专题04 动物的类群七年级生物上学期新教材人教版

专题04 动物的类群 2大高频考点概览 考点01 无脊椎动物 考点02 脊椎动物 地 城 考点01 无脊椎动物 1.（24-25七年级上·安徽六安·期末）生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系错误的是（　 ） A．蚯蚓的刚毛——辅助运动 B．水螅的刺细胞——攻击、防御 C．蝗虫的外骨骼——保护和防止体内水分蒸发 D．家鸽体内的肺和气囊——气体交换 2.（24-25七年级上·安徽合肥·期末）据科学家估计，线虫动物的物种数超过一百万种，是仅次于节肢动物的一个大的门类，线虫动物大多是寄生性的。下列属于线虫动物的是（　 ） A．蜈蚣 B．沙蚕 C．蛔虫 D．水蛭 3.（24-25七年级上·安徽合肥·期末）下列关于节肢动物的说法错误的是（　 ） A．都有三对足、两对翅 B．身体和附肢都分节 C．是种类最多的动物类群 D．外骨骼可保护内部器官 4.（24-25七年级上·海南海口·期末）《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载，成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的什么结构？（　 ） A．表皮 B．贝壳 C．外骨骼 D．角质的甲 5.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）海蜇营海洋漂浮生活，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有□无肛门，属于下列哪一类群（　 ） A．扁形动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．刺胞动物 6.（24-25七年级上·江西吉安·期末）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（　 ） A．节肢动物 B．线虫动物 C．环节动物 D．鱼类 7.（24-25八年级上·天津西青·期末）福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”（如图）。根据其形态特征判断，这应是一种（　 ） A．爬行动物 B．环节动物 C．软体动物 D．节肢动物 8.（24-25七年级上·吉林长春·期末）无脊椎动物种类繁多，与人类的生活关系密切。下列说法错误的是（　 ） A．蚯蚓排出的粪便能够提高土壤肥力 B．医学上可利用蛭素生产抗血栓药物 C．蝗虫啃食庄稼，应大力捕杀至灭绝 D．蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿蜜 9.（24-25七年级上·广西贺州·期末）如图为我们身边的一些动物，下列相关说法错误的是（　 ） A．动物③能够为植物传播花粉 B．动物④是农业害虫 C．图中的四种动物中最低等的是④ D．图中任何一种动物消失都可能会影响生物圈的稳定 9．（24-25七年级上·重庆开州·期末）通过漫长的进化，动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列描述正确的是（　 ） A．涡虫——有口无肛门 B．蝗虫——体表有角质层 C．沙蚕——背腹扁平 D．血吸虫——身体呈圆柱形 10.（24-25七年级上·重庆开州·期末）下列生物中与小龙虾属于同类生物的是（　 ） A．蝎子、蚯蚓 B．蜈蚣、蜘蛛 C．蝌蚪、苍蝇 D．蝉、河蚌 11.（24-25七年级上·重庆丰都·期末）无脊椎动物种类繁多，分布广泛。有关无脊椎动物的叙述，正确的是（　 ） A．刺胞动物有攻击和防御的利器——刺细胞 B．涡虫是扁形动物的代表动物，它身体背腹扁平，呈辐射对称 C．蛾的幼虫取食植物，是农业害虫，对人类没有任何好处 D．蛔虫是线虫动物，寄生在人体的小肠，消化器官特别发达 12.（24-25八年级上·广东佛山·期末）几十年前，蛔虫在我国人群中感染率较高，其不被人体消化液消化，主要原因是（　 ） A．生殖器官发达 B．体表有角质层 C．运动系统退化 D．消化系统简单 13.（24-25七年级上·贵州六盘水·期末）蛔虫和蚯蚓长得很像，但它们却属于不同的动物。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述，不科学的是（　 ） A．分别属于线虫动物和环节动物 B．蛔虫体表有角质层 C．蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成 D．它们都有口有肛门 15.（24-25七年级上·贵州六盘水·期末）观察下列四种动物，结合所学知识，判断以下叙述中不正确的是（　 ） A．身体两侧对称，分节 B．足和触角属于附肢，都分节 C．体表均有坚韧的外骨骼 D．以上四种动物同属于昆虫 16.（24-25七年级上·贵州贵阳·期末）某同学在学习无脊椎动物类群后，列表梳理了其与人类的关系。下列错误的是（　 ） 选项 动物类群 动物名称 与人类的关系 A 扁形动物 涡虫 寄生在人或动物体内，靠获取其体内的养料生存 B 线虫动物 蛔虫 寄生在人的小肠里，靠吸食半消化的食糜生活 C 环节动物 蚯蚓 疏松土壤，提高土壤肥力 D 节肢动物 蝗虫 引发蝗灾，降低农作物产量 A．A B．B C．C D．D 17.（24-25七年级上·贵州六盘水·期末）无脊椎动物与人类生活的关系非常密切，下列叙述中，错误的是（　 ） A．蚯蚓能疏松土壤，并能提高土壤肥力 B．蛔虫、涡虫都是寄生在人体内，危害健康 C．海蜇、扇贝含有丰富的营养，可以食用 D．水蛭体内提取的蛭素能生产抗血栓药物 18.（24-25七年级上·山东济南·期末）下列有关无脊椎动物的叙述，正确的是（　 ） A．人蛔虫——细长圆柱形，生殖能力和消化能力都很强 B．蚯蚓——无呼吸器官，主要通过体表进行气体交换 C．蝗虫——腹部具有三对足和两对翅，附肢分节 D．蜗牛——具有外骨骼，属于节肢动物 19.（24-25八年级上·广东佛山·期末）《本草纲目》记载，“蝉，主疗皆一切风热证，古人用身，后人用蜕，大抵治脏腑经络，当用蝉身；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。以下说法错误的是（　 ） A．蝉属于节肢动物中的昆虫 B．蝉的身体和附肢都分节 C．蝉蜕是蝉的外骨骼 D．蜘蛛跟蝉同属昆虫 20.（24-25七年级上·黑龙江双鸭山·期末）蛭产生的蛭素能防止血液凝固医学上常利用其生产抗血栓药物，蛭所属的类群是（　 ） A．刺胞动物 B．扁形动物 C．线虫动物 D．环节动物 21.（24-25七年级上·江西南昌·期末）无脊椎动物是一个大家族，下列生物所属类群以及主要特征关联错误的一组是（　 ） A．水螅——刺胞动物——身体呈辐射对称，有口无肛门 B．涡虫——扁形动物——身体扁平，有口有肛门 C．蛔虫——线虫动物——身体细长，有口有肛门 D．蚯蚓——环节动物——身体由相似的环状体节构成 22.（24-25七年级上·黑龙江双鸭山·期末）《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载。成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的什么结构（　 ） A．外套膜 B．外骨骼 C．角质层 D．附肢 23.（24-25七年级上·黑龙江双鸭山·期末）各种各样的动物都与人类生活存在着密切的联系。下列有关说法正确的是（　 ） A．日常生活中食用的海蜇属于线虫动物 B．蚯蚓可以疏松土壤、它属于节肢动物 C．菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜，应全部灭杀 D．果蝇是节肢动物中非常经典的实验材料 24.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）小明进行了“观察蚯蚓”的实验，下列叙述错误的是（　 ） A．蚯蚓身体分节，使其躯体运动更灵活 B．能疏松土壤 C．蚯蚓的身体没有前后、左右、背腹之分 D．刚毛辅助运动 地 城 考点02 脊椎动物 1.（24-25七年级上·江西吉安·期末）下列关于家鸽的叙述错误的是（　 ） A．胸肌发达，附着在龙骨突上 B．身体呈流线型 C．体温恒定 D．飞行所需能量由细胞核提供 2.（24-25七年级上·天津·期末）“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”，为鱼在莲叶之间的水中游泳提供主要动力的是（　 ） A．身体两侧的侧线 B．鱼骨的支撑作用 C．尾部和躯干部的摆动 D．胸鳍和腹鳍的摆动 3.（24-25八年级上·陕西榆林·期末）秃鹫是鸟类中的大型猛禽，常活动于荒野草地、山谷溪流上方。秃鹫适于飞行的特征是（　 ） ①后肢发达 ②骨骼薄且轻 ③双翼被覆羽毛 ④气囊辅助肺呼吸 A．仅①② B．仅③④ C．①②③ D．②③④ 4.（24-25七年级上·江西南昌·期末）用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方。菠菜汁从鱼口流入，从鳃盖后缘流出时，与流入的菠菜汁相比，溶解的气体成分的变化是（　 ） A．氧气浓度增加 B．氧气浓度不变 C．二氧化碳浓度增加 D．二氧化碳浓度不变 5.（24-25七年级上·江西南昌·期末）下列关于鱼的说法错误的是（　 ） A．鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群 B．鱼的身体分为头、躯干、尾三部分 C．鱼分为淡水鱼和海水鱼 D．著名的四大家鱼是青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼 6.（24-25七年级上·江西南昌·期末）蝾螈四肢短小，有时也会爬到陆地上来，人们常常会误以为是蜥蜴，那么与蜥蜴相比，以下哪个选项是蝾螈的特征（　 ） ①体表裸露； ②体表覆盖角质的鳞片； ③在陆地上产卵； ④在水里产卵； ⑤皮肤可辅助呼吸； ⑥卵表面有坚硬的卵壳 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 7.（24-25七年级上·江西南昌·期末）如图是某动物的牙齿结构示意图，下列有关叙述错误的是（　 ） A．该动物是爬行动物 B．该动物有发达的犬齿 C．图中①是门齿 D．图中③是臼齿 8.（24-25七年级上·河南信阳·期末）弓鱼术是福建人把鱼绑成弓形运输，鱼离水后能多活一段时间。捆绑后的鱼如图。下列说法正确的是（　 ） A．鱼绑成弓形可以让鱼鳃张开，使鳃丝接触更多的空气 B．鱼离水后鳃瓣会变得黏连，鳃盖打不开而只能用口呼吸 C．福建气候比较潮湿，不利于鳃盖的开合 D．鱼绑成弓形后尾和躯干部还能摆动，消耗的能量增加 9.（24-25七年级上·湖北荆州·期末）下列动物及其主要特征对应正确的是（　 ） A．海星——体表有棘 B．蛔虫——消化器官发达 C．水螅——口腔里有刺细胞 D．蚯蚓——体表干燥，有刚毛辅助运动 10.（24-25七年级上·湖北孝感·期末）2025年是我国农历乙巳蛇年。在中国人心中，蛇具有特殊而重要的地位。中国文化中有许多与蛇有关的神话传说、民间故事和成语俗话。对普通老百姓而言，它还象征着长寿、吉祥和财富。阅读材料完成下列小题： （1）蛇属于的动物类群是（　 ） A．线虫动物 B．环节动物 C．两柄动物 D．爬行动物 （2）“结构与功能观”是生物学基本生命观念，下列叙述不正确的是（　 ） A．蛔虫体表包裹着一层角质层——起保护作用 B．蝉体表有外骨骼——防止体内水分蒸发 C．蛇的体表覆盖角质的鳞片——利于保持体温恒定 D．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管——适于在水中呼吸 11.（24-25七年级上·湖北孝感·期末）银杏属国家级保护树种，其“果实”实际上是种子。小悟银杏是孝昌县小悟乡的特产，全乡有银杏树曲3. 6万株，其中最古老的一株银杏树龄约有600年。每年初冬，银杏叶黄，层林尽染，喜鹊盘旋，穿梭其间，小悟乡村危若一幅美丽的金色风景画。 阅读材料完成下列小题： 喜鹊在中国民间被视为吉祥之鸟，下列关于鸟类说法错误的是（　 ） A．身体呈流线型，能够减少飞行中空气的阻力 B．有喙无齿，有利于食物的消化 C．骨骼轻薄，能减轻体重利于飞行 D．气囊可储存气体，可协助肺进行呼吸作用 12.（24-25七年级上·湖南长沙·期末）关于兔和老虎的牙齿，下列说法正确的是（　 ） A．图甲是狼的牙齿 B．图乙C是臼齿 C．人类牙齿的分化更接近甲 D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取与消化食物的能力 13.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）成语“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉蜕，其实指的是节肢动物的（　 ）结构。 A．外骨骼 B．贝壳 C．鳞片 D．角质层 14.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）绦虫和蛔虫，都营寄生生活。请推测它们最发达的结构是（　 ） A．呼吸器官 B．生殖器官 C．消化器官 D．运动器官 15.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）关于青蛙特点下列说法不正确的是（　 ） A．趾间有蹼，能划水 B．皮肤密布毛细血管，能进行气体交换 C．幼体也生活在陆地 D．属于两栖动物类群 16.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）下列对鱼的描述，除哪项外，其余都是正确的？（　 ） A．尾部和躯干部的摆动提供动力 B．鳍在游泳时起到重要的协调作用 C．墨汁滴在口前方，流入口后从肛门流出 D．用鳃呼吸，鳃丝很多、细，富含毛细血管 17.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）壁虎是爬行动物，捕食蚊、蝇、蜘蛛等。下列说法不正确的是（　 ） A．壁虎卵生，卵表面有坚韧的卵壳 B．壁虎用肺呼吸 C．壁虎体表有角质鳞片减少体内水分蒸发 D．蚊、蝇、蜘蛛都是昆虫 18.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）导盲犬和人类一样同属于哺乳动物，下列叙述错误的是（　 ） A．体温随着环境温度而变化 B．有高度发达的神经系统和感觉器官 C．牙齿分化提高了摄食和消化能力 D．胎生哺乳提高了后代的成活率 19.（24-25七年级上·海南海口·期末）最近有报道，在黑龙江省某市有村民发现家附近有老虎出没。下列哪项不是老虎的特征（　 ） A．胎生，哺乳 B．体表被毛 C．体温不恒定 D．有犬齿 20.（24-25七年级上·海南海口·期末）11月4日，神舟十八号载人飞船顺利返回，一起返回的还有四条斑马鱼和金鱼藻构成的水生生态系统。下列与斑马鱼的特点不相符的是（　 ） A．用鳃呼吸 B．体表覆盖鳞片 C．用鳍游泳 D．体表黏液有利于气体交换 21.（24-25七年级上·海南海口·期末）体温恒定可以提高动物适应环境的能力。下列属于恒温动物的是（　 ） A．蜘蛛 B．蝴蝶 C．蜥蜴 D．朱鹮 22.（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期末）下列动物类群与其主要特征的描述，对应错误的是（　 ） A．刺胞动物一身体呈辐射对称，有口无肛门 B．扁形动物一身体呈两侧对称，有口有肛门 C．软体动物一身体柔软，大多具有贝壳 D．线虫动物一身体呈圆筒形，体表有角质层 23.（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期末）如图是几种常见的动物，下列相关说法正确的是（　 ） A．根据体内有无脊柱，可把A、B、D归为一类，C、E、F归为另一类 B．蛔虫酷似蚯蚓，身体都是由许多体节构成，都属于环节动物 C．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活 D．乌龟与青蛙都能水陆两栖，属于两栖动物 24.（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期末）暑假期间，小林游览了太白山国家森林公园，游览时看到各种各样的生物，他观察到生物与其特征相符合的是（　 ） A．太白山溪鲵——仅用肺呼吸 B．眉柳——具有花、果实等器官 C．落叶松——用孢子繁殖，不开花 D．松鼠——后肢强健，有门齿和犬齿的分化 25.（24-25七年级上·江西吉安·期末）通过七年级生物学学习，你认识并了解了哪些动物呢？请根据如图回答问题： （1）若根据体内有无脊椎骨构成的 ，可将图中的动物分为两组，与E在同一组的动物是（填字母代号） 。 （2）观察动物B时，用放大镜观察其腹面有一些小突起叫做 。 （3）A类动物除了有发达的肺外，还用 辅助呼吸。A类动物每呼吸一次，气体2次经过肺，进行2次气体交换，这种呼吸方式叫 ，提高了该类动物摄取氧的能力，满足长时间飞翔对能量的需求。 （4）动物C的幼体——蝌蚪生活在水中，体型像鱼，用 呼吸。 （5）F可以在黑暗的水体中轻松躲开礁石，主要靠身体上 的作用。 26.（24-25七年级上·江西南昌·期末）我们的生活离不开动物，图中是我们学过的五种动物，请回答下列有关问题： （1）生物A生活在水中和潮湿的陆地，用 呼吸，兼用 辅助呼吸。 （2）生物B的前肢变成 ，有喙无齿，呼吸方式非常特殊，用 呼吸，与其相通的 可辅助呼吸。 （3）生物C能终生生活在陆地上的重要原因，是它的生殖和发育摆脱了对 环境的依赖。 （4）生物D的呼吸器官是 ，通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 （5）生物E在生殖发育方面的突出特点是 、 ，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。 （6）上图中属于恒温动物的有 、 （填字母）。 27.（24-25七年级上·河南信阳·期末）弹涂鱼在陆地上生活的时间比水中还长。请回答： （1）弹涂鱼的鳔（位于体腔）和鳃的位置，对应下图的编号分别为 和 。 （2）弹涂鱼鳃腔很大，能够储存水分和空气，进行 ；弹涂鱼用泥浆保持身体湿润，皮肤极薄且布满血管，可以辅助 。 （3）弹涂鱼并不是两栖动物，因为两栖动物成体用肺 。 28.（24-25七年级上·河南洛阳·期末）剪纸是我国一种传统的民间艺术，下图是剪纸社团同学以动物为主题所作的剪纸作品，请回答下列问题。 （1）C的身体和附肢都分节，体表有坚硬的 ，可以初步判断，它是节肢动物。若将图中的动物分成AC和BDEFG，则分类依据是体内是否有 。图中属于恒温动物的有 （填字母）。 （2）F类动物属于哺乳动物，特有的繁殖发育方式是 ，为胚胎发育提供了更稳定的环境，大大提高了后代的成活率。 （3）G类动物终生生活在水中，用 游泳，E类动物的幼体用 呼吸。 29.（24-25七年级上·湖北孝感·期末）周末，小易在姥姥家的院子内、农田中、鱼塘里看到了很多动物，如下图所示。请你和小易一起来观察、研究一下这些小动物吧。 （1）小易将图中动物分成DG和ABCEF两类，他分类的主要依据是 。 （2）在菜园里，小易发现大多G生活在潮湿的土壤中，这是因为它们的身体各部分器官分化不明显，它需要依靠 与外界进行气体交换。 （3）在鱼塘中，小易观察到了不少的A、C，这两者中A的幼体和C都用 呼吸，而A的成体主要用 呼吸。 （4）在院子里，小易看到了姥姥饲养的B，它的生殖发育特点是 ，它的食性是植食性，与之相适应的是其牙齿有 和 的分化。 （5）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是 （填字母）。 30.（24-25七年级上·湖北襄阳·期末）地球上生物种类繁多，如图是几种生物。据图回答下列问题。 （1）将上述动物①②④分为一类，③⑤分为一类，分类依据主要是 。 （2）②的身体内有发达的气囊与 相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，辅助呼吸的作用。④生活在水中，通过身体的摆动以及 的协调作用游泳。 （3）⑤的身体由许多体节构成，依靠肌肉的收缩和体液 的协助在土壤中运动。 （4）③是节肢动物的代表，身体表面包裹着坚韧的 。⑥是地球上最高等的植物，与动物相比较，少了 结构层次。 （5）根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、 等分类等级， 是最基本的生物分类单位。 31.（24-25七年级上·辽宁·期末）如图的这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、乌龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请据图回答下列问题： （1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用 呼吸，没有四肢；青蛙用 呼吸，皮肤可辅助呼吸，有前肢、后肢。 （2）图中属于爬行动物的是 。 （3）虾属于 动物，体表具有坚韧的 ，身体和附肢都 。 32.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。请你根据所学知识，帮助他们解决问题： （1）A（蚯蚓）用 呼吸，通过肌肉和 可以完成运动。 （2）A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体内部没有 。 （3）D与其飞行生活相适应的身体特征是：身体呈 型，前肢变成翼，体表被覆羽毛。它的呼吸方式独特，具有与肺相通的 ，可辅助呼吸。 （4）E特有的生殖发育特点是 ，提高了后代的成活率。 （5）F是一种农业害虫，体表有坚韧的 ，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发；G生活在水中，靠 呼吸。 33.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）根据下图回答问题。 （1）鸟有许多适应飞行的特点。从图1中可以看出，它们的身体呈 型，可以减少飞行中遇到的阻力。体表覆 ，前肢变成 ，使鸟高飞。 （2）请写出有利于其减轻体重适应飞行的特点（写出一点即可） 。 （3）图2中，鸟的胸骨上高耸的突起【②】是 ，使得其能附着更多的胸肌，为飞行提供强大的动力来源。 （4）图3中，鸟飞行时需要消耗大量氧气，鸟靠肺发生气体交换，但是与哺乳动物相比，鸟还能依靠【④】 辅助呼吸，进而大大提高气体交换的效率。 （5）观察图2，像鸟等动物一样，体内有 ，所以被称为脊椎动物。 34.（24-25七年级上·海南海口·期末）在学完了“动物的主要类群”后，某学习小组对当地生活在不同环境中的动物进行了实地考察，观察到有如下几种动物。据图回答： （1）图①所示动物是蚯蚓，用手指来回触摸①的身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，这些小突起是 ，有协助运动的作用。 （2）②的体表有坚韧的 ，可以保护内部结构并能防止体内水分蒸发。 （3）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用 呼吸；成年青蛙水陆两栖，用 呼吸；鸟类则有 辅助肺呼吸。 （4）若将①②分为一类，③④⑤⑥分为另一类，则分类的依据是体内有无 。 （5）恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述 （填编号）两种动物都属于恒温动物。 （6）⑥与⑤相比，牙齿有 齿和 齿的分化，在生殖发育方面的特点是 。 35.（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期末）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。 （1）A在成长过程中需要定期蜕皮，是因为 会限制其发育和长大。 （2）B的成体青蛙与外界进行进行气体依靠的结构是 。 （3）D的很多特征都与飞行生活相适应，如：①身体呈流线型，可以 ；②气囊辅助呼吸，提高了 的效率，保证了氧气供给。 （4）E生殖发育的特点是 ，大大提高了后代的 。 （5）C壁虎属于爬行动物，和B相比，这类动物终生生活在陆地上的重要原因是 。 36（24-25七年级上·山西阳泉·期末）如图中A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题。 （1）图中B属于 动物，其身体表面覆盖有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 （2）图中D的身体呈 可减少阻力。 （3）图中A的幼体生活在水中，用 呼吸，成体水陆两栖，用 呼吸， 辅助呼吸。 （4）图中C的牙齿分化出了 、 ；特有的生殖发育特点是 。 （5）图中E的 发达，能有力的牵动两翼完成飞行动作，它的身体内有发达的 与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。 （6）图中动物体温恒定的是 （填字母）。 37.（24-25七年级上·河南信阳·期末）探究进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。将鱼放在盛有清水的玻璃缸中。 （1）用滴管吸取一些稀释的火龙果果汁滴在鱼口的前方，可看到果汁先从鱼的口中进入，再从鳃盖后缘流出。轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是红色，原因是鳃丝上布满了 。 取两个大烧杯，分别放入1000ml的水，各滴入2-3滴1%的BTB蓝色试剂，甲烧杯放入金鱼，乙烧杯不放金鱼，一段时间后，观察两个烧杯的颜色变化。 （2）实验结果预测：放有金鱼的甲烧杯的水为 。（填蓝色或黄色）。 38.（24-25七年级上·江西宜春·期末）“神舟”“天宫”“羲和”……近年来，我国航天事业加速推进，将华夏神话变为现实，把中国式的浪漫写入太空。 资料一：2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱顺利返回，带回了22种科学实验样品，其中线虫样品盒经过太空漫游产生多种秀丽隐杆线虫。 资料二：2023年12月7日，神舟十七号航天员乘组对经历神舟十六号和神舟十七号两个乘组的“太空菜园”种植出的新鲜蔬菜进行了采摘，并品尝了新鲜美味的“太空蔬菜”，同时准备培育新一批蔬菜。 资料三：2024年4月25日，太空养鱼在中国空间站成为现实。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼、乌龟和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。 （1）资料一中的秀丽隐杆线虫属于线虫动物，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。以下特征中秀丽隐杆线虫具有的是______。 A．有口有肛门 B．身体由许多相似的体节组成 C．体表有外骨骼 D．靠湿润的体壁呼吸 （2）资料二太空蔬菜叶肉细胞中的能量转换器是 。资料三中金鱼藻是一种常见的水生植物，有根、茎、叶的分化，能在水下开花结果，由此推测金鱼藻属于 植物。 （3）承载太空实验重任的斑马鱼属于鱼类，斑马鱼生活在水中，能感知水温、水流的结构是 。脊椎动物还有青蛙、家鸽等，青蛙幼体生活在水中，用 呼吸。鸟用于气体交换的器官是 。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 动物的类群 2大高频考点概览 考点01 无脊椎动物 考点02 脊椎动物 地 城 考点01 无脊椎动物 1.（24-25七年级上·安徽六安·期末）生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系错误的是（　 ） A．蚯蚓的刚毛——辅助运动 B．水螅的刺细胞——攻击、防御 C．蝗虫的外骨骼——保护和防止体内水分蒸发 D．家鸽体内的肺和气囊——气体交换 【答案】D 【详解】蚯蚓是一种环节动物，它的刚毛用于在运动中固定身体位置，辅助肌肉收缩完成运动，故A正确。 水螅是一种刺胞动物，它的刺细胞能释放刺丝和毒液，用于攻击和防御，故B正确。蝗虫是一种节肢动物，它的外骨骼具有保护作用，同时能减少体内水分蒸发，适应陆地环境，故C正确。家鸽属于鸟类，它的气囊辅助肺完成双重呼吸，但气囊本身不进行气体交换，气体交换仅在肺中进行，故D错误。故选D。 2.（24-25七年级上·安徽合肥·期末）据科学家估计，线虫动物的物种数超过一百万种，是仅次于节肢动物的一个大的门类，线虫动物大多是寄生性的。下列属于线虫动物的是（　 ） A．蜈蚣 B．沙蚕 C．蛔虫 D．水蛭 【答案】C 【详解】蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，属于节肢动物，A不符合题意。沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成的动物，属于环节动物，B不符合题意。蛔虫的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线虫动物，C符合题意。水蛭的身体由许多相似的环状体节构成的动物，属于环节动物，D不符合题意。故选C。 3.（24-25七年级上·安徽合肥·期末）下列关于节肢动物的说法错误的是（　 ） A．都有三对足、两对翅 B．身体和附肢都分节 C．是种类最多的动物类群 D．外骨骼可保护内部器官 【答案】A 【详解】有三对足、两对翅是昆虫的主要特征，不是节肢动物的共同特征，故A错误。节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故B正确。节肢动物约有120多万种，是动物界中种类最多分布最广的一门动物，故C正确。节肢动物的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用，故D正确。故选A。 4.（24-25七年级上·海南海口·期末）《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载，成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的什么结构？（　 ） A．表皮 B．贝壳 C．外骨骼 D．角质的甲 【答案】C 【详解】表皮是动物体表的细胞层，但昆虫的“壳”是外骨骼而非单纯表皮，故A不符合题意。贝壳是软体动物的结构，蝉属于昆虫，无贝壳，故B不符合题意。蝉属于节肢动物中的昆虫，体表有外骨骼，外骨骼不能随身体生长而长大，所以昆虫通过蜕去旧外骨骼（即“蜕皮”）完成生长，因此“蝉蜕”和“壳”是指昆虫蜕下的外骨骼，故C符合题意。角质的甲常见于爬行类（如龟甲），与昆虫外骨骼无关，故D不符合题意。故选C。 5.（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期末）海蜇营海洋漂浮生活，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有□无肛门，属于下列哪一类群（　 ） A．扁形动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．刺胞动物 【答案】D 【详解】扁形动物的身体呈左右对称，一般有肛门，它们不具备辐射对称和刺细胞特征，A错误。节肢动物如昆虫、蜘蛛、螃蟹等，具有分节的身体和附肢，并有完整的消化系统，包括肛门。这与海蜇的结构特征不符，B错误。软体动物如螺、贝、章鱼等，身体通常有软体结构和外壳，具有完整的消化系统。虽然有些海洋生物属于软体动物，但并无刺细胞，C错误。刺胞动物拥有独特的刺细胞，用于捕捉猎物和防御，常见的有海蜇、水母等，且这些动物通常呈辐射对称，无肛门，具备海蜇的所有特征。因此，海蜇属于刺胞动物，D正确。故选D。 6.（24-25七年级上·江西吉安·期末）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（　 ） A．节肢动物 B．线虫动物 C．环节动物 D．鱼类 【答案】A 【详解】节肢动物种类最多、数量最大、分布最广，如昆虫、蜘蛛、虾蟹等，适应性强，故A符合题意。线虫动物虽种类较多，但多为寄生或生活在特定环境，分布和数量不及节肢动物，故B不符合题意。环节动物（如蚯蚓）种类较少，分布范围有限，故C不符合题意。鱼类为脊椎动物，种类和分布受限于水生环境，远少于节肢动物，故D不符合题意。故选A。 7.（24-25八年级上·天津西青·期末）福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”（如图）。根据其形态特征判断，这应是一种（　 ） A．爬行动物 B．环节动物 C．软体动物 D．节肢动物 【答案】D 【详解】爬行动物的主要特征是体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，并且体内受精，陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护。这些特征与“郭亮珠步甲”不符，故A错误。环节动物的身体呈圆筒形，身体由许多相似的环状体节构成，与“郭亮珠步甲”不相符，故B错误。软体动物的主要特征是身体柔软，表面有外套膜，大多具有贝壳，并且运动器官是足。这些特征与“郭亮珠步甲”不相符，故C错误。节肢动物的特点就是身体分节，并且附肢也分节。昆虫是节肢动物的一个大类，它们具有上述的显著特征。由于“郭亮珠步甲”符合这些特征，因此它很可能是一种节肢动物，故D正确。故选D。 8.（24-25七年级上·吉林长春·期末）无脊椎动物种类繁多，与人类的生活关系密切。下列说法错误的是（　 ） A．蚯蚓排出的粪便能够提高土壤肥力 B．医学上可利用蛭素生产抗血栓药物 C．蝗虫啃食庄稼，应大力捕杀至灭绝 D．蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿蜜 【答案】C 【详解】蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长； 蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力，同时也是生产优良的蛋白质饲料或食品的原料，故A不符合题意。 蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液，唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，医学上可利用蛭素生产抗血栓药物，故B不符合题意。虽然蝗虫会对农作物造成一定的危害，但它们是生态系统的一部分，具有其生态价值。过度捕杀至灭绝并不合理，可能会引发生态失衡。当遇到蝗虫大量出没时，应该采取科学的方法进行控制，而非灭绝性捕杀，故C符合题意。 蜜蜂能够传播花粉，还可以酿造蜂蜜，可以帮助植物传播花粉，故D不符合题意。 故选C。 9.（24-25七年级上·广西贺州·期末）如图为我们身边的一些动物，下列相关说法错误的是（　 ） A．动物③能够为植物传播花粉 B．动物④是农业害虫 C．图中的四种动物中最低等的是④ D．图中任何一种动物消失都可能会影响生物圈的稳定 【答案】C 【详解】动物③蜜蜂在采蜜的过程中，身上会沾染花粉，在从一朵花飞到另一朵花的过程中，就能够为植物传播花粉，A正确。动物④蝗虫主要以禾本科农作物的叶片等为食，大量繁殖会对农作物造成严重危害，是农业害虫，B正确。①涡虫属于扁形动物，②蚯蚓属于环节动物，③蜜蜂和④蝗虫属于节肢动物。所以图中四种动物中最低等的是①涡虫，而不是④蝗虫，C错误。生物圈中的各种生物相互依存、相互制约，共同维持着生态系统的平衡和稳定，图中任何一种动物在生态系统中都有其独特的作用，它们的消失都可能会打破原有的生态平衡，进而影响生物圈的稳定，D正确。故选C。 9．（24-25七年级上·重庆开州·期末）通过漫长的进化，动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列描述正确的是（　 ） A．涡虫——有口无肛门 B．蝗虫——体表有角质层 C．沙蚕——背腹扁平 D．血吸虫——身体呈圆柱形 【答案】A 【详解】涡虫属于扁形动物，身体两侧对称，有口无肛门，A正确。蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，不是角质层，B错误。沙蚕属于环节动物，由许多彼此相似的体节组成，C错误。血吸虫属于扁形动物，背腹扁平，D错误。故选A。 10.（24-25七年级上·重庆开州·期末）下列生物中与小龙虾属于同类生物的是（　 ） A．蝎子、蚯蚓 B．蜈蚣、蜘蛛 C．蝌蚪、苍蝇 D．蝉、河蚌 【答案】B 【详解】蝎子属于节肢动物门蛛形纲，和小龙虾同属节肢动物门， 蚯蚓属于环节动物门，与小龙虾所属的节肢动物门不同，在形态结构、生理特征等方面与小龙虾有很大差异，如蚯蚓身体由许多相似的环状体节构成，没有外骨骼等节肢动物的特征，故A不符合题意。蜈蚣属于节肢动物门多足纲，与小龙虾同属节肢动物门，身体都有分节和外骨骼等特征。 蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲，和小龙虾一样具有节肢动物的典型特征，如身体分部、附肢分节等，故B符合题意。蝌蚪是两栖动物青蛙或蟾蜍的幼体，属于两栖动物，与小龙虾的节肢动物特征完全不同。苍蝇属于节肢动物门昆虫纲，和小龙虾同属节肢动物门，不过在身体结构上，苍蝇的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅，与小龙虾存在差异，故C不符合题意。蝉属于节肢动物门昆虫纲，和小龙虾同属节肢动物，具有外骨骼、身体分节等特点，但在具体的形态和生活习性上与小龙虾有区别，比如蝉有翅能飞行，而小龙虾无翅。 河蚌属于软体动物门，具有柔软的身体，通常有贝壳等特征，与节肢动物门的小龙虾在分类上相差较远，其身体结构和生理功能与小龙虾有很大不同，故D不符合题意。故选B。 11.（24-25七年级上·重庆丰都·期末）无脊椎动物种类繁多，分布广泛。有关无脊椎动物的叙述，正确的是（　 ） A．刺胞动物有攻击和防御的利器——刺细胞 B．涡虫是扁形动物的代表动物，它身体背腹扁平，呈辐射对称 C．蛾的幼虫取食植物，是农业害虫，对人类没有任何好处 D．蛔虫是线虫动物，寄生在人体的小肠，消化器官特别发达 【答案】A 【详解】刺胞动物的体表有刺细胞，是攻击和防御的利器，故A正确。涡虫是扁形动物的代表动物，它身体背腹扁平，呈两侧对称，有口无肛门，故B错误。蛾的幼虫确实会取食植物，对农业造成一定的危害。但是，从生态系统的角度来看，它们也是食物链中的一环，对维持生态平衡有一定的作用。此外，有些蛾的幼虫还可以作为某些动物的食物来源，故C错误。蛔虫是线虫动物，寄生在人体的小肠内。由于它们寄生在宿主体内，获取营养的方式主要是吸食宿主的消化物，故消化器官简单，生殖器官发达，故D错误。 故选A。 12.（24-25八年级上·广东佛山·期末）几十年前，蛔虫在我国人群中感染率较高，其不被人体消化液消化，主要原因是（　 ） A．生殖器官发达 B．体表有角质层 C．运动系统退化 D．消化系统简单 【答案】B 【详解】蛔虫的生殖器官虽然相对发达，与其繁殖能力有关，但这并不是其能在人体消化液中存活的主要原因，A不符合题意。蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀，这是蛔虫能在人体消化道内生存而不被消化液消化的主要原因，B符合题意。蛔虫的运动系统并没有退化，它依靠身体的弯曲和伸展在小肠内蠕动，这与其在消化液中的存活无关，C不符合题意。蛔虫的消化系统虽然简单，但这并不是其能在消化液中存活的主要原因，D不符合题意。故选B。 13.（24-25七年级上·贵州六盘水·期末）蛔虫和蚯蚓长得很像，但它们却属于不同的动物。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述，不科学的是（　 ） A．分别属于线虫动物和环节动物 B．蛔虫体表有角质层 C．蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成 D．它们都有口有肛门 【答案】C 【详解】蛔虫属于线虫动物，蚯蚓属于环节动物，分类正确，故A符合题意。蛔虫体表的角质层可抵抗宿主消化液，是其典型特征，故B符合题意。蚯蚓运动需环肌、纵肌交替收缩与刚毛配合，仅靠刚毛无法完成，故C不符合题意。蛔虫和蚯蚓均为完全消化系统，均有口和肛门，故D符合题意。故选C。 15.（24-25七年级上·贵州六盘水·期末）观察下列四种动物，结合所学知识，判断以下叙述中不正确的是（　 ） A．身体两侧对称，分节 B．足和触角属于附肢，都分节 C．体表均有坚韧的外骨骼 D．以上四种动物同属于昆虫 【答案】D 【详解】观察图可知，这几种动物身体两侧对称，身体分节，由多个体节构成，都属于节肢动物，A正确。 根据分析可知，图中的四种动物都属于节肢动物，它们有附肢，足和触角分节，B正确。根据分析可知，节肢动物的体表有外骨骼，外骨骼有保护和支持作用，还可以防止体内水分的蒸发，C正确。瓢虫和蝗虫都属于昆虫纲，蜈蚣属于多足纲，虾属于甲壳纲，因此，蜈蚣和虾不属于昆虫，D不正确。故选D。 16.（24-25七年级上·贵州贵阳·期末）某同学在学习无脊椎动物类群后，列表梳理了其与人类的关系。下列错误的是（　 ） 选项 动物类群 动物名称 与人类的关系 A 扁形动物 涡虫 寄生在人或动物体内，靠获取其体内的养料生存 B 线虫动物 蛔虫 寄生在人的小肠里，靠吸食半消化的食糜生活 C 环节动物 蚯蚓 疏松土壤，提高土壤肥力 D 节肢动物 蝗虫 引发蝗灾，降低农作物产量 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】涡虫属于扁形动物，但并非所有扁形动物都是寄生性的。涡虫（如淡水涡虫）通常是自由生活的，而不是寄生在人或动物体内，故A错误。蛔虫确实是寄生在人的小肠里，靠吸食半消化的食糜生活，故B正确。蚯蚓通过其活动疏松土壤，提高土壤肥力，故C正确。蝗虫是节肢动物，会引发蝗灾，导致农作物减产，故D正确。故选A。 17.（24-25七年级上·贵州六盘水·期末）无脊椎动物与人类生活的关系非常密切，下列叙述中，错误的是（　 ） A．蚯蚓能疏松土壤，并能提高土壤肥力 B．蛔虫、涡虫都是寄生在人体内，危害健康 C．海蜇、扇贝含有丰富的营养，可以食用 D．水蛭体内提取的蛭素能生产抗血栓药物 【答案】B 【详解】蚯蚓在土壤中活动，能够疏松土壤，增加土壤的通气性和透水性，有利于植物根系的生长。同时，蚯蚓的排泄物富含养分，可以提高土壤的肥力。因此，蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力，A正确。蛔虫寄生在人体内，会吸收人体营养，对人体健康造成危害；然而涡虫不是寄生在人体内，它多生活在淡水环境，以有机物为食，B错误。海蜇和扇贝都是常见的可食用海产品，含有丰富营养，C正确。水蛭体内提取的蛭素在医学上可用于生产抗血栓药物，这是水蛭重要的药用价值，D正确。故选B。 18.（24-25七年级上·山东济南·期末）下列有关无脊椎动物的叙述，正确的是（　 ） A．人蛔虫——细长圆柱形，生殖能力和消化能力都很强 B．蚯蚓——无呼吸器官，主要通过体表进行气体交换 C．蝗虫——腹部具有三对足和两对翅，附肢分节 D．蜗牛——具有外骨骼，属于节肢动物 【答案】B 【详解】人蛔虫属于线形动物，身体细长圆柱形。人蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食人体半消化的食糜生活，其消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，但生殖器官发达，生殖能力很强，以增加感染宿主的机会，故A错误。蚯蚓没有专门的呼吸器官，主要通过湿润的体表进行气体交换。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，故B正确。蝗虫的胸部具有三对足和两对翅，附肢分节，而不是腹部，蝗虫的腹部有气门等结构，故C错误。蜗牛具有贝壳，属于软体动物，而不是节肢动物。节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故D错误。故选B。 19.（24-25八年级上·广东佛山·期末）《本草纲目》记载，“蝉，主疗皆一切风热证，古人用身，后人用蜕，大抵治脏腑经络，当用蝉身；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。以下说法错误的是（　 ） A．蝉属于节肢动物中的昆虫 B．蝉的身体和附肢都分节 C．蝉蜕是蝉的外骨骼 D．蜘蛛跟蝉同属昆虫 【答案】D 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅。蝉符合昆虫的特征，属于节肢动物中的昆虫；蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有四对足，没有翅，可见蜘蛛不具备昆虫的特征，不属于昆虫，A正确，D错误。蝉属于节肢动物，身体和附肢都分节，B正确。蝉属于节肢动物，体外有外骨骼，不能随着若虫身体的生长而长大，当外骨骼阻碍了身体生长时，就会蜕皮。“蝉蜕”就是蝉的外骨骼，C正确。故选D。 20.（24-25七年级上·黑龙江双鸭山·期末）蛭产生的蛭素能防止血液凝固医学上常利用其生产抗血栓药物，蛭所属的类群是（　 ） A．刺胞动物 B．扁形动物 C．线虫动物 D．环节动物 【答案】D 【详解】刺胞动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等，A错误。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，B错误。线虫动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，C错误。蛭的身体由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物，D正确。故选D。 21.（24-25七年级上·江西南昌·期末）无脊椎动物是一个大家族，下列生物所属类群以及主要特征关联错误的一组是（　 ） A．水螅——刺胞动物——身体呈辐射对称，有口无肛门 B．涡虫——扁形动物——身体扁平，有口有肛门 C．蛔虫——线虫动物——身体细长，有口有肛门 D．蚯蚓——环节动物——身体由相似的环状体节构成 【答案】B 【详解】水螅属于刺胞动物，这类动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，故A正确。涡虫属于扁形动物，这类动物的身体确实扁平，左右对称。然而，扁形动物的特点是有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然通过口排出体外，故B错误。蛔虫属于线虫动物，这类动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，故C正确。蚯蚓属于环节动物，这类动物的身体由许多相似的环状体节构成，这是环节动物的主要特征，故D正确。故选B。 22.（24-25七年级上·黑龙江双鸭山·期末）《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载。成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的什么结构（　 ） A．外套膜 B．外骨骼 C．角质层 D．附肢 【答案】B 【详解】河蚌等软体动物有外套膜，具有保护作用，A不符合题意。“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的外骨骼，具有保护和防止水分的散失，但是外骨骼不随身体的生长而生长，需要蜕皮，B符合题意。蛔虫等体表有角质层，防止被消化液侵蚀，是与其寄生生活相适应的，C不符合题意。附肢，是指动物体主躯干以外的，由动物体自身所支配的部分躯干。附肢的出现，为动物从水生向陆生的演化，提供了条件，是进化史上的一大进步，D不符合题意。故选B。 23.（24-25七年级上·黑龙江双鸭山·期末）各种各样的动物都与人类生活存在着密切的联系。下列有关说法正确的是（　 ） A．日常生活中食用的海蜇属于线虫动物 B．蚯蚓可以疏松土壤、它属于节肢动物 C．菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜，应全部灭杀 D．果蝇是节肢动物中非常经典的实验材料 【答案】D 【详解】海蜇属于刺胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，A错误。蚯蚓属环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，B错误。 菜粉蝶的幼虫虽然取食植物，对农作物有一定的危害，但它们在生态系统中也扮演着重要的角色，如参与物质循环等。此外，全部杀灭蛾的幼虫在实际操作中既困难又不经济，还可能破坏生态平衡，C错误。果蝇生活史短、易饲养、繁殖快、染色体少、突变型多、个体小，是一种很好的遗传学实验材料，D正确。故选D。 24.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）小明进行了“观察蚯蚓”的实验，下列叙述错误的是（　 ） A．蚯蚓身体分节，使其躯体运动更灵活 B．能疏松土壤 C．蚯蚓的身体没有前后、左右、背腹之分 D．刚毛辅助运动 【答案】C 【详解】蚯蚓身体由许多相似的环状体节构成，所以身体分节，增强了运动的灵活性，故A不符合题意。 蚯蚓生活在阴暗潮湿土壤中，在土壤中寻找腐殖质作为食物，因此蚯蚓的活动可疏松土壤，故B不符合题意。蚯蚓身体有前后端（如环带位于前端）和背腹面（腹面有刚毛），且身体呈左右对称，故C符合题意。蚯蚓依靠刚毛与体壁肌肉配合完成运动，所以蚯蚓的刚毛可以辅助运动，故D不符合题意。故选C。 地 城 考点02 脊椎动物 1.（24-25七年级上·江西吉安·期末）下列关于家鸽的叙述错误的是（　 ） A．胸肌发达，附着在龙骨突上 B．身体呈流线型 C．体温恒定 D．飞行所需能量由细胞核提供 【答案】D 【详解】根据分析可知，家鸽胸肌发达附着于龙骨突，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，故A正确。根据分析可知，流线型身体减少飞行阻力，故B正确。鸟类体表被覆羽毛，有保温作用，鸟类为恒温动物，体温恒定，故C正确。细胞呼吸产生的能量由细胞内的线粒体提供，细胞核不参与供能，故D错误。故选D。 2.（24-25七年级上·天津·期末）“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”，为鱼在莲叶之间的水中游泳提供主要动力的是（　 ） A．身体两侧的侧线 B．鱼骨的支撑作用 C．尾部和躯干部的摆动 D．胸鳍和腹鳍的摆动 【答案】C 【详解】身体两侧的侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官，故A不符合题意。鱼骨具有支撑作用，不能为小鱼游泳提供主要动力，故B不符合题意。尾部和躯干部的摆动可以为小鱼游泳提供主要动力，故C符合题意。胸鳍和腹鳍在鱼类游泳中主要起到保持平衡和辅助转向的作用，故D不符合题意。故选C。 3.（24-25八年级上·陕西榆林·期末）秃鹫是鸟类中的大型猛禽，常活动于荒野草地、山谷溪流上方。秃鹫适于飞行的特征是（　 ） ①后肢发达 ②骨骼薄且轻 ③双翼被覆羽毛 ④气囊辅助肺呼吸 A．仅①② B．仅③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【详解】①后肢发达：虽然秃鹫的后肢确实发达，有利于其在地面上行走和捕食，但这并不是其适于飞行的特征。飞行主要依赖于翅膀产生的升力和前进的动力，与后肢的发达程度关系不大。因此，①错误。②骨骼薄且轻：这是鸟类适于飞行的重要特征之一。薄而轻的骨骼可以减轻体重，使得鸟类能够更容易地飞起来，并在空中保持长时间的飞行。因此，②正确。③双翼被覆羽毛：羽毛是鸟类飞行的关键。它们不仅为鸟类提供了必要的保暖和保护，更重要的是，羽毛能够产生升力，帮助鸟类在空中飞翔。秃鹫的双翼被覆着浓密的羽毛，这使得它能够轻松地在空中翱翔。因此，③正确。④气囊辅助肺呼吸：鸟类的呼吸系统非常特殊，它们拥有气囊来辅助肺进行呼吸。这种呼吸方式被称为双重呼吸，能够确保鸟类在飞行过程中获得足够的氧气。这对于长时间、高强度的飞行活动来说至关重要。因此，④正确。综上所述，秃鹫适于飞行的特征是：②骨骼薄且轻、③双翼被覆羽毛、④气囊辅助肺呼吸，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 4.（24-25七年级上·江西南昌·期末）用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方。菠菜汁从鱼口流入，从鳃盖后缘流出时，与流入的菠菜汁相比，溶解的气体成分的变化是（　 ） A．氧气浓度增加 B．氧气浓度不变 C．二氧化碳浓度增加 D．二氧化碳浓度不变 【答案】C 【详解】鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管。当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中。所以，菠菜汁从鱼口流入，从鳃盖后缘流出时，与流入的菠菜汁相比，溶解的气体成分的变化是二氧化碳浓度增加、氧气浓度减少，选项C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 5.（24-25七年级上·江西南昌·期末）下列关于鱼的说法错误的是（　 ） A．鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群 B．鱼的身体分为头、躯干、尾三部分 C．鱼分为淡水鱼和海水鱼 D．著名的四大家鱼是青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼 【答案】D 【详解】鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上，故A正确。鱼的身体由头、躯干、尾三部分组成，但各部分的分界线不太明显，故B正确。根据鱼的生活环境，可将其分为淡水鱼和海水鱼两种，故C正确。我国淡水鱼有1000多种，其中有著名的“四大家鱼”青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，没有鲤鱼，故D错误。故选D。 6.（24-25七年级上·江西南昌·期末）蝾螈四肢短小，有时也会爬到陆地上来，人们常常会误以为是蜥蜴，那么与蜥蜴相比，以下哪个选项是蝾螈的特征（　 ） ①体表裸露； ②体表覆盖角质的鳞片； ③在陆地上产卵； ④在水里产卵； ⑤皮肤可辅助呼吸； ⑥卵表面有坚硬的卵壳 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 【答案】A 【详解】①体表裸露属于两栖动物的特征，蝾螈是两栖动物，①正确；②体表覆盖角质鳞片是爬行动物的特征，②错误；③在陆地产卵是爬行动物的特征，③错误；④在水中产卵是两栖动物的特征，蝾螈是两栖动物，④正确；⑤皮肤可辅助呼吸是两栖动物的特征，⑤正确；⑥卵外有坚韧的卵壳是爬行动物的特征，⑥错误。因此，①④⑤正确。故选A。 7.（24-25七年级上·江西南昌·期末）如图是某动物的牙齿结构示意图，下列有关叙述错误的是（　 ） A．该动物是爬行动物 B．该动物有发达的犬齿 C．图中①是门齿 D．图中③是臼齿 【答案】A 【详解】该动物的牙齿有了门齿、臼齿和犬齿之分，是哺乳动物的特征，因此可以判断该动物是哺乳动物，A错误。图中有②犬齿，且犬齿发达尖锐锋利，适于撕裂食物，B正确。图中该动物有①门齿，②犬齿，③是臼齿，门齿适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利适于撕裂食物，CD正确。故选A。 8.（24-25七年级上·河南信阳·期末）弓鱼术是福建人把鱼绑成弓形运输，鱼离水后能多活一段时间。捆绑后的鱼如图。下列说法正确的是（　 ） A．鱼绑成弓形可以让鱼鳃张开，使鳃丝接触更多的空气 B．鱼离水后鳃瓣会变得黏连，鳃盖打不开而只能用口呼吸 C．福建气候比较潮湿，不利于鳃盖的开合 D．鱼绑成弓形后尾和躯干部还能摆动，消耗的能量增加 【答案】A 【详解】鱼靠鳃呼吸，鳃丝需在水中展开。离水后鳃丝易黏连，弓鱼成弓形可牵拉鳃盖张开，让鳃丝舒展、接触更多空气，延长存活，A正确。鱼呼吸是口与鳃盖交替开合，离水后鱼鳃瓣黏连是因缺水，B错误。 福建气候潮湿利于保持鳃湿润，减少鳃丝因干燥而黏连的程度，有利于口和鳃盖交替开合，进行呼吸，C错误。鱼绑成弓形后，尾和躯干部摆动受限，能减少能量消耗，D错误。故选A。 9.（24-25七年级上·湖北荆州·期末）下列动物及其主要特征对应正确的是（　 ） A．海星——体表有棘 B．蛔虫——消化器官发达 C．水螅——口腔里有刺细胞 D．蚯蚓——体表干燥，有刚毛辅助运动 【答案】A 【详解】海星是一类常见的棘皮动物，体表有棘，故A正确。蛔虫寄生在小肠中，消化器官简单，生殖器官发达，故B错误。水螅属于腔肠（刺胞）动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，口腔里没有刺细胞，故C错误。蚯蚓没有专门的呼吸器官，是依靠湿润的体壁进行气体交换，故D错误。故选A。 10.（24-25七年级上·湖北孝感·期末）2025年是我国农历乙巳蛇年。在中国人心中，蛇具有特殊而重要的地位。中国文化中有许多与蛇有关的神话传说、民间故事和成语俗话。对普通老百姓而言，它还象征着长寿、吉祥和财富。阅读材料完成下列小题： （1）蛇属于的动物类群是（　 ） A．线虫动物 B．环节动物 C．两柄动物 D．爬行动物 【答案】D 【详解】线虫动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层;；有口有肛门，A不符合题意。环节动物的身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动，B不符合题意。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，C不符合题意。爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，D符合题意。 故选D。 （2）“结构与功能观”是生物学基本生命观念，下列叙述不正确的是（　 ） A．蛔虫体表包裹着一层角质层——起保护作用 B．蝉体表有外骨骼——防止体内水分蒸发 C．蛇的体表覆盖角质的鳞片——利于保持体温恒定 D．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管——适于在水中呼吸 【答案】C 【详解】蛔虫寄生在人体小肠中，体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用，A不符合题意。蝉属于节肢动物中的昆虫，体表有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，B不符合题意。蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞，作用是可以减少水分的蒸发，有利于在陆地上生活。其体温并不恒定，属于变温动物，C符合题意。鲫鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，在水中进行气体交换，D不符合题意。故选C。 11.（24-25七年级上·湖北孝感·期末）银杏属国家级保护树种，其“果实”实际上是种子。小悟银杏是孝昌县小悟乡的特产，全乡有银杏树曲3. 6万株，其中最古老的一株银杏树龄约有600年。每年初冬，银杏叶黄，层林尽染，喜鹊盘旋，穿梭其间，小悟乡村危若一幅美丽的金色风景画。 阅读材料完成下列小题： 喜鹊在中国民间被视为吉祥之鸟，下列关于鸟类说法错误的是（　 ） A．身体呈流线型，能够减少飞行中空气的阻力 B．有喙无齿，有利于食物的消化 C．骨骼轻薄，能减轻体重利于飞行 D．气囊可储存气体，可协助肺进行呼吸作用 【答案】B 【详解】鸟类的身体呈流线型，这样可以减少空气阻力，有利于飞行，A不符合题意。鸟类没有牙齿可以减轻身体的重量，利于飞行。与食物消化没有直接的关系，B符合题意。鸟类的骨骼具有轻、薄、坚固的特点，有些骨中空，这有助于减轻体重，使其更适合飞行‌，C不符合题意。鸟类的呼吸系统有气管、肺和气囊构成，气囊与肺相通。鸟类在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换。这种呼吸方式叫双重呼吸，所以气囊的作用能够协助肺进行呼吸，D不符合题意。故选B。 12.（24-25七年级上·湖南长沙·期末）关于兔和老虎的牙齿，下列说法正确的是（　 ） A．图甲是狼的牙齿 B．图乙C是臼齿 C．人类牙齿的分化更接近甲 D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取与消化食物的能力 【答案】D 【详解】哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，因此，图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿，A错误。 由分析可知，图中A是门齿，B是臼齿，C是犬齿，B错误。 人属于杂食性哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，因此人类牙齿的分化更接近乙，C错误。 哺乳动物牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。故选D。 13.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）成语“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉蜕，其实指的是节肢动物的（　 ）结构。 A．外骨骼 B．贝壳 C．鳞片 D．角质层 【答案】A 【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，这是适应陆地生活的特点之一；外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，会蜕掉原来的外骨骼，这就是蜕皮；因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 14.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）绦虫和蛔虫，都营寄生生活。请推测它们最发达的结构是（　 ） A．呼吸器官 B．生殖器官 C．消化器官 D．运动器官 【答案】B 【详解】呼吸器官：寄生生物多通过体表进行气体交换，无需发达呼吸器官，故A不符合题意。生殖器官：寄生生活需大量繁殖以保证后代存活，绦虫和蛔虫的生殖器官高度发达，故B符合题意。消化器官：寄生生物直接吸收宿主营养，所以消化器官退化，故C不符合题意。运动器官：寄生生物依赖宿主传播，所以运动器官退化，故D不符合题意。故选B。 15.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）关于青蛙特点下列说法不正确的是（　 ） A．趾间有蹼，能划水 B．皮肤密布毛细血管，能进行气体交换 C．幼体也生活在陆地 D．属于两栖动物类群 【答案】C 【详解】青蛙后肢趾间有蹼，可增大划水面积，帮助游泳，A不符合题意。青蛙的皮肤裸露且密布毛细血管，可辅助肺进行气体交换，B不符合题意。青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，不能生活在陆地，C符合题意。青蛙属于两栖动物，其幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地或水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于典型的两栖动物类群，D不符合题意。故选C。 16.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）下列对鱼的描述，除哪项外，其余都是正确的？（　 ） A．尾部和躯干部的摆动提供动力 B．鳍在游泳时起到重要的协调作用 C．墨汁滴在口前方，流入口后从肛门流出 D．用鳃呼吸，鳃丝很多、细，富含毛细血管 【答案】C 【详解】鱼在游泳时，尾部和躯干部的摆动提供前进的动力，这是鱼运动的动力来源，A正确。鱼的鳍在游泳时能保持身体平衡、控制方向等，起到重要的协调作用，B正确。墨汁滴在口前方，水会从口流入，经过鳃丝进行气体交换后，从鳃盖后缘流出，而不是从肛门流出，C错误。鱼用鳃呼吸，鳃丝又多又细，富含毛细血管，增大了与水的接触面积，有利于气体交换，D正确。故选C。 17.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）壁虎是爬行动物，捕食蚊、蝇、蜘蛛等。下列说法不正确的是（　 ） A．壁虎卵生，卵表面有坚韧的卵壳 B．壁虎用肺呼吸 C．壁虎体表有角质鳞片减少体内水分蒸发 D．蚊、蝇、蜘蛛都是昆虫 【答案】D 【详解】壁虎属于爬行动物，爬行动物均为卵生，在陆地上产卵，卵外有坚韧卵壳保护，壁虎符合此特征，A不符合题意。壁虎属于爬行动物，用肺呼吸，B不符合题意。壁虎属于爬行动物，爬行动物的体表有角质鳞片或甲，防止体内水分的蒸发，更利于陆地生活，C不符合题意。蚊、蝇、蜘蛛都属节肢动物，节肢动物包含昆虫纲、甲壳纲、多足纲和蛛形纲，蚊、蝇属于昆虫纲，蜘蛛属于蛛形纲，D符合题意。故选D。 18.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）导盲犬和人类一样同属于哺乳动物，下列叙述错误的是（　 ） A．体温随着环境温度而变化 B．有高度发达的神经系统和感觉器官 C．牙齿分化提高了摄食和消化能力 D．胎生哺乳提高了后代的成活率 【答案】A 【详解】哺乳动物具有完善的体温调节机制，能够保持体温相对恒定，而不是随着环境温度而变化。例如人类的体温一般维持在37℃左右，外界环境温度变化时，人体通过自身调节可使体温保持稳定，A错误。 导盲犬作为哺乳动物，其神经系统和感觉器官高度发达。发达的神经系统使它能够理解人类的指令并做出准确反应，灵敏的感觉器官（如眼睛、耳朵、鼻子等）帮助它感知周围环境，为盲人引导方向，B正确。哺乳动物牙齿的分化使得它们能够更好地摄取和处理不同类型的食物。比如草食性哺乳动物的臼齿发达，适合磨碎植物纤维；肉食性哺乳动物的犬齿锋利，便于撕裂肉类。这种分化提高了摄食和消化能力，C正确。 胎生方式使得胚胎在母体内得到相对稳定的发育环境，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳则为幼崽提供了营养丰富、易于消化的乳汁，同时在哺乳过程中母兽可以保护幼崽，从而大大提高了后代的成活率，D正确。故选A。 19.（24-25七年级上·海南海口·期末）最近有报道，在黑龙江省某市有村民发现家附近有老虎出没。下列哪项不是老虎的特征（　 ） A．胎生，哺乳 B．体表被毛 C．体温不恒定 D．有犬齿 【答案】C 【详解】胎生、哺乳是哺乳动物的基本特征，老虎属于哺乳动物，故A符合题意。体表被毛是哺乳动物的典型特征，老虎体表有毛发，故B符合题意。哺乳动物为恒温动物，体温恒定，而“体温不恒定”是变温动物（如爬行类）的特征，故C不符合题意。老虎为肉食性哺乳动物，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，犬齿发达用于撕裂食物，故D符合题意。故选C。 20.（24-25七年级上·海南海口·期末）11月4日，神舟十八号载人飞船顺利返回，一起返回的还有四条斑马鱼和金鱼藻构成的水生生态系统。下列与斑马鱼的特点不相符的是（　 ） A．用鳃呼吸 B．体表覆盖鳞片 C．用鳍游泳 D．体表黏液有利于气体交换 【答案】D 【详解】鱼类通过鳃呼吸，斑马鱼属于鱼类，用鳃呼吸，能够吸收水中的氧气，故A正确。鱼类体表通常覆盖鳞片，斑马鱼体表覆盖鳞片，故B正确。鱼类依靠鳍游泳，斑马鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调进行运动，故C正确。鱼类体表黏液的主要作用是减少水中阻力并保护皮肤，气体交换通过鳃完成，而非体表黏液直接参与，故D错误。故选D。 21.（24-25七年级上·海南海口·期末）体温恒定可以提高动物适应环境的能力。下列属于恒温动物的是（　 ） A．蜘蛛 B．蝴蝶 C．蜥蜴 D．朱鹮 【答案】D 【详解】蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲，是无脊椎动物，属于变温动物，故A不符合题意。蝴蝶属于节肢动物中的昆虫纲，也是无脊椎动物，属于变温动物，故B不符合题意。蜥蜴属于爬行纲，是变温动物，故C不符合题意。朱鹮属于鸟纲，鸟类为恒温动物，故D符合题意。故选D。 22.（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期末）下列动物类群与其主要特征的描述，对应错误的是（　 ） A．刺胞动物一身体呈辐射对称，有口无肛门 B．扁形动物一身体呈两侧对称，有口有肛门 C．软体动物一身体柔软，大多具有贝壳 D．线虫动物一身体呈圆筒形，体表有角质层 【答案】B 【详解】刺胞动物（如海葵、水母）的身体确实呈辐射对称，这意味着它们的身体结构围绕一个中心轴呈对称分布。此外，它们有一个开口，既是口也是排泄口，因此没有独立的肛门，A正确。扁形动物（如涡虫、绦虫）的身体确实呈两侧对称，但它们只有一个开口，既是口也是排泄口，因此没有独立的肛门，B错误。软体动物（如蜗牛、蛤蜊）的身体通常柔软，并且大多数种类具有贝壳作为保护结构，C正确。线虫动物（如蛔虫、钩虫）的身体呈圆筒形，体表覆盖有角质层，这有助于它们在寄生环境中生存，D正确。 故选B。 23.（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期末）如图是几种常见的动物，下列相关说法正确的是（　 ） A．根据体内有无脊柱，可把A、B、D归为一类，C、E、F归为另一类 B．蛔虫酷似蚯蚓，身体都是由许多体节构成，都属于环节动物 C．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活 D．乌龟与青蛙都能水陆两栖，属于两栖动物 【答案】C 【详解】A、B体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，C、D、E、F体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A错误。蛔虫属于线虫动物，它的身体细长，呈圆柱形，不分节，B错误。蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活，C正确。青蛙属于两栖动物，乌龟属于爬行动物，D错误。故选C。 24.（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期末）暑假期间，小林游览了太白山国家森林公园，游览时看到各种各样的生物，他观察到生物与其特征相符合的是（　 ） A．太白山溪鲵——仅用肺呼吸 B．眉柳——具有花、果实等器官 C．落叶松——用孢子繁殖，不开花 D．松鼠——后肢强健，有门齿和犬齿的分化 【答案】B 【详解】“太白山溪鲵”中的大鲵属于两栖动物，成体用肺呼吸，肺不发达，需皮肤辅助呼吸，故A不符合题意。“眉柳”的种子外有果皮包被，属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，故B符合题意。“落叶松”的种子裸露，种子外无果皮包被，属于裸子植物，用种子繁殖，没有真正的花，故C不符合题意。“松鼠”的四肢强健，适合攀爬树木；体表被毛，胎生、哺乳，有门齿和臼齿的分化，没有犬齿，属于哺乳动物，故D不符合题意。故选B。 25.（24-25七年级上·江西吉安·期末）通过七年级生物学学习，你认识并了解了哪些动物呢？请根据如图回答问题： （1）若根据体内有无脊椎骨构成的 ，可将图中的动物分为两组，与E在同一组的动物是（填字母代号） 。 （2）观察动物B时，用放大镜观察其腹面有一些小突起叫做 。 （3）A类动物除了有发达的肺外，还用 辅助呼吸。A类动物每呼吸一次，气体2次经过肺，进行2次气体交换，这种呼吸方式叫 ，提高了该类动物摄取氧的能力，满足长时间飞翔对能量的需求。 （4）动物C的幼体——蝌蚪生活在水中，体型像鱼，用 呼吸。 （5）F可以在黑暗的水体中轻松躲开礁石，主要靠身体上 的作用。 【答案】（1）脊柱 B （2）刚毛 （3）气囊 双重呼吸 （4）鳃 （5）侧线 【详解】（1）据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、昆虫等，图中的E蝗虫、B蚯蚓，都属于无脊椎动物，因此与E在同一组的动物是B。 （2）用手指在蚯蚓的腹面处来回抚摸，会感到有一些小突起，这就是刚毛。蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合完成运动。 （3）A家鸽属于鸟类，除了有发达的肺外，还用气囊辅助呼吸。A鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这种呼吸方式叫双重呼吸，提高了该类动物摄取氧气的能力，满足长时间飞翔对能量的需求。 （4）C青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润，可辅助呼吸。 （5）鱼类体侧的侧线是感觉器官，内部有神经细胞，能感知水流的振动、压力变化及周围障碍物的位置，帮助鱼类在黑暗水域中导航和躲避障碍物。 26.（24-25七年级上·江西南昌·期末）我们的生活离不开动物，图中是我们学过的五种动物，请回答下列有关问题： （1）生物A生活在水中和潮湿的陆地，用 呼吸，兼用 辅助呼吸。 （2）生物B的前肢变成 ，有喙无齿，呼吸方式非常特殊，用 呼吸，与其相通的 可辅助呼吸。 （3）生物C能终生生活在陆地上的重要原因，是它的生殖和发育摆脱了对 环境的依赖。 （4）生物D的呼吸器官是 ，通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 （5）生物E在生殖发育方面的突出特点是 、 ，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。 （6）上图中属于恒温动物的有 、 （填字母）。 【答案】（1）肺 皮肤 （2）翼 肺 气囊 （3）水 （4）鳃 鳍 （5）胎生 哺乳 （6）B E 【详解】（1）生物A是青蛙，青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸。 （2）生物B是鸟类，其前肢已经演化成了翼，这使得它们能够飞行。鸟类的呼吸方式非常特殊，它们用肺进行呼吸，但与肺相通的气囊可以辅助呼吸，这种呼吸方式使得鸟类在飞行过程中能够获得足够的氧气。 （3）从生殖和发育来看，C蜥蜴属于爬行动物，能终生生活在陆地上，它们在陆地上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的卵壳保护，生殖和发育离开了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。 （4）生物D是鱼类，它们的呼吸器官是鳃。鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳，这使得它们能够在水中自由移动并获取食物。 （5）生物E是狗，属于哺乳动物。哺乳动物在生殖发育方面的突出特点是胎生和哺乳。这种生殖方式使得幼崽能够在母体内得到更好的保护和发育，出生后也能通过母乳喂养获得营养和免疫力，从而保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。 （6）在图中，属于恒温动物的有鸟类（B）和哺乳动物（E）。恒温动物能够调节自身体温，使其保持在一个相对稳定的范围内，这使得它们能够在各种环境条件下生存和繁衍。 27.（24-25七年级上·河南信阳·期末）弹涂鱼在陆地上生活的时间比水中还长。请回答： （1）弹涂鱼的鳔（位于体腔）和鳃的位置，对应下图的编号分别为 和 。 （2）弹涂鱼鳃腔很大，能够储存水分和空气，进行 ；弹涂鱼用泥浆保持身体湿润，皮肤极薄且布满血管，可以辅助 。 （3）弹涂鱼并不是两栖动物，因为两栖动物成体用肺 。 【答案】（1）C B （2）气体交换/呼吸 呼吸 （3）呼吸 【详解】（1）弹涂鱼属于鱼类，用鳃呼吸，鳃位于头部鳃盖下方，因此要观察弹涂鱼的鳃需解剖图中的B部位。鱼鳔是位于腹部的长形薄囊，鳔一般分为两室，因此要观察弹涂鱼的鳔需解剖图中的C部位。 （2）鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。弹涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构（如图所示）密切相关。它的鳃腔空间很大，能够存储水分和空气，维持鳃的呼吸。同时，弹涂鱼皮肤薄而且布满血管，用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤能够辅助呼吸。另外，它们控制胸鳍的肌肉特别发达，能够支撑身体在滩涂上爬行。 综上分析可知，弹涂鱼鳃腔很大，能够储存水分和空气，进行气体交换；弹涂鱼用泥浆保持身体湿润，皮肤极薄且布满血管，可以辅助呼吸。 （3）弹涂鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 28.（24-25七年级上·河南洛阳·期末）剪纸是我国一种传统的民间艺术，下图是剪纸社团同学以动物为主题所作的剪纸作品，请回答下列问题。 （1）C的身体和附肢都分节，体表有坚硬的 ，可以初步判断，它是节肢动物。若将图中的动物分成AC和BDEFG，则分类依据是体内是否有 。图中属于恒温动物的有 （填字母）。 （2）F类动物属于哺乳动物，特有的繁殖发育方式是 ，为胚胎发育提供了更稳定的环境，大大提高了后代的成活率。 （3）G类动物终生生活在水中，用 游泳，E类动物的幼体用 呼吸。 【答案】（1）外骨骼 脊柱 DF （2）胎生、哺乳 （3）鳍 鳃 【详解】（1）C蝴蝶，属于节肢动物，特征是身体和附肢都分节且体表有坚韧的外骨骼；观察图可知，AC没有脊椎骨构成的脊柱，BDEFG有由脊椎骨构成的脊柱，所以分类依据是体内是否有脊柱；在图中的动物里，鸟类和哺乳动物属于恒温动物，即D鸡和F老鼠。 （2）F哺乳动物特有的繁殖发育方式是胎生、哺乳。胎生为胚胎发育提供了更稳定的环境，哺乳能为幼崽提供丰富的营养，大大提高了后代的成活率。 （3）G类动物是鱼类，终生生活在水中，用鳍游泳，鳍是鱼类的运动器官。E青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。 29.（24-25七年级上·湖北孝感·期末）周末，小易在姥姥家的院子内、农田中、鱼塘里看到了很多动物，如下图所示。请你和小易一起来观察、研究一下这些小动物吧。 （1）小易将图中动物分成DG和ABCEF两类，他分类的主要依据是 。 （2）在菜园里，小易发现大多G生活在潮湿的土壤中，这是因为它们的身体各部分器官分化不明显，它需要依靠 与外界进行气体交换。 （3）在鱼塘中，小易观察到了不少的A、C，这两者中A的幼体和C都用 呼吸，而A的成体主要用 呼吸。 （4）在院子里，小易看到了姥姥饲养的B，它的生殖发育特点是 ，它的食性是植食性，与之相适应的是其牙齿有 和 的分化。 （5）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是 （填字母）。 【答案】（1）体内有无脊柱/体内有无脊椎骨构成的脊柱 （2）湿润的体壁 （3）鳃 肺 （4）胎生、哺乳 门齿 臼齿 （5）GDCAFEB 【详解】（1）D蝗虫、G蚯蚓体内无脊柱，属于无脊椎动物；A青蛙、B家兔、C鲫鱼、E家鸽、F蜥蜴体内有脊柱，属于脊椎动物。所以，小易分类的主要依据是：体内有无脊柱。 （2）G蚯蚓体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解在体表的黏液中，然后再渗入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。所以，蚯蚓是常见的环节动物，它与外界进行气体交换主要依靠湿润的体壁。 （3）A（青蛙）作为两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体则主要用肺呼吸，同时皮肤也辅助呼吸。C（鲫鱼）作为鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。所以，A青蛙的幼体和C鲫鱼都用鳃呼吸，而A青蛙的成体主要用肺呼吸。 （4）哺乳动物的胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。因此，B家兔属于哺乳动物，它的生殖发育特点是胎生、哺乳。 植食性的动物与其食性相适应，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。 （5）按照动物体内是否有脊柱，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物按照从低等到高等的顺序是：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物；脊椎动物按照由低等到高等的顺序是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。结合分析，题图中的动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是G蚯蚓→D蝗虫→C鲫鱼→A青蛙→F蜥蜴→E家鸽→B家兔。 30.（24-25七年级上·湖北襄阳·期末）地球上生物种类繁多，如图是几种生物。据图回答下列问题。 （1）将上述动物①②④分为一类，③⑤分为一类，分类依据主要是 。 （2）②的身体内有发达的气囊与 相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，辅助呼吸的作用。④生活在水中，通过身体的摆动以及 的协调作用游泳。 （3）⑤的身体由许多体节构成，依靠肌肉的收缩和体液 的协助在土壤中运动。 （4）③是节肢动物的代表，身体表面包裹着坚韧的 。⑥是地球上最高等的植物，与动物相比较，少了 结构层次。 （5）根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、 等分类等级， 是最基本的生物分类单位。 【答案】（1）有无脊椎骨 （2）肺 鳍 （3）刚毛 （4）外骨骼 系统 （5）纲、目、科、属、种 种 【详解】（1）动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，如图中①家兔、②家鸽、④鱼类；无脊椎动物体内无脊柱，如图中③蝗虫和⑤蚯蚓。 （2）②家鸽能够通过肺进行双重呼吸，体内有气囊与肺相通，能够储存空气、减少摩擦、散热和减轻身体比重的作用。④生活在水中，通过身体的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）⑤蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的环状体节构成，依靠肌肉的收缩和刚毛的协助在土壤中运动。 （4）③蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，既保护了内部结构，又能防止体内水分的蒸发。⑥向日葵是被子植物，是地球上最高等的植物，与动物相比较，少了系统结构层次。 （5）生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位，界是最大的单位。 31.（24-25七年级上·辽宁·期末）如图的这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、乌龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请据图回答下列问题： （1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用 呼吸，没有四肢；青蛙用 呼吸，皮肤可辅助呼吸，有前肢、后肢。 （2）图中属于爬行动物的是 。 （3）虾属于 动物，体表具有坚韧的 ，身体和附肢都 。 【答案】（1） 鳃 肺 （2）乌龟 （3）节肢 外骨骼 分节 【详解】（1）青蛙的幼体是蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，用皮肤呼吸，属于两栖动物。 （2）乌龟属于爬行动物，其生殖特征是体内受精、陆地上产卵，有利于保护卵。 （3）虾和蟹都属于节肢动物，其主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢分节。 32.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。请你根据所学知识，帮助他们解决问题： （1）A（蚯蚓）用 呼吸，通过肌肉和 可以完成运动。 （2）A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体内部没有 。 （3）D与其飞行生活相适应的身体特征是：身体呈 型，前肢变成翼，体表被覆羽毛。它的呼吸方式独特，具有与肺相通的 ，可辅助呼吸。 （4）E特有的生殖发育特点是 ，提高了后代的成活率。 （5）F是一种农业害虫，体表有坚韧的 ，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发；G生活在水中，靠 呼吸。 【答案】（1） 湿润的体壁 刚毛 （2）脊柱 （3）流线 气囊 （4）胎生哺乳 （5）外骨骼 鳃 【详解】（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，它的体表能分泌黏液，使体壁保持湿润，空气中的氧气可溶解在体表黏液里，再进入体壁的毛细血管中，体内二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，所以用湿润的体壁呼吸。蚯蚓的运动靠肌肉收缩舒张和刚毛协助，刚毛能固定和支撑身体，帮助蚯蚓在土壤中蠕动，所以通过肌肉和刚毛完成运动。 （2）A蚯蚓、F蝗虫体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；B青蛙、C蜥蜴、D家鸽、E家兔、G鱼体内有脊柱，属于脊椎动物，所以A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体内部没有脊柱。 （3）D家鸽为适应飞行，身体呈流线型，这样在空中飞行时能减少空气的阻力。前肢变成翼，翼上的羽毛在飞行中起到重要作用。家鸽有与肺相通的气囊，吸气时，一部分气体进入肺进行气体交换，另一部分气体进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再进行一次气体交换，这种双重呼吸方式可满足飞行时对大量氧气的需求，所以气囊可辅助呼吸。 （4）E家兔属于哺乳动物，胎生是指胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出；哺乳是指母体用乳汁哺育幼崽，为幼崽提供营养和保护，减少外界环境对幼崽的不利影响，大大提高了后代的成活率，所以特有的生殖发育特点是胎生哺乳。 （5）F蝗虫是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，这层外骨骼如同它的 “铠甲”，能支持和保护内部柔软器官，同时陆地环境相对干燥，外骨骼还能防止体内水分蒸发。G鱼生活在水中，用鳃呼吸，水从鱼口流入，经过鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成气体交换。 33.（24-25七年级上·湖南衡阳·期末）根据下图回答问题。 （1）鸟有许多适应飞行的特点。从图1中可以看出，它们的身体呈 型，可以减少飞行中遇到的阻力。体表覆 ，前肢变成 ，使鸟高飞。 （2）请写出有利于其减轻体重适应飞行的特点（写出一点即可） 。 （3）图2中，鸟的胸骨上高耸的突起【②】是 ，使得其能附着更多的胸肌，为飞行提供强大的动力来源。 （4）图3中，鸟飞行时需要消耗大量氧气，鸟靠肺发生气体交换，但是与哺乳动物相比，鸟还能依靠【④】 辅助呼吸，进而大大提高气体交换的效率。 （5）观察图2，像鸟等动物一样，体内有 ，所以被称为脊椎动物。 【答案】（1）流线 羽 翼 （2）骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空（或长骨中空、直肠短不能储存粪便、没有膀胱不能储存尿液、有喙无齿等均可） （3）龙骨突 （4）气囊 （5）脊柱（脊椎骨构成的脊柱） 【详解】（1）从图1中可以看出，它们的身体呈流线型，这种体型可以减少飞行中空气的阻力，使鸟类在飞行时更加轻松、高效。 鸟类的体表覆羽，羽毛不仅具有保温作用，还能在飞行中起到关键的作用，如正羽有助于形成飞行时的升力和控制飞行方向。 鸟类前肢变成翼，翼上生有大型的羽毛，使鸟能够振翅高飞或平稳滑翔。 （2）鸟类有许多特点有利于减轻体重以适应飞行，例如： 骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空：这样的骨骼结构既减轻了体重，又具有一定的强度，能够满足飞行时对骨骼支撑和轻便的需求。 没有膀胱，直肠短，不储存粪便：能及时排出废物，减少身体的重量，有利于飞行。 （3）图2中，鸟的胸骨上高耸的突起②是龙骨突。龙骨突是鸟类胸骨上非常显著的特征，它为胸肌提供了广阔的附着面积，使得胸肌能够更加发达。发达的胸肌在鸟类飞行时可以快速、有力地扇动翅膀，为飞行提供强大的动力来源。 （4）图3中，鸟飞行时需要消耗大量氧气，鸟靠肺进行气体交换，但是与哺乳动物相比，鸟还能依靠④气囊辅助呼吸。鸟类具有独特的双重呼吸方式，气囊与肺相通，在飞行时，当鸟类吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的空气又经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种呼吸方式使得鸟类在飞行过程中能够获得更多的氧气，大大提高了气体交换的效率，满足其高能量消耗的需求。 （5）脊椎动物的主要特征就是体内具有由脊椎骨组成的脊柱，鸟类体内有脊柱，属于脊椎动物；而像蚯蚓、蝗虫等体内没有脊柱的动物，属于无脊椎动物。 34.（24-25七年级上·海南海口·期末）在学完了“动物的主要类群”后，某学习小组对当地生活在不同环境中的动物进行了实地考察，观察到有如下几种动物。据图回答： （1）图①所示动物是蚯蚓，用手指来回触摸①的身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，这些小突起是 ，有协助运动的作用。 （2）②的体表有坚韧的 ，可以保护内部结构并能防止体内水分蒸发。 （3）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用 呼吸；成年青蛙水陆两栖，用 呼吸；鸟类则有 辅助肺呼吸。 （4）若将①②分为一类，③④⑤⑥分为另一类，则分类的依据是体内有无 。 （5）恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述 （填编号）两种动物都属于恒温动物。 （6）⑥与⑤相比，牙齿有 齿和 齿的分化，在生殖发育方面的特点是 。 【答案】（1）刚毛 （2）外骨骼 （3） 鳃 肺和皮肤 气囊 （4）脊柱 （5）⑤⑥ （6）门 臼 胎生、哺乳 【详解】（1）①蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的环状体节构成，用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会有粗糙不平的感觉，用放大镜观察会发现一圈或几圈小突起，这些小突起叫刚毛，它们具有支撑身体，协助运动的功能。 （2）②蝗虫外骨骼比较坚韧，具有保护和支持内部器官，防止体内水分蒸发的作用，这是昆虫适应陆地生活的重要原因。 （3）鱼在水中游泳，用鳃呼吸，鱼所需的氧气来自水中；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸；鸟类体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，双重呼吸为鸟类飞行提供充足的氧气。 （4）根据动物体内是否有脊柱可以分为：脊椎动物和无脊椎动物，①②为无脊椎动物，③④⑤⑥为脊椎动物。 （5）恒温动物是指⑤鸟类和⑥哺乳类动物，因为体温调节机制比较完善，能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定。 （6）⑥家兔是草食性哺乳动物，牙齿有门齿和臼齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物；⑤家鸽是鸟类，鸟类没有牙齿，有角质喙，用于啄取食物。家兔在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳。胎生是指胚胎在母体子宫内发育成胎儿，胎儿从母体生出来；哺乳是指母体用乳汁哺育幼崽。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。 35.（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期末）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。 （1）A在成长过程中需要定期蜕皮，是因为 会限制其发育和长大。 （2）B的成体青蛙与外界进行进行气体依靠的结构是 。 （3）D的很多特征都与飞行生活相适应，如：①身体呈流线型，可以 ；②气囊辅助呼吸，提高了 的效率，保证了氧气供给。 （4）E生殖发育的特点是 ，大大提高了后代的 。 （5）C壁虎属于爬行动物，和B相比，这类动物终生生活在陆地上的重要原因是 。 【答案】（1）外骨骼 （2）肺和皮肤 （3）减少飞行中空气的阻力 气体交换 （4）胎生哺乳 成活率 （5）生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 【详解】（1）A蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，会限制蝗虫的发育，所以会出现蜕皮现象。 （2）B青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。 （3）D的很多特征都与飞行生活相适应，如：①身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力；②气囊辅助肺进行双重呼吸，提高了气体交换的效率，保证了氧气供给。 （4）E家兔等哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。 （5）C壁虎属于爬行动物，在陆地上产卵，卵外有坚硬的卵壳，生殖和发育脱离了水，属于真正的陆生脊椎动物，所以和B青蛙这种两栖动物相比，这类动物终生生活在陆地上。 36（24-25七年级上·山西阳泉·期末）如图中A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题。 （1）图中B属于 动物，其身体表面覆盖有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 （2）图中D的身体呈 可减少阻力。 （3）图中A的幼体生活在水中，用 呼吸，成体水陆两栖，用 呼吸， 辅助呼吸。 （4）图中C的牙齿分化出了 、 ；特有的生殖发育特点是 。 （5）图中E的 发达，能有力的牵动两翼完成飞行动作，它的身体内有发达的 与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。 （6）图中动物体温恒定的是 （填字母）。 【答案】（1）节肢 外骨骼 （2）流线型 （3）鳃 肺 皮肤 （4）门齿 臼齿 胎生哺乳 （5）胸肌 气囊 （6）CE 【详解】（1）B是蝗虫，属于节肢动物。节肢动物身体表面覆盖外骨骼，能保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发，适于陆地生活。 （2）D是鱼，身体呈流线型，可减少在水中运动时的阻力。 （3）A是青蛙，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸。成体青蛙水陆两栖，用肺呼吸。青蛙的皮肤可辅助呼吸，皮肤湿润且密布毛细血管，能进行气体交换。 （4）C是兔，属于哺乳动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物。 哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率。 （5）E是家鸽，胸肌发达，能有力牵动两翼完成飞行动作。家鸽体内有发达的气囊与肺相通，气囊可贮存空气，辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率。 （6）鸟类（E）和哺乳动物（C）的体温不随环境温度的变化而改变，属于恒温动物；青蛙（A）是两栖动物、蝗虫（B）是节肢动物、鱼（D）是鱼类，都属于变温动物。 37.（24-25七年级上·河南信阳·期末）探究进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。将鱼放在盛有清水的玻璃缸中。 （1）用滴管吸取一些稀释的火龙果果汁滴在鱼口的前方，可看到果汁先从鱼的口中进入，再从鳃盖后缘流出。轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是红色，原因是鳃丝上布满了 。 取两个大烧杯，分别放入1000ml的水，各滴入2-3滴1%的BTB蓝色试剂，甲烧杯放入金鱼，乙烧杯不放金鱼，一段时间后，观察两个烧杯的颜色变化。 （2）实验结果预测：放有金鱼的甲烧杯的水为 。（填蓝色或黄色）。 【答案】（1）毛细血管 （2）黄色 【详解】（1）鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，其中鳃丝里面含有大量的毛细血管。由于鳃丝中充满了富含血红蛋白的毛细血管，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，且血红蛋白是红色的，所以鳃丝呈现红色。因此，轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是红色，原因是鳃丝上布满了毛细血管。 （2）鱼在呼吸过程中，会吸入水中的氧气，同时将体内的二氧化碳排出到水中。溴麝香草酚蓝（BTB）遇二氧化碳后，溶液的颜色会由蓝色变成黄色。甲烧杯放入金鱼，金鱼呼吸会向水中排出二氧化碳，随着二氧化碳在水中不断积累，BTB溶液会由蓝色逐渐变为黄色；而乙烧杯不放金鱼，没有二氧化碳的来源，BTB溶液基本保持蓝色。所以一段时间后，放有金鱼的甲烧杯的水为黄色。 38.（24-25七年级上·江西宜春·期末）“神舟”“天宫”“羲和”……近年来，我国航天事业加速推进，将华夏神话变为现实，把中国式的浪漫写入太空。 资料一：2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱顺利返回，带回了22种科学实验样品，其中线虫样品盒经过太空漫游产生多种秀丽隐杆线虫。 资料二：2023年12月7日，神舟十七号航天员乘组对经历神舟十六号和神舟十七号两个乘组的“太空菜园”种植出的新鲜蔬菜进行了采摘，并品尝了新鲜美味的“太空蔬菜”，同时准备培育新一批蔬菜。 资料三：2024年4月25日，太空养鱼在中国空间站成为现实。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼、乌龟和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。 （1）资料一中的秀丽隐杆线虫属于线虫动物，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。以下特征中秀丽隐杆线虫具有的是______。 A．有口有肛门 B．身体由许多相似的体节组成 C．体表有外骨骼 D．靠湿润的体壁呼吸 （2）资料二太空蔬菜叶肉细胞中的能量转换器是 。资料三中金鱼藻是一种常见的水生植物，有根、茎、叶的分化，能在水下开花结果，由此推测金鱼藻属于 植物。 （3）承载太空实验重任的斑马鱼属于鱼类，斑马鱼生活在水中，能感知水温、水流的结构是 。脊椎动物还有青蛙、家鸽等，青蛙幼体生活在水中，用 呼吸。鸟用于气体交换的器官是 。 【答案】（1）A （2）叶绿体和线粒体 被子 （3）侧线 鳃 肺 【详解】（1）秀丽隐杆线虫属于线虫动物，其主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，A符合题意。 环节动物身体由许多相似的体节组成，秀丽隐杆线虫属于线虫动物，身体无体节，B不符合题意。 节肢动物体表有坚韧的外骨骼，秀丽隐杆线虫属于线虫动物，体表没有外骨骼，C不符合题意。 蚯蚓等环节动物靠湿润的体壁呼吸，而秀丽隐杆线虫属于线虫动物，D不符合题意。 故选A。 （2）太空蔬菜叶肉细胞既能进行光合作用又能进行呼吸作用，能量转换器有叶绿体和线粒体。 金鱼藻有根、茎、叶分化，还能开花结果。植物中只有被子植物具有完整的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以金鱼藻属于被子植物。 （3）斑马鱼是鱼类，在水中生活，它身体两侧的侧线能通过感知水流变化来帮助它在水中游动、躲避障碍物等，所以能感知水温、水流的结构是侧线。青蛙是两栖动物，幼体是蝌蚪，只能生活在水中，此时它用鳃呼吸，从水中获取氧气。鸟在呼吸时，气体交换的主要器官是肺，气囊能辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换，所以鸟用于气体交换的器官是肺。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $