生物（人教版）-2025-2026学年七年级上学期学业能力评鉴三（第二次月考）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（三） 题号 二 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分两部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。 第一部分（选择题 共25分) 得 分 评卷人 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.中国诗词源远流长、博大精深。不仅意境优美，还有很多对现实生活的描写，揭示了 很多生命现象。下列诗句中不能体现生命现象的是 （) A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B.近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 2.观察是科学探究的基本方法之一。下列运用了观察法的是 () A.用肉眼看书缝里的小蜘蛛 B.查阅介绍蜘蛛的有关书籍 C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料 D.把有关蜘蛛的信息进行归类 3.下列有关单目显微镜和双目显微镜的叙述不正确的是 A.单目显微镜的粗准焦螺旋和细准焦螺旋不在同一个位置 B,双目显微镜移动玻片标本时要取下压片夹并用手移动玻片标本 C.单目显微镜和双目显微镜在转换物镜时都需要转动转换器 D.单目显微镜和双目显微镜在高倍物镜下都要用细准焦螺旋调焦 4.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关叙述不正确的是 ① ⑦ 图1 图2 (第4题图) A.图1可以表示菠菜叶的表皮细胞 B.结构③、⑦与细胞内的能量转换有关 C.结构④是细胞核，是遗传的控制中心 (人民教育)七年级生物学（三)第1页（共8页) D.图2能进行光合作用，图2不能 5.“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并使用光学显微镜观察”实验中，下列相关操作 或现象描述中正确的是 () A.制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 B.在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应看着目镜 C.要将视野上方的物像移到视野中央，应向上方移动装片 D.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡 6.下列关于细胞结构的说法，不正确的是 () A.番茄的果肉酸甜多汁，这些汁液主要是细胞液 B.俗话说“龙生龙，凤生凤”，此说法关系最密切的结构是细胞核 C.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体 D.因为细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的 7.科学家研究发，放射性物质、重金属、亚硝酸盐等污染物是诱发癌症的重要因素，这 些致癌物主要是改变了 () A.细胞壁厚薄 B.细胞质多少 C.细胞内的染色体和DNA D.细胞膜的保护作用 8,“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述正确的是 () A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B,构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁、叶绿体和液泡 C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树的是上皮组织 9.中国是世界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的由来说法不一。一种说法是西瓜在神农 尝百草时发现，原名叫稀瓜，意思是水多肉稀的瓜，但后来传着传着就变成了西瓜。另一种 说法是并非源于中国，于西域传来，故名西瓜。从植物体的结构层次来看，西瓜、西瓜瓤、 西瓜籽分别属于 () A.器官、组织、细胞 B.组织、器官、细胞 C.器官、组织、器官 D.器官、细胞、器官 10.如图是樱桃番茄果实与人小肠的结构模式图，下列说法错误的是 (第10题图) A.樱桃番茄果实的表皮属于保护组织，人小肠上皮属于上皮组织，两者功能完全相同 (人民教育)七年级生物学（三）第2页（共8页） B.樱桃番茄果肉细胞与人小肠的肌细胞结构有差异 C.樱桃番茄果实与人小肠的形成都需要经过细胞的分裂与分化 D.樱桃番茄果实和人小肠都属于器官 11.很多植物是诗人创作的灵感，下列有关诗句叙述不正确的是 () A.“春来江水绿于蓝”描写了藻类大量繁殖 B,“苔花如米小，也学牡丹开描写的植物都能开花结果 C.“钩帘阴卷柏，壁障生防风”中的卷柏是蕨类植物，能产生孢子 D.“大雪压青松”中的松树和牡丹都能产生种子，都有输导组织 I2.海椰子(Lodoicea maldivica)是单子叶植物纲、棕榈日、棕榈科植物，其种子（如 图)，长约50厘米，宽约30厘米，可重达30多公斤。海椰子种子在结构上包括() A,种皮和胚，胚有两片子叶 B.种皮、胚和胚乳，胚有两片子叶 C.种皮和胚，胚有一片子叶 (筇12题图) D.种皮、胚和胚乳，胚有一片子叶 13.如图是菜豆种子和玉米种子模式图，下列叙述不正确的是 ① ② ⑥ ⑤ (第13题图) A.图中的结构④和结构c都是子叶，但数量不同 B.菜豆种子中储存营养物质的结构是② C.菜豆种子的结构⑥和玉米种子的结构g都是新植物的幼体 D.玉米种子将来发育成根的结构是f 14.人们常说银杏树上结的是“白果”，下列对白果的描述，正确的是 () A.白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落 B.白果是银杏的果实，没有果皮包被 C.白果是银杏的种子，没有果皮包被 D.白果是银杏的种子，有果皮包被 15.宝塔糖是一种非处方驱虫药，能麻痹蛔虫，使蛔虫失去附着在肠壁上的能力，并随 着大便排出体外。蛔虫所属的动物种类，以及在人体中寄生的器官分别是 () A.线虫动物、小肠 B.环节动物、肝脏 C.线虫动物、肝脏 D.扁形动物、小肠 16.喜欢吃生鱼片或饮用生水的人，容易被华枝睾吸虫（与血吸虫属于同一种动物类群） 和蛔虫等感染。这两种寄生虫适应寄生生活的共同特征是 () (人民教育)七年级生物学（三）第3页（共8页） A.身体细长，呈圆柱形 B.体表有角质层 C.消化器官简单，生殖器官发达 D.有口无肛门 17.对下列图片所示生物的描述正确的是 ①水螅 ②涡虫 ③蛔虫 ④蚯蚓 ⑤蜗牛 ⑥蝗虫 (第17题图) A.身体分节的是③④⑤⑥ B.④⑤⑥都能生活在陆地环境 C.①②③④都有口无肛门 D.全部都分为头、胸、腹三部分 18.8700多年前的“贾湖骨笛”在央视《国家宝藏》的节目现场被吹响。骨笛由内部中空、 轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成。下列可能适合用来制作骨笛的动物是 () A.蜥蜴 B.鹫鹰 C.猕猴 D.大鲵 19.实践课上，同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物生殖方式与其他三 种不同的是 ( 20.下列对动物结构与功能相适应的描述，不正确的是 选项 结构 功能 A 蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片 可减少体内水分的蒸发 B 蟾蜍湿润的皮肤里密布毛细血管 可辅助肺呼吸 C 鸟的体内有气囊 飞行时可增加气体交换的面积 D 虎的牙齿有分化 可提高摄取食物和消化食物的能力 21.下列关于哺乳动物在人类生活中的作用的叙述，正确的是 ①导盲犬、警犬是人类的得力助手 ②鼠类数量过多会对农业造成危害 ③家畜可以提供奶、肉等食物 ④许多养殖的哺乳动物的皮毛可以用于制作御寒衣物 ⑤某些动物身上的病原体会传染给人类，从而引发传染病 A.①②③ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.①②③④⑤ (人民教育)七年级生物学（三）第4页（共8页） 22.细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉 眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是 () A.每个菌落由大量不同种的菌体集合而成 B.一个菌落是由一个细菌或真菌细胞构成的 C.菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据 D.在液体培养基中培养细菌时可形成菌落 23.勤洗手是一个好习惯，为了探究洗手对手上细菌或者真菌分布的影响，小明设计了 如下实验，但还不完善，其中修改错误的是 组别 实验材料 实验操作 培养温度 A组 5片香蕉果肉 洗手前按手印 3C B组 5片香蕉果肉 洗手后按手印 28C C组 3片香蕉果肉 洗手后按手印 28℃ A.A组的培养温度应该保持28C B,C组应该放置5片香蕉果肉 C.实验前应将香蕉果肉高温灭菌 D.按手印后可以不密封香蕉果肉 24.将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图所示）。某实验小组欲检 测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案最合理的是 ( 营养物质 无细菌 只有 只有 细菌 只有 菌落 抗生 抗生 抗生素A抗生素B 素A+ 素B+ 抗生 抗生 抗生丫抗生 抗生抗生 细茵 细菌 素A+ 素B+ 素A+ 素B+ 素A+素B+ 细菌 细菌 细菌 细菌 细菌细菌 (第24题图) A B C 0 25.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件” 进行探究，设计以下实验。请根据实验结果，分析霉菌生活需要的条件是 () 组别 甲 乙 丙 将烤干的面包片置于 将湿润的面包片置于塑将湿润的面包片置于塑 处理方法 塑料袋中，扎紧袋口， 料袋中，扎紧袋口，放料袋中，扎紧袋口，放 放在温暖环境里 在温暖环境里 在冰箱中 一周后实验结果 不发霉 发霉 不发霉 A.水分、温度 B.温度、有机物 C.水分、有机物 D.水分、温度、有机物 (人民教育)七年级生物学（三）第5页（共8页） 题号 2 5 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第二部分（非选择题共35分） 得 分 评卷人 二、 非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.（7分)某同学学完绿色植物相关知识后，构建了如图所示的植物包含关系图，请据 此完成下列问题。 藻类 苔藓植物 裸子植物D 被子植物 蕨类植物 绿色植物 (第26题图) (1)图中A代表的共同点是它们都没有真正的 体内也没有 组织。 (2)图中B代表的共同点是它们都靠 繁殖后代。 (3)图中C代表的共同点是它们都有 的分化。 (4)图中D代表的共同点是它们都靠 繁殖后代。裸子植物和被子植物最大 的不同点是 (5)图中的绿色植物都可以利用光能合成有机物，该过程是在植物细胞的 中进 行的。 27.(6分)水稻所结果实即稻谷。如图为水稻种子（与玉米种子的结构相似）萌发、幼 苗生长发育过程及稻谷被加工形成大米的过程示意图，请据图回答问题。 ① 去果皮、 果皮和 种皮和 去胚 种皮 脱稻壳 糊粉层 稻壳 稻谷 糙米 胚芽米大米 (第27题图) (人民教育)七年级生物学（三）第6页（共8页） (1)用大米加工制作成的米线，筋道滑嫩，深受人们喜爱。米线中的营养物质主要来自 水稻种子中的① (2)稻谷中的②是 ，其中的 将来发育成③和④，其中的 将来 发育成⑤。 (3)稻谷、糙米、胚芽米、大米中，一定不能萌发长成植株的是 ，原因是 28.(7分)蝗虫是农业害虫，大山雀是其天敌之一。蝗灾爆发的最关键原因是蝗虫从散 居型到群居型的转变，群居型的颜色较鲜艳。 被捕食率(%) 100◆ 12.5 5.0 50 2.5 群居型 0.0 2.5 散居型 散居型群居型 散居型群居型 0.0 物质 图1 图2 图3 (第28题图) (1)蝗虫属于 动物（填类群名称），体表具有 可以防止体内水分蒸 发，能够适应干旱的陆地环境；胸部有两对 和三对 善跳跃、能飞行，扩 大了生存范围。 (2)分析图2中实验数据推测， 型蝗虫更不容易被吃掉，可以获得更多生存和 繁衍的机会。 (3)科学家检测了蝗虫释放的a、b、c、d四种挥发性物质（如图3），发现物质的数量 之间存在差异。其中差异最显著的是 (选填“abc”或d”)物质。经测定，该物质 为苯乙腈。 (4)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色的，称这种体色为 29.(7分)阅读资料并回答问题。 动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事，它们逃过了蟒蛇的纠 缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口，兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中。 兔耳袋狸是有袋类动物，幼崽依靠母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类的恶意捕杀，被 列入濒危物种。小鸟的原型是信天翁，随着海洋垃圾日渐增加，大量信天翁死于误食塑料垃 圾，也被列入濒危物种。 (第29题图) (人民教育)七年级生物学（三）第7页（共8页） (1)资料中的蟒蛇体表覆盖 ,用 呼吸，属于 动物。 (2)豺狼和兔耳袋狸都具有体表 及 、哺乳的特征，属于哺乳动物。 (3)信天翁的前肢变为 ，使其能振翅高飞或平稳滑翔；它的体温不会随环境温度 的变化而改变，因此属于 动物。 30.(8分)每年的10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单却大有学问。小刚利用盛 有无菌培养基的培养装置设计了“探究洗手能否减少手上的细菌和真菌数量”的实验，请分析 回答下列问题。 培养皿 A B C ① 配制牛肉汁培养基，高温处理后倒入无菌培养皿中冷却待用 用无菌棉棒在洗手前 用无菌棉棒 用无菌棉棒在洗手后的手心取 实验 ② 的手心取样，然后涂抹 直接在培养 步骤 样，然后涂抹到培养基表面 到培养基表面 基表面涂抹 ③ 将A、B、C三组培养皿放入同一个温度适宜的恒温箱中培养，24小时后 观察并记录培养皿里的菌落数 实验结果 ? 没有菌落 (1)培养基中牛肉汁的作用是 (2)实验中，相当于细菌、真菌一般培养方法中“接种”的是实验步骤 (填序号)。 (3)预期实验结果与结论：若 则说明洗手能减少手上的细 菌和真菌数量。 (4)步骤②中，在手心取样时，A、B两组取样面积要相同，其目的是 (5)实验中设置C组的目的是 、C (6)步骤①中，高温处理的目的是 处理后需要 后再 取样涂抹。 (7)请指出本实验设计中存在的一个问题： (人民教育)七年级生物学（三）第8页（共8页） 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（三)参考答案 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C A B A C D C A C A E D B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C A C ◇ B A C D D A 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.(7分)(1)根 输导 (2)孢子 (3)茎、叶 (4)种子 裸子植物的种子外没有果皮包被（合理即可） (5)叶绿体 27.(6分)(1)胚乳 (2)胚 胚芽 胚根 (3)大米 没有胚 28.(7分)(1)节肢 外骨骼 翅 足 (2)群居 (3)d (4)保护色 29.(7分)(1)角质的鳞片 肺 爬行 (2)被毛 胎生 (3)翼 恒温 30.(8分)(1)给细菌、真菌提供有机物 (2)② (3)B组的菌落数远少于A组的菌落数 (4)控制单一变量 (5)对照 (6)杀死培养基中的杂菌 冷却 (7)每组只有一个培养皿，数量太少，不能排除偶然性，应该设置重复组或进行 重复实验（合理即可） (人民教育)七年级生物学（三）参考答案第1页（共1页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（三）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号」 O0▣D 口口四口口四四口D五▣四 考 号 刃2习2四2刃习四四刃习习 幻幻I 班 4四中四四四 条形码粘贴区域 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)6066幻6 考 场 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444 刀刀四刀列 XXXXKK XX 座位号」 99999]9999 试卷类型 A▣ B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 a 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 选择题（共25分） 1 [A][BC D 6 A [B]CD 11 四BIGD 16ABD 2 LA [B C I 7 [A][B][C][D] 12 [A [B C [D 17 [A [B][C D 3 AB D 8 CA][B][C]D 13DB [C [D] 18 [B]C]D [A [B C D 9 [A][B][C][D 148四 19 IBG]D四 5 LA B C 刃 10 LA B]C DI 15四BD) 20 A[BC☑ 21 [AB C D 22 ABICD 23 A [B]C D 24 [A][B]C 25 [A][B]CD 非选择题（共35分） 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.(7分) (1) (2) (3) 4 (5) (人民教育)七年级生物学（三）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 27.(6分) (1) (2) (3) 28.(7分) (1) (2) (3) (4) 29.(7分) (1) (2) (3) 30.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (人民教育)七年级生物学（三）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（三）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号 O0▣D 口口四口口四四口D五▣四 考 号 刃2习2四2刃习四四刃习习 幻幻I 4口4四44四4口4四四口 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)6066幻6 考 场 444444444444444444444444444444444444444444444444444444 刀刀四刀列 XXXXKK XX 座位号」 99999]9999 试卷类型 A▣ B□ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 选择题（共25分） 1 [A][B]C]D] 6 A□B] 11 LA][B]C D 16A□B0DI 2 LA [B C I 7 [A B][C [D] 12 [A [B C [D 17 [A [B][C D 3 AB D 8 CA][B][C]D 13DB [C [D] 18 [B]C]D [A [B C 9 [A][B][C] 四 14D8四 19 IBGD四 5 LA B C D 10 LA B]C DI 15四BD) 20 AIBG四 21 [AB C D 22 ABCD 23 A [B]C D 24 [A][B]C D四 25 [A[B C D 非选择题（共35分） 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) (人民教育)七年级生物学（三）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 27.(6分) (1) (2) (3) 28.(7分) (1) (2) (3) (4) 29.(7分) (1) (2) (3) 30.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (人民教育)七年级生物学（三）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（三） 题号 二 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分两部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。 第一部分（选择题 共25分) 得 分 评卷人 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.中国诗词源远流长、博大精深。不仅意境优美，还有很多对现实生活的描写，揭示了 很多生命现象。下列诗句中不能体现生命现象的是 （) A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B.近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 2.观察是科学探究的基本方法之一。下列运用了观察法的是 () A.用肉眼看书缝里的小蜘蛛 B.查阅介绍蜘蛛的有关书籍 C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料 D.把有关蜘蛛的信息进行归类 3.下列有关单目显微镜和双目显微镜的叙述不正确的是 A.单目显微镜的粗准焦螺旋和细准焦螺旋不在同一个位置 B,双目显微镜移动玻片标本时要取下压片夹并用手移动玻片标本 C.单目显微镜和双目显微镜在转换物镜时都需要转动转换器 D.单目显微镜和双目显微镜在高倍物镜下都要用细准焦螺旋调焦 4.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关叙述不正确的是 ① ⑦ 图1 图2 (第4题图) A.图1可以表示菠菜叶的表皮细胞 B.结构③、⑦与细胞内的能量转换有关 C.结构④是细胞核，是遗传的控制中心 (人民教育)七年级生物学（三)第1页（共8页) D.图2能进行光合作用，图2不能 5.“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并使用光学显微镜观察”实验中，下列相关操作 或现象描述中正确的是 () A.制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 B.在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应看着目镜 C.要将视野上方的物像移到视野中央，应向上方移动装片 D.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡 6.下列关于细胞结构的说法，不正确的是 () A.番茄的果肉酸甜多汁，这些汁液主要是细胞液 B.俗话说“龙生龙，凤生凤”，此说法关系最密切的结构是细胞核 C.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体 D.因为细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的 7.科学家研究发，放射性物质、重金属、亚硝酸盐等污染物是诱发癌症的重要因素，这 些致癌物主要是改变了 () A.细胞壁厚薄 B.细胞质多少 C.细胞内的染色体和DNA D.细胞膜的保护作用 8,“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述正确的是 () A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B,构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁、叶绿体和液泡 C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树的是上皮组织 9.中国是世界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的由来说法不一。一种说法是西瓜在神农 尝百草时发现，原名叫稀瓜，意思是水多肉稀的瓜，但后来传着传着就变成了西瓜。另一种 说法是并非源于中国，于西域传来，故名西瓜。从植物体的结构层次来看，西瓜、西瓜瓤、 西瓜籽分别属于 () A.器官、组织、细胞 B.组织、器官、细胞 C.器官、组织、器官 D.器官、细胞、器官 10.如图是樱桃番茄果实与人小肠的结构模式图，下列说法错误的是 (第10题图) A.樱桃番茄果实的表皮属于保护组织，人小肠上皮属于上皮组织，两者功能完全相同 (人民教育)七年级生物学（三）第2页（共8页） B.樱桃番茄果肉细胞与人小肠的肌细胞结构有差异 C.樱桃番茄果实与人小肠的形成都需要经过细胞的分裂与分化 D.樱桃番茄果实和人小肠都属于器官 11.很多植物是诗人创作的灵感，下列有关诗句叙述不正确的是 () A.“春来江水绿于蓝”描写了藻类大量繁殖 B,“苔花如米小，也学牡丹开描写的植物都能开花结果 C.“钩帘阴卷柏，壁障生防风”中的卷柏是蕨类植物，能产生孢子 D.“大雪压青松”中的松树和牡丹都能产生种子，都有输导组织 I2.海椰子(Lodoicea maldivica)是单子叶植物纲、棕榈日、棕榈科植物，其种子（如 图)，长约50厘米，宽约30厘米，可重达30多公斤。海椰子种子在结构上包括() A,种皮和胚，胚有两片子叶 B.种皮、胚和胚乳，胚有两片子叶 C.种皮和胚，胚有一片子叶 (筇12题图) D.种皮、胚和胚乳，胚有一片子叶 13.如图是菜豆种子和玉米种子模式图，下列叙述不正确的是 ① ② ⑥ ⑤ (第13题图) A.图中的结构④和结构c都是子叶，但数量不同 B.菜豆种子中储存营养物质的结构是② C.菜豆种子的结构⑥和玉米种子的结构g都是新植物的幼体 D.玉米种子将来发育成根的结构是f 14.人们常说银杏树上结的是“白果”，下列对白果的描述，正确的是 () A.白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落 B.白果是银杏的果实，没有果皮包被 C.白果是银杏的种子，没有果皮包被 D.白果是银杏的种子，有果皮包被 15.宝塔糖是一种非处方驱虫药，能麻痹蛔虫，使蛔虫失去附着在肠壁上的能力，并随 着大便排出体外。蛔虫所属的动物种类，以及在人体中寄生的器官分别是 () A.线虫动物、小肠 B.环节动物、肝脏 C.线虫动物、肝脏 D.扁形动物、小肠 16.喜欢吃生鱼片或饮用生水的人，容易被华枝睾吸虫（与血吸虫属于同一种动物类群） 和蛔虫等感染。这两种寄生虫适应寄生生活的共同特征是 () (人民教育)七年级生物学（三）第3页（共8页） A.身体细长，呈圆柱形 B.体表有角质层 C.消化器官简单，生殖器官发达 D.有口无肛门 17.对下列图片所示生物的描述正确的是 ①水螅 ②涡虫 ③蛔虫 ④蚯蚓 ⑤蜗牛 ⑥蝗虫 (第17题图) A.身体分节的是③④⑤⑥ B.④⑤⑥都能生活在陆地环境 C.①②③④都有口无肛门 D.全部都分为头、胸、腹三部分 18.8700多年前的“贾湖骨笛”在央视《国家宝藏》的节目现场被吹响。骨笛由内部中空、 轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成。下列可能适合用来制作骨笛的动物是 () A.蜥蜴 B.鹫鹰 C.猕猴 D.大鲵 19.实践课上，同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物生殖方式与其他三 种不同的是 ( 20.下列对动物结构与功能相适应的描述，不正确的是 选项 结构 功能 A 蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片 可减少体内水分的蒸发 B 蟾蜍湿润的皮肤里密布毛细血管 可辅助肺呼吸 C 鸟的体内有气囊 飞行时可增加气体交换的面积 D 虎的牙齿有分化 可提高摄取食物和消化食物的能力 21.下列关于哺乳动物在人类生活中的作用的叙述，正确的是 ①导盲犬、警犬是人类的得力助手 ②鼠类数量过多会对农业造成危害 ③家畜可以提供奶、肉等食物 ④许多养殖的哺乳动物的皮毛可以用于制作御寒衣物 ⑤某些动物身上的病原体会传染给人类，从而引发传染病 A.①②③ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.①②③④⑤ (人民教育)七年级生物学（三）第4页（共8页） 22.细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉 眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是 () A.每个菌落由大量不同种的菌体集合而成 B.一个菌落是由一个细菌或真菌细胞构成的 C.菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据 D.在液体培养基中培养细菌时可形成菌落 23.勤洗手是一个好习惯，为了探究洗手对手上细菌或者真菌分布的影响，小明设计了 如下实验，但还不完善，其中修改错误的是 组别 实验材料 实验操作 培养温度 A组 5片香蕉果肉 洗手前按手印 3C B组 5片香蕉果肉 洗手后按手印 28C C组 3片香蕉果肉 洗手后按手印 28℃ A.A组的培养温度应该保持28C B,C组应该放置5片香蕉果肉 C.实验前应将香蕉果肉高温灭菌 D.按手印后可以不密封香蕉果肉 24.将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图所示）。某实验小组欲检 测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案最合理的是 ( 营养物质 无细菌 只有 只有 细菌 只有 菌落 抗生 抗生 抗生素A抗生素B 素A+ 素B+ 抗生 抗生 抗生丫抗生 抗生抗生 细茵 细菌 素A+ 素B+ 素A+ 素B+ 素A+素B+ 细菌 细菌 细菌 细菌 细菌细菌 (第24题图) A B C 0 25.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件” 进行探究，设计以下实验。请根据实验结果，分析霉菌生活需要的条件是 () 组别 甲 乙 丙 将烤干的面包片置于 将湿润的面包片置于塑将湿润的面包片置于塑 处理方法 塑料袋中，扎紧袋口， 料袋中，扎紧袋口，放料袋中，扎紧袋口，放 放在温暖环境里 在温暖环境里 在冰箱中 一周后实验结果 不发霉 发霉 不发霉 A.水分、温度 B.温度、有机物 C.水分、有机物 D.水分、温度、有机物 (人民教育)七年级生物学（三）第5页（共8页） 题号 2 5 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第二部分（非选择题共35分） 得 分 评卷人 二、 非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.（7分)某同学学完绿色植物相关知识后，构建了如图所示的植物包含关系图，请据 此完成下列问题。 藻类 苔藓植物 裸子植物D 被子植物 蕨类植物 绿色植物 (第26题图) (1)图中A代表的共同点是它们都没有真正的 体内也没有 组织。 (2)图中B代表的共同点是它们都靠 繁殖后代。 (3)图中C代表的共同点是它们都有 的分化。 (4)图中D代表的共同点是它们都靠 繁殖后代。裸子植物和被子植物最大 的不同点是 (5)图中的绿色植物都可以利用光能合成有机物，该过程是在植物细胞的 中进 行的。 27.(6分)水稻所结果实即稻谷。如图为水稻种子（与玉米种子的结构相似）萌发、幼 苗生长发育过程及稻谷被加工形成大米的过程示意图，请据图回答问题。 ① 去果皮、 果皮和 种皮和 去胚 种皮 脱稻壳 糊粉层 稻壳 稻谷 糙米 胚芽米大米 (第27题图) (人民教育)七年级生物学（三）第6页（共8页） (1)用大米加工制作成的米线，筋道滑嫩，深受人们喜爱。米线中的营养物质主要来自 水稻种子中的① (2)稻谷中的②是 ，其中的 将来发育成③和④，其中的 将来 发育成⑤。 (3)稻谷、糙米、胚芽米、大米中，一定不能萌发长成植株的是 ，原因是 28.(7分)蝗虫是农业害虫，大山雀是其天敌之一。蝗灾爆发的最关键原因是蝗虫从散 居型到群居型的转变，群居型的颜色较鲜艳。 被捕食率(%) 100◆ 12.5 5.0 50 2.5 群居型 0.0 2.5 散居型 散居型群居型 散居型群居型 0.0 物质 图1 图2 图3 (第28题图) (1)蝗虫属于 动物（填类群名称），体表具有 可以防止体内水分蒸 发，能够适应干旱的陆地环境；胸部有两对 和三对 善跳跃、能飞行，扩 大了生存范围。 (2)分析图2中实验数据推测， 型蝗虫更不容易被吃掉，可以获得更多生存和 繁衍的机会。 (3)科学家检测了蝗虫释放的a、b、c、d四种挥发性物质（如图3），发现物质的数量 之间存在差异。其中差异最显著的是 (选填“abc”或d”)物质。经测定，该物质 为苯乙腈。 (4)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色的，称这种体色为 29.(7分)阅读资料并回答问题。 动画短片《兔耳袋狸》讲述了兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事，它们逃过了蟒蛇的纠 缠、豺狼的围攻以及鳄鱼的血盆大口，兔耳袋狸一直守护着这只小鸟，直到它翱翔在天空中。 兔耳袋狸是有袋类动物，幼崽依靠母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类的恶意捕杀，被 列入濒危物种。小鸟的原型是信天翁，随着海洋垃圾日渐增加，大量信天翁死于误食塑料垃 圾，也被列入濒危物种。 (第29题图) (人民教育)七年级生物学（三）第7页（共8页） (1)资料中的蟒蛇体表覆盖 ,用 呼吸，属于 动物。 (2)豺狼和兔耳袋狸都具有体表 及 、哺乳的特征，属于哺乳动物。 (3)信天翁的前肢变为 ，使其能振翅高飞或平稳滑翔；它的体温不会随环境温度 的变化而改变，因此属于 动物。 30.(8分)每年的10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单却大有学问。小刚利用盛 有无菌培养基的培养装置设计了“探究洗手能否减少手上的细菌和真菌数量”的实验，请分析 回答下列问题。 培养皿 A B C ① 配制牛肉汁培养基，高温处理后倒入无菌培养皿中冷却待用 用无菌棉棒在洗手前 用无菌棉棒 用无菌棉棒在洗手后的手心取 实验 ② 的手心取样，然后涂抹 直接在培养 步骤 样，然后涂抹到培养基表面 到培养基表面 基表面涂抹 ③ 将A、B、C三组培养皿放入同一个温度适宜的恒温箱中培养，24小时后 观察并记录培养皿里的菌落数 实验结果 ? 没有菌落 (1)培养基中牛肉汁的作用是 (2)实验中，相当于细菌、真菌一般培养方法中“接种”的是实验步骤 (填序号)。 (3)预期实验结果与结论：若 则说明洗手能减少手上的细 菌和真菌数量。 (4)步骤②中，在手心取样时，A、B两组取样面积要相同，其目的是 (5)实验中设置C组的目的是 、C (6)步骤①中，高温处理的目的是 处理后需要 后再 取样涂抹。 (7)请指出本实验设计中存在的一个问题： (人民教育)七年级生物学（三）第8页（共8页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（三)参考答案 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C A B A C D C A C A E D B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C A C ◇ B A C D D A 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.(7分)(1)根 输导 (2)孢子 (3)茎、叶 (4)种子 裸子植物的种子外没有果皮包被（合理即可） (5)叶绿体 27.(6分)(1)胚乳 (2)胚 胚芽 胚根 (3)大米 没有胚 28.(7分)(1)节肢 外骨骼 翅 足 (2)群居 (3)d (4)保护色 29.(7分)(1)角质的鳞片 肺 爬行 (2)被毛 胎生 (3)翼 恒温 30.(8分)(1)给细菌、真菌提供有机物 (2)② (3)B组的菌落数远少于A组的菌落数 (4)控制单一变量 (5)对照 (6)杀死培养基中的杂菌 冷却 (7)每组只有一个培养皿，数量太少，不能排除偶然性，应该设置重复组或进行 重复实验（合理即可） (人民教育)七年级生物学（三）参考答案第1页（共1页）