前追求长生不死，喝玉露，吸元气，结果还是葬身茂陵。诗人借此阐释了人类无法抗拒生老病死的道理，指出这是自然规律。②诗人借古讽今，借写汉武帝求仙的徒劳来嘲讽唐宪宗对长生术的热衷，诗人对古今帝王追求神仙长生的愚妄行为进行了辛辣的讽刺。 【解析】9．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A.“信使还未回”错误，“昆仑使者无消息，茂陵烟树生愁色”，意为西王母的神鸟，还没带回长生的信息，茂陵的烟树却已深染愁色。“无消息”与“生愁色”相对，既把诗的背景追溯到神话传说之中，又把关注的焦点集中到汉武帝刘彻身上。这说明人类无法抗拒生老病死的自然规律。 故选A。 10．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 结合首联“昆仑使者无消息，茂陵烟树生愁色”，颔联“金盘玉露自淋漓，元气茫茫收不”可知，西王母的神鸟，还没带回长生的信息，茂陵的烟树却已深染愁色。宫中的金盘仍在承接玉露，但茫茫的元气却收取不得。“无消息”与“生愁色”相对，既把诗的背景追溯到神话传说之中，又把关注的焦点集中到汉武帝刘彻身上。尽管汉武帝生前追求长生不死，喝玉露，吸元气，但结果还是葬身茂陵，与世长辞。诗人借此阐释了人类无法抗拒生老病死的道理，指出这是自然规律。 结合颈联“麒麟背上石文裂，虬龙鳞下红枝折”，尾联“何处偏伤万国心？中天夜久高明月”可知，自然界一切物质都在变化发展，巨石造成的麒麟天长日久也会崩裂，雕刻在粗大宫柱上的虬龙总有一天会肢体断折。可见那种所谓长生不老的想法是十分荒谬的。末句是说只有这轮光照千古的明月，阅尽人间沧桑，是汉武帝求长生未遂的见证人，也是当今君王执迷此道而荒误国政的见证人，汉武帝虽然有求仙的迷信思想，但毕竟还不失为在历史上起过进步作用的新兴地主阶级的杰出政治家，诗人借古讽今，借写汉武帝求仙的徒劳来嘲讽唐宪宗对长生术的热衷，对古今帝王追求神仙长生的愚妄行为进行了辛辣的讽刺。 一、（24-25·高二上·吉林省八校联考·期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。 水调歌头•盟鸥① 辛弃疾 带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭②，今日既盟之后，来往莫相猜。白鹤在何处？尝试与偕来。 破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。 【注】①此词写于宋孝宗淳熙九年（1182），作者被投降派弹劾落职闲居带湖之初。②同盟鸥鹭：是活用《列子·黄帝》狎鸥鸟不惊的典故，意为与鸥鸟订盟。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．词题交代了事件，上阕“凡我同盟鸥鹭”和“今日既盟之后”两处都照应了标题。 B．上阕以“甚爱”二字统摄，既盛赞带湖景色之美，又以与鸥鹭订盟表达喜爱之深。 C．下阕写鸥鸟“破青萍，排翠藻，立苍苔”，生动形象地写出了它们窥鱼欲捕的情态。 D．词人从“废沼荒丘”到“明月清风”的变化中，感叹欢乐和痛苦相继，着意渲染愁情。 2．辛弃疾是“一个壮岁旌旗拥万夫”的沙场将帅，在本词中用轻松之笔，表面写优游之趣，实则情感丰沛，请结合词作谈谈你的理解。（6分） 【答案】 1． D 2．①词人本是驰骋沙场的将帅，现在被解职闲置，整日湖边徜徉，无事可做，表面上看生活优游，却透露出几分孤寂无聊，不受重用的郁愤。 ②词人与鸥鹭同盟，闲来无事观鸟捉食的举动，以及纵使结为同盟，盟友也不解其意的戏谑之叹，看似是写有趣闲适之情，实则抒发世无知音，无人理解，无人赏识的落寞。 ③词人最后决计在东岸多植杨柳增添绿荫，从前文感叹人世欢哀变迁相继，突转而来，将深沉的慨叹抛却，宕开一笔，转写休闲时光的筹谋，蕴含着对时局和自身遭遇的不满欲说还休，不说也罢的无奈之情。 【解析】 1．本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。 D.“着意渲染愁情”错误。词人关注点从“废沼荒丘”到“明月清风”的昔今变化，感叹人世沧桑，欢乐和痛苦总是相继变化的，却没有着意渲染抒发愁情。 故选D。 2．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①“先生杖屦无事”一句道出了他此时的状态，只能拄着拐杖、穿着麻鞋，整天无所事事地在湖边走来走去。一个曾经驰骋沙场的将帅，如今却只能这般消磨时光，表面上看似在享受这悠闲的湖边生活，实则“无事”二字背后透露出深深的孤寂无聊之感以及郁愤难平之意。 ②“窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯”这看似是对鸥鹭的戏谑之语，实则反映出词人一种深深的落寞。在现实世界中，他的理想、他的情感无人能懂，就如同这些鸥鹭虽然与自己结盟，却终究不解自己举杯消愁、心怀壮志的心境。通过与鸥鹭的互动描写，词人抒发了世无知音，无人理解，无人赏识的落寞之情。 ③“废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？”词人感慨人世的悲欢离合、兴衰变迁。在这样的感慨之后，“东岸绿阴少，杨柳更须栽”突然笔锋一转，不再继续沉浸于深沉的慨叹之中，而是说东岸的绿荫太少了，需要多栽种一些杨柳。他无法改变现状，那些深沉的慨叹也只能暂且放下，转而通过谋划一些看似琐碎的休闲之事，如栽种杨柳，来掩盖内心的无奈。 二、（24-25高二上·吉林松原·期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 关山月① 陆游 和戎诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！ 【注】①宋孝宗在隆兴元年下诏与金人第二次议和，至诗人作此诗时，已近十五年。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．诗歌一、二句中“和戎诏下”总领全文，与下文的诸种场景形成直接的因果关系，“和戎”作为线索贯穿全诗，批判所指，十分明确。 B．全诗可分为三个场景，选取同一月夜下三种人物的不同境遇和态度，在鲜明的对比中达到深刻揭露和猛烈抨击统治者的效果。 C．诗歌三、四句中“沉沉”既可指豪门深邃，也可指人沉醉得很深，和“按”一样都是通过对人物的神态描写来揭露统治者终日醉生梦死的现状。 D．诗歌最后两句中“忍死望恢复”写出沦陷区的百姓在敌人的铁蹄下艰难生存，满心期盼南宋军队收复失地的急切心情。 4．诗人无一字直接抒情却又饱含深情，请结合全诗分析诗人的情感。（6分） 【答案】 3．C 4.①对将军权贵的不满。将军临边本应抗击金兵却没有仗打，权贵们本应谋划收复失地却整日醉生梦死，以致战马肥死马厩，弓弦腐烂断绝，抒发了诗人对权贵不思收复失地的不满。 ②对戍边战士的同情。战士戍边只想建功沙场或者功成早日回家，但报国的心思无人理解；刁斗本应用于战场，现在却只能用来报更，抒发了诗人对戍边战士报国无门、百无聊赖的同情。 ③对中原百姓的同情及对统治者的强烈不满。中原百姓本应在故土上安居乐业，如今却在外族的统治下忍辱偷生，过着水深火热的生活。百姓渴望宋军挥戈北上，收复失地，但统治者却偏安一隅，不思收复，百姓只能伤心落泪，抒发了诗人对中原百姓的同情及对统治者的强烈不满。 【解析】3．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“和‘按’一样都是通过对人物的神态描写”错误。“沉沉”可理解为酒喝得多，人沉醉得很深的样子，是神态描写；“按”是击打节拍的意思，属于动作描写。 故选C。 4．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①将军权贵角度：“将军不战空临边”，此句描绘出将军们虽然身处边疆前线，但却无所作为，没有实际进行战斗的行为表现；“朱门沉沉按歌舞”，“朱门”指代达官贵人之家，这里刻画了权贵们深居宅院，紧闭大门，在里面纵情歌舞作乐的场景；“厩马肥死弓断弦”，战马肥死马厩，弓弦腐烂断绝，进一步从侧面展现了将军权贵们荒疏军事、长期不修武备的细节。通过这些对将军权贵们行为细节的描写，作者淋漓尽致地表达了对他们不思收复失地、只知贪图享乐的强烈不满之情。 ②戍边战士角度：“戍楼刁斗催落月”，描绘出战士们长期坚守边疆、戍守生活单调而漫长的情景，刁斗本应用于战场，现在却只能用来报更；“三十从军今白发”，凸显了战士们戍边时间之久，以及在这漫长的岁月里，他们的青春年华逐渐消逝在无尽的等待和无奈之中；“笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨”，笛子声成为战士们寄托愁绪、表达不甘的一种方式，却只能在这空旷的边疆之地独自回响，无人倾听；年复一年，战士老死边关，终没有实现归家的愿望，月色凄凉徒然地照着沙场战士的遗骨。这些关于边关战士的细节描写，充分展现了战士们心声无人倾听、理想无法实现的无奈，表达了作者对戍边战士遭遇的满腔悲愤以及对戍边战士报国无门、百无聊赖的同情。 ③中原百姓角度：“中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙”诗人发出强烈的反问，中原地区自古以来就是硝烟弥漫的战场，历代战士在此保家卫国、浴血奋战，表达了作者对统治者和戎政策的无比愤慨。“遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕”，描写了中原百姓忍死偷生仍盼望着失地收复，展现了中原百姓内心深处的痛苦和对国家命运的牵挂，他们在异国统治下的生活充满了辛酸和无奈，而对祖国的眷恋之情却从未磨灭。通过这些对中原百姓行为细节的描写，表达了作者对他们的深切同情以及对统治者的不满。 三、（24-25·高二上·吉林长春·期末）阅读下面这首清诗，完成小题。 出嘉峪关感赋四首（其一）① 林则徐 严关②百尺界天西，万里征人驻马蹄。 飞阁遥连秦树直，缭垣斜压陇云低。 天山巉削摩肩立，瀚海苍茫入望迷。 谁道崤函千古险？回看只见一丸泥。 【注】①鸦片战争爆发后，林则徐被革职，“谪戍伊犁”。经长途跋涉，到达嘉峪关感慨万端，写下此诗。②严关：即嘉峪关，是明清以来西北交通要道。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首句写嘉峪关高达百尺，巍峨耸立，隔断了天之东西，地理位置非常险要。 B．颔联写高飞的楼阁，似与葱茏直立的秦树连结，城墙绵亘，似乎压低了陇上层云。 C．第六句描写的景色与“瀚海阑干百丈冰”相似，意在凸显大漠苍茫，条件艰苦。 D．尾联用“崤函之固”来作比，以崤函如同一颗小泥丸来衬托嘉峪关雄伟、险奇。 6．林昌彝在《射鹰楼诗话》中说林则徐“遣戍伊犁，出嘉峪关诗，风格高壮，读之令人唾壶击碎”。请结合全诗分析其“高壮”体现在哪里。（6分） 【答案】 5.C 6．①诗歌意境阔大雄浑。雄关接天，飞阁与秦地树木相连，城墙压低陇地云烟，天山耸拔，戈壁苍茫。（或写：景色雄奇壮观。嘉峪关高与天接，阁楼凌空欲飞遥接秦树，长城城垣压低云烟．天山陡峭耸立，戈壁辽阔无边，一派形胜雄奇之景。）②情感格调高昂慷慨。诗人虽是万里谪戍伊犁，但本诗情感却毫无低沉悲观之意，而是洋溢着对雄关峥嵘壮观景色的赞美，和对国运的忧思。（未答出“情感格调”等词，能准确答出两种情感亦可给分。）③用语雄健豪放。“百尺”“万里”写空间之高广，“千古”写时间之弘远；“斜压陇云低”“一丸泥”使用夸张：雄健豪放的用语及夸张手法使诗歌呈现出高壮的风格。 【解析】5．本题考查学生理解和赏析诗歌内容、表达技巧等能力。 C.“意在凸显大漠苍茫，条件艰苦”错误，第六句“翰海苍茫入望迷”是以大漠苍茫衬托嘉峪关的雄奇壮美，不是写条件艰苦。 故选C。 6．本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌艺术特色的能力。 “高壮”即气象高远、景象壮观、胸襟阔大、情感激昂等。从诗歌意境来看，“严关百尺界天西”，极写雄关高大，仿佛上连西天，不但界定地理的疆界，还界定了西天的疆域；“飞阁遥连秦树直，缭垣斜压陇云低”，夸张手法，写出嘉峪关远连秦地树木，高大的城墙甚至压低了陇地的云层，从上下左右的空间范围写出雄关的高大壮阔。 “天山巉削摩肩立，翰海苍茫入望迷”，写出出关所见的壮阔景象，天山陡峭高立，戈壁苍茫辽阔，整体意境呈现出雄奇壮阔之态。从诗人的情感格调来看，虽然是“被革职，‘谪戍伊犁’”，但诗歌中却无一丝被贬谪的怨怼悲哀之情，反而充满了面对雄奇边关之景的赞叹之情，前三联的雄奇壮阔之景，展现出诗人阔大的胸怀与高昂的激情，尾联“谁道崤函千古险？回看只见一丸泥”，又流露出诗人对于此地险要，担忧国运的忧思。 从语言特点来看，诗人用词与修辞特意用了能展现广阔雄奇特征的词语，如“百尺”“万里”，写出空间的高大与广阔；“千古”突出时间的久远。在修辞上，多用夸张，如“斜压陇云低”，说城墙高大到压低了天上的云层，又把函谷关比作“一丸泥”，通过缩小夸张，来极写嘉峪关的雄壮，雄健豪放的用语及夸张手法使诗歌呈现出高壮的风格。 一、（24-25高二上·吉林省“BEST合作体”·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送李副使赴碛西①官军 岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城，岂能愁见轮台②月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。 【注】①碛西：即安西都护府（治所在今新疆库车附近）。②轮台：古西域地名（今新疆轮台县东南），李副使赴碛西经过此地。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．吐鲁番的火焰山正逢六月，酷热难耐，赤亭道口人迹罕至，环境异常恶劣。 B．李副使虽常出入边地驰骋沙场，可轮台的月亮也深深触发了他的思乡之情。 C．诗人挽留李副使下马稍驻、暂入酒家，饮酒话别，足见两人的深情厚谊。 D．这首诗一反送别诗常见的悲悲戚戚，写得格调高昂，显示出豪迈的气势。 2．作者称赞李副使“真是英雄一丈夫”的理由是什么？请结合内容简要分析。 【答案】 1． B 2．①他面对恶劣的自然环境，为完成使命，不畏艰辛，勇往直前。②他经常出塞，驰骋沙场，不再因望月而生愁。③他远赴万里杀敌，渴望在战场上立功扬名。 【解析】1．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。 B.“轮台的月亮也深深触发了他的思乡之情”错误，“岂能”故作反问，暗示出李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后。 故选B。 2．本题考查学生赏析诗歌人物形象的能力。 副使将离武威，远赴碛西，因而诗的开头两句即点明时令，以李副使出塞途中必经的火山、赤亭这段最艰苦的旅程开篇，造成一个特殊的背景，烘托出李副使不畏艰苦、毅然应命前行的豪迈气概。因而理由之一是：他面对恶劣的自然环境，为完成使命，不畏艰辛，勇往直前。 三、四两句在写法上作一转折，明写李氏不平凡的经历，激励其一往无前：“知道您经常出入边地，岂能见到轮台的月亮而惹起乡愁呢？”这里“岂能”故作反问，暗示出李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后了。因而理由之二是：他经常出塞，驰骋沙场，不再因望月而生愁。 后三句，送您到万里之外西击胡。功名富贵只向马上求取，您不愧是一位英雄大丈夫。表明李副使他远赴万里杀敌，渴望在战场上立功扬名。因而理由之三是：他远赴万里杀敌，渴望在战场上立功扬名。 二、（24-25高二上·吉林长春·期末）阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。 过桐庐 姜夔 横看山色仰看云，十幅风帆不藉人。 记取合江江畔树，他年此处好垂纶。 钓 台 范成大 山林朝市两尘埃，邂逅人生有往来。 各向此心安处住，钓台①无意压云台②。 【注】①钓台：指位于桐庐富春江畔的严子陵钓鱼处。严子陵，名光，字子陵，会稽余姚人，曾与光武帝刘秀游学，在刘秀即位后改换姓名，避而不见，后又拒绝刘秀授官，于富春山隐居避世。②云台：汉代宫中高台名，后用以借指朝廷。 3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．姜诗首句“横”“仰”体现观赏视角变化，透露诗人身在景中的自在闲适之情。 B．姜诗第二句写出船顺风而行的轻盈迅捷， “不藉人”暗含不依靠他人处世的从容。 C．范诗以“山林” “朝市”呼应“钓台” “云台”，传达对人生境遇的感受和思考。 D．范诗寓情于景，委婉含蓄，富于哲理，与姜诗的直抒胸臆，立意显豁有所不同。 4．两首诗都使用了严子陵隐居垂钓的典故，但对隐居的态度有所不同，请简要分析。（6分） 【答案】 3.D 4．①姜诗在怡然自得之中隐含归隐之意。诗人领略桐庐山水风光，以他年“垂纶”暗用严子陵垂钓的典故，委婉表达归隐之心。 ②范诗认为归隐与入世没有高下之判。钓台并没有比云台更胜一筹，归隐与入世两种人生选择的结果都是归于“尘埃”。 【解析】 3．本题考查学生对诗的理解和赏析的能力。 D.“范诗寓情于景，委婉含蓄”“姜诗的直抒胸臆”错误。范诗以议论为主，富于哲理，具有宋诗典型特色；姜诗以景起兴，寓情于景，委婉含蓄。 故选D。 4．本题考查学生评价诗歌中作者的思想感情的能力。 ①姜诗中“横看山色仰看云”描绘了自然之美，诗人陶醉其中，显得自在闲适；“他年此处好垂纶”，诗人游赏完桐庐山水风光后，称自己希望来年能回到这里退隐垂钓，暗用严子陵垂钓的典故，委婉地表达了归隐之心。姜夔的态度是积极向往隐居，渴望远离尘世喧嚣，融入自然。 ②范诗“钓台无意压云台”一句直接用了严子陵钓台的典故，称隐士垂钓的高台无意压过宫中的云台。结合整首诗来分析这句话的意思，诗人借“山林”“钓台”指归隐，以“朝市”“云台”喻入世，又以“两尘埃”“无意压”表明归隐与入世没有高下之分，他认为归隐山林和身居朝市的结果都是归于“尘埃”，故而只需遵从自己内心的选择，去往“此心安处”。他的态度更加理性，强调内心的平衡与自适。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $