第5课 动荡变化中的春秋时期-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册历史（人教版）

该初中历史课件围绕春秋时期的政治动荡（王室衰微、诸侯争霸）与经济发展（铁农具、牛耕）展开，通过时空定位的时间轴（夏商周至春秋战国年代标注）和朝代歌，帮助学生衔接西周分封制到东周社会变革的历史脉络，以时间框架和概念解释为学习支架构建知识体系。 其亮点在于融合时空观念（时间轴清晰标注历史阶段）、史料实证（引用材料归纳诸侯争霸影响）和唯物史观（铁农具牛耕推动土地制度变革），采用情境导入与史料分析结合的教学方法，课堂小结从经济到政治的逻辑梳理，助力学生理解历史联系，教师可借助此资料提升教学的系统性与探究性。

第5课 动荡变化中的春秋时期 第二单元 夏商周时期： 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第五课 动荡变化中的春秋时期 情 境 导 入 情 境 导 入 第5课 动荡变化中的春秋时期 第五课 动荡变化中的春秋时期 一·政治大动荡——王室衰微，诸侯争霸 二·经济大发展——春秋时期的经济发展 时空定位 回忆所学知识，完成以下时间轴的填写 约BC 2070年 约BC 1600年 BC 1046年 BC 770年 BC 476年 BC 475年 BC 221年 BC表示公元前的意思 夏 商 西周 东周 春秋 战国 朝代歌 夏商与西周，东周分两段； 春秋和战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，二晋前后沿； 南北朝并立，隋唐五代传； 宋元明清后，王朝至此完。 概念解释 春秋时期：一般指的是公元前770年至公元前476年，因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。 战国时期：一般是指从公元前475年至公元前221年，因西汉刘向整理校订《战国策》-书而得名。 新课探究 情境导入 课堂小结 一·政治大动荡 ——王室衰微，诸侯争霸 西周—实行分封制 东周—分封制逐步瓦解 周天子 没权 没地 没臣 没钱 授民授疆土 普天之下，莫非王土 诸侯定期纳贡 土地不再分封设置县、郡，委派官员管理 周天子仅管辖洛邑一带 不听从王命，各自为政 不再定期向天子纳贡 周王室衰微，诸侯强并弱 1.王室衰微 国家分裂 诸侯争霸 “礼乐征伐自天子出” “礼乐征伐自诸侯出” 率土之滨，莫非王臣 新课探究 情境导入 课堂小结 新 课 探 究 春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个，他们为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。 尊王攘夷 借尊奉周王之名，号令诸侯，抵御狄戎（少数民族），得到各国的拥戴，争夺诸侯霸主。 2.诸侯争霸 新课探究 情境导入 课堂小结 春秋时期头铜胄 2.诸侯争霸 首霸 晋文公 吴王阖闾 越王勾践 楚庄王 齐桓公 秦穆公 新课探究 情境导入 课堂小结 问鼎中原 一鸣惊人 卧薪尝胆 老马识途 退避三舍 一箭之仇 竭泽而渔 厉兵秣马 秦晋之好 兔死狗烹 三令五申 霸主轮流做，今年到我家 新课探究 情境导入 课堂小结 春秋时期的争霸有何利弊？ 2.诸侯争霸 使一些小国备受战争之苦，客观上促进统一。 新课探究 情境导入 课堂小结 在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的“戎”、“狄”、“蛮”等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。 2.诸侯争霸（影响） 阅读材料，归纳概括诸侯争霸的影响。 材料一 纵观春秋大国争霸与中华民族关系，可以指出两个方面：其一，各大国分别灭掉许多邻近的诸侯国，这些被灭国的诸侯国便与华夏族融合起来，扩大了华夏族的范围。其二，本来的楚、秦、吴、越等地，在发展中接受华夏先进文化。　 ——摘编自张岂之《中国历史》 材料二 春秋无义战。 ——《孟子·尽心下》 促进了民族交融，外族在发展中接收华夏文化，产生了华夏认同的观念。 给人民带来巨大灾难，造成社会动荡不安，一片混乱、礼崩乐坏的现象。 新课探究 情境导入 课堂小结 二·经济大发展 ——春秋时期的经济发展 新课探究 情境导入 课堂小结 新课探究 石器时代 青铜时代 铁器时代 《山海经》上记载的铁矿山达三十多处。 生产力发展，生产效率得到提高。 二、经济发展--农业篇 新课探究 情境导入 课堂小结 《国语》中记载，孔子有弟子姓冉，名耕，字子牛;晋国有一大力士,名字就叫牛子耕。 千耦其耘、集体耕种（生产工具落后） 个体农耕、精耕细作、开发山林、扩大耕地（生产工具先进，生产效率大大提高） 西周实行井田制的土地国有制度 经济制度 井田制 土地私有制出现 地主农民出现 （一家一户小农经济） 铁犁牛耕的出现 农业 新课探究 情境导入 课堂小结 1、农业 2、手工业 3、商业 出现商品交换市场、金属货币被更多地使用 铁农具、牛耕，促进了农业的发展 铁农具和牛耕的使用 青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作，规模不断扩大 新课探究 情境导入 课堂小结 课堂小结 第五课 动荡变化中的春秋时期 经济变化 政治变化 奴隶社会的瓦解 经济：铁器、牛耕 政治：王室衰微、诸侯争霸 个人：“尊王攘夷”，争夺霸权 一：经济，二：政治，三：个人 THANK YOU Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $