四川省乐山市马边彝族自治县2025-2026学年八年级上学期11月期中生物试题

四川省乐山市马边县2025-2026八年级生物上册半期考试题 说明 1. 本试卷分为选择题、填空题、识图题、实验探究题、简答题五部分，满分 100 分，考试时间 60 分钟。 2. 答题前，请将姓名、班级等信息填写在答题卡指定位置。 一、选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A. 刺细胞 B. 触手的缠结 C. 发达的肌肉 D. 口的吞噬 2. 下列动物中，属于扁形动物的是（）A. 蛔虫 B. 涡虫 C. 蚯蚓 D. 河蚌 3. 蛔虫是常见的肠道寄生虫，下列结构特点与其寄生生活相适应的是（）A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 有口有肛门 D. 消化管结构复杂 4. 蚯蚓的运动主要依靠（）A. 刚毛的固定作用 B. 肌肉的收缩和舒张 C. 体节的屈伸 D. 黏液的润滑作用 5. 下列关于软体动物的叙述，错误的是（）A. 大多具有贝壳 B. 身体柔软 C. 都生活在水中 D. 运动器官是足 6. 节肢动物是最大的动物类群，下列不属于节肢动物主要特征的是（）A. 身体和附肢都分节 B. 体表有外骨骼 C. 身体呈流线型 D. 体表有坚韧的外骨骼 7. 鱼在水中游泳时，前进的动力主要来自（）A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 尾鳍的摆动 C. 躯干部和尾部的摆动 D. 所有鳍的协调作用 8. 下列动物中，属于两栖动物的是（）A. 乌龟 B. 大鲵 C. 鳄鱼 D. 企鹅 9. 爬行动物适应陆地生活的重要特征是（）A. 体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸 B. 体温恒定 C. 体外受精 D. 生殖过程离不开水 10. 鸟的身体里有发达的气囊，下列不属于气囊作用的是（）A. 辅助呼吸 B. 减小身体比重 C. 散热降温 D. 进行气体交换 11. 下列动物中，属于恒温动物的是（）A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 蜥蜴 D. 家鸽 12. 哺乳动物的主要特征不包括（）A. 体表被毛 B. 胎生、哺乳 C. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 D. 用气囊辅助呼吸 13. 下列关于动物运动的叙述，错误的是（）A. 运动系统由骨、关节和肌肉组成 B. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨C. 关节由关节头、关节窝和关节腔组成 D. 运动需要神经系统的调节 14. 当你做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 都收缩 D. 都舒张 15. 下列属于先天性行为的是（）A. 小狗算数 B. 蚯蚓走迷宫 C. 蜘蛛结网 D. 黑猩猩钓取白蚁 16. 动物的社会行为的特征不包括（）A. 群体内部形成一定的组织 B. 群体内部成员之间有明确的分工C. 群体内部成员各自独立生活 D. 有的群体中还形成等级 17. 下列关于动物在自然界中的作用，错误的是（）A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉和传播种子 D. 所有动物都能促进生物圈的物质循环 18. 下列关于细菌的叙述，正确的是（）A. 都有成形的细胞核 B. 都能进行光合作用 C. 都是单细胞生物 D. 都能独立生活 19. 真菌与细菌在结构上的主要区别是真菌（）A. 有细胞壁 B. 有细胞膜 C. 有细胞质 D. 有成形的细胞核 20. 下列关于病毒的叙述，错误的是（）A. 没有细胞结构 B. 只能寄生在活细胞里 C. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D. 能独立生活 二、填空题（本题共 8 小题，每空 1 分，共 20 分） 1. 腔肠动物的身体呈______对称，体表有______，有口无肛门；扁形动物的身体呈______对称，背腹扁平。 2. 环节动物的身体由许多彼此相似的______组成，如蚯蚓、沙蚕等；蚯蚓靠______辅助运动。 3. 鱼的主要特征是：生活在水中；体表常有______覆盖；用______呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。 4. 鸟的体表覆羽，前肢变成______；有喙无齿；有______辅助肺呼吸。 5. 哺乳动物的牙齿有______、犬齿和______的分化，提高了摄取食物和消化食物的能力。 6. 运动系统中，骨起______作用，关节起______作用，骨骼肌起动力作用。 7. 动物的行为根据获得途径可分为______行为和______行为，其中______行为是由遗传物质决定的。 8. 细菌的生殖方式是______生殖；真菌可以通过产生大量的______来繁殖后代。 三、识图题（本题共 2 小题，每空 1 分，共 15 分） 1. （8 分）如图是关节的结构示意图，请回答下列问题：（1）写出图中各部分的名称：①______，②______，③______，④______，⑤______。（2）关节能灵活运动，是因为______内有滑液，同时______表面覆盖一层光滑的关节软骨，可减少骨与骨之间的摩擦。（3）关节能牢固，是因为______把相邻的两骨牢固地联系起来。 2. 3. （7 分）如图是细菌的结构示意图，请回答下列问题：（1）写出图中各部分的名称：①______，②______，③______，④______，⑤______，⑥______。（2）细菌与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，只有______集中的区域。 4. 四、实验探究题（本题共 1 小题，每空 1 分，共 10 分） 1. 某生物兴趣小组探究 “菜青虫的取食行为”，实验过程如下：① 从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，待卵孵化出幼虫。② 准备白菜叶、菠菜叶、芹菜叶若干，切成大小相同的小块。③ 把菜青虫放在不同植物叶片的中央，观察菜青虫更趋向于取食哪种叶片。④ 重复实验多次，记录实验结果。 请回答下列问题：（1）该实验的变量是______。（2）步骤①中将虫卵隔离饲养的目的是______。（3）步骤③中把菜青虫放在不同植物叶片的中央，而不是直接放在某一种叶片上，目的是______。（4）重复实验多次的目的是______。（5）实验结果显示，菜青虫更趋向于取食白菜叶，由此可得出的结论是______。（6）菜青虫的取食行为属于______行为，这种行为是由______决定的。（7）如果要探究 “菜青虫的取食行为是否是学习行为”，则需要改变实验条件，如将菜青虫先放在______叶片上饲养一段时间，再进行上述实验，观察其取食行为是否改变。（8）实验结束后，应将菜青虫______。 五、简答题（本题共 2 小题，共 15 分） 1. （8 分）简述动物在自然界中的作用。 2. （7 分）简述细菌和真菌在自然界中的作用。 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题 2 分，共 40 分） 1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D11.D 12.D 13.C 14.A 15.C 16.C 17.D 18.C 19.D 20.D 二、填空题（每空 1 分，共 20 分） 21. 辐射；刺细胞；两侧22. 体节；刚毛23. 鳞片；鳃；鳍24. 翼；气囊25. 门齿；臼齿26. 杠杆；支点27. 先天性；学习；先天性28. 分裂；孢子 三、识图题（每空 1 分，共 15 分） 29.（1）①关节头 ②关节囊 ③关节腔 ④关节窝 ⑤关节软骨（2）关节腔；关节软骨（3）关节囊30.（1）①鞭毛 ②细胞质 ③DNA 集中区域 ④细胞膜 ⑤细胞壁 ⑥荚膜（2）DNA 四、实验探究题（每空 1 分，共 10 分） 31.（1）植物叶片的种类（2）排除后天环境因素对菜青虫取食行为的影响（3）避免实验的偶然性，使实验结果更准确（4）减小实验误差，提高实验结果的可靠性（5）菜青虫具有取食十字花科植物叶片的先天性行为（6）先天性；遗传物质（7）非十字花科植物（8）放回大自然（或适宜的自然环境中） 五、简答题（共 15 分） 32.（8 分）① 维持生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。动物在生态平衡中起着重要的作用。（2 分）② 促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。（3 分）③ 帮助植物传粉和传播种子：动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。（2 分）④ 某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。（1 分） 33.（7 分）① 作为分解者参与物质循环：细菌和真菌能把动植物遗体、遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。（2 分）② 引起动植物和人患病：有些细菌和真菌营寄生生活，它们从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热等疾病；真菌可以使人患足癣、灰指甲等疾病。（2 分）③ 与动植物共生：有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。如地衣是真菌与藻类共生在一起形成的；根瘤菌与豆科植物共生。（3 分） 学科网（北京）股份有限公司 $