专题01 科学测量与科学探究（期末真题汇编，浙江专用）七年级科学上学期

专题01 科学测量与科学探究 7大高频考点概览 考点01 科学技术史与研究对象 考点02 长度的测量 考点03 温度的测量 考点04 体积的测量 考点05 实验室常用仪器的使用 考点06 实验室安全 考点07 科学探究的方法与步骤 地 城 考点01 科学技术史与研究对象 一、单选题 1．（2025•德清县期末）广袤浩瀚的宇宙，蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是（　　） A．太阳系中哪颗行星最漂亮 B．流星是如何形成的 C．物质质量在太空中是否改变 D．太空育种的种子是否会变异 【答案】A 【解答】解：A.“太阳系中哪颗行星最漂亮”中“漂亮”是一个基于个人主观感受和审美标准的描述，不同的人对于“漂亮”的定义可能不同，没有一个客观的、统一的科学标准来衡量，无法通过科学方法进行准确研究和得出科学结论，不属于科学问题。 B.“流星是如何形成的”中流星的形成涉及到天文学中天体运行、物质组成等科学知识，可以通过科学观测、实验、理论推导等方法进行研究，属于科学问题。 C.“物质质量在太空中是否改变”涉及到物理学中质量的概念以及太空特殊环境对物质的影响，能够通过科学实验和理论分析来探究，属于科学问题。 D.“太空育种的种子是否会变异”与生物学中的遗传变异知识相关，可以通过种植实验、基因检测等科学手段来研究，属于科学问题。 故选：A。 2．（2025•新昌县期末）科学家为探究科学真谛做出了艰辛的努力。下列科学家与其主要贡献一致的是（　　） 选项 科学家 主要贡献 A ①托勒密 创立“日心说”，认为太阳是宇宙中心 B ②哥白尼 创立“地心说”，认为地球是宇宙中心 C ③屠呦呦 发现青蒿素并应用于疟疾的治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖 D ④魏格纳 提出“大陆漂移学说”，解决了“海底扩张学说”的动力来源问题 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解答】解：A.“日心说”认为太阳是宇宙的中心，而不是地球，地球绕太阳旋转，是由波兰天文学家哥白尼提出的，故A错误； B.“地心说”认为地球是宇宙的中心，太阳及其他天体都围绕地球运动，由古希腊天文学家托勒密提出，故B错误； C.屠呦呦发现青蒿素并应用于疟疾的治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖，故C正确； D.魏格纳提出“大陆漂移学说”，解决了“海底扩张学说”中大陆漂移的动力来源问题，故D错误； 故选：C。 3．（2025•新昌县期末）我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。下列现象中，不属于自然现象的是（　　） A．火山喷发 B．流星雨 C．扣篮 D．昆虫蜕皮 【答案】C 【解答】解：A.火山喷发‌是一种地质现象，由于地球内部的岩浆、气体和碎屑等物质在短时间内从火山口或裂缝中喷出地表，伴随着巨大的能量释放；它是地球内部活动的一种表现，属于自然现象，故A错误； B.流星雨是夜空中的一种壮观天象，由许多流星在短时间内连续划过天空形成。这些流星实际上是宇宙中的小颗粒（如彗星碎片）在进入地球大气层时因摩擦燃烧而产生的；因此流星雨也属于自然现象，故B错误； C.扣篮是一种人为的体育活动，与地球的自然活动或宇宙现象无关；扣篮是指运动员在持球跳起后，将球单手或双手扣入篮筐，因此不属于自然现象，故C正确； D.昆虫在生长过程中，由于体表的角质层不能随着身体的增长而扩大，因此需要蜕去这层旧皮，以便身体继续发育，这是昆虫生长过程中的一种自然现象，有助于昆虫适应不同生长阶段的需求，故D错误。 故选：C。 4．（2025•温州校级期末）随着科技发展，人们的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是（　　） A．玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯 B．唐诗→宋词→元曲 C．人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机 D．书信→电话→手机 【答案】B 【解答】解：A、玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯，是科学改变生活的表现，故A不符合题意； B、唐诗→宋词→元曲，是文化的发展，不属于科学的发展，故B符合题意； C、人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机，是科学改变生活的表现，故C不符合题意； D、书信→电话→手机，是科学改变生活的表现，故D不符合题意。 故选：B。 5．（2025•温州校级期末）科学的进步离不开卓越科学家的贡献，下列对应关系不正确的是（　　） A．瑞典生物学家林奈——提出了生物分类法 B．德国地理物理学家魏格纳——提出了板块构造学说 C．英国科学家胡克——发现了细胞（实为细胞壁） D．我国东汉科学家张衡——发明了世界上最早的地震仪（候风地动仪） 【答案】B 【解答】解：A.瑞典生物学家林奈提出了生物分类法，故A正确； B.德国地理物理学家魏格纳提出的是大陆漂移学说，而不是板块构造学说，板块构造学说是由其他科学家在魏格纳的大陆漂移学说基础上发展而来的，故B错误； C.英国科学家胡克发现了细胞（实为细胞壁），故C正确； D.我国东汉科学家张衡发明了世界上最早的地震仪（候风地动仪），故D正确； 故选：B。 6．（2025•东阳市期末）东阳市江北街道的休闲文创公园是秋季赏花圣地，公园里开满了百日菊、波斯菊、薰衣草等植物。如图所示，9月份市民在晴朗的午后身处花海中感受自然。请回答下面小题。小科在欣赏花海时提出很多问题，不属于科学问题的是（　　） A．哪种花卉最漂亮、最清香？ B．入冬后花卉为什么会凋谢？ C．影响波斯菊盛开的因素有哪些？ D．不同的花卉盛开时间为什么不同？ 【答案】A 【解答】解：A．哪种花卉最漂亮、最清香？这个问题主要涉及到个人审美和感官体验。“最漂亮”和“最清香”是主观评价，不同的人可能有不同的看法。这类问题无法通过科学实验或观察来得出一个确定、客观的答案。因此，它不属于科学问题，A符合题意。 B．入冬后花卉为什么会凋谢？这个问题涉及到植物生理学和环境适应性的内容。通过科学研究，我们可以探究花卉凋谢的环境因素（如温度下降）、生理机制等，从而找到答案。因此，这是一个科学问题，B不符合题意。 C．影响波斯菊盛开的因素有哪些？这个问题涉及到植物生态学和生物与环境的相互作用方面内容。通过观察和实验，我们可以研究光照、水分、土壤条件等多种因素对波斯菊盛开的影响。这也是一个科学问题，C不符合题意。 D．不同的花卉盛开时间为什么不同？这个问题探讨的是植物开花时间的差异及其原因，涉及到遗传学、生态学和环境适应性等多方面内容。通过科学研究，我们可以揭示不同花卉开花时间的生物学机制。因此，这同样是一个科学问题，D不符合题意。 故选：A。 7．（2025•乐清市期末）小乐同学倒了一杯热水。下列选项从科学、技术、工程和社会等方面提出了问题，其中属于工程问题的是（　　） A．这杯热水为什么会变凉？ B．怎样才能让水不易变凉？ C．中国人为什么喜欢喝热水？ D．如何制造一个让水不易变凉的装置？ 【答案】D 【解答】解：A.“这杯热水为什么会变凉？”，这是在探究热水变凉的原因，属于科学方面的问题，是对自然现象的原理进行探索。 B.“怎样才能让水不易变凉？”，这是在思考如何实现让水不易变凉的方法，更侧重于技术层面，是关于技术手段和方法的问题。 C.“中国人为什么喜欢喝热水？”，这是从社会文化的角度提出的问题，涉及到社会习俗和文化背景等方面，属于社会方面的问题。 D.“如何制造一个让水不易变凉的装置？”，这是在考虑如何通过设计和制造一个装置来达到让水不易变凉的目的，涉及到工程设计、制造等环节，属于工程问题。 故选：D。 8．（2025•海曙区期末）科学家、工程师有不同的职责，下列与科学家对应的问题和成果正确的是（　　） ①风是如何形成的？ a内窥镜 ②如何制造风力产品？ b风力发电机 ③光是如何传播的？ c风是由地表受热不均等因素引起的 ④如何利用光的传播规律？ d光的反射规律 A．①④和 ca B．①③和cd C．②③和bd D．②④和ba 【答案】B 【解答】解：①风是如何形成的？是科学家研究的问题，对应的是c； ②如何制造风力产品？是工程师研究的问题，对应的是b； ③光是如何传播的？是科学家研究的问题，对应的是d； ④如何利用光的传播规律？是工程师研究的问题，内窥镜是利用光的传播规律制造的产品，对应的是a。 故选：B。 地 城 考点02 长度的测量 一、选择题 1．（2025•德清县期末）如图为教学楼的消防栓箱，某天小德发现它的玻璃损坏了，在配换破损的玻璃时，小德最好选用下列哪种刻度尺（　　） A．最小刻度为1毫米，量程为15厘米的刻度尺 B．最小刻度为1毫米，量程为1.5米的刻度尺 C．最小刻度为1厘米，量程为1.5米的刻度尺 D．最小刻度为1厘米，量程为15米的刻度尺 【答案】B 【解答】解：消防栓箱的玻璃的长度在0.5m左右，分度值越精确越好； A、15cm刻度尺的量程太小，不能一次测量出长度，故A不符合题意； B、长度合适，分度值较小，能精确测量，故B符合题意； CD、分度值太大，导致测量结果不准确，故CD不符合题意。 故选：B。 2．（2025•金华期末）有6位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度，测得数据分别为26.03厘米、26.09厘米、26.08厘米、26.04厘米和26.08厘米、31.38厘米。下列测量结果最接近真实值的是（　　） A．26.064厘米 B．26.06厘米 C．26.95厘米 D．26.08厘米 【答案】B 【解答】解：分析六次测量数据可以发现，31.38cm这个数据与其他五个相差太大，应该是一个错误数据； 所以《科学》课本的长度为：L26.064cm≈26.06cm。 故选：B。 3．（2025•嵊州市期末）小敏5次测量科学课本的宽度，结果分别为18.53cm、18.52cm、18.11cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A．5次的测量数据都是正确的 B．此刻度尺的分度值是1mm C．18.50cm中最后一位“0”可以去掉 D．最后结果应记作18.43cm 【答案】B 【解答】解：A、18.11cm与其它数据相差较大，是错误的，故A错误； B、由长度测量数据18.53cm知数据倒数第二位的单位是毫米，可知所用刻度尺的最小刻度是1mm，故B正确； C、长度测量时要求估读到分度值的下一位，所以18.50cm中最后一位“0”不可以去掉，故C错误； D、为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值，故课本的宽度是： L18.52cm，故D错误。 故选：B。 4．（2025•义乌市期末）如图，用刻度尺测量某物体的长度，记录的数据中最准确的是（　　） A．7.55厘米 B．7.5厘米 C．1.55厘米 D．1.5厘米 【答案】C 【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与7.55cm对齐，所以物体的长度为L＝7.55cm﹣6.00cm＝1.55cm，故C正确，ABD错误。 故选：C。 5．（2025•江北区期末）选择不同的刻度尺会影响测量结果的精确性。如表所示为小宁用两种不同刻度尺测量《科学》课本宽度的结果，分析数据可知，下列说法中，合理的是（　　） 测量次序 1 2 3 甲组/厘米 18.33 18.34 18.35 乙组/厘米 18.3 18.4 18.6 A．更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据 B．甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1厘米 C．该《科学》课本的宽度应取18.33厘米 D．多次测量的目的是求平均值以减小误差 【答案】D 【解答】解：A、甲组测量的结果为18.33cm，18.34cm，18.35cm，精确到毫米；乙组测量的结果是18.3cm，18.4cm，18.6cm，精确到厘米，故能更准确反映《科学》教科书宽度是甲组，故A错误； B.甲测量的结果为18.33cm，18.34cm，18.35cm，精确到毫米，故B错误； C.该《科学》教科书的宽度L18.34cm，故C错误； D.多次测量取平均值可以减小误差，故D正确。 故选：D。 6．（2025•衢州期末）自古台湾就是我国的领土，要测量台湾地图上海岸线的长度，你认为最佳的方法是（　　） A．用卷尺量，沿海岸线慢慢移动，读出数值 B．用平直的刻度尺沿海岸线慢慢移动，读出数值 C．用橡皮条与海岸线重合，拉直后测出橡皮条的长度 D．用无弹性的细丝线与海岸线重合，拉直后测出细丝线的长度 【答案】D 【解答】解：台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛。台湾岛海岸线曲折，要测量台湾地图上海岸线的长度，最佳的方法是用无弹性的细丝线与海岸线重合，拉直后测出细丝线的长度。 故选：D。 7．（2025•东阳市期末）长度的测量是最基本的测量，下列测量方法正确的是（　　） A．正方体的棱长 B．圆的直径 C．圆锥的高 D．铅笔的长度 【答案】B 【解答】解：A.刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，图中所用的厚刻度尺，尺面水平放置才行，故A错误； B.用直尺、三角板组合起来，测圆柱形物体的直径，叫组合法，能有效减小测量误差，故B正确； C.图中测量的是圆锥体的侧边长，不是其高度，故C错误； D.刻度尺的零刻度线没有与被测物体左端端对齐，故D错误。 故选：B。 8．（2025•北仑区期末）小科用刻度尺4次测量科学课本的长度，测量值分别是25.90cm、25.91cm、26.91cm、25.92cm，则他的最终测量结果是（　　） A．25.90cm B．25.91cm C．25.92cm D．26.16cm 【答案】B 【解答】解：在测量科学课本长度时，进行了4次测量，得到4个测量值；其中26.91cm与其他三个测量值相差较大，属于错误数据，应舍去；计算剩下三个有效数据25.90cm、25.91cm、25.92cm的平均值为（25.90+25.91+25.92）÷3＝25.91cm；故选：B。 二、填空题 9．（2025•鄞州区期末）如图所示为分度值不同的两把刻度尺A、B，用它们测量同一木块的边长。 （1）　A　 （填“A”或“B”）的测量结果更精确一些；使用刻度尺B时测得木块边长是 　4.3　 厘米。 （2）某同学用刻度尺A对另一物体的长度进行了4次测量，结果如下：3.24厘米、3.26厘米、3.26厘米、3.65厘米，则该物体的长度应记为 　3.25　 厘米。 【答案】（1）A；4.3；（2）3.25。 【解答】解：（1）图中所示，A刻度尺的分度值是0.1cm，B刻度尺的分度值是1cm，刻度尺的分度值越小，测量程度越精确，因此A刻度尺的测量结果更精确一些； 使用刻度尺B正确测量，木块的左端与1.0cm对齐，右端与5.3cm刻度线对齐，所以木块的边长为5.3cm﹣1.0cm＝4.3cm； （2）3.65厘米与其它数据相差较大，是错误的，应去掉，为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值，故物体的长度是： L3.25cm。 故答案为：（1）A；4.3；（2）3.25。 10．（2025•金东区期末）学习了“长度测量”后，小科准备借助刻度尺和三角板测量一枚纽扣的直径。请回答： （1）观察图甲刻度尺，图中A代表该刻度尺的 　量程　 。 （2）如图乙所示，小科所测得纽扣的直径大小应是 　1.30　 cm，若刻度尺受热膨胀，则测量值与真实值相比会 　偏小　 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）量程；（2）1.30；偏小。 【解答】解：（1）从图中看出，A所指的是刻度尺的量程； （2）由图知：此刻度尺的分度值是0.1cm，左边的三角板对应的刻度是2.00cm，右边的三角板对应的刻度是3.30cm，因此纽扣的直径为：D＝3.30cm﹣2.00cm＝1.30cm； 刻度尺受热后变长，分度值变大，用此刻度尺来测量物体的长度，测量值小于真实值；如：物体的长度的真实值是2cm，受热膨胀后的刻度尺的2cm要比实际的2cm长，用这个刻度尺来测量，示数就小于2cm，测量值小于真实值。 故答案为：（1）量程；（2）1.30；偏小。 地 城 考点03 温度的测量 一、选择题 1．（2025•镇海区期末）一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁，温度计在冰水混合物中水银柱面在16毫米处，温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在96毫米处，温度计中水银柱为60毫米处的温度是（　　） A．47℃ B．50℃ C．55℃ D．75℃ 【答案】C 【解答】解：水银柱16mm时的温度是0℃，96mm时的温度是100℃．所以1mm水银柱表示的温度℃ 在液体中水银柱的长度上升了60mm﹣16mm＝44mm，液体的温度＝44mm℃/mm＝55℃。 故选：C。 2．（2025•钱塘区期末）如图是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计第10格时的温度是（　　） A．0℃ B．﹣20℃ C．20℃ D．﹣40℃ 【答案】D 【解答】解：如图是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计1个格代表的温度为：2℃，因此指示第10格时的温度是t＝（10﹣30）×2℃＝﹣40℃，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 3．（2025•乐清市期末）实验是科学的重要方法，请同学们根据实验器材规范操作的要求，回答下面小题。小乐利用温度计测量实验室的气温时，温度计示数如图所示，则读数正确的是（　　） A．7℃ B．12℃ C．13℃ D．14℃ 【答案】C 【解答】解：温度计的分度值为1℃，且液面在0℃以上，温度计的示数为13℃，故C正确，ABD错误。 故选：C。 4．（2025•义乌市校级期末）某水银温度计的玻璃管上刻有47格均匀刻度线，将玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面停在20格处；当玻璃泡浸入标准大气压下的沸水中时，水银柱液面停在45格处。则该温度计上每一格表示的温度值和这支温度计的测量范围分别是（　　） A．5℃、﹣100℃～108℃ B．4℃、﹣108℃～100℃ C．4℃、﹣80℃～108℃ D．5℃、﹣80℃～108℃ 【答案】C 【解答】解：在一个标准大气压下，‌纯净的冰水混合物的温度被定为0℃，纯水沸腾时的温度被定为100℃。‌ 则一个格表示的温度为：，刻度范围，上限：（47﹣20）格108℃，下限：（0﹣20）格80℃， 则该温度计上每一格表示的温度值和这支温度计的测量范围分别是4℃、﹣80℃～108℃。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 5．（2025•嵊州市期末）如图为几名同学用酒精温度计测量温度的情况，其中操作正确的是（　　） A．测酒精灯火焰的温度 B．测烧杯中液体的温度 C．温度计从烧杯中取出来读数 D．读温度计的示数 【答案】D 【解答】解：A.不能用酒精温度计测酒精灯火焰的温度，超过温度计的量程，故A错误； B.测烧杯中液体的温度，玻璃泡碰到容器壁，故B错误； C.温度计不能从烧杯中取出来读数，故C错误； D.读温度计的示数，读数时视线与液柱液面相平。故D正确； 故选：D。 二、填空题 6．（2025•玉环市期末）图甲中温度计示数为 　35　 ，温度计是根据液体的 　热胀冷缩　 原理制成的。图乙中木块的长度是 　2.70　 厘米。 【答案】35；热胀冷缩；2.70。 【解答】解：温度计是根据液体热胀冷缩的原理制作的；由图可知，温度计的液柱在零刻度以上，故示数为35℃。 刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与13.00cm刻度线对齐，右侧估读为15.70cm，所以木块的长度为L＝15.70cm﹣13.00cm＝2.70cm。 故答案为：35；热胀冷缩；2.70。 7．（2025•武义县期末）利用工具可以完成一些测量，请回答下列问题。 （1）如图所示，用直尺测量物块的长度为 　2.30　 cm。 （2）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为 　13℃　 。 【答案】（1）2.30；（2）13℃。 【解答】解：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，物体左侧与2.00cm刻度线对齐，右侧与4.30cm对齐，所以物体的长度为：L＝4.30cm﹣2.00cm＝2.30cm； （2）第一幅图温度为﹣7℃，第二幅图温度为6℃，第三幅图温度为﹣4℃，第四幅图温度为﹣6℃，最大温差为6℃﹣（﹣7℃）＝13℃； 故答案为：（1）2.30；（2）13℃。 三、实验题 8．（2025•东阳市期末）学完“温度的测量”后，班级开展了自制温度计的活动，小科在家利用生活中常见器材依次制作了甲、乙两种温度计。 （1）甲温度计是根据 　气体的热胀冷缩　 原理制成的。 （2）乙温度计是吸管B通过软木塞与塑料瓶A相连，管下端插入水槽中制成的简易温度计。在不同的温度下分别测出管内外水面的高度差h，记录数据如表所示。 t/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 14.3 12.1 9.9 7.7 5.5 3.3 ①图乙温度计的A部分相当于普通温度计的 　玻璃泡　 。（填结构名称） ②该温度计可测量的最高温度是 　30　 ℃。 【答案】（1）气体的热胀冷缩； （2）①玻璃泡；②30。 【解答】解：（1）甲温度计是气体温度计，根据气体的热胀冷缩原理制成的； （2）①据实验用温度计的构造可知，乙温度计的A部分相当于常用温度计的玻璃泡； ②分析表中数据能看出，温度每升高1℃，其液柱大约会下降1.1cm，在27℃时的液柱总长是3.3cm，即温度再升高3℃，吸管中的液柱高等于0，故该，温度计不能测出30℃以上的温度； 故答案为：（1）气体的热胀冷缩； （2）①玻璃泡；②30。 地 城 考点04 体积的测量 一、选择题 1．（2025•钱塘区期末）在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1如图①所示；将铁块放入量筒中水面所对应的刻度值V2如图②所示；取出铁块，再将物块轻轻地放入水中，静止时如图③所示，水面所对应的刻度值为V3；将铁块和物块系在一起放入量筒中如图④所示，水面所对应的刻度值为V4。则物块的体积V的大小应该是（　　） A．V2﹣V1 B．V3﹣V1 C．V4﹣V2 D．V4﹣V3 【答案】C 【解答】利用助沉法测量形状不规则固体的体积首先测出水与助沉的铁块的总体积，即为图②中量筒中水和铁块总体积V2；接下来将待测物体及助沉的铁块一起浸没水中如图④所示，读出总体积V4，则待测物体体积为V4﹣V2。故选：C。 2．（2025•吴兴区校级期末）小丽同学为测量小石块体积，先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1。实验后跟同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致小丽同学测量结果偏小的是（　　） A．注入一定量水后仰视读数，其余读数正确 B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确 C．在浸入小石块时有水滴溅出，读数均正确 D．捆绑小石块的绳太粗，操作和读数均正确 【答案】C 【解答】解：A、注入一定量水后仰视读数，其余读数正确，仰视读数是偏小的，所以会导致实际在量筒里注入适量的水的体积大于V1，所以测量的结果石块的体积为V2﹣V1其实是偏大的；故A错误； B、待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确，俯视读数会导致读数偏大，所以实际水和石头的总体积V2是偏小的，所以用该数据测量的结果石块的体积为V2﹣V1也是偏大的，故B错误； C、在浸入小石块时有水滴溅出，读数均正确，所以读数V2是比真实值偏小的，所以V2﹣V1的读数叶偏小，测量结果偏小，故C正确； D、捆绑小石块的绳太粗，操作和读数均正确，会导致V2偏大，所以计算石块的体积为V2﹣V1的数值也会偏大，故D错误； 故答案为：C。 3．（2025•余姚市期末）实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为（V1、V2、V3为当前水和物体的总体积）（　　） A．V3﹣V1 B．V3﹣V2﹣V1 C．V3﹣V2 D．V2﹣V1 【答案】C 【解答】解：放入蜡块前，量筒的读数V2，放入蜡块后，量筒的读数为V3，蜡块的体积：V＝V3﹣V2，故ABD错误，C正确。故选：C。 4．（2025•黄岩区期末）小安把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中（如图），量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中（如图），物体浸入的体积相同时，量筒示数相同，但甲的横截面积小，上升的多，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 二、填空题 5．（2025•黄岩区期末）如图甲所示，被测物体的长度是 　9.60　 厘米；由图乙中的四次测量数据可知，该塑料盒的体积为 　6　 厘米3。 【答案】9.60；6 【解答】解：（1）由图可知刻度尺的分度值是0.1cm，物体从0刻度线开始到9.60cm测量结束，故物体的读数是9.60cm； （2）由题意可知，塑料盒的体积等于塑料盒加金属环加水的体积减去金属环加水的体积，即V＝60mL﹣54mL＝6mL＝6cm3。 故答案为：9.60；6。 三、实验题 6．（2025•武义县期末）小武想测一块不规则矿石的体积，因矿石较大，放不进量筒，因此小武利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。 （1）测得的矿石的体积是 　70　 cm3。 （2）该方法测得的矿石体积可能 　偏大　 （填“偏大”“偏小”或“一样”）。 【答案】70；偏大。 【解答】解：量筒每100mL分10个小格，每小格10mL，即分度值是：10mL；C图中，量筒中水面与“130”对齐，所以剩余水的体积是130mL；B图中，量筒中水的体积是200mL，说明向烧杯中倒出了200mL﹣130mL＝70mL水，所以矿石的体积是V＝70mL＝70cm3；由于将矿石从烧杯中拿出时，石块上会沾有水，所以测得的体积偏大。 故答案为：70cm3；偏大。 7．（2025•钱塘区期末）如图所示为家用自来水表的表盘，其测量的物理量是 　体积　 ，其读数为 　242.44　 。 【答案】体积；242.44。 【解答】解：由水表表盘上的单位m3可知测量的物理量的体积，根据各个表盘上的指针示数和表盘下的倍率可知水表的读数为242.44m3。 故答案为：体积；242.44。 8．（2025•东阳市期末）实验室里有一块形状不规则的矿石，小科同学按如图所示方法进行测量。请回答： （1）上述方法中使用的玻璃仪器有 　烧杯、量筒　 。 （2）根据上述方法测得该矿石的体积为 　80　 cm3。 （3）小东同学认为测量结果比真实值偏大，理由是 　取出石块要带走部分水　 。 【答案】（1）烧杯、量筒；（2）80；（3）取出石块要带走部分水。 【解答】解：（1）上述方法中使用的玻璃仪器有烧杯、量筒。 （2）根据上述方法测得该矿石的体积为V＝180mL﹣100mL＝80mL＝80cm3。 （3）小东同学认为测量结果比真实值偏大，理由是取出石块要带走部分水，使加入的水变多，剩下水的体积变小。 故答案为：（1）烧杯、量筒；（2）80；（3）取出石块要带走部分水。 地 城 考点05 实验室常用仪器的使用 一、选择题 1．（2025•义乌市校级期末）下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（　　） A．燃烧匙 B． 烧杯 C． 蒸发皿 D． 试管 【答案】B 【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。 A、燃烧匙可以在酒精灯火焰上直接加热，故选项错误。 B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项正确。 C、蒸发皿可以在酒精灯火焰上直接加热，故选项错误。 D、试管可以在酒精灯火焰上直接加热，故选项错误。 故选：B。 2．（2025•余姚市期末）在实验室中，小余看到老师用如图所示的装置进行实验，图中实验器材名称正确的是（　　） A．①—酒精灯 B．②—量筒 C．③—试管架 D．④—烧杯 【答案】A 【解答】解：A、仪器①是酒精灯，故A名称正确； B、仪器②是试管，故B名称错误； C、仪器③是铁架台，故C名称错误； D、仪器④是集气瓶，故D名称错误。 故选：A。 3．（2025•宁波期末）下列仪器的名称与其用途不匹配的是（　　） 选项 A B C D 仪器 名称 镊子 酒精灯 铁架台 试管夹 用途 用于夹取粉末状固体 用作热源 用于固定或支持反应容器 用作夹持试管 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解答】解：A.镊子通常用于夹取块状固体，而不是粉末状固体，粉末状固体一般用药匙取用，仪器名称与其用途不匹配，故A错误； B.酒精灯是实验室中常用的热源，其用途与名称匹配，故B正确； C.铁架台可用于固定或支持反应容器，如试管、烧瓶等，其用途与名称匹配，故C正确； D.试管夹用于夹持试管，其用途与名称匹配，故D正确。 故选：A。 4．（2025•慈溪市期末）小科用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为30mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为10mL，则小科实际倒出液体的体积是（　　） A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．大于或小于20mL 【答案】A 【解答】解：初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为30mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为10mL，俯视读数偏大，但量取的液体实际体积正好偏小，即剩余体积小于10mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于20mL。 故选：A。 5．（2025•温州校级期末）量筒是度量液体体积的一种仪器。下列量筒的使用方法中，正确的是（　　） A．读取量筒中水的体积 B．给量筒中的水加热 C．在量筒中配制食盐水 D．松手后量筒液面下降，说明气密性良好 【答案】D 【解答】解：A.量筒时，在有刻度的一侧，视线与量筒内凹液面的最低处相平，该操作中，没有在有刻度一侧读数，A错误； B.量筒属于粗量器，玻璃壁较薄，不能直接加热，以免损坏量筒，B错误； C.配制溶液不能在量筒中进行，应在烧杯中进行，以免损坏量筒，C错误； D.检查装置气密性时，导气管放入水中，手握住试管，内部温度升高，压强增大，气体逸出，形成气泡，松手后，由于温度降低，压强减小，外部压强将水压入导管口，量筒液面下降，形成稳定液柱，则此时装置气密性良好，D正确。 故选：D。 二、填空题 6．（2025•上虞区期末）A﹣E是实验室常见的各种仪器，请按要求完成填空。 （1）写出C仪器的名称　烧杯　 ； （2）取用粉末状固体试剂的是　E　 （选填字母，下同）；实验室中常作为热源的是　A　 。 【答案】（1）烧杯； （2）E；A。 【解答】解：（1）据图可知，仪器C的名称是烧杯；故答案为：烧杯； （2）药匙可取用粉末状固体试剂，故选E；常用做热源的仪器是酒精灯，故选A。故答案为：E；A。 7．（2025•温州校级期末）陶土网是石棉网的替代品，其功能和石棉网一样，它的作用是 　使物体受热均匀　 。实验室常用的加热仪器是 　酒精灯　 （填仪器名称，下同），加热时需垫陶土网的仪器有 　烧杯（答案不唯一）　 （写出一种）。 【答案】使物体受热均匀；酒精灯；烧杯（答案不唯一）。 【解答】解：陶土网是石棉网的替代品，其功能和石棉网一样，它的作用是使物体受热均匀。实验室常用的加热仪器是酒精灯，加热时需垫陶土网的仪器有烧杯等。 故答案为： 使物体受热均匀；酒精灯；烧杯（答案不唯一）。 8．（2025•嵊州市期末）在实验课上老师要求小明量取91mL水，实验室中有如图甲所示三种规格的量筒，小明应选择量程为 　100mL　 （填“50mL”“100mL”或“200mL”）的量筒，将水倒入量筒，液面如图乙所示，此时水的体积是 　88mL　 ，最后小明还需要用到的工具是 　胶头滴管　 。 【答案】100mL；88mL；胶头滴管。 【解答】解：用量筒量取液体时，应该选择比所测液体体积略大的量筒，因为小科要量取90mL水，所以应该选择100mL的量筒； 用量筒读取液体体积时视线应该与凹液面相平，故此时水的体积是88mL； 然后再用胶头滴管慢慢加水至90毫升。 故答案为：100mL；88mL；胶头滴管。 地 城 考点06 实验室安全 一、选择题 1．（2025•江北区期末）走进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接拿取 B．加热后的试管立即用自来水进行冲洗清洁 C．烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位 D．实验后多余的液体倒回原试剂瓶，避免浪费 【答案】C 【解答】解：A、在实验室中，无毒、无害的固体块状药品也不能用手直接拿取，要用镊子夹取，故A操作错误； B、加热后的试管不能立即用自来水进行冲洗，以防试管骤冷造成炸裂，故B操作错误； C、烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位，故C操作正确； D、实验后多余的液体不能倒回原试剂瓶，以防造成试剂污染，应放到指定的容器内，故D操作错误。 故选：C。 2．（2025•海曙区期末）关于实验室安全问题，下列说法错误的是（　　） A．进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心 B．实验时直接试嗅或直接接触任何化学试剂 C．实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔 D．实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽 【答案】B 【解答】解：A、进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心，以防发生危险时能及时处理，故A说法正确； B、在实验室中，不能直接试嗅，以防中毒；也不能直接接触任何化学试剂，以防发生危险，故B说法错误； C、实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以防发生触电，故C说法正确； D、实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽，以防造成水体污染，故D说法正确。 故选：B。 3．（2025•北仑区期末）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　） 选项 意外事故 处理方法 A 被酒精灯火焰烫伤 用大量冷水冲洗 B 实验时将水银温度计不小心打碎 立即报告老师，由老师及时处理 C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1分钟以上 D 有化学试液溅入眼睛 用手搓揉眼睛 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解答】解：A.被酒精灯火焰烫伤，用大量冷水冲洗可以降低烫伤部位的温度，减轻烫伤程度，该处理方法正确，故A正确； B.水银温度计中的水银有毒，实验时将其不小心打碎，立即报告老师，由老师及时处理，这种做法是正确的，能避免学生因处理不当而受到伤害，故B正确； C.被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1分钟以上，可以稀释和冲走化学试剂，减少对皮肤的伤害，该处理方法正确，故C正确； D.有化学试液溅入眼睛，用手搓揉眼睛是不正确的，这样会加重对眼睛的损伤，应该立即用大量清水冲洗，并及时就医，故D错误； 故选：D。 4．（2025•镇海区期末）在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　） A．被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处 B．实验后废弃的试剂直接倒入水槽或垃圾桶 C．实验中不慎被烧伤或烫伤时，用大量热水冲洗受伤处 D．燃着的酒精灯被打翻在桌上导致着火时，用湿抹布覆盖灭火 【答案】D 【解答】解：A、被化学试剂灼伤，应用干布拭去，再用大量的水冲洗，故处理方法错误； B、实验后废弃的试剂不能直接倒入水槽或垃圾桶，应倒入废液桶中，故处理方法错误； C、烧伤或烫伤，应用大量冷水冲洗受伤处，故处理方法错误； D、燃着的酒精灯被打翻在桌上导致着火时，用湿抹布覆盖灭火，故处理方法正确。 故选：D。 5．（2025•杭州期末）在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　） A．甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处 B．乙图中做完实验后将有毒试剂直接倾倒在水槽中 C．丙图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处 D．丁图中燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火 【答案】D 【解答】解：A、若被化学试剂灼伤，用干布拭去，再用大量的水冲洗，说法错误； B、做完实验后将有毒试剂要放到指定的容器内，不能直接倾倒在水槽中，以防造成水体污染，说法错误； C、烧伤或烫伤，用大量冷水冲洗受伤处，说法错误； D、燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火，说法正确。 故选：D。 6．（2025•江山市期末）科学研究以实验为基础，我们学习科学也需要经常在实验室做各种实验。走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下同学的行为合理的是（　　） A．烫伤时用大量冷水冲洗受伤处 B．边吃零食边做实验 C．用手拿住试管放在酒精灯上加热 D．趁同桌实验时睡一会儿 【答案】A 【解答】解：A、烫伤时用大量冷水冲洗受伤处可以对伤处降温、减轻余热损伤、减轻肿胀、止痛、防止起泡等作用，符合题意； B、实验室禁止边吃零食边做实验，以防发生中毒，不符合题意； C、要用试管夹夹住试管在酒精灯上加热，不能用手拿住试管放在酒精灯上加热，以防烫伤，不符合题意； D、实验室禁止睡觉，做与实验无关的事情，不符合题意。 故选：A。 7．（2025•鄞州区期末）四位同学去实验室做实验，甲未经老师同意马上进行实验：乙不慌不忙地在实验室吃起了早餐，丙在实验室高兴地跑来跑去；丁认真地阅读实验手册后才开始做实验，以上四位同学的行为，符合实验室安全规则的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【解答】解：在实验室不能跑来跑去，不经老师同意不能进行实验操作，更不允许在实验室吃东西，实验前要认真阅读实验手册，然后才能开始做实验。 故选：D。 二、填空题 8．（2025•嘉兴期末）实验室安全很重要。 ①实验室内有各种安全标志，图甲为 　腐蚀品　 警告标志。 ②如果实验时，发生了烧伤或烫伤事故（如图乙），应立即报告教师，并及时 　用冷水冲洗烧伤或烫伤处　 ；如果伤害较严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。 【答案】（1）腐蚀品； （2）用冷水冲洗烧伤或烫伤处。 【解答】解：（1）实验室内有各种安全标志，图甲为腐蚀品警告标志。 （2）如果实验时，发生了烧伤或烫伤事故（如图乙），应立即报告教师，并及时用冷水冲洗烧伤或烫伤处；如果伤害较严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。 故答案为： （1）腐蚀品； （2）用冷水冲洗烧伤或烫伤处。 地 城 考点07 科学探究的方法与步骤 一、选择题 1．（2025•金东区期末）同学们一定很喜欢科学课吧？要学好科学，下列说法和认识正确的是（　　） A．书本上的知识肯定是对的，记住书本知识就能学好科学 B．科学学习就是做实验，所以只要做好实验就能学好科学 C．科学与生活息息相关，学习科学需要观察、思考和实践 D．科学探究、科学发现是科学家们的事，与我们学生无关 【答案】C 【解答】解：A、书本上的知识不一定完全正确，随着科学的发展和研究的深入，部分知识可能会被修正或完善。而且学好科学不能仅仅依靠记住书本知识，还需要理解、实践、思考等多方面的能力，A 错误。 B、科学学习不仅仅是做实验，做实验只是科学学习的一部分。科学学习还包括理论知识的学习、对自然现象的观察和分析等多个方面，B 错误。C、科学确实与生活紧密相连，生活中有许多科学现象。学习科学需要通过观察发现问题，通过思考分析问题，通过实践去验证和探索，C 正确。D、科学探究和发现并非只是科学家们的事，学生同样可以参与科学探究，培养科学思维和能力，这对学生的学习和未来发展都具有重要意义，D 错误。 故选：C。 2．（2025•嘉兴期末）科学的核心是发现，技术的核心是发明，工程的核心是制造。据此分析，风力发电研究过程中的问题，属于科学发现的是（　　） A．风是如何形成的 B．风能如何转化为电能 C．如何建造风力发电站 D．如何将风电并入电网 【答案】A 【解答】解：A、“风是如何形成的”是对自然现象背后原理的探索，属于科学发现的范畴； B、“风能如何转化为电能”涉及到能量转化的技术手段，属于技术发明； C、“如何建造风力发电站”是关于发电站的建设，属于工程制造方面； D、“如何将风电并入电网”是关于风电并网的操作和实施，也属于工程方面。 故选：A。 3．（2025•新昌县期末）科学研究常采用模拟、分类、比较和模型等方法，下列采用模拟的是（　　） A．几种节肢动物的部分形态结构 形态结构 蝗虫 蜈蚣 蜘蛛 是否有触角 有 有 无 是否有翅 有 无 无 B．物体运动的类别 C．太阳系模式图 D．研究星系运动特点 【答案】D 【解答】解：A．该选项用列表的方式对蝗虫、蜈蚣、蜘蛛的触角和翅进行了比较，运用的是比较的方法，故A错误； B．该选项描述了物体运动的类别，包括匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动，这是分类方法的直接应用，展示了物体运动的多样性，并未直接体现模拟方法，故B错误； C．该选项呈现了一个太阳系模式图，这是一个典型的模型方法应用，通过构建太阳系的简化模型来直观展示其结构和行星分布，帮助人们理解和研究太阳系，故C错误； D．该选项研究了星系的运动特点，为了更深入地理解星系运动的特点，科学家们通常会采用模拟法。他们通过构建数学模型或计算机模拟来模仿星系的运动，从而可以在控制条件下研究星系的各种行为，故D正确。 故选：D。 4．（2025•绍兴期末）“模拟实验”是一种常见的科学研究方法。下列属于“模拟实验”的是（　　） A．图甲，通过观察木棒颜色变化来比较外焰、内焰、焰心的温度高低 B．图乙，依据体内有无脊椎骨，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物 C．图丙，在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同 D．图丁，通过观察气球胀大过程中各小圆纸片间距离变化，来理解星系运动特点 【答案】D 【解答】解：A．图甲中，通过观察木棒颜色变化来比较外焰、内焰、焰心的温度高低。这是一种直接的观察实验，通过木棒颜色的实际变化来推断火焰不同部分的温度。这里并没有模拟任何自然现象，而是直接利用了火焰对木棒的实际作用效果，因此不属于模拟实验，A不符合题意。 B．图乙中，依据体内有无脊椎骨形成的脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。这是一种分类方法，基于动物的实际解剖特征进行划分。这同样不是模拟实验，因为它不涉及对任何自然现象的模仿或模拟，B不符合题意。 C．图丙中，在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同。这是一种控制变量实验，通过保持其他因素不变来研究特定因素（摆球质量）对摆周期的影响。虽然这是科学研究中常用的方法，但它并不构成模拟实验，因为它没有模仿或模拟任何自然现象，C不符合题意。 D．图丁中，通过观察气球胀大过程中各小圆纸片间距离变化，来理解星系运动特点。这个选项明显符合模拟实验的定义。在这里，气球胀大的过程被用来模拟星系的运动。气球上的小圆纸片代表星系中的恒星，它们之间的距离变化反映了星系在膨胀过程中的相对运动。这种通过具体、可控的实验现象来模仿和解释复杂自然现象的方法，正是模拟实验的核心，D符合题意。 故选：D。 5．（2025•钱塘区期末）“模拟实验”是研究科学问题的一种方法，模仿实验对象制作替代物，利用替代物进行实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，以下实例中采用“模拟实验”的是（　　） A．将运动分为“直线运动”和“曲线运动” B．制作“动物细胞”和“植物细胞”模型 C．探索“太阳运动轨迹”与“不同时刻杆影”的活动 D．找出“体温计”与“温度计”的结构不同 【答案】C 【解答】解：A.将运动分为“直线运动”和“曲线运动”，这是对运动类型的分类，并非模仿实验对象制作替代物或模仿实验条件进行实验，不属于模拟实验，A不符合题意。 B.制作“动物细胞”和“植物细胞”模型，是模仿细胞制作替代物，但这不是利用替代物进行实验，而是以模型来展示细胞结构，不属于模拟实验，B不符合题意。 C.探索“太阳运动轨迹”与“不同时刻杯影”的活动，是模仿太阳运动的某些条件，通过观察杯影来研究太阳运动轨迹，属于模拟实验，C符合题意。 D.找出“体温计”与“温度计”的结构不同，是对两种仪器结构的比较，没有模仿实验对象或实验条件进行实验，不属于模拟实验，D不符合题意。 故选：C。 6．（2025•义乌市期末）研究细胞的结构与功能时，“将动物细胞分为细胞膜、细胞质和细胞核，并对各部分分别研究，找出它们之间的关系。”体现的方法与技能主要是（　　） A．比较 B．模型建构 C．分析 D．分类 【答案】C 【解答】解：“将动物细胞分为细胞膜、细胞质和细胞核，并对各部分分别研究，找出它们之间的关系”，这种方法涉及将整体分解为部分，分别进行研究，然后再综合各部分的关系，以理解整体的功能和特性。这一过程主要体现的方法与技能是“分析”。ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 7．（2025•椒江区期末）为探究香烟烟雾的危害，某兴趣小组观察和记录了红肚玻璃鱼在不同浓度的香烟烟雾水溶液中的心跳次数，结果如表。 实验组别 加入溶液 平均心跳次数（每分钟） 第一组 200毫升清水 66 第二组 200毫升含1只香烟烟雾的水溶液 82 第三组 200毫升含2只香烟烟雾的水溶液 95 第四组 200毫升含3只香烟烟雾的水溶液 71 根据上述结果，以下说法正确的是（　　） A．第二组实验起对照作用 B．根据实验数据可得出香烟烟雾对红肚玻璃鱼的心跳有抑制作用 C．每一组实验均应选择多条大小、生长状况相似且数量相同的红肚玻璃鱼 D．此实验可获得启示：适量吸烟能提高心跳次数，有利于身体健康 【答案】C 【解答】解：A．一般的对实验变量进行处理的，就是实验组；没有对实验变量进行处理的就是对照组，故第一组实验（加清水）起对照作用，A错误。 B．与清水组比较，二、三、四组的平均心跳次数（每分钟）均大于66次/分，说明香烟烟雾对红肚玻璃鱼的心跳有促进作用，B错误。 C．为了控制单一变量，每一组实验均应选择多条大小、生长状况相似且数量相同的红肚玻璃鱼，C正确。 D．此实验分组较少，紧靠实验的三组数据不能说明吸烟就一定能提高心跳次数，并且烟草中含有多种有害物质，吸烟有害身体健康，D错误。 故选：C。 8．（2025•金华期末）小明发现手持小电风扇不会转动了，于是对其进行了更换电池的操作，小明的做法属于科学探究的哪个环节（　　） A．提出问题 B．作出猜想与假设 C．制定计划进行实验 D．分析证据得出结论 【答案】C 【解答】解：A.提出问题是指发现某种现象后提出疑问，小明的行为并非提出问题，A错误。 B.作出猜想是对问题的原因等进行猜测，小明更换电池不属于作出猜想，B错误。 C.制定计划进行实验是针对问题设计方案并实施，小明发现小电风扇不转，通过更换电池这一具体操作来尝试解决问题，属于制定计划进行实验环节，C正确。 D.分析证据得出结论是对实验结果等进行分析得出结论，小明更换电池时还未到分析证据得出结论这一步，D错误。 故选：C。 9．（2025•杭州期末）近年来，儿童青少年近视呈低龄、高发态势，危及人民体质健康和国家安全。滨江区为在校中小学生进行免费视力筛查项目，为儿童青少年眼健康保驾护航。“视力筛查”属于科学探究环节中的（　　） A．提出问题 B．建立假设 C．设计实验方案 D．收集事实与证据 【答案】D 【解答】科学探究包括几个主要环节：提出问题、建立假设、设计实验方案、收集事实与证据、分析整理数据、得出结论等。提出问题”，是提出需要探究的问题；建立假设”，是对问题的可能性原因进行猜想；“设计实验方案”，是规划如何开展探究；而“视力筛查”项目的进行是为了获得学生的视力情况，这属于在科学探究环节中对现象进行数据收集的过程，所以该活动被归类为“收集事实与证据”，故D符合题意，A、B、C不符合题意。 故选：D。 10．（2025•义乌市校级期末）为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验：第①组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在②③④组中分别加入从不同树叶中提取的汁液。定时观察，结果如图所示，依据图示得出的结论正确的是（　　） A．叶的汁液加速了鱼的死亡 B．三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同汁液的毒性不同 C．三种叶的汁液均能不同程度地降低铝对鱼类的毒 D．松的汁液解毒效果最好 【答案】C 【解答】解：A、叶的分解产物降低了鱼对铝盐毒性的敏感性而抑制鱼的死亡，错误； B、所测试的三种叶的分解产物能降低可溶性铝盐对鱼类的毒性，而不是对鱼都有毒性，错误； C、三种叶的分解产物能降低可溶性铝盐对鱼类的毒性，正确； D、柏的汁液解毒效果最好，最有利于鱼的生存而不是松，错误。 故选：C。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 科学测量与科学探究 7大高频考点概览 考点01 科学技术史与研究对象 考点02 长度的测量 考点03 温度的测量 考点04 体积的测量 考点05 实验室常用仪器的使用 考点06 实验室安全 考点07 科学探究的方法与步骤 地 城 考点01 科学技术史与研究对象 一、单选题 1．（2025•德清县期末）广袤浩瀚的宇宙，蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是（　　） A．太阳系中哪颗行星最漂亮 B．流星是如何形成的 C．物质质量在太空中是否改变 D．太空育种的种子是否会变异 2．（2025•新昌县期末）科学家为探究科学真谛做出了艰辛的努力。下列科学家与其主要贡献一致的是（　　） 选项 科学家 主要贡献 A ①托勒密 创立“日心说”，认为太阳是宇宙中心 B ②哥白尼 创立“地心说”，认为地球是宇宙中心 C ③屠呦呦 发现青蒿素并应用于疟疾的治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖 D ④魏格纳 提出“大陆漂移学说”，解决了“海底扩张学说”的动力来源问题 A．A B．B C．C D．D 3．（2025•新昌县期末）我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。下列现象中，不属于自然现象的是（　　） A．火山喷发 B．流星雨 C．扣篮 D．昆虫蜕皮 4．（2025•温州校级期末）随着科技发展，人们的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是（　　） A．玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯 B．唐诗→宋词→元曲 C．人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机 D．书信→电话→手机 5．（2025•温州校级期末）科学的进步离不开卓越科学家的贡献，下列对应关系不正确的是（　　） A．瑞典生物学家林奈——提出了生物分类法 B．德国地理物理学家魏格纳——提出了板块构造学说 C．英国科学家胡克——发现了细胞（实为细胞壁） D．我国东汉科学家张衡——发明了世界上最早的地震仪（候风地动仪） 6．（2025•东阳市期末）东阳市江北街道的休闲文创公园是秋季赏花圣地，公园里开满了百日菊、波斯菊、薰衣草等植物。如图所示，9月份市民在晴朗的午后身处花海中感受自然。请回答下面小题。小科在欣赏花海时提出很多问题，不属于科学问题的是（　　） A．哪种花卉最漂亮、最清香？ B．入冬后花卉为什么会凋谢？ C．影响波斯菊盛开的因素有哪些？ D．不同的花卉盛开时间为什么不同？ 7．（2025•乐清市期末）小乐同学倒了一杯热水。下列选项从科学、技术、工程和社会等方面提出了问题，其中属于工程问题的是（　　） A．这杯热水为什么会变凉？ B．怎样才能让水不易变凉？ C．中国人为什么喜欢喝热水？ D．如何制造一个让水不易变凉的装置？ 8．（2025•海曙区期末）科学家、工程师有不同的职责，下列与科学家对应的问题和成果正确的是（　　） ①风是如何形成的？ a内窥镜 ②如何制造风力产品？ b风力发电机 ③光是如何传播的？ c风是由地表受热不均等因素引起的 ④如何利用光的传播规律？ d光的反射规律 A．①④和 ca B．①③和cd C．②③和bd D．②④和ba 地 城 考点02 长度的测量 一、选择题 1．（2025•德清县期末）如图为教学楼的消防栓箱，某天小德发现它的玻璃损坏了，在配换破损的玻璃时，小德最好选用下列哪种刻度尺（　　） A．最小刻度为1毫米，量程为15厘米的刻度尺 B．最小刻度为1毫米，量程为1.5米的刻度尺 C．最小刻度为1厘米，量程为1.5米的刻度尺 D．最小刻度为1厘米，量程为15米的刻度尺 2．（2025•金华期末）有6位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度，测得数据分别为26.03厘米、26.09厘米、26.08厘米、26.04厘米和26.08厘米、31.38厘米。下列测量结果最接近真实值的是（　　） A．26.064厘米 B．26.06厘米 C．26.95厘米 D．26.08厘米 3．（2025•嵊州市期末）小敏5次测量科学课本的宽度，结果分别为18.53cm、18.52cm、18.11cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A．5次的测量数据都是正确的 B．此刻度尺的分度值是1mm C．18.50cm中最后一位“0”可以去掉 D．最后结果应记作18.43cm 4．（2025•义乌市期末）如图，用刻度尺测量某物体的长度，记录的数据中最准确的是（　　） A．7.55厘米 B．7.5厘米 C．1.55厘米 D．1.5厘米 5．（2025•江北区期末）选择不同的刻度尺会影响测量结果的精确性。如表所示为小宁用两种不同刻度尺测量《科学》课本宽度的结果，分析数据可知，下列说法中，合理的是（　　） 测量次序 1 2 3 甲组/厘米 18.33 18.34 18.35 乙组/厘米 18.3 18.4 18.6 A．更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据 B．甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1厘米 C．该《科学》课本的宽度应取18.33厘米 D．多次测量的目的是求平均值以减小误差 6．（2025•衢州期末）自古台湾就是我国的领土，要测量台湾地图上海岸线的长度，你认为最佳的方法是（　　） A．用卷尺量，沿海岸线慢慢移动，读出数值 B．用平直的刻度尺沿海岸线慢慢移动，读出数值 C．用橡皮条与海岸线重合，拉直后测出橡皮条的长度 D．用无弹性的细丝线与海岸线重合，拉直后测出细丝线的长度 7．（2025•东阳市期末）长度的测量是最基本的测量，下列测量方法正确的是（　　） A．正方体的棱长 B．圆的直径 C．圆锥的高 D．铅笔的长度 8．（2025•北仑区期末）小科用刻度尺4次测量科学课本的长度，测量值分别是25.90cm、25.91cm、26.91cm、25.92cm，则他的最终测量结果是（　　） A．25.90cm B．25.91cm C．25.92cm D．26.16cm 二、填空题 9．（2025•鄞州区期末）如图所示为分度值不同的两把刻度尺A、B，用它们测量同一木块的边长。 （1）　　 （填“A”或“B”）的测量结果更精确一些；使用刻度尺B时测得木块边长是 　　 厘米。 （2）某同学用刻度尺A对另一物体的长度进行了4次测量，结果如下：3.24厘米、3.26厘米、3.26厘米、3.65厘米，则该物体的长度应记为 　　 厘米。 10．（2025•金东区期末）学习了“长度测量”后，小科准备借助刻度尺和三角板测量一枚纽扣的直径。请回答： （1）观察图甲刻度尺，图中A代表该刻度尺的 　　 。 （2）如图乙所示，小科所测得纽扣的直径大小应是 　　 cm，若刻度尺受热膨胀，则测量值与真实值相比会 　　 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 地 城 考点03 温度的测量 一、选择题 1．（2025•镇海区期末）一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁，温度计在冰水混合物中水银柱面在16毫米处，温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在96毫米处，温度计中水银柱为60毫米处的温度是（　　） A．47℃ B．50℃ C．55℃ D．75℃ 2．（2025•钱塘区期末）如图是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计第10格时的温度是（　　） A．0℃ B．﹣20℃ C．20℃ D．﹣40℃ 3．（2025•乐清市期末）实验是科学的重要方法，请同学们根据实验器材规范操作的要求，回答下面小题。小乐利用温度计测量实验室的气温时，温度计示数如图所示，则读数正确的是（　　） A．7℃ B．12℃ C．13℃ D．14℃ 4．（2025•义乌市校级期末）某水银温度计的玻璃管上刻有47格均匀刻度线，将玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面停在20格处；当玻璃泡浸入标准大气压下的沸水中时，水银柱液面停在45格处。则该温度计上每一格表示的温度值和这支温度计的测量范围分别是（　　） A．5℃、﹣100℃～108℃ B．4℃、﹣108℃～100℃ C．4℃、﹣80℃～108℃ D．5℃、﹣80℃～108℃ 5．（2025•嵊州市期末）如图为几名同学用酒精温度计测量温度的情况，其中操作正确的是（　　） A．测酒精灯火焰的温度 B．测烧杯中液体的温度 C．温度计从烧杯中取出来读数 D．读温度计的示数 二、填空题 6．（2025•玉环市期末）图甲中温度计示数为 　　 ，温度计是根据液体的 　　 原理制成的。图乙中木块的长度是 　　 厘米。 7．（2025•武义县期末）利用工具可以完成一些测量，请回答下列问题。 （1）如图所示，用直尺测量物块的长度为 　　 cm。 （2）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为 　　 。 三、实验题 8．（2025•东阳市期末）学完“温度的测量”后，班级开展了自制温度计的活动，小科在家利用生活中常见器材依次制作了甲、乙两种温度计。 （1）甲温度计是根据 　　 原理制成的。 （2）乙温度计是吸管B通过软木塞与塑料瓶A相连，管下端插入水槽中制成的简易温度计。在不同的温度下分别测出管内外水面的高度差h，记录数据如表所示。 t/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 14.3 12.1 9.9 7.7 5.5 3.3 ①图乙温度计的A部分相当于普通温度计的 　　 。（填结构名称） ②该温度计可测量的最高温度是 　　 ℃。 地 城 考点04 体积的测量 一、选择题 1．（2025•钱塘区期末）在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1如图①所示；将铁块放入量筒中水面所对应的刻度值V2如图②所示；取出铁块，再将物块轻轻地放入水中，静止时如图③所示，水面所对应的刻度值为V3；将铁块和物块系在一起放入量筒中如图④所示，水面所对应的刻度值为V4。则物块的体积V的大小应该是（　　） A．V2﹣V1 B．V3﹣V1 C．V4﹣V2 D．V4﹣V3 2．（2025•吴兴区校级期末）小丽同学为测量小石块体积，先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1。实验后跟同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致小丽同学测量结果偏小的是（　　） A．注入一定量水后仰视读数，其余读数正确 B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确 C．在浸入小石块时有水滴溅出，读数均正确 D．捆绑小石块的绳太粗，操作和读数均正确 3．（2025•余姚市期末）实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为（V1、V2、V3为当前水和物体的总体积）（　　） A．V3﹣V1 B．V3﹣V2﹣V1 C．V3﹣V2 D．V2﹣V1 4．（2025•黄岩区期末）小安把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中（如图），量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 5．（2025•黄岩区期末）如图甲所示，被测物体的长度是 　　 厘米；由图乙中的四次测量数据可知，该塑料盒的体积为 　　 厘米3。 三、实验题 6．（2025•武义县期末）小武想测一块不规则矿石的体积，因矿石较大，放不进量筒，因此小武利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。 （1）测得的矿石的体积是 　　 cm3。 （2）该方法测得的矿石体积可能 　　 （填“偏大”“偏小”或“一样”）。 7．（2025•钱塘区期末）如图所示为家用自来水表的表盘，其测量的物理量是 　　 ，其读数为 　　 。 8．（2025•东阳市期末）实验室里有一块形状不规则的矿石，小科同学按如图所示方法进行测量。请回答： （1）上述方法中使用的玻璃仪器有 　　 。 （2）根据上述方法测得该矿石的体积为 　　 cm3。 （3）小东同学认为测量结果比真实值偏大，理由是 　　 。 地 城 考点05 实验室常用仪器的使用 一、选择题 1．（2025•义乌市校级期末）下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（　　） A．燃烧匙 B． 烧杯 C． 蒸发皿 D． 试管 2．（2025•余姚市期末）在实验室中，小余看到老师用如图所示的装置进行实验，图中实验器材名称正确的是（　　） A．①—酒精灯 B．②—量筒 C．③—试管架 D．④—烧杯 3．（2025•宁波期末）下列仪器的名称与其用途不匹配的是（　　） 选项 A B C D 仪器 名称 镊子 酒精灯 铁架台 试管夹 用途 用于夹取粉末状固体 用作热源 用于固定或支持反应容器 用作夹持试管 A．A B．B C．C D．D 4．（2025•慈溪市期末）小科用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为30mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为10mL，则小科实际倒出液体的体积是（　　） A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．大于或小于20mL 5．（2025•温州校级期末）量筒是度量液体体积的一种仪器。下列量筒的使用方法中，正确的是（　　） A．读取量筒中水的体积 B．给量筒中的水加热 C．在量筒中配制食盐水 D．松手后量筒液面下降，说明气密性良好 二、填空题 6．（2025•上虞区期末）A﹣E是实验室常见的各种仪器，请按要求完成填空。 （1）写出C仪器的名称　　 ； （2）取用粉末状固体试剂的是　　 （选填字母，下同）；实验室中常作为热源的是　　 。 7．（2025•温州校级期末）陶土网是石棉网的替代品，其功能和石棉网一样，它的作用是 　　 。实验室常用的加热仪器是 　　 （填仪器名称，下同），加热时需垫陶土网的仪器有 　 （写出一种）。 8．（2025•嵊州市期末）在实验课上老师要求小明量取91mL水，实验室中有如图甲所示三种规格的量筒，小明应选择量程为 　　 （填“50mL”“100mL”或“200mL”）的量筒，将水倒入量筒，液面如图乙所示，此时水的体积是 　　 ，最后小明还需要用到的工具是 　　 。 地 城 考点06 实验室安全 一、选择题 1．（2025•江北区期末）走进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接拿取 B．加热后的试管立即用自来水进行冲洗清洁 C．烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位 D．实验后多余的液体倒回原试剂瓶，避免浪费 2．（2025•海曙区期末）关于实验室安全问题，下列说法错误的是（　　） A．进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心 B．实验时直接试嗅或直接接触任何化学试剂 C．实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔 D．实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽 3．（2025•北仑区期末）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　） 选项 意外事故 处理方法 A 被酒精灯火焰烫伤 用大量冷水冲洗 B 实验时将水银温度计不小心打碎 立即报告老师，由老师及时处理 C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1分钟以上 D 有化学试液溅入眼睛 用手搓揉眼睛 A．A B．B C．C D．D 4．（2025•镇海区期末）在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　） A．被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处 B．实验后废弃的试剂直接倒入水槽或垃圾桶 C．实验中不慎被烧伤或烫伤时，用大量热水冲洗受伤处 D．燃着的酒精灯被打翻在桌上导致着火时，用湿抹布覆盖灭火 5．（2025•杭州期末）在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　） A．甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处 B．乙图中做完实验后将有毒试剂直接倾倒在水槽中 C．丙图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处 D．丁图中燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火 6．（2025•江山市期末）科学研究以实验为基础，我们学习科学也需要经常在实验室做各种实验。走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下同学的行为合理的是（　　） A．烫伤时用大量冷水冲洗受伤处 B．边吃零食边做实验 C．用手拿住试管放在酒精灯上加热 D．趁同桌实验时睡一会儿 7．（2025•鄞州区期末）四位同学去实验室做实验，甲未经老师同意马上进行实验：乙不慌不忙地在实验室吃起了早餐，丙在实验室高兴地跑来跑去；丁认真地阅读实验手册后才开始做实验，以上四位同学的行为，符合实验室安全规则的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 二、填空题 8．（2025•嘉兴期末）实验室安全很重要。 ①实验室内有各种安全标志，图甲为 　　 警告标志。 ②如果实验时，发生了烧伤或烫伤事故（如图乙），应立即报告教师，并及时 　　 ；如果伤害较严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。 地 城 考点07 科学探究的方法与步骤 一、选择题 1．（2025•金东区期末）同学们一定很喜欢科学课吧？要学好科学，下列说法和认识正确的是（　　） A．书本上的知识肯定是对的，记住书本知识就能学好科学 B．科学学习就是做实验，所以只要做好实验就能学好科学 C．科学与生活息息相关，学习科学需要观察、思考和实践 D．科学探究、科学发现是科学家们的事，与我们学生无关 2．（2025•嘉兴期末）科学的核心是发现，技术的核心是发明，工程的核心是制造。据此分析，风力发电研究过程中的问题，属于科学发现的是（　　） A．风是如何形成的 B．风能如何转化为电能 C．如何建造风力发电站 D．如何将风电并入电网 3．（2025•新昌县期末）科学研究常采用模拟、分类、比较和模型等方法，下列采用模拟的是（　　） A．几种节肢动物的部分形态结构 形态结构 蝗虫 蜈蚣 蜘蛛 是否有触角 有 有 无 是否有翅 有 无 无 B．物体运动的类别 C．太阳系模式图 D．研究星系运动特点 4．（2025•绍兴期末）“模拟实验”是一种常见的科学研究方法。下列属于“模拟实验”的是（　　） A．图甲，通过观察木棒颜色变化来比较外焰、内焰、焰心的温度高低 B．图乙，依据体内有无脊椎骨，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物 C．图丙，在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同 D．图丁，通过观察气球胀大过程中各小圆纸片间距离变化，来理解星系运动特点 5．（2025•钱塘区期末）“模拟实验”是研究科学问题的一种方法，模仿实验对象制作替代物，利用替代物进行实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，以下实例中采用“模拟实验”的是（　　） A．将运动分为“直线运动”和“曲线运动” B．制作“动物细胞”和“植物细胞”模型 C．探索“太阳运动轨迹”与“不同时刻杆影”的活动 D．找出“体温计”与“温度计”的结构不同 6．（2025•义乌市期末）研究细胞的结构与功能时，“将动物细胞分为细胞膜、细胞质和细胞核，并对各部分分别研究，找出它们之间的关系。”体现的方法与技能主要是（　　） A．比较 B．模型建构 C．分析 D．分类 7．（2025•椒江区期末）为探究香烟烟雾的危害，某兴趣小组观察和记录了红肚玻璃鱼在不同浓度的香烟烟雾水溶液中的心跳次数，结果如表。 实验组别 加入溶液 平均心跳次数（每分钟） 第一组 200毫升清水 66 第二组 200毫升含1只香烟烟雾的水溶液 82 第三组 200毫升含2只香烟烟雾的水溶液 95 第四组 200毫升含3只香烟烟雾的水溶液 71 根据上述结果，以下说法正确的是（　　） A．第二组实验起对照作用 B．根据实验数据可得出香烟烟雾对红肚玻璃鱼的心跳有抑制作用 C．每一组实验均应选择多条大小、生长状况相似且数量相同的红肚玻璃鱼 D．此实验可获得启示：适量吸烟能提高心跳次数，有利于身体健康 8．（2025•金华期末）小明发现手持小电风扇不会转动了，于是对其进行了更换电池的操作，小明的做法属于科学探究的哪个环节（　　） A．提出问题 B．作出猜想与假设 C．制定计划进行实验 D．分析证据得出结论 9．（2025•杭州期末）近年来，儿童青少年近视呈低龄、高发态势，危及人民体质健康和国家安全。滨江区为在校中小学生进行免费视力筛查项目，为儿童青少年眼健康保驾护航。“视力筛查”属于科学探究环节中的（　　） A．提出问题 B．建立假设 C．设计实验方案 D．收集事实与证据 10．（2025•义乌市校级期末）为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验：第①组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在②③④组中分别加入从不同树叶中提取的汁液。定时观察，结果如图所示，依据图示得出的结论正确的是（　　） A．叶的汁液加速了鱼的死亡 B．三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同汁液的毒性不同 C．三种叶的汁液均能不同程度地降低铝对鱼类的毒 D．松的汁液解毒效果最好 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $