2.3 中国的河流 第三课时 导学案- 2025-2026学年八年级地理上册湘教版

该初中地理导学案聚焦黄河自然环境，核心知识点涵盖黄河源流概况、上中下游水文特征、水患成因及治理措施，通过自主预习填空题梳理基础，结合合作探究任务（如读“黄河水系图”“干流剖面示意图”）衔接，构建“源流-特征-影响-治理”学习支架，作为中国河流学习的重要案例承前启后。 特色在于任务驱动的合作探究与图表分析结合，小组梳理地形区、分析流域面积狭小原因等任务培养综合思维，对比长江水文特征强化区域认知，智能演练中逻辑链填空和表格对比提升地理实践力，习题设计注重知识迁移与实际应用，“思维建构”环节配图辅助知识整合。

第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流（第三课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.说出黄河的发源地、流经省区、注入海洋及长度、流域面积等基本概况。 2.掌握黄河上、中、下游的划分（河口、桃花峪），描述各河段的水文特征与主要地形区。 3.分析黄河中游含沙量大的原因及下游 “地上河” 的形成过程，了解黄河水患的治理措施。 4.对比长江与黄河的水文特征差异，理解黄河对区域经济发展的影响。 【学习重难点】 重点： 1.黄河的基本概况（源流、分段）； 2.各河段的水文特征； 3.黄河中游含沙量与下游 “地上河” 的成因。 难点： 1.分析黄河水患的成因与治理措施； 2.对比长江与黄河的水文差异。 【学习过程】 （一）自主预习（填空题） 1.黄河发源于________北麓，流经青海、四川等 9 个省级行政区，最终注入________。 2.黄河全长________千米，是我国第________长河，流域面积约 75 万平方千米。 3.黄河上、中游的划分地点是________（内蒙古），中、下游的划分地点是________（河南）。 4.黄河上游的________至青铜峡河段，地形险峻、水流湍急，蕴藏着丰富的________资源。 5.黄河出青铜峡后，流经宁夏和内蒙古，形成________平原和________平原。 6.黄河中游穿行于________高原，该区域土质疏松，是黄河泥沙的主要来源区（约 90% 泥沙来自中游）。 7.黄河中游的________大峡谷是壮观的峡谷地貌，其中的________瀑布蔚为壮观。 8.黄河下游进入________平原，泥沙淤积导致河床抬高，形成举世闻名的 “________”。 9.黄河干流呈 “________” 字形，其中有一个区域不属于黄河流域，原因是该区域为________区（内流区 / 外流区）。 10.治理黄河的关键是________，措施包括在上中游开展________工作，在下游加固大堤。 11.黄河上游较大的峡谷有________峡、刘家峡等，附近修建了一系列水电站。 12.黄河中游的主要支流有________、汾河、渭河等，这些支流增加了黄河的流量与含沙量。 13.历史上黄河下游多次________泛滥，给当地人民带来沉重灾难。 14.小浪底水利枢纽的主要功能是________、防凌、减淤，同时兼具供水、灌溉等效益。 （二）合作探究 以 4 人小组为单位，完成以下任务： 任务 1：梳理黄河基本概况 读 “黄河水系” 图，完成： （1）说出黄河流经的主要地形区（至少 2 个），并指出哪一河段支流较多； （2）判断黄河哪一河段流域面积最狭小，并分析原因（如 “下游为地上河，支流难以汇入”）。 任务 2：分析黄河水文特征 变化读 “黄河干流剖面示意” 图，完成： （1）描述黄河干流沿线年平均径流量和年平均含沙量的变化特点； （2）从地形、植被等角度，分析黄河含沙量变化的原因。 任务 3：探究黄河水患的成因 结合 “黄河水患成因示意” 图，完成： （1）将序号①（流经黄土高原）、②（河堤决口）、③（河床抬高）填入示意图的空白方框内； （2）讨论 “实现黄河长治久安” 的治理对策（如 “中游植树造林，下游清淤疏浚”）。 任务 4：对比长江与黄河的水文特征 列表比较长江与黄河在流量、含沙量、汛期、结冰期等水文特征上的差异。 （三）智能演练 1. 选择题（共 5 题） （1）黄河注入的海洋是（ ） A. 东海 B. 渤海 C. 黄海 D. 南海 （2）黄河上、中游的划分地点是（ ） A. 河口 B. 桃花峪 C. 宜昌 D. 湖口 （3）黄河泥沙主要来自（ ） A. 上游 B. 中游 C. 下游 D. 全流域 （4）黄河下游 “地上河” 形成的主要原因是（ ） A. 支流众多 B. 水量大 C. 泥沙淤积 D. 流速快 （5）治理黄河的关键是（ ） A. 加固大堤 B. 治理泥沙 C. 修建水库 D. 跨流域调水 2. 简答题 （1）简述黄河上、中、下游各河段的主要水文特征。 （2）说出黄河水患的成因及主要治理措施。 3. 综合题 （1）完成黄河水患成因的逻辑链：土层疏松、植被破坏→（流经黄土高原）→下游进入平原→→________→河堤决口，泛滥成灾。 （2）对比长江与黄河的水文特征： 水文特征 长江 黄河 流量 含沙量 汛期 结冰期 【思维建构】 【答案汇总】 （一）自主预习答案 1.巴颜喀拉山；渤海 2.5464；二 3.河口；桃花峪 4.龙羊峡；水能 5.宁夏；河套 6.黄土 7.晋陕；壶口 8.华北；地上河 9.几；内流 10.治理泥沙；水土保持 11.龙羊 12.无定河 13.决口 14.防洪 （三）智能演练答案 1. 选择题 （1）B （2）A （3）B （4）C （5）B 2. 简答题 （1）上游：流经峡谷，水能丰富，形成冲积平原；中游：穿行黄土高原，含沙量大；下游：泥沙淤积，形成 “地上河”。 （2）成因：中游水土流失导致下游泥沙淤积，形成 “地上河”；措施：中游开展水土保持，下游加固大堤。 3. 综合题 （1）①流经黄土高原；泥沙淤积；河床抬高 （2） 水文特征 长江 黄河 流量 大 小 含沙量 小 大 汛期 长 短 结冰期 无 有 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $