山东省临沂市平邑县地方镇第二初级中学2024-2025学年七年级上学期期中复习预测道德与法治试卷

山东省平邑县地方镇第二初级中学2024-2025学年七上道德与法治期中预测试卷 一、选择四部分共20小题，每小题2.5分，共50分。在下列的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，请选出并正确填涂在答题卡对应的位置上。 1．著名的“竹子定律”，说的是：在最初的三四年里，竹子仅仅长了几厘米；一旦破土而出，它便会以每 天30 厘米左右的速度猛长，大约六周时间就能长到十几米。这一定律对我们的启示是（　　） ①目标的实现不在于前期的准备，最主要的是后期的拔节 ②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流 ③我们要珍惜为我们一生奠定基础的初中时代 ④我们的成长和成功需要厚积薄发 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“我活泼开朗，是家里的‘开心果’；我努力学习，是班里的好榜样。”小丽同学认识自己的途径是（　　） A．通过自我评价认识自己 B．从心理方面认识自己的缺点 C．通过他人评价认识自己 D．从生理方面认识自己的优点 3．下列对名言的解读，你认为解读正确的一组是（　　） 选项 名言 解读 ① 役其所长，则事无废功，避其所短，则世无弃材矣。 只要改正自身缺点，就能做更好的自己。 ② 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 生命是短暂的，要热爱生命、珍爱生命。 ③ 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 生命是独特且不可逆的，要及时享乐。 ④ 善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。 要善待生命、尊重生命，关注、关怀身边的每一个人。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”启示我们（　　） A．目标的设定应力求高远和宏大 B．应根据自身条件确定合适的目标 C．要善于分解目标，持之以恒地一步步实现 D．要适时调整自己的目标和行动 5．“90后”杨寿锦是广东英德市东华镇东升村人，受家人熏陶从小与农机打交道。大学毕 业后，杨寿锦放弃大城市工作的机会，返乡服务乡村，带领合作社为当地农民提供农业生 产全程机械化服务，让青春的力量在田间地头绽放。杨寿锦值得我们学习的是（　　） ① 将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动②学以致用，为实现民族复兴的 中国梦贡献自己力量③自愿放弃个人利益，在社会大课堂中读好“无字之书”④能 全面客观地认识自己，对自己的未来有清晰的规划 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 6．我们要做更好的自己，就需要（　　） ①接纳与欣赏自己②扬长避短 ③主动改正缺点④不断激发自己的潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．患有先天弱视的董丽娜10岁彻底失明，在追梦的路上，董丽娜每天除了睡觉，几乎所有时间都在摸着盲文练习发音，在学习播音的过程中，她遇到了全心全意帮助她的播音老师王伟力、播音员敬一丹，成为了全国首位视障播音硕士。毕业后，她利用业余时间开设播音课程，帮助更多视障人士。董丽娜的事迹启示我们（　　） ①梦想激发斗志，奋斗铸就希望 ②付诸实际行动，定能达成人生目标 ③学会借助外力，不断发掘生命力量 ④学会感恩，主动帮助他人和服务社会 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（　　） A．合理安排时间 B．重视同伴合作 C．培养学习兴趣 D．调节不良情绪 9．下列名言警句与自我认识的方法对应错误的是（　　） A．吾日三省吾身——自我观察 B．知人者智，自知者明——与他人比较 C．尺有所短，寸有所长——全面认识自己 D．士别三日，当刮目相待——用发展的眼光看待人 10．有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说：“书山有路巧为径，下列说法正确的是（　　） A．学习中其实有苦也有乐 B．前者说法正确，后者说法错误 C．学习应该很快乐，没有痛苦 D．以前学习很苦，现在学习很快乐 11．拉杆箱式借书箱、“书香门递”全城借还书系统、装修自习室……近年来，温州市图书馆采取多样化措施，为广大青少年营造更好的学习环境。这是因为（　　） ①学习可以让我们拥有更充实的生活 ②人们的一切财富都是靠学习得来 ③学习能充盈精神、激发前进的动力 ④学习是青少年当下唯一要做的事 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．“不要尽力而为，而要全力以赴，即使没有出色的外表和能力，也要有压倒一切的霸气，用 自己的光，照亮自己的路。”这句话启示我们，做更好的自己要（　　） A．全面认识自己 B．接纳自己的全部 C．欣赏自己的优点 D．发掘自己的潜能 13．青年学子假期参与社会实践，有的提笔绘画扮靓社区，有的走进农户助农直播……下列选项中，赞美他们身上既有“书卷气”，又有“烟火气”的是（　　） A．畏难才是真难，行动了就不难 B．在学习中成长，在历练中担当 C．信念永怀心间，理想锚定人生航向 D．最是书香能致远，腹有诗书气自华 14．“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做妈妈。孩子会穿过大雨，去懂人间的道理，我只能唠叨，因为我已帮不上你了”“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做女儿，可也是第一次来做我，你的嘘寒问暖，我知道是为我好的”这是歌曲《是妈妈是女儿》中母女的对白，给人无限感动。它让我们明白了（　　） ①爱是需要呵护的，要学会互动沟通 ②家庭成员要相互信任、体谅和包容 ③要用心感受和体味家庭中的亲情之爱 ④理解父母的唠叨，完全接纳父母的想法 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15．有人这样解释family一词的意思：f代表father（父亲），a代表and（和），m代表mother（母亲），i代表I（我），1代表love（爱），y代表you（你们），由此组成亲密的家庭关系。家庭关系的确立有多种形式，下列属于家庭关系确立的情形的有（　　） ①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 ②依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 ③因生育形成的血缘关系结合成的家庭 ④因工作和学习需要而组建的集体大家庭 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 16．友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。让友谊之树常青，让友谊促进我们健康成长，需要（　　） ①敞开心扉，建立友谊 ②无限宽容，绝对忠诚 ③真诚待人，呵护友谊 ④疏远旧友，迎接新友 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 17． 维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应（　　） ①积极分担集体事务，不做旁观者 ②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长 ③为集体的事务放弃一切个人利益 ④在集体生活中学会承担责任 A． B．③④B.①③④ C．①②④ D．①②③ 18．下列漫画中的交友行为，你赞同的有（　　） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．空军航空兵某团飞行二大队被授予“感动中国”2023年度人物，从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强。打造这样一支队伍，需要（　　） ①确定共同的愿景②坚持集体主义原则 ③树立主人翁意识④完全牺牲个人利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．某校运动会过程中，同学们秩序井然，为本班参赛选手加油助威；运动会结束后，同学们自觉把运动场打扫得干干净净。这告诉我们，建设美好集体要（　　） A．目标一致，团结协作 B．彰显个性，崇尚自由 C．重视合作，远离竞争 D．民主决策，协商管理 二、请考生必须使用0.5毫米黑色签字笔，直接在答题卡上规定的位置作答。答案写在试卷上无效。 21．结合材料，完成答题。 ▲被病魔“扭”住生命。张亮患有先天性成骨不全症。“脆骨病”带来的频繁骨折，让他饱受苦痛，更失去了独立行走的能力，只能借助“扭扭车”代步。人们都叫他“扭扭车男孩”。 ▲用知识“扭”转人生。张亮生来是不幸的，但知识不断改写着他的人生轨迹。9岁才上小学的他，对学习异常渴望。他从小就有大学梦，读书异常努力，成绩优异。在朋友的鼓励支持下，他自学摄影，“扭扭车”的独特视角让他的摄影作品独具特色，高中时他还通过摄影挣钱补贴家用。2022年9月4日，张亮终于圆梦，入读芜湖大学。 ▲靠朋友“背”上大学。张亮刚上学时，同学们都用异样的眼光看他。但或许是天性乐观，从小身高就比别人“矮一截”的张亮，从来“没想过跟别人不一样，也不在意他人的眼光”。自信幽默的他，很快成为同学们的“开心果”。从小学三年级一直到高中毕业，都是他的好友们轮流背他上下楼。张亮说，是朋友们把他“背”上大学的。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 22． 阅读材料， 回答问题。 某校七年级(3)班的同学围绕“在集体中成长”开展了一次主题班会，请你参与其中，完成下列问题。 【感受集体温暖】 镜头一：萌萌生病了，请假在家休息。同桌晓强打来电话问候，并为她辅导当天的功课。 镜头二：珊珊忘记带饭费，她所在的小组成员纷纷借钱给她，帮她及时交上了饭费。 【建设美好集体)下面是同学们建设美好集体的温馨片段。 片段一：在班委竞选中采用竞选人演讲和全班同学无记名投票的形式，选出同学们满意的班委。 片段二：小明因受伤不能到校上课，同学们轮流帮他补习落下的功课。 片段三：学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生” 片段四：班级要选出两名同学参加学校的朗诵比赛，很多同学报名参与，最终， 小伟和亮亮经过激烈的选拔赛脱颖而出。 【争做文明之星】为让每个班集体更有担当和活力，学校每周评选文明班级，并鼓励学生争做文明之星，在集体生活中学会承担责任。 （1）请列举两个你在集体中感受过的温暖事例。 （2）上述四个片段分别体现出七年级(3)班具备美好集体的哪些特征? （3）你要想被评为文明之星，在集体生活中应该怎样做? 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】B 12．【答案】D 13．【答案】B 14．【答案】A 15．【答案】B 16．【答案】A 17．【答案】C 18．【答案】B 19．【答案】A 20．【答案】A 21．【答案】（1）题目如：《友谊伴我成长，学习成就梦想》。 （2）①从梦想作用的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②从努力圆梦的角度：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③从认识自己的角度：正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。我们要全面地认识自己，接纳和欣赏自己。 ④从友谊角度：朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ⑤从学习的角度：学习点亮生命。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ⑥从接纳自己的角度：我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 22．【答案】（1）示例：生病时老师的关心、学习上同学的帮助、比赛时同学给予的鼓励等。 （2）①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。 （3）认真学习和做事，做有担当的人，培养负责任的态度和能力；接纳、尊重、理解和包容同学，和同学友好相处，培养人际交往的基本态度和能力；积极参加集体活动，把握机遇，自主发展，不断认识、完善和发展个性；对班级事务主动作为，使集体活动有序开展；等等。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $