7.2共建美好集体-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（人教版）

该初中道德与法治课件围绕“共建美好集体”展开，涵盖美好集体的愿景（含义、作用）、建设方法（确定愿景、主人翁意识等）。以全红婵案例导入，引发对集体因素的思考，衔接理想班级特征，再阐释愿景作用，最后结合实例讲建设路径，形成连贯学习支架。 其亮点在于融入全红婵、淄博烧烤、神舟十八号等时事热点，凸显政治认同（祖国支持、为国争光）、责任意识（主人翁参与、共担责任）、健全人格（良性竞争）。采用案例分析、探究分享等方法，学生增强参与感，教师可借助丰富素材提升教学效果。

7.2 共建美好集体 第7课：在集体中成长 自学 CONTENTS 01 什么是美好集体的愿景 02 集体愿景的作用 03 如何建设美好集体 观人物，谈感受 全红婵 2021年 1.冬季奥运会跳水女子单人10米跳台冠军 2.全运会跳水女子团体冠军、单人10米跳台冠军 2022年 1.游泳世锦赛女子单人10米跳台亚军、男女混合3米跳板/10米跳台冠军、女子双人10米跳台冠军。 2.跳水世界杯女子单人10米跳台亚军、女子双人10米跳台冠军 2023年 全国跳水冠军赛女子双人10米跳台冠军、女子单人10米跳台亚军 2024年 巴黎奥运会跳水项目女子10米冠军 全红婵取得这些成就，除了她个人努力天赋之外，你认为还离不开哪些因素？ 全红婵是幸运的，凭着天赋与努力，绽放青春的光彩。而这成功的背后， 有一个团队体系多年不辍的培养， 有一家人温暖而坚定的支持， 更有一个重视体育、珍惜人才的强大祖国。 你希望的理想班级是怎样的？ 团结协作 友善合作 积极向上 理解包容 充满活力 愉快相处 相互学习 共同努力 公平竞争 共担责任…… 集体的愿景 这些都是我们 憧憬的美好集体 畅想：心目中的理想班级 愿 心愿 景 景象、前景 愿景 向往的景象 拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 1、什么是美好集体的愿景（含义） 为国争光，升国旗奏国歌 荣征星辰大海 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。 2、集体愿景的作用 2024年2月5日，神舟十八号航天员乘组在进行植物授粉操作 同学甲 我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课下积极参与社会实践，生活愉快而充实。 同学乙 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。 同学丁 我独自长跑时，常常因意志不够坚定半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 同学丙 每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 相处融洽、愉快交往，感受集体的温暖、快乐 学会了与同学合作学习,充实了我的精神生活 凝聚拼搏向上的力量，培养了坚持不懈的品质 开阔了视野，增长了能力 思考：集体生活对他们有什么意义？ 探究与分享 聚焦热点：“淄博烧烤火爆出圈” 一个城市因“烧烤”出名，你认为是什么原因？ 聚焦热点：“淄博烧烤火爆出圈” “一桌一炉一卷饼”，“灵魂烧烤三件套”烧烤氛围感直接拉满。 政府：为游客专设烧烤旅游专列；市区增设21条烧烤公交专线；专门定制烧烤地图，严格监管商家行为。 商家：做好服务，不在称上做文章，不宰客。 市民：周末不出门，把餐位让给外地游客；全城百姓一条心，做好服务，为淄博荣誉而战。 烧烤特色，氛围加持 城市荣誉感，真诚必杀技 每一个“一夜成名”，其实都是厚积薄发； 每一个“出圈背后”，都有很多人出力，大家出力才给了更多人出彩的机会！ 聚焦热点：“淄博烧烤火爆出圈” ①建设美好集体,要确定共同的愿景。 4、如何建设美好集体 聚焦学校“田径运动会”，辨析同学观点 我作为班级的体育委员，只负责报名就行，其他的我可以不用管。 “我什么都不擅长，参不参加跟我没关系，我不参加也无所谓。” “我身体不太好，没办法参加比赛，有心无力啊。” 小浩 小玲 小芳 要树立主人翁意识 对于集体的事务，应积极参与、共同商定 应主动作为，各负其责、各尽其能 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 如何营造和谐有序的集体环境？ ①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展。 ②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多谢宽容和理解。 ③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 这些竞争正当吗 ? 考试中作弊 班长竞选中贿赂同学 比赛时服用违禁药品 竞争是以承认、尊重为前提的。（良性竞争） 中国跳水队从不缺少“瑜亮之争”，却也因此留下许多携手并进的佳话。如今，对于陈芋汐和全红婵而言，她们是最默契的队友也同样是最强劲的对手。 陈芋汐曾说：“我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高。如果是只有我或者她一个人，很有可能原地踏步甚至是退步。” ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 情景 班级生活大家事——集体安排遇冲突 困惑:周六我想去上篮球兴趣班,可班级组织去敬老院进行慰问。 说一说我应该怎样做？请从个人利益与集体利益关系的角度说明理由。 暂时放弃篮球班/调整时间，积极参与班级活动 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 大河有水小河满,小河无水大河干。 坚持集体主义意味着不关注，放弃个人利益吗？ ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 如何正确认识个人利益与集体利益的关系？ 思 维 导 图 本课课堂小结 共建美好集体 共同的愿景 共建集体 集体愿景的含义和作用 美好集体的作用 确定共同愿景 树立主人翁意识 营造和谐有序的集体环境 树立正确合作竞争观念 坚持集体主义原则 $