16.1 第1课时 磁体-【支点·同步系列】2025-2026学年九年级下册物理(沪粤版·新教材)

2025-11-26
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江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级下册
年级 九年级
章节 16.1 永磁体的磁场
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-11-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十六章 磁场 电磁铁 16.1永磁体的磁场 第1课时 磁体 知识清单 温馨提示 知识点磁体 不是所有的物质都能被 1.磁性:若物体具有吸引① 钴、镍等物质的性质,我 磁体吸引,如铁、钴、镍等物 们就说物体具有磁性。 质能被磁体吸引,而铜、铝、 2.磁体:具有磁性的物体称为磁体。 纸、木材等不能被磁体吸引。 3.磁极:磁体上磁性最强的地方,叫做磁极。任何磁体都有 两个磁极:南(S)极、北(N)极。 把磁体悬挂起来,静止后,一端会指北,这一端是磁体的北 极,用N表示;另一端指南,是磁体的南极,用S表示。 4.磁极间相互作用的规律:同名磁极相互② ,异名 易错提示 磁极相互③ 磁体无论大或小都只有 5.磁化和去磁 两个磁极,且同时存在。把 (1)使没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 一个磁体分成若干份后,每 (2)一个有磁性的物体,如果受到强烈敲击或加热,磁性就 个小磁体也有两个磁极,即 会消失。 N极和S极。 归类探究 【点拨】根据同名磁极相互排斥,异名磁极 相互吸引,结合力的平衡进行解答。 考点磁体 【例】图甲所示的“磁悬浮地漏”是一种新 基础达标念 产品,其工作原理如图乙所示,当密封盖上方 一、填空题 无水时,在磁体B的作用下,磁铁A将密封盖 1.将一根条形磁体放人一堆铁屑中,取出后磁 顶起。该“磁悬浮地漏”的工作原理是( 体如图所示,这说明条形磁体 (选填“两端”或“中间”)的磁性最强,这两个 磁体A 部位叫 密封盖 排水口 磁体B A.异名磁极相互吸引 B.异名磁极相互排斥 第1题图 第2題图 C.同名磁极相互吸引 2.如图所示,ab为一段钢锯条,用条形磁体的 D.同名磁极相互排斥 下册第十六章 N极沿图中的箭头所示方向摩擦钢锯条若 B.只能吸引铁,不能吸引其他金属 干次,钢锯条就被磁化了,磁化后α端是 C.能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料 极,b端是 极。 D.只能吸引异名磁极 3.如图甲所示,将小铁钉靠近磁铁N极,小铁 能力提速 钉被吸引。如图乙所示,给磁铁加热一段时 一、填空题 间后,小铁钉会掉落,表明磁铁的磁性可能 1.小娴不小心将两根磁铁棒各摔成两半,破裂 与 有关。利用这种方法,使磁 情况如图甲、乙所示。若将两根磁铁棒按原 铁的磁性减弱甚至消失的过程称为 状自然接合,则图甲中磁铁棒的两半将互相 ,图乙中磁铁棒的两半将互相 (均选填“吸引”或“排斥”) 黑色 红色 ,按钮 按钮 红N 黑字 红字 二、选择题 刷子 甲 4.从小石块和铁屑的混合物中快速分离出铁 第1題图 第2题图 屑,最合适的工具是 ( 2.如图所示的是一种涂鸦画板的原理图。将 A.磁铁 B.镊子 磁石粉浸没在悬浮液里,当按下磁性写字笔 C.筷子 D.放大镜 其中一个按钮时,笔尖磁体为S极,可以写 5.下列图片中,涂深色的一端表示小磁针的N 出 色的字。擦去字迹时,只需将 极。将它们放在磁体周围,小磁针静止不动 刷子左右移动即可,刷子可以用 时,N极指向正确的是 ( (选填“不易磁化”或“易磁化”)的材料 N 制成。 N 二、选择题 B 3.用一根条形磁体的一端去吸引三根大头针的 > NS N S 根部,待平衡后,下列说法正确的是() D 6.实验室里,小梦不小心将一根条形磁体从中 间断开,断开的两端分别为甲、乙,如下图所 甲 乙 示,则下列判断正确的是 ( A.大头针之间相互吸引,如图甲所示 N甲 乙s B.大头针之间相互排斥,如图丙所示 A.甲端是N极,乙端是S极 C.大头针之间既不吸引,也不排斥,如图乙 B.甲端是N极,乙端是N极 所示 C.甲端是S极,乙端是S极 D.大头针之间相互作用的情况无法判断 D.甲端是S极,乙端是N极 4.有外形相同的两根钢条M、N,按图甲、乙两 7.磁体的特征是 ( 种方式接触时,它们之间都有较大吸引力。 A.与带电体一样,有吸引轻小物体的性质 下列推断正确的是 物理九年级HY版 A.M无磁性、N无磁性 8.(多选)如右图所示,三个完全相 B.M无磁性、N有磁性 同的环形磁铁a、b、c套在塑料 C.M有磁性、N无磁性 支架的光滑杆上。静止时磁铁 D.M有磁性、N有磁性 a、b悬浮在空中,c压在塑料支架底板上。 若每个磁铁受到的重力均为G,磁铁α的上 端为N极,则下列说法正确的是 () A.磁铁b的下端为N极 B.磁铁c对底板的压力为3G 第4题图 第5题图 5.如图所示的是教学实验中所使用的条形磁 C.若在磁铁a、b间插入一本物理书(不碰触 体。现把一根条形磁体等分成三段,则中间 磁铁和杆),磁铁a、b间的距离会改变 D.这个实验装置可以用来说明不接触的物 的一段 ( 体之间能产生力的作用 A.一定没有磁极 B.一定有两个磁极 …心思维拓展之 C.可能有磁极,也可能没有 1.如下图,弹簧测力计下方竖直挂着一个条形 D.一定有磁极且只有一个磁极 磁铁,沿着下方水平放置的条形磁铁自左向 6.在《梦溪笔谈》中有这样一段描写,“方家以 右水平移动时,弹簧测力计的示数将( ) 磁石磨针锋,则能指南”,提到用磁石磨成的 A.不变 针尖可以指向南方。文中描述磁体具有的 B.逐渐增大 性质是 C.先增大后减小 A.磁针的中间磁性最强,两端磁性最弱 D.先减小后增大 S■ N B.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥 2.如下图所示,用一根不知有无磁性的铁棒的 C.磁体摔成两半后,一半是N极,另一半是 A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极,发现 S极 条形磁铁被吸引。下列说法正确的是 D.磁针静止时,N极总是指向北方,S极总 是指向南方 7.如下图所示,粗糙的水平桌面上有两块相同 的条形磁体甲和乙,它们之间有相互作用力 且保持静止。下列对甲、乙两块条形磁体受 到的摩擦力方向的分析,正确的是( A.可以确定铁棒有磁性,且A端是S极 B.不确定铁棒有无磁性,应将B端靠近S 甲 极,进行判断 A.甲一定水平向左,乙一定水平向右 C.不确定铁棒有无磁性,应将B端靠近N B.甲水平向右,乙无法确定 极,进行判断 C.甲水平向左,乙无法确定 D.不确定铁棒有无磁性,即使将A端靠近S D.甲、乙均无法确定 极,仍然无法判断 下册第十六章参考答案 2.C【解析】假如铁棒有磁性,异名磁极相互吸引,铁棒 第十六章 磁场电磁铁 的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极,铁棒和条 16.1永磁体的磁场 形磁铁的N极相互吸引,说明铁棒也有磁性,并且A 端是S极;如果铁棒没有磁性,磁体可以吸引磁性材 第1课时磁体 料,条形磁铁具有磁性,可以吸引没有磁性的铁棒,所 知识清单 ①铁②排斥③吸引 以铁棒是否具有磁性不能确定。将铁棒的B端靠近 归类探究 悬挂的条形磁铁的N极,若磁铁远离铁棒,由于同名 磁极相互排斥,则铁棒一定有磁性,并且B端为N 基础达标 极,则A端为S极。故C正确,A、B、D错误。 1.两端磁极2.N(北)S(南)3.温度去磁 第2课时磁场和磁感线 4.A5.D6.D7.C 知识清单 能力提速 ①N(北)极②磁体③条形④北⑤南⑥沈括 1.吸引排斥2.红易磁化 ⑦软⑧硬 3.B【解析】磁体吸引住三根大头针的一端时,三根大 归类探究 头针会被磁化,靠近磁体的一端磁化成S极,远离的 1.A2.A 一端会磁化成N极,同名磁极相互排斥。故选B。 基础达标 4.D【解析】如果M无磁性、N无磁性,则按甲、乙两图 1.S(南)地磁场2.磁场bP 的方式接触,它们之间都不会有较大吸引力,故A错 3.条形南极 误。根据条形磁体的磁极在两端且磁极磁性最强的 4.A 特点可知,如果M无磁性、V有磁性,则按图乙的方 5.A【解析】由盒子周围的小磁针静止时的指向可知, 式接触,它们之间不会有较大吸引力,故B错误。同 盒内磁体的磁感线是从左上方出来后回到右下方的, 理,如果M有磁性、N无磁性,则按图甲的方式接触, 所以磁体的N极指向左上方,S极指向右下方,故A 它们之间不会有较大吸引力,故C错误。如果M有 正确。 磁性、有磁性,则按甲、乙两图的方式接触,它们之 6.C7.C 间都有较大吸引力,故D正确。 能力提速 5.B6.D 1.S(南)2.NN 7.D【解析】由于不知道甲、乙两端的磁极,因此不知道 3.B 甲、乙之间是排斥还是吸引,受到的摩擦力的方向也 4.A【解析】条形磁铁内部磁感线从S极指向N极,所 就无法确定。 以图示磁铁内部的磁场方向是从c到α,而小磁针静止 8.ABD【解析】磁铁a的上端是N极,则下端是S极; 时N极的指向与磁场方向一致,所以N极指向左边α。 磁铁b与a相互排斥,故b的上端是S极,下端是N 5.如下图所示 极,A正确。磁铁a、b在c上方悬浮,底板对c的支持 力肯定支撑着磁铁a、b、c,力的作用是相互的,底板受 到大小为3G的向下压力,B正确。若在磁铁a、b间 (N) 思维拓展 插入一本物理书,则磁力的大小不会受到影响,故磁 铁Q、b间的距离不会改变,C错误。由图可知,不接 C【解析】两个纺锤形磁铁左右相吸,说明它们的左、 右两侧为磁极,由于磁感线在磁体的外部由N极指向 触的物体之间也能产生力的作用,D正确。 思维拓展 S极,所以它们左、右两侧的磁感线从左侧的N极指 1,B【解析】由图可知,竖直挂在测力计下方的磁铁与 向右侧的S极,或者从右侧的N极指向左侧的S极, 水平放置的磁铁,在开始位置时,两个S极靠近,相互 故能正确表示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的 排斥,此时弹簧测力计的示数等于磁铁的重力减去斥 是C图。 力;当挂在测力计下方的磁铁水平向右运动时,斥力 16.2电流的磁场 减小,即弹簧测力计示数逐渐增大:条形磁铁的中部 知识清单 磁性很弱,当过了中间位置,两个异名磁极逐渐靠近, ①电流②奥斯特③条形④S(南)⑤N(北) 相互之间的作用力变为引力,此时弹簧测力计的示数 ⑥N(北) 等于磁铁的重力加上引力;再向右运动,引力变大,弹 归类探究 簧测力计的示数逐渐增大。故B正确。 1.北发生偏转磁场2.S极B 下册参考答案

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