第14课 丝绸之路的开通与经营西域-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册历史(人教版)

2025-11-27
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摘要:

该初中历史课件聚焦张骞通西域、西域都护府及陆上与海上丝绸之路,以悬泉置遗址、玉门关和阳关诗句情境导入,通过史料分析、表格梳理等学习支架,衔接西域与匈奴关系,构建秦汉民族关系与对外交流知识脉络。 其亮点在于以史料实证为支撑(引用《汉书》材料、悬泉置遗址),结合时空观念呈现丝绸之路路线,渗透家国情怀(张骞“持汉节不失”精神)。采用情境创设与合作探究,课堂小结以“一人一路一机构一意义”概括,助学生培养历史思维,教师可高效推进教学。

内容正文:

第14课 丝绸之路的开通与经营西域 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 情 境 导 入 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 悬泉置遗址 新 课 探 究 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 一、艰难凿空途 ——张骞通西域 二、坚守护西域 ——管理西域 三、丝路通千古 ——丝绸之路 新 课 探 究 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 一、艰难凿空途 新课探究 情境导入 课堂小结 1.阅读课本,说出西域的地理位置 。 汉朝人把阳关、玉门关以西,也就是今天新疆和更远的地方,称作西域。 玉门关 阳 关 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 ——唐 王之涣 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 ——唐 王 维 艰苦 荒凉 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 材料一 西汉初年西域的社会情况:小国林立,西域诸国受到匈奴的控制和奴役。例如,游牧在水草丰美的祁连山一带的大月氏被匈奴一步步西逼至中亚地区。匈奴单于还把大月氏国王的头盖骨制成“饮器”。 材料二 时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。 ——《汉书》 阅读材料,说出西域诸国与匈奴之间的关系。 西域诸国 匈奴 仇视 奴役 张 骞 两 次 出 使 西 域 次数 时间 目的(任务) 作用(意义) 一 二 速读课本,完成下表。 公元前138年 联络大月氏夹击匈奴 自主学习 新课探究 情境导入 课堂小结 张骞出使西域图(唐朝敦煌壁画·局部) 汉武帝 张骞 此去西域,前路未知…… 新课探究 情境导入 课堂小结 张骞遇到哪些困难?你可以感受到张骞什么精神? 合作探究 新课探究 情境导入 课堂小结 (张骞)持汉节不失。 ——《汉书·张骞传》 “汉使不去节,不以墨黥其面,不得入穹庐。” 不忘初心 敢于担当 坚贞不屈 新课探究 情境导入 课堂小结 张 骞 两 次 出 使 西 域 次数 时间 目的(任务) 作用(意义) 一 二 速读课本,完成下表。 公元前138年 联络大月氏夹击匈奴 使汉朝了解到西域的具体情况 公元前119年 访问西域,建立友好关系 新课探究 情境导入 课堂小结 材料: 没有张骞出使西域,也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有汉朝和西域各国的友好往来。 ——张岂之 意义:促进汉朝与西域各国之间的相互了解和往来。 新课探究 情境导入 课堂小结 阅读材料,说出张骞通西域的意义。 新 课 探 究 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 二、坚守护西域 “匈奴日逐王先贤掸将人众万馀来降。使都护西域骑都尉郑吉迎日逐,破车师,皆封列侯。” ——《汉书》 西域都护府:颁行号令、调遣军队、征发粮草。 时间:公元前60年。 意义:标志着西域正式归属中央政权。 新课探究 情境导入 课堂小结 班超 小子安知壮士志哉! 不入虎穴,焉得虎子。 通 断 通 汉武帝时期 西汉末年 汉明帝时期 新课探究 情境导入 课堂小结 新 课 探 究 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 三、丝路通千古 新课探究 情境导入 课堂小结 丝绸是这条路上中国输出的货物中最多、最具有代表性的商品。德国地理学家李希霍芬曾经先后七次来中国进行考察,在他1877年出版的著作《中国——亲身旅行的成果和以之为根据的研究》一书中,首次提出“丝绸之路”的概念。 阅读教材,找出陆上丝绸之路经过的主要地点。 新课探究 情境导入 课堂小结 长安 河西走廊 西域 中亚、西亚 欧洲、北非 起点 终点 马六甲海峡 孟加拉湾沿岸 印度半岛南端和今天的斯里兰卡 中南半岛 东南沿海港口 阅读教材,描述海上丝绸之路的路线。 丝绸之路 只是运送丝绸吗? 新课探究 情境导入 课堂小结 丝路货品——中国输入西方 新课探究 情境导入 课堂小结 丝路货品——西方输入中国 新课探究 情境导入 课堂小结 经济 交流 之路 中国将丝绸、瓷器、漆器、开渠等技术传到西方 香料、葡萄、石榴等也传入中国 文化交流 之路 佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国 中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界 丝绸之路的意义:是东西方往来的大动脉,极大地促进了东西方的贸易和文化交流。 新课探究 情境导入 课堂小结 22 课 堂 小 结 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 丝绸之路 一人 张骞 一路 一机构 西域都护府 一意义 丝绸之路极大地促进了东西方的经济和文化交流。 THANK YOU 徐千雅 163 key(Don't modify):rkK1se3kWo481wFfSzZjReyrVREaJf5RYezJV9OapBDO+f0F+0ODMc8hTvryGnWx2DEA8t1W0vbMHVhe5s/xY9MkqwHObCXZuyArYNyw9hO3XUljN+epIsn/WirR2v2ImWs0cboA0oQ6bgCmZ6R7XCvWFdSs+X1c/k7csCZJDPaJFd5N5LTC4AmrEk3pv0Yg5tkeLJUWyIOcWUefAQH1YV/xKDgTnVSeG44a26U1zyfsyc6RvJ8lJlZ8cPawdGLq 丝绸之路 Lavf56.4.101 Lavf58.41.100 $

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