课本知识集锦-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级英语上册（人教版，河南专版）

听力材料及答案全解全析 Unit1课本知识集锦 16.T-shirt 17.fall 18.leaf 重点单词： 19.glove 20.then 1.PE 2.job 3.doctor 4.farmer Unit1课本回头练 5.nurse 6.busy 7.tired 8.chore 一、l.China【解析】China中“ch”与画线 9.cook 10.clean 11.room 12.sweep 部分发音均为/t∫/，故圈China。 13.floor 14.together 15.people 16.child 2.eacher【解析】teacher中“ch”与画 Unit2课本知识集锦 线部分发音均为/∫/，故圈teacher。 重点单词： 3.family【解析】family中“a”与画线 1.his 2.strong 3.hair 4.also 5.kind 部分发音均为/e/,故圈family.。 6.quiet 7.best 8.read 9.Chinese 4.(chai【解析】chair中“ch”与画线部 10.play 11.game 12.football 分发音均为/∫/，故圈chair。 13.basketball 14.always Unit3课本知识集锦 5.kitcher【解析】kitchen中“ch”与画 线部分发音均为/t/,故圈kitchen。 重点单词： 二、l.doctor2.clean3.farmer4.child 1.afternoon 2.there 3.playground 5.tired 4.park 5.over 6.hospital 7.shop 三、1.A2.E3.D4.B5.C 8.toilet 9.library 10.sport 11.walk 四、1.D2.C3.A4.E5.B 12.community 13.favourite 14.place 五、1.T【解析】由短文前三句可知，“我”经 15.photo 16.story 17.buy 常和奶奶唱歌。故该说法正确。 Unit4课本知识集锦 2.F【解析】由短文第4句可知，“我”的 重点单词： 妈妈是公司职员。故该说法错误。 1.firefighter 2.why 3.driver 4.cleaner 3.T【解析】由文中“My father is a doc- 5.cook 6.now 7.old 8.tell 9.everyone tor...We often clean the room togeth- 10.Ms er.”可知，“我”经常和爸爸打扫房间。 Unit5课本知识集锦 故该说法正确。 重点单词： 4.T【解析】由短文倒数第4句可知， 1.speak 2.weather 3.sunny 4.hot “我”的妹妹还是一个婴儿，所以她是一 5.bad 6.cold 7.windy 8.cloudy 个小孩。故该说法正确。 9.rainy 10.snowy 11.cool 12.warm 5.F【解析】通读全文可知，“我”可以帮 13.tomorrow 14.rain 15.closed 16.film 助“我”的家人。故该说法错误。 17.idea 18.fly 19.kite 20.snowman Unit2课本回头练 21.fun 22.their 23.swim 24.Sydney 一、圈出：nglish;She;short;ships;shares Unit6课本知识集锦 二、1.C【解析】A.他的；B.我的；C.她。A、 重点单词： B项均为形容词性物主代词，C项为人 1.whose 2.sweater 3.sock 4.mine 称代词主格，故选C。 5.wear 6.shirt 7.coat 8.dress 【拓展延伸】形容词性物主代词有：y我的， 9.which 10.season 11.winter 12.snow your你/你们的，his他的，her她的，its它的， 13.spring 14.summer 15.autumn our我们的，their他/她/它们的。 追梦之旅·期末真题篇·河南XCR·四年级英语上第1页XCR·四年级英语上 Unit1课本知识集锦 重点单词 ①体育（课） ②工作；职业 ③医生 ④农场主；农民 ⑤护士 ⑥忙碌的 ⑦疲倦的 ⑧家庭杂务 ⑨烹饪；煮 0打扫；干净的 1①房间 ②扫 3地板；地面 4在一起；共同 ⑤人；人们 ⑥儿童；小孩 重点短语 office worker公司职员 ②factory worker工厂工人 ③look after照顾 4 clean the room打扫房间 重点句子 ①You have a big family..你有一个大家庭。 ②Is this your father?这是你爸爸吗？ ③What's your mother'sjob?你妈妈做什么工作？ ④He's a PE teacher..他是一位体育老师。 ⑤My father is a doctor too.我爸爸也是一位医生。 ⑥Mum and Dad are busy and tired..爸爸妈妈又忙又累。 ⑦What can we do for them?我们能为他们做些什么？ ⑧We can also make a gift!我们也能做个礼物！ ⑨You are a great nurse.你是一位伟大的护士。 0 I look after my sister..我照顾我的妹妹。 们We can do some chores..我们可以做一些家务活。 追梦之旅·课本知识集锦 重点语法 ①What's+one's+job?用来询问某人的职业。回答：主语+be动词+a/an+职 业名称 例：一What's your mother'sjob?你妈妈的工作是什么？ She is a nurse.她是一名护士。 ②What can+某人+do for+-某人？用来询问某人能为某人做什么。回答：主语 +can+动词（短语）. 例：一What can you do for them?你能为他们做什么？ 一I can sweep the floor.我可以扫地。 Unit 2 课本知识集锦 重点单词 ①他的 2强壮的 ③头发 ④也 ⑤友好的 6文静的 ⑦最好的 8阅读 ⑨中文；中国人 0玩耍 ①游戏 2足球运动 13篮球运动 4总是 重点短语 ①tall and strong又高又壮 ②long/short hair长/短发 ③play football踢足球 ④best friend最好的朋友 重点句子 ①He's tall and strong.他又高又壮。 What's your friend's name? 你的朋友叫什么名字？ ③His name is Zhang Peng.他叫张鹏。 2 XCR·四年级英语日 Who's your best friend? 谁是你最好的朋友？ 5She's funny.She often makes me smile 她很有趣。她经常让我开心。 ⑥He often helps me with English.他经常在英语方面帮助我。 ⑦She often reads books with me.她经常和我一起读书。 ⑧We play football together.我们一起踢足球。 9 What does he look like?他长什么样？ ⑩What do you do together?你们一起做什么？ 个Can I meet your friend?我能见一下你的朋友吗？ 2 He has nice short hair too.他也有漂亮的短发。 重点语法 ①What's+one's+name?这是用来询问他人姓名的句型。回答：One's+ name+is+人名.What's是What is的缩写形式。 例：一What's your name?你叫什么名字？ 一My name is Lucy.我叫露西。 2主语（代词/人名）+be动词+描述性格/外貌特征的形容词.这是用来描述他 人性格/外貌特征的句型。当描述他人性格/外貌特征有多个形容词时，在 最后一个形容词前加and。 例：Tom is tall and strong.汤姆又高又壮。 ③主语+have/has(+形容词)+名词.这是描述他人外貌特征的句型。has为 have的第三人称单数形式。 例：She has big eyes..她有大眼睛。 Unit 3 课本知识集锦 重点单词 ①下午 ②在那里 ③游乐场；操场 ④公园 ⑤在…的远端 ⑥医院 ⑦商店 8厕所；卫生间 3 追梦之旅·课本知识集锦 ⑨图书馆 ⑩体育运动 0散步；行走 ②社区 3最喜欢的 4地方；场所 ⑤照片 ⑥故事 ⑦购买 重点短语 ①bus stop公共汽车站 ② take a walk散步 ③over there在那边 ④go shopping去购物 ⑤see a doctor看医生 ⑥do sports做运动 重点句子 ①Your neighbours are very friendly.你的邻居们非常友好。 ②There is a park in your community.你们社区有一个公园。 ③Great！Let's do some sports.太棒了！我们一起做运动吧。 ④Look!There is a shop.看！有一个商店。 ⑤There are so many books..有这么多书。 ⑥There are books,pencils and clothes.有书、铅笔和衣服。 ⑦This is my dream community.这是我的理想社区。 8 My favourite place is the museum.我最喜欢的地方是博物馆。 重点语法 给对方介绍某物、某人或者某地。用“This is+某物/某人/某地.”或者用 “That is-+某物/某人/某地.” 例：This is a library.这是一个图书馆。 ②表示“有.”用“There be”句型。there是一个引导词，无实义，be是谓语 动词，人或物作主语，地点作状语。主语放在be动词后边。主语是单数或 不可数名词用is,主语是复数名词用are。 例：There is a hospital in your community.你们社区有一个医院。 There are so many books.有这么多书。 ③Lt+人称代词宾格+动词原形.常用于日常指令、请求或表达许可，强调主语 的主动意愿。 例：Let's do some sports..我们一起做些运动吧。 4 XCR·四年级英语日 西之 Unit4课本知识集锦 重点单词 ①消防队员 ②为什么 3司机 ④清洁工 ⑤厨师 ⑥现在 ⑦过去的：年纪大的 ⑧讲述；告诉 ⑨每人 ⑩女士 重点短语 ①delivery worker快递员 ②police officer警察；警员 3 make the bed铺床 ④every day每天 ⑤a lot of大量：许多 重点句子 ①Our neighbour is a firefighter.我们的邻居是消防员。 ②He takes us to school every day.他每天送我们去学校。 ③That's an important job too！那个工作也很重要！ ④Look!The students are busy now！看！这些学生现在很忙！ ⑤Binbin and John are telling funny stories.斌斌和约翰在讲有趣的故事。 ⑥She is making the bed.她在整理床铺。 ⑦Everyone is happy.每人都很快乐。 8 We are community helpers.我们是社区帮手。 ⑨Amy is drawing a picture of Ms Xu.艾米正在为徐女士画像。 重点语法 1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，其肯定句的基本结构为：主语 +be动词+动词的现在分词（即动词-ing形式）+（其他）.look、listen是现在 进行时标志词，句中now表示动作正在进行。主语在句首，am、is、are跟在 5 追梦之旅·课本知识集锦 主语后。 例：She is cooking now.她现在正在做饭。 ②动词-ing形式的变化规则：①一般情况下，直接在词尾加-ing:②以不发音的 字母e结尾的词，去e加-ing;③以重读闭音节结尾的词，双写末尾辅音字母 后加-ing;④以ie结尾的词，变ie为y,再加-ing。 例：look→looking;dance→dancing;run→running;lie→lying Unit5课本知识集锦 重点单词 ①说话；发言 2天气 ③阳光充足的 ④热的 ⑤令人不快的 ⑥冷的 ⑦多风的 ⑧多云的 ⑨阴雨的 0多雪的 们凉爽的 2温暖的 3在明天 4下雨；雨 1⑤关闭的 ⑥电影 ⑦想法；主意 ⑧操纵（飞行器等） 19风筝 20雪人 2享乐；乐趣 2他（她/它）们的 3游泳 24悉尼 重点短语 ①have fun玩得开心 ②good idea好主意 ③fly a kite放风筝 ④see a film看电影 6 XCR·四年级英语上 重点句子 What's the weather like in Sydney? 悉尼的天气怎么样？ 2Hi,Mark!This is John.嗨，马克！我是约翰。 3Well,it's sunny today.噢，今天是晴天。 ④It's only two degrees in Beijing.北京只有两度。 ⑤The boy is having fun in the snow.男孩在雪中正玩得开心。 ⑥Let's go and see a film.我们去看电影吧。 ⑦We can go to the library.我们可以去图书馆。 ⑧It's cold and rainy..天气很冷而且下雨。 ⑨On sunny days,we can play basketball..在晴天，我们可以打篮球。 ⑩Is it cold and windy in Beijing?北京的天气寒冷且多风吗？ 重点语法 “What's the weather like-+in+地点？”是用于询问某地天气情况的句型，其 答语为“t’s+(描述天气的)形容词.” 例：一What's the weather like in London?伦敦的天气怎么样？ 一It's rainy.今天是雨天。 2“Hello！人名+speaking.”这是打电话方进行自我介绍的表达，目的是让接 电话者第一时间知道打电话的人是谁。“Hi!人名！This is+另一人名.” 这是接电话方主动表明自己身份的表达。 例：一Heo！Mark speaking.你好！我是马克。 一Hi,Mark!This is John.嗨，马克！我是约翰。 Unit 6 课本知识集锦 重点单词 ①谁的 ②毛衣 ③短袜 ④我的 ⑤穿；戴 6衬衫 追梦之旅·课本知识集锦 ⑦大衣；外套 ⑧连衣裙 ⑨哪一个；哪一些 ⑩季节 们冬天 2下雪；雪 3春天 4夏天 ⑤秋天 ⑥T恤衫 ⑦落下 ⑧叶 9手套 0然后；那时 重点短语 个get together聚会 ②falling leaves落叶 重点句子 ①Whose sweater is this,Mum?这是谁的毛衣，妈妈？ ②Can I wear this new shirt today?我今天可以穿这件新衬衫吗？ 3 The pink socks are mine.这双粉色的袜子是我的。 ④Which season do you like？?你喜欢哪个季节？ ⑤There are many festivals..有很多节日。 6My family and I often get together and have fun. 我和家人经常相聚在一起而且玩得开心。 7It's fun of life.(春天)充满生机。 重点语法 ①“Whose+-单数物品+is this?”用于询问某个物品是谁的。其答语为“It's+名 词性物主代词（人名+'s).”。“Whose+复数物品+are these?”用于询问某 些物品是谁的。其答语为“Tney're+名词性物主代词（人名+'s).”。 例：一Whose socks are these?这些袜子是准的？ 一They're mine.它们是我的。 2“Which+名词+do/does+sb.+like?”表示“某人喜欢哪一个…？”用于询问 某人喜欢的事物是什么。可以直接用名词或用“I+ike+名词.”来回答。 例：一Which season do you like?你喜欢哪个季节？ 一I like summer..我喜欢夏天。 8