16·3 性状遗传有一定的规律性课件-2025-2026学年新教材北师大版八年级上册生物

该初中生物学课件聚焦“性状遗传有一定的规律性”，核心内容涵盖基因与性状的关系、配子的传递作用，通过“温故而知新”复习染色体和基因成对存在知识，结合父母耳垂性状实例提问，搭建从已知到未知的学习支架，引导学生探究遗传规律。 本课件亮点在于融合孟德尔科学史与核心概念，通过图解分析（如Aa亲本配子形成及子代基因型比例）培养科学思维和建模能力，自主预习与家庭性状调查等实践性作业促进探究实践，体现生命观念的结构与功能观（配子传递基因），助力学生构建遗传规律认知框架，也为教师提供系统化教学活动设计，提升教学效率。

孟德尔 (1822-1884) 第3节 性状遗传有一定的规律性 1 学习目标 1. 区别基因和等位基因、显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状、表现型和基因型。 2. 说出配子在遗传中的作用。 3. 能够用图解的方式分析一对相对性状的遗传规律。 人类（男、女）染色体 温故而知新 1.在人的体细胞中，有 对染色体，染色体 存在。 2.在体细胞中，控制性状的基本单位是 ，基因和染色体一样是 存在的。 23 成对 基因 成对 子女耳垂的性状 父母耳垂的性状 有耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂 有耳垂 有耳垂 为什么? 孟德尔 (1822-1884) 奥地利植物学家，1865年通过豌豆杂交实验发现了遗传规律，性状遗传的现象才逐渐得到科学的解释。他是现代遗传学之父，是遗传学这门重要学科的奠基人。 现代遗传学之父——孟德尔 5 遗传学认为，性状表现是由相应的特定基因控制的。 如：人的有耳垂的性状是由有耳垂的基因(A)决定的， 无耳垂的性状是由无耳垂的基因(a)决定的。 A 一个人是有耳垂还是无耳垂，决定于这个人的基因组成。 a 性状表现决定于基因组成 一 6 自主预习 阅读课本P94-95，找出以下基本概念并尝试理解： 1.等位基因 2.显性基因与隐性基因 3.显性性状与隐性性状 4.基因型与表现型 a A a 1.等位基因： 2.显性基因： 隐性基因： 3.显性性状：显性基因控制的性状。 隐性性状：隐性基因控制的性状。 控制性状的基因是成对存在的，成对的基因位于成对的染色体上。 性状表现决定于基因组成 一 成对的基因中两个不同基因。 等位基因中占主导地位，能够得到表现的基因(大写字母如：A表示)。 等位基因中没得到表现的基因(a)。 8 有耳垂(显性） 无耳垂（隐性） 有耳垂（显性） 基因 A A a a A a 4.基因型 表现型 组成决定性状的表现 1、在下列基因组合中，表现出相同性状的是（ ） A．Aa和Bb B．Aa和aa C．AA和Aa D．AA和aa C C 2、决定人有耳垂基因（B）对决定无耳垂基因（b）为显性，王梅有耳垂，则她体细胞内基因组成不可能是（　　） A．BB B．Bb C．bb D．BB或Bb 我们知道，体细胞中位于染色体上成对的基因，一个是来自父本，一个是来自母本，那么父母的基因（如耳垂基因）是如何传递给子女的？ 精子 卵细胞 受精卵 为什么? 46条（23对） 男性体细胞 女性体细胞 （23对） （23对） （23条） （23条） 生殖细胞(配子) 配子是连接上下代的桥梁 11 体细胞 生殖细胞 基因随着染色体的分离而分离，一起进入生殖细胞中。 a A a a A a a 基因随配子代代相传 二 成对的基因在形成配子时相互分离 Aa aa(AA) A a a aa(AA) a Aa a A A A 配子 A a a A Aa 有耳垂 AA 有耳垂 Aa 有耳垂 Aa 有耳垂 aa 无耳垂 有耳垂 Aa 基因随配子代代相传 二 配子 亲代 子代 ♀ ♂ 亲代 配子 子代 Aa Aa A A a a AA Aa Aa aa 有耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 AA Aa aa 1:2:1 基因型 ： ： ＝ 表现型 有耳垂 无耳垂 ： ＝ 3:1 ●亲代都是由基因型Aa所决定的有耳垂的表现型，有可能生出表现型为无耳垂的子女;概率为25%。 基因随配子代代相传 二 = 15 基因随配子代代相传 二 应用迁移：预测一对夫妇所生子女的性状表现。 已知双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。一对夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子。 ① 请写出父母和孩子的基因型。 ② 他们再生一个双眼皮孩子的概率是多少？ 隐性基因(小写) 显性性状 隐性性状 显性基因(大写) 等位基因 掩盖 一、性状表现决定于基因组成 控制 控制 二、基因随配子代代相传 课堂小结 1.下列哪位生物学家在豌豆杂交实验过程中发现了遗传规律（ ） A.达尔文 B.孟德尔 C.袁隆平 D.林奈 2.受精卵中的成对基因（ ） A.全部都是显性基因 B.一为显性基因，另一为隐性基因 C.全部都是隐性基因 D.以上均有可能 B D 随堂练习 18 4.A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都有耳垂，其基因型均为Aa，试问其子代耳垂性状表现的比例是（ ） A.3/4有耳垂，1/4无耳垂 B.1/4有耳垂，3/4无耳垂 C.1/2有耳垂，1/2无耳垂 D.全部有耳垂 A 3.某人是无耳垂（隐性性状），那么他产生的生殖细胞中的基因是（ ） A.AA B.aa C.A或a D.a D 5.上一代把遗传物质传递给下一代是通过（ ） A.受精卵 B.配子 C.蛋白质 D.性状 B 19 课后作业 基础性作业：完成课本后的相关练习题。 实践性作业： 1.调查自己和家人的一些易于观察的相对性状（如卷舌、拇指弯曲等）。 2.尝试用今天所学的知识，初步分析一下自己家庭的遗传情况，并写下你的推理过程。 $