第六单元 革命传统（易错题）语文统编版二年级上册（新教材）

第六单元 革命传统 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，我们已经完成了第六单元的学习任务，接下来是检查成果的时候了！本次试题围绕五大易错点设题，双向细目表清晰呈现，全面检测各知识点薄弱环节。 本试卷卷尾特意附带了一份精心设计的错题本，我们可以把考试中做错的题目工工整整地抄写在上面，不仅要写下错误的答案，更要标注出错因。也可裁下装订成册，反复翻看、琢磨，就能加深对这些易错知识点的记忆，避免下次再犯同样的错误。 易错点题目双向细目表 易错点1 音、字、词理解与运用的易错点查验 题号 一 二 三 四 五 六 错题项 易错点2 句子的理解及运用的易错点查验 题号 七 错题项 易错点3 课文知识易错点查验 题号 八 错题项 易错点4 阅读理解的易错点查验 题号 九 错题项 易错点5 看图说话的易错点查验 题号 十 错题项 第六单元 我们的家乡 单元检测 易错卷 亲爱的小朋友们，今天我们要开启一场超有趣的语文闯关大冒险啦！这场冒险分为五大关卡，就像游戏里的五张大地图，里面藏着任务和神秘奖励哦！ 任务一：音、字、词理解与运用 一、 用“√”给加点字选择正确的读音。(8分) 买卖（mǎi  mài）             捕捉（pǔ  bǔ） 泼（pō  bō）水节是盛（shèng  chéng）大的节日，人们还用凤凰花瓣铺（pū  pù）成美丽的“地毯”，并用碗（wǎn  wǎng）盛（shèng  chéng）满水，互相泼水送祝（zhù  zù）福。 二、读拼音，写词语。(9分) 1..毛主席的著作照亮了中国革命胜的道，影响了一又一人。 2.胡兰叛徒出卖，然后捕了。敌人让她说出里谁是共产党员，但是刘胡兰宁死不屈，最后英勇牺牲了。 三、照样子，在括号里填上合适的词语。(6分 ) 1.一（条）龙船 一( )花炮 一( )象脚鼓 2.鲜红的（地毯） 敬爱的( ) 难忘的( ) ( )的长裤 ( )的鼓点 四、照样子，填一填。(6分) 1.例：阴沉沉                  绿           亮         2.例：挺起胸膛              下起          收起         3.例：打得鲜血直流           吓得         热得         五、把下面的词语补充完整，并完成练习。( 6分 ) 助( )为( )     ( )流不( )     徒劳( )( ) 取( )补( )     引( )注( )     ( )胜( )迹 ( )树成( )     景色( )( )     山河( )( ) 1.花丛中那朵白色的牡丹太( )了。 2.各种车辆在桥上来来往往，( )。 3.妈妈是个热心肠，( )的事情做了很多。 六、把下列名言警句和对应的含义连一连。再选择名言填空（填序号）。(10分) ①有志者事竟成。                  有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。 ②志当存高远。                     一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，越是不 丢失高远之志。 ③穷且益坚，不坠青云之志。    指人应当怀抱高远的志向。 1.爸爸鼓励我：“____________，只要你努力，总有一天会成功的。” 2.“____________”这句话告诉我们要怀抱高远的志向，敢于做别人没做过的事情。 任务二：句子的理解及运用 七、按要求完成句子练习。(10分) 1.周总理来到人群中。（把句子写具体） 。 2.多么幸福啊，1961年的泼水节！（仿写句子） 多么 啊， ！ 3.大家见了，越发敬爱朱德同志。（用加点的词语造句） 。 4.例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。（照样子写比喻句） 。 5.品读句子，完成练习。 敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 “一点儿也不动摇”表现了刘胡兰 的革命精神。 任务三：课文知识 八、根据所学内容完成练习。(12分) 1.我会背，我会填。(8分) （1）毛主席为刘胡兰题写的挽词是“ ， ” （2）1961年的泼水节， 人民特别高兴，因为敬爱的 和他们一起过泼水节。 （3）学习了本单元课文，我知道是 写下了许多光辉著作，指明了中国革命胜利的道路。 2.选择题。(2分)  （1）对《八角楼上》中的“星星之火”理解不正确的是（    ） A.星星发出的光   B.煤油灯发出微弱的火光 C.革命的力量不断壮大  （2）下列说法错误的是（   ） A.战士们藏起朱德同志的扁担，是心疼朱德同志，因为他太辛苦了 B.“大家见了，越发敬爱朱德同志”中，“越发”的意思是更加，因为朱德同志和战士们同甘共苦，所以大家更加敬爱他了 C.朱德同志在扁担上写上“朱德的扁担”，是为了不让战士们拿错 任务四：阅读理解 九、读一读，回答问题。（17分） （一）编萝筐 ①抗日战争时期，我在延安。那时，我还是个孩子。 ②伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。我们这些孩子也待不住了，心想，能编几个箩筐也好哇。 ③我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这个时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？” ④“要，要！”我们高兴得跳起来。 ⑤朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。 ⑥这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！” ⑦从那以后，行军、打仗，不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。 1.我们几个小孩子为什么待不住了？用“______”在文中画出来。(3分) 2.根据短文内容判断下面说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。(3分) （1）“我们”编得箩筐又快又好。( ) （2）从这个故事中可以看出朱总司令是一个平易近人的人。( ) （3）“我们”箩筐一开始编得不好，但是朱总司令还是表扬了“我们”( ) 3.从最后一个自然段可以看出“我们”对朱总司令深深的 之情。(3分) （二）总理买票 ①一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！” ②“周总理和我们一起乘车了！”车里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好！总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每位乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问：“小伙子，工作习惯吗？售票累不累？” ③公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀（chān）扶周总理，周总理已经下车。售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。 1.联系上文，“售票员望着总理慈祥的面容”中，“慈祥”的意思是( )。(2分) ①（老年人的态度，神色）和蔼（ǎi）  安详       ②慈善和怜悯（mǐn） 2.当售票员认出周总理时，他说：“啊，周总理！”他的话应该读出( )的语气。(3分) ①惊讶、激动   ②悲伤、难过 3.你觉得周总理是个( )的人。(3分) ①乐于助人          ②和蔼慈祥         ③忘我工作 任务五：写话表达 十、书面表达。(15分) 今天是11月5日，乐乐来到小月家，想邀请小月明天上午11点去她家参加她的生日会，可是小月不在家，请你帮乐乐写一张留言条给小月，告诉小月去参加生日会。 参考答案 一、音、字、词理解与运用 1. 加点字正确读音：mài、bǔ、pō、shèng、pū、wǎn、chéng、zhù 2. 读拼音写词语： 胜利、道路、一代、一代 刘、被、被、村子里 3. 填词语： 串、面 总理（或毛主席）、日子（或泼水节）、宽大、欢快 4. 照样子填空： 绿油油、亮晶晶 大雨、雨伞 浑身发抖、满头大汗 5. 补充词语及填空： 助人为乐、川流不息、徒劳无功、取长补短、引人注目、名胜古迹、绿树成荫、景色宜人、山河壮丽 引人注目 川流不息 助人为乐 6. 名言连线及填空： 连线：①—有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功；②—指人应当怀抱高远的志向；③—一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，越是不丢失高远之志 填空：1. ①；2. ② 二、句子的理解及运用 1. 敬爱的周总理笑容满面地来到欢乐的人群中。 2. 多么热闹啊，春节的庙会！（答案不唯一） 3. 经过这次努力，我越发自信了。（答案不唯一） 4. 天上的白云好像一团团棉花糖。（答案不唯一） 5. 坚贞不屈、英勇无畏 三、课文知识 1. 背诵填空： （1）生的伟大、死的光荣 （2）傣族、周总理 （3）毛主席 2. 选择题：（1）A；（2）C 四、阅读理解 （一）编萝筐 1. 伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。我们这些孩子也待不住了，心想，能编几个箩筐也好哇。 2. （1）×；（2）√；（3）√ 3. 思念、敬爱 （二）总理买票 1. ① 2. ① 3. ② 五、写话表达 留言条 小月： 你好！我是乐乐。明天（11月6日）上午11点，我家要举办生日会，诚挚邀请你参加。期待和你一起庆祝！ 乐乐 11月5日 错题本使用方法 原题再现：完整抄写或剪贴题目，包括选项、分值等。 我的错答：用红笔抄写自己的错误答案，标注错误位置。 正确答案：用蓝笔书写标准解答，阅读理解题需附完整解析。 错因分析：勾选或填写：□审题不清 □知识点遗忘 □词语混淆 □表达不当 □其他：______。 同类拓展：记录相关知识点、易错提示或同类例题。 复盘签名：确认掌握后签名。 错题本 基本信息 · 错题来源：二年级上册 革命传统 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形/句子/课文/阅读理解/看图写话） 01题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 02题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 03题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 错题本 基本信息 · 错题来源：二年级上册革命传统 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形 / 句子理解 / 阅读拓展/ 看图写话） 04题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 05题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 06题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 07题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $