1.第一节 大洲和大洋-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册地理（人教版）

该初中地理课件聚焦“大洲和大洋”，系统涵盖海陆分布（71%海洋、29%陆地）、七大洲与四大洋的名称、分布及特征。以中国航天员探索情境导入，从地球名称由来、人类航海史（郑和、哥伦布等）到半球海陆分布，构建递进式学习支架。 其特色在于融合情境体验与实践活动，通过加加林太空视角、郑和下西洋等案例培育综合思维与区域认知，设计“画一画七大洲简图”“练一练大洲排序”等任务提升地理实践力。助力学生建立空间观念，教师可借助结构化内容增强教学互动性与知识系统性。

第三章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 情 境 导 入 PART 01 海陆分布 地球名字由来 6 在遥远的古代，人们的足迹和视野所及是非常狭小的天地，那时人们给我们生存的这个星球取名“地球”。 一、海陆分布 新 课 探 究 地球？水球？ 5 加加林 苏联航天员 第一个进入太空的人类 第一个从太空中看到地球全貌的人 苏联宇航员加加林说，从太空看到我们所居住的地球，是一个美丽的蔚蓝色星球，它看上去更像是一个“水球”。 新 课 探 究 6 根据计算： 地球表面约71%是海洋，陆地面积仅约占29%。 七分是海洋，三分是陆地。 世界海陆分布很不均匀。 一、海陆分布 新 课 探 究 人类是怎样通过航海认识世界的 7 人类探索发现世界的历程，在很大程度上就是一部航海探险史。人们是怎样通过航海认识世界的？ 一、海陆分布 新 课 探 究 在地球表面，陆地被海洋隔绝，海洋不仅面积广大，而且相互连通。随着航海技术的提高，人类克服了海洋的阻隔后，海洋便成为认识世界的通道。 人类是怎样通过航海认识世界的 8 15世纪初，中国明代航海家郑和七下西洋，足迹远及现在的东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸，并且留下了著名的航海图。 一、海陆分布 新 课 探 究 人类是怎样通过航海认识世界的 9 15世纪末，意大利探险家哥伦布横渡大西洋到达美洲大陆。 16世纪，葡萄牙人麦哲伦率领的船队，首次完成了环绕地球航行一周的壮举。 一、海陆分布 10 从南、北半球来看， 陆地主要集中在___________，但是北极周围却是一片________，该大洋是___________。 海洋主要集中在___________，但是南极周围却是一块________，该大洲是___________。 北半球 海洋 北冰洋 南半球 陆地 南极洲 一、海陆分布 划分大小相等的两个半球中，有没有可能陆地面积大于海洋面积？ 11 无论我们怎样划分半球，地球的任何一个半球的海洋面积都大于陆地面积。 一、海陆分布 PART 02 七大洲 世界上最大的半岛是阿拉伯半岛 世界上最大的岛屿是格陵兰岛 世界上最大的大陆是亚欧大陆 阿拉伯半岛 格陵兰岛 亚欧大陆 观察与思考 大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲。 认一认 亚洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 南美洲 南极洲 练一练 大洲面积顺序 亚非北南美 南极欧大洋 比一比 欧 洲 1 000 亚 洲 4 400 亚洲和欧洲的分界线： 乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡 呜呜大吐 记一记 巴拿马运河 苏伊士运河 直布罗陀海峡 白令海峡 大洲的分界线 德雷克海峡 记一记 请在图中标出大洲的分界线 七大洲的分布——东西半球 看一看 赤道 0度经线 180度经线 画一画：七大洲简图 PART 03 四大洋 三、四大洋 22 太平洋 印度洋 北冰洋 大西洋 大西洋 新 课 探 究 四大洋的特点 连一连 将四大洋的名称、形状及特点用线一一对应。 1. 跨南北半球，最大、最深，岛屿也最多 3.跨南北半球， 略呈“Ｓ”形，世界第二 2.大部分位于南半球，世界第三 4.大致以北极为中心，介于亚洲、欧洲和北美洲大陆北岸之间，海冰覆盖，最小、最浅 单位：万平方千米 读世界地图，找出下列海峡和运河，将它们沟通的海洋名称分别填入表中。 海峡 沟通的海洋 运河 沟通的海洋 马六甲海峡 苏伊士运河 白令海峡 巴拿马运河 新 课 探 究 读世界地图，找出下列海峡和运河，将它们沟通的海洋名称分别填入表中。 海峡 沟通的海洋 运河 沟通的海洋 马六甲海峡 印度洋 太平洋 苏伊士运河 红海 地中海 白令海峡 北冰洋 太平洋 巴拿马运河 太平洋 印度洋 新 课 探 究 课 堂 小 结 THANK YOU EV录屏3.8.4软件录制 Lavf57.41.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $