第三单元第2课 神奇瑞兽 课件 2025-2026学年人美版初中美术七年级上册

2025-11-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术人美版七年级上册
年级 七年级
章节 2 神奇瑞兽
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.66 MB
发布时间 2025-11-25
更新时间 2025-11-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55108248.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中美术课件以“古建筑中的吉祥密码——瑞兽”为核心,通过“提问导入(初识瑞兽)—知识讲解(双重功能)—经典赏析(太和殿屋脊兽顺序寓意)—地域对比(天坛、云南象鼻凤凰差异)—课堂互动(描绘瑞兽)—实践探索(陶艺制作)”的脉络,构建从认知到实践的学习支架,帮助学生理解瑞兽的定义、功能及文化内涵。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解,通过太和殿屋脊兽(龙、凤等10只寓意)、云南象鼻凤凰(地域崇拜)等实例,引导学生感知造型与建筑等级、地域文化的关联;课堂互动“描绘瑞兽”和陶艺制作任务,提升艺术表现与创意实践能力。小结梳理知识点,强化文化传承意识。学生能提升审美与动手能力,教师可借丰富活动高效教学。

内容正文:

神奇瑞兽 —— 古建筑中的吉祥密码 人美版 7 年级上册第三单元 学科:美术 年级:七年级 课程导入:初识瑞兽 提问环节:同学们在古建筑上⻅过哪些动物形象?它们有什么作用? 瑞兽的定义:古建筑中具有装饰作用和美好寓意的动物形象,又称 “ 脊兽 ” 或 “ 瑞兽 ” 核心问题:瑞兽如何体现古建筑的审美特质和人们的精神寄托? 知识讲解:瑞兽的功能 双重功能 实用功能:固定和保护屋脊连接部 精神功能:消灾避邪、祈福纳祥 文化意义 体现古人对自然的敬畏和对美好生活的向往 经典赏析:太和殿屋脊兽 任务一:了解太和殿屋脊兽的数量、顺序和寓 意 太和殿屋脊兽:明清时期北京故宫建筑,屋脊兽数量最多(共 10 只),象征皇权至高无上。 顺序:⻰、凤、狮子、海⻢、天⻢、押⻥、狻猊、獬豸、斗牛、行 什 前端:骑凤仙人 经典赏析:太和殿屋脊兽寓意(一) 前五位瑞兽寓意 01 ⻰ 象征皇权,寓意⻛调雨顺 02 凤 百⻦之王,象征尊贵与圣德 03 狮子 象征威严与守护 04 海⻢ 象征吉祥与勇敢 05 天⻢ 象征速度与尊贵 经典赏析:太和殿屋脊兽寓意(二) 6. 押⻥ 象征防火,寓意⻛调雨顺 7. 狻猊 象征平安,喜烟好坐 8. 獬豸 象征公正,能辨是非 9. ⽃⽜ 象征镇水,寓意防灾 10. 行什 象征避雷,形似雷公 地域对比:天坛屋脊兽 天坛建筑特点 明清时期北京祭祀建筑,屋脊兽数量较少( 3 只),象征祭祀 的庄重。 造型特点 形象简洁,色彩素雅,与天坛的祭祀功能相匹配。 地域对比:云南象鼻凤凰 地域特色 云南西双版纳少数⺠族建筑中的瑞兽。造型特点为象鼻与凤凰 结合,体现当地对大象和⻦类的崇拜。 寓意象征 象征丰收与吉祥。 案例分析:天安⻔华表望天犼 华表与望天犼:北京天安⻔汉白玉华表顶端的蹲兽 犼的寓意:传说中凶猛的神兽,象征守望与警示 文化意义:体现古人对君主的劝诫( “ 望君出 ”“ 望君归 ” ) 案例分析:十笏园屋脊兽 十笏园 明代山东潍坊私家园林建筑 屋脊兽特点 数量较少,造型小巧精致,与园林的雅致⻛格一致 寓意 象征园主对平安和幸福的追求 案例分析:四合院⻔墩 ⻔墩的作用 支撑⻔框、⻔槛和⻔扇的石构件 瑞兽造型 以狮子为主,象征守护家园 地域特色 北京四合院建筑中的典型装饰 造型对比:瑞兽的多样性 提问环节 不同建筑中的瑞兽造型有什么差异?为什么? 差异原因 建筑等级、功能、地域文化、材质不同 总结 瑞兽造型反映了建筑的身份和主人的愿望 课堂互动:瑞兽形象描绘 任务二 找一找古建筑中不同的瑞兽形象,分析其审美特点和寓意,并尝试描绘 其形象 活动步骤 1. 观察教材中的瑞兽图片 2. 选择一个喜欢的瑞兽形象 3. 用简单线条描绘其轮廓 4. 标注瑞兽的名称和寓意 实践探索:陶艺制作准备 陶艺制作任务 用陶艺制作一件喜欢的瑞兽形象,并写作品说明 材料准备 陶土、泥塑工具、转盘(可选) 制作步骤 1. 构思造型 2. 揉泥 3. 塑形 4. 细节刻画 5. 晾干 实践探索:作品说明撰写 作品说明要点 ● 瑞兽名称 ● 造型特点(如翅膀、鳞片、姿态) ● 美好寓意(如平安、吉祥、勇敢) 示例 作品名称 “ 天⻢ ” ,造型有翅膀,寓意追⻛逐日、尊贵吉祥 作品展示:优秀作品(一) 学生作品:行什 形象:生有双翼的猴子,手持宝杵 寓意:太和殿屋脊上的第十只走兽,传说有降服妖魔的能力,样貌似雷公,可佑建筑 避雷火 作品展示:优秀作品(二) 学生作品:天⻢ 形象:⻢形,两肋有翅膀 寓意:汉朝对西域良⻢的称呼,相传可日行千里,追⻛逐日,象征尊贵吉祥 总结拓展:瑞兽文化的传承 瑞兽文化的价值 艺术价值:造型独特,工艺精湛 文化价值:承载古人的智慧和愿望 现代传承:瑞兽形象在动漫、文创产品中的应用 提问环节:我们如何传承瑞兽文化? 课后作业 作业内容 1. 观察身边的古建筑,记录至少 1 种瑞兽形象 2. 用文字描述其造型特点和可能的寓意 3. (选做)用陶土或橡皮泥制作一个小型瑞兽模型 提交方式:下次课上展示或拍照提交 课堂小结 知识点回顾 01 瑞兽的定义和双重功能 02 太和殿屋脊兽的顺序和寓意 03 不同建筑中瑞兽的造型差异 04 瑞兽文化的传承意义 核心收获:理解瑞兽是古建筑的 “ 吉祥密码 ” ,体现了古人的审美和精神追求 感谢聆听! 人美版 7 年级上册第三单元《神奇瑞兽》 谢谢同学们的积极参与! $

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