2.2中国的气候 第一课时 导学案 2025-2026学年八年级地理上册湘教版
2025-11-25
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 中国的气候 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 618 KB |
| 发布时间 | 2025-11-25 |
| 更新时间 | 2025-11-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55103408.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理导学案聚焦中国气候核心内容,涵盖气温(冬季南北温差大、夏季普遍高温)、降水(东多西少、夏秋集中)分布规律,温度带、干湿地区划分,主要气候类型及影响,结合二十四节气地理意义。通过“自主预习填空题+合作探究任务”导入,以二十四节气为生活纽带衔接自然环境章节,搭建从现象观察到规律归纳的学习支架。
特色体现“学-探-练”一体化,突出综合思维与地理实践力。合作探究中勾绘等温线、计算温差、归纳降水规律需读图与数据处理,智能演练通过哈尔滨、武汉等城市气候要素对应题深化区域认知,结合气候对农业、民居影响案例渗透人地协调观,助力构建“区域-气候-人类活动”逻辑链。
内容正文:
第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候(第一课时)
班级: 姓名:
【学习目标】
1.说出二十四节气中反映四季、温度、天气现象的节气类型,理解其地理意义。
2.掌握我国气温分布特点(冬季南北温差大、夏季普遍高温),记住温度带的划分及作物熟制。
3.描述我国降水的空间(东多西少)和时间(夏秋集中)分布规律,明确干湿地区的划分及植被特征。
4.识别我国主要气候类型,分析气候复杂多样对生产生活的影响。
【学习重难点】
重点:
1.我国气温、降水的分布规律;
2.温度带、干湿地区的划分;
3.主要气候类型及分布。
难点:
1.分析冬季南北温差大的原因;
2.理解气候复杂多样对农业、生活的影响。
【学习过程】
(一)自主预习(填空题)
1.二十四节气源于我国________中下游地区,反映自然气候特点。
2.我国冬季南北气温差异____,南方温暖,越往北气温越____;夏季大部分地区____高温。
3.冬季我国北方正午太阳高度比南方____,白昼____,获得的太阳光热少。
4.我国温度带从北到南分为寒温带、中温带、____带、亚热带、热带,还有____气候区。
5.寒温带的作物熟制是____,主要作物有春小麦、马铃薯等。
6.我国降水的空间分布特点是____沿海地区多,____内陆地区少。
7.我国降水的时间分布特点是集中在____季,5—9 月降水占全年的 80% 左右。
8.我国降水最少的地方是____盆地的托克逊,最多的地方是台湾的____。
9.根据气候干湿程度,我国分为湿润、____、半干旱、____四类干湿地区。
10.湿润地区的天然植被是____,干旱地区的天然植被是荒漠草原、____。
11.我国东部的季风气候自南向北依次为热带季风气候、____季风气候、温带季风气候。
12.我国西北大部分为____大陆性气候,青藏高原为独特的____山地气候。
13.1月 0℃等温线大致与____— 淮河一线吻合。
14.我国夏季气温最低的区域是____高原,原因是____高。
15.亚热带的活动积温是____℃,作物熟制为一年两熟到三熟。
(二)合作探究
以 4 人小组为单位,完成以下任务:
任务 1:分析二十四节气的地理意义
(1)列举二十四节气中反映四季变化(如立春)、温度变化(如小寒)、天气现象(如雨水)的节气各 2 个;
(2)结合 “二分二至”,说明 “春分”“夏至” 对应的太阳直射位置及昼夜长短特点。
任务 2:探究气温分布差异
(1)在图 2-23 中勾出 1 月 0℃等温线,说出它与哪些地理事物分布大致吻合;
(2)计算我国 1 月(如漠河 - 30℃、海口 20℃)、7 月(如漠河 16℃、海口 28℃)的南北温差,分析夏季温差小的原因。
任务 3:归纳降水分布规律
(1)在图 2-26 中描绘 800mm、400mm、200mm 年等降水量线,归纳我国降水的空间分布规律;
(2)对比广州、武汉、哈尔滨的降水逐月分布,说出我国降水的季节分配规律。
任务 4:分析气候对生产生活的影响
(1)说出亚洲象、野骆驼、藏羚羊分布地区的气候特点;
(2)举例说明气候复杂多样对农业生产(如作物类型)、民居建筑(如南北房屋差异)的影响。
(三)智能演练
1. 选择题(共 5 题)
(1)我国冬季南北气温差异大的主要原因是( )
A. 纬度差异 B. 地形差异 C. 海陆差异 D. 洋流差异
(2)我国夏季气温最低的地区是( )
A. 东北平原 B. 青藏高原 C. 新疆盆地 D. 云贵高原
(3)我国年降水量空间分布的总趋势是( )
A. 从北向南递减 B. 从西向东递减
C. 从东南向西北递减 D. 从东北向西南递减
(4)湿润地区的天然植被是( )
A. 森林 B. 草原 C. 荒漠 D. 森林草原
(5)我国青藏高原的气候类型是( )
A. 温带大陆性气候 B. 高原山地气候
C. 亚热带季风气候 D. 温带季风气候
2. 简答题
(1)简述我国冬季南北气温差异大的原因。
(2)说出我国温度带划分的主要依据,并列举 2 个温度带的作物熟制。
3. 综合题
(1)完成城市的温度带、干湿地区、气候类型表格:
城市
温度带
干湿地区
气候类型
哈尔滨
武汉
喀什
干旱地区
(2)分析气候复杂多样对我国的有利影响:
① 对农业: ;
② 对生活: 。
【思维建构】
【答案汇总】
(一)自主预习答案
1.黄河
2.大;低;普遍
3.小;短
4.暖温;高原
5.一年一熟
6.东南;西北
7.夏秋 8.吐鲁番;火烧寮
9.半湿润;干旱 10.森林;荒漠
11.亚热带 12.温带;高原
13.秦岭 14.青藏;海拔
15.4500—8000
(三)智能演练答案
1. 选择题
(1)A (2)B (3)C (4)A (5)B
2. 简答题
(1)① 纬度差异:北方正午太阳高度小、白昼短,获得热量少;② 冬季风影响:北方靠近冬季风源地,降温幅度大,南方受山脉阻挡,冬季风影响小。
(2)划分依据:活动积温;示例:中温带(一年一熟)、亚热带(一年两熟到三熟)。
3. 综合题
(1)
城市
温度带
干湿地区
气候类型
哈尔滨
中温带
半湿润地区
温带季风气候
武汉
亚热带
湿润地区
亚热带季风气候
喀什
暖温带
干旱地区
温带大陆性气候
(2)① 对农业:利于种植多种农作物,开展农、林、牧、渔综合发展;② 对生活:形成各具特色的地域文化(如南北民居差异),丰富社会生活。
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