精品解析：安徽省宿州市部分学校2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

安徽省宿州市部分学校2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 有人说，中学时代，就像一幅五彩斑斓的画卷，熠熠生辉。那些日子里的友情、无尽的求知欲和勇往直前的决心，构成了我们人生中最美好的篇章。对我们来说，中学时代（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ③对我们的人生具有独特的价值 ④我们的价值观已经形成不再改变 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 中华名言中蕴含着哲理与古老的智慧，无论是“未雨绸缪早当先，居安思危谋长远”还是“预则立，不预则废”都表明了规划未来的重要性。对于中学生来说（ ） A. 没有规划必然会让我们陷入盲目和无序 B. 做好初中生活规划就是确定个人发展目标 C. 合理的规划定能让我们都取得巨大成功 D. 有了规划，还应该为实现目标而努力拼搏 3. 古典名著《说唐》中有个“举金狮争帅印”的故事：唐太宗李世民出征时要选一位元帅，秦叔宝作为老帅，却不愿让位，与尉迟恭赌斗举金狮夺帅印，结果尉迟恭没有举起来，秦叔宝虽然举起了金狮，却力不能支，倒在地上，吐血不止。事后，秦叔宝才明白自己已经不适合再执掌帅印，将帅印让出……秦叔宝认识自己的途径是（ ） A. 通过心理特征认识自己 B. 通过他人的评价来认识自己 C. 在生活实践中认识自己 D. 从个人社会关系中认识自己 4. 你知道“亚洲飞人”刘翔吗？他本是一个跳高运动员，训练过程中教练发现他在跨栏上很有潜力，于是建议他改跳高项目为110米栏的项目，刘翔欣然接受。通过日复一日的刻苦训练，刘翔最终向全世界证明了中国人的实力。刘翔的故事启示我们（ ） ①发掘自己的潜能，做更好的自己 ②寻求适合自己空间，奋勇前行 ③随时改变自己的规划，越多越好 ④对他人的评价我们必须言听计从 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 5. 2024感动中国年度人物李登月，少年时目睹日军多次“扫荡”，村里200多名无辜村民被残忍杀害，幼年时的李登月就立志杀敌报国。1943年，李登月毅然参军，在抗日战场、解放战场和抗美援朝战场上，屡立战功……在战火的淬炼中，他成长为一名真正的钢铁战士，实现了少时的梦想。李登月的故事给我们的启示是（ ） ①少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 ②只要坚持努力奋斗，必然能梦想成真 ③我们应该早立志，立大志，立长志 ④志向是人生航标，是奋斗的原动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 漫画中这个人的言行，引起很多人对“家”的思考。下面选项中，对于“家”的思考，你赞同的是（ ） ①家是血脉相连的生活共同体 ②家是我们每个人第一所学校 ③家就是我们日常吃住的地方 ④家是生命的居所、心灵的港湾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 小丽过生日，小丽爸妈为她开了一个生日宴，小丽也收到了很多礼物；几天后，晓蓉过生日，她的妈妈只是买了一个蛋糕，晚上一家人开心地为晓蓉庆祝，晓蓉虽然没有收到礼物，但也是开心不已。对此，以下评价你同意的是（ ） ①小丽爸妈的做法说明非常爱她 ②每个家庭的亲情表现不尽相同 ③晓蓉的爸妈不爱她，没有礼物 ④用心体悟，家人间的爱才会产生 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 8. 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，在第41个教师节到来之际，教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”，侯纯广等24名同志和保定学院毕业生赴疆任教群体代表光荣入选。下面对于教师职业认识正确的是（ ） ①教师履行的职责就是传授知识 ②教师承担教书育人的使命 ③教师是人类文明的唯一传承者 ④教师是学生成长的引路人 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9. 新学期，小亮的班上换了一位数学老师。跟以前的数学老师上课风格不同，很多同学觉得效果很好，成绩进步明显，小亮却完全不适应，对现在的数学老师非常反感，上课也开始走神了……成绩下滑很快。如果你是小亮的好朋友，你会建议他（ ） ①尊重并适应不同风格的老师 ②将学习时间都花在数学学科上面 ③主动向老师请教，调整学习方式 ④向班主任提出要转班去别的班级 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 小云进入中学已经两个月了，在新的班级她一个朋友也没有。小云很想交友，又不好意思开口，每天看着其他人一起讨论学习，课下玩耍，很是羡慕，同时感到很孤单。于是，小云在网上匿名求助建立友谊的方法，以下几位网友给出的建议，你觉得可行的是（ ） A. 主动表达，热情待人 B. 敞开心扉，毫无保留 C. 保持现状，静待花开 D. 迁就他人，获得友谊 11. 小林性格开朗、乐于助人，结交了很多朋友。但是，小林很快发现这些朋友都在慢慢地疏远他。后来，他从侧面了解到这些朋友们觉得小林有个坏毛病：热情过头！当朋友提出问题时，小林立刻动手帮忙解决问题，但是却很少征求对方的意见，不考虑对方的感受……小林的故事告诉我们，在交友中（ ） ①关心朋友也要尊重对方 ②应该无条件帮助朋友 ③面对朋友求助只给建议 ④把握好彼此的界限和分寸 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 12. 学校乒乓球队近期准备举办一场选拔赛，选出五名选手参加市校园乒乓球大赛的单打和双打项目。小虎向队长提出了自己的顾虑：当球队的队友相遇，谁淘汰谁都不好，也影响球队内部的团结气氛……队长立刻召开会议，打消大家的顾虑。你觉得以下几种说法，队长可以选用的是（ ） ①大家认真比赛，要尊重对手与自己 ②提前安排好晋级的名单，走个过场 ③集体建设需要良性竞争与真诚合作 ④参赛的唯一目的就是战胜比赛对手 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择颜（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 请对两名同学的观点进行评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2025年9月23日，六安市2025年“浓情满中秋共育好家风”家庭文明建设故事会活动正式举办。活动中，全市文明家庭代表齐聚一堂，积极分享各自的家庭、家教、家风故事并获表彰。他们用质朴的语言和真挚的情感，讲述了家庭中的温馨瞬间、教育子女的心得以及传承优良家风的做法，赢得了现场观众的阵阵掌声。 （1）请你分析六安市举办家庭文明建设故事会活动，弘扬优良家风的缘由。 （2）孝老爱亲是优良家风中重要的内容，你打算如何以行动做到“学会爱、奉献爱”? 15. 阅读材料，完成下列要求。 在中华民族的历史长河中，古人勤奋苦读的故事不胜枚举。126年前，在重庆也有一位读书人，发奋读书，立志要为国出力。他，就是开国元勋聂荣臻。14岁时，聂荣臻开始读新学，15岁时考入重庆永川县陈食高等小学。在陈食小学读书期间，他如饥似渴地苦学知识。1917年秋，他以优异的成绩考入重庆江津县立中学中八班学习。与好朋友们立志要以报国为根本，为中华民族的崛起而建立功名。聂荣臻很小就开始思索国家和个人的出路，在校园里立下了报国之志，为中国人民的解放和社会主义建设事业建立了不朽的功勋，为青少年学生树立了极好的榜样！ （1）结合聂荣臻的故事和所学知识，谈谈学习对个人成长的意义? （2）向开国元勋聂荣臻学习，我们应该通过学习提升报效祖国、成就个人的能力。你觉得我们应该如何做到“学会学习、善于学习”? 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“海内存知己，天涯若比邻”……自古以来，中国文人墨客的笔下，留下了无数关于友谊的诗篇。 （1）阅读材料，请你谈谈友谊对我们的重要性。 材料二 春秋时期，管仲和鲍叔牙一块儿做生意，管仲总给自己多分些钱。鲍叔牙的仆人不忿，鲍叔牙却说：“他只是太艰苦才这样的。”打仗时，管仲还数次临阵脱逃，别人都笑他胆小怯懦，可鲍叔牙却说：“那是管仲家有年迈母亲须需要照顾。”为此管仲多次对人说：“生我者父母也，知我者鲍叔牙也！” （2）材料二中“管鲍之交”的故事体现了友谊的哪一真谛？其表现有哪些? 材料三 七年级学生小明与小华是从小一起长大的好朋友。这一天，小华打电话给小明，说自己喜欢上了一款大型网游，特别好玩，目前充值了500多元，希望小明借200元给自己升级，还希望他可以与自己并肩作战。小明立刻拒绝，并劝他不要沉迷于网络游戏。见小华不听，小明挂断电话，随后告诉老师。 （3）材料三中小明的做法给我们哪些启示? 17. 阅读材料，完成下列要求。 近日，中宣部文明培育局确定了2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单，淮北市淮纺路小学Clever跳绳队光荣入选！这支由10名平均年龄不足11岁的少年组成的队伍，用一根跳绳舞出青春风采，取得了17项国际赛事冠军、66项全国比赛桂冠的辉煌战绩。每天清晨与傍晚，队员们都自觉地准时到淮纺路小学操场上刻苦训练。为了能够胜任自己的角色，为集体做出更大的贡献，队员们也是“拼了”！年均磨破5双运动鞋、每日2000次跳跃，锤炼出坚韧品格————队长李小雨从内向女孩成长为优秀的“节奏指挥官”；队员王磊通过跳绳减重20斤，逆袭为队内“速度担当”……“绳如虹，志如松”的口号成为团队精神象征。 （1）这支由10名平均年龄不足11岁的少年组成的队伍，能够用一根跳绳舞出青春风采的秘诀何在? （2）结合材料中跳绳队员们的努力、所取得的成绩，谈谈你对“集体是我们共同成长的园地”的理解。 （3）向Clever跳绳队学习，建设美好集体！但现实中难免会出现个人利益与集体利益之间的矛盾或冲突，谈谈你的处理方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省宿州市部分学校2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 有人说，中学时代，就像一幅五彩斑斓的画卷，熠熠生辉。那些日子里的友情、无尽的求知欲和勇往直前的决心，构成了我们人生中最美好的篇章。对我们来说，中学时代（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ③对我们的人生具有独特的价值 ④我们的价值观已经形成不再改变 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①：中学阶段是人生发展的新阶段，提供了学习知识、培养能力等机会，故①说法符合题意； ②：中学时期面临更高的学习要求和成长挑战，故②说法符合题意； ③：中学时代的经历对人格塑造、价值观形成具有不可替代的作用，故③说法符合题意； ④：价值观的形成是一个长期过程，中学生价值观尚未完全定型，会随成长继续发展，故④说法错误； 故本题选A。 2. 中华名言中蕴含着哲理与古老的智慧，无论是“未雨绸缪早当先，居安思危谋长远”还是“预则立，不预则废”都表明了规划未来的重要性。对于中学生来说（ ） A. 没有规划必然会让我们陷入盲目和无序 B. 做好初中生活规划就是确定个人发展目标 C. 合理的规划定能让我们都取得巨大成功 D. 有了规划，还应该为实现目标而努力拼搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：“必然”过于绝对，现实中可能存其他调整方式，故A说法错误； B：初中生活规划包含目标设定、方法步骤等多方面，而“就是”将规划等同于确定目标，表述片面，故B说法错误； C：“定能”和“都”过于绝对，合理规划是成功的条件之一，但非唯一决定因素，故C说法错误； D：既强调规划的必要性，又指出努力实践的重要性，符合题干名言的核心逻辑，故D符合题意； 故本题选D。 3. 古典名著《说唐》中有个“举金狮争帅印”故事：唐太宗李世民出征时要选一位元帅，秦叔宝作为老帅，却不愿让位，与尉迟恭赌斗举金狮夺帅印，结果尉迟恭没有举起来，秦叔宝虽然举起了金狮，却力不能支，倒在地上，吐血不止。事后，秦叔宝才明白自己已经不适合再执掌帅印，将帅印让出……秦叔宝认识自己的途径是（ ） A. 通过心理特征认识自己 B. 通过他人评价来认识自己 C. 在生活实践中认识自己 D. 从个人社会关系中认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 C：秦叔宝通过举金狮的实践过程，意识到自己体力不足，无法胜任元帅职责，属于通过实践结果认识自己，故C符合题意； A：题干未涉及心理特征（如性格、情绪等）的反思，故A不符合题意； B：故事中未体现他人对秦叔宝的评价，而是他通过自身实践得出结论，故B不符合题意； D：题干未涉及社会关系（如家庭、朋友等）对自我认知的影响，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 你知道“亚洲飞人”刘翔吗？他本是一个跳高运动员，训练过程中教练发现他在跨栏上很有潜力，于是建议他改跳高项目为110米栏的项目，刘翔欣然接受。通过日复一日的刻苦训练，刘翔最终向全世界证明了中国人的实力。刘翔的故事启示我们（ ） ①发掘自己的潜能，做更好的自己 ②寻求适合自己的空间，奋勇前行 ③随时改变自己的规划，越多越好 ④对他人的评价我们必须言听计从 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、发掘潜能的相关知识。 ①：刘翔在教练建议下发现跨栏潜能并通过努力成功，体现发掘潜能、完善自我，故①符合题意； ②：刘翔转换到更适合的跨栏领域并坚持奋斗，说明要寻找适合自身发展的方向，故②符合题意； ③：改变规划需理性，题干仅体现一次调整，而非“随时改变”“越多越好”，故③说法错误； ④：刘翔接受建议但未盲目服从，且“必须言听计从”过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 5. 2024感动中国年度人物李登月，少年时目睹日军多次“扫荡”，村里200多名无辜村民被残忍杀害，幼年时的李登月就立志杀敌报国。1943年，李登月毅然参军，在抗日战场、解放战场和抗美援朝战场上，屡立战功……在战火的淬炼中，他成长为一名真正的钢铁战士，实现了少时的梦想。李登月的故事给我们的启示是（ ） ①少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 ②只要坚持努力奋斗，必然能梦想成真 ③我们应该早立志，立大志，立长志 ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：李登月因目睹日军暴行而立志报国，其梦想与抗日救国的时代背景紧密相关，故①符合题意； ③：李登月少年立志并终身践行，体现“早立志、立长志”的重要性，故③符合题意； ④：李登月的志向指引他奋斗并实现梦想，说明志向是人生的航标和动力，故④符合题意； ②：“只要……必然”表述绝对化，努力是梦想实现的重要条件，但并非唯一因素，故②说法错误； 故本题选C。 6. 漫画中这个人的言行，引起很多人对“家”的思考。下面选项中，对于“家”的思考，你赞同的是（ ） ①家是血脉相连的生活共同体 ②家是我们每个人的第一所学校 ③家就是我们日常吃住的地方 ④家是生命的居所、心灵的港湾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对“家”的内涵的理解。 ①：家是由婚姻、血缘或收养关系结合成的亲属生活组织，是血脉相连的生活共同体，故①符合题意； ②：家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家在个人成长中具有教育功能，故②符合题意； ④：家不仅是身体的居所，更是心灵的港湾，能给人温暖和慰藉，故④符合题意； ③：“家就是我们日常吃住的地方”仅将家等同于物理空间，忽视了家的情感纽带和精神寄托意义，这是对“家”的片面理解，与漫画中“只是我的屋子”的错误观点一致，故③说法错误； 故本题选B。 7. 小丽过生日，小丽的爸妈为她开了一个生日宴，小丽也收到了很多礼物；几天后，晓蓉过生日，她的妈妈只是买了一个蛋糕，晚上一家人开心地为晓蓉庆祝，晓蓉虽然没有收到礼物，但也是开心不已。对此，以下评价你同意的是（ ） ①小丽爸妈的做法说明非常爱她 ②每个家庭的亲情表现不尽相同 ③晓蓉的爸妈不爱她，没有礼物 ④用心体悟，家人间的爱才会产生 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查体味亲情。 ①：小丽父母为她举办生日宴并送礼物，体现了父母的爱，故①说法正确； ②：小丽和晓蓉的生日庆祝方式不同，说明家庭亲情表现存在差异，故②说法正确； ③：晓蓉虽未收到礼物，但一家人开心庆祝，说明父母的爱并未缺失，故③说法错误； ④：晓蓉通过用心体悟感受到家人的爱，说明“用心体悟”是感知亲情的关键，但“爱才会产生”的表述不严谨，故④说法错误。 故本题选A。 8. 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，在第41个教师节到来之际，教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”，侯纯广等24名同志和保定学院毕业生赴疆任教群体代表光荣入选。下面对于教师职业认识正确的是（ ） ①教师履行的职责就是传授知识 ②教师承担教书育人的使命 ③教师是人类文明的唯一传承者 ④教师是学生成长的引路人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对教师职业的认识。 ①：教师不仅传授知识，还承担育人职责，故①说法错误； ②：教师的核心使命是教书育人，故②说法正确； ③：“唯一”表述错误，人类文明传承者包含多种社会角色，故③说法错误； ④：教师在学生价值观形成和成长中起引导作用，故④说法正确； 故本题选D。 9. 新学期，小亮的班上换了一位数学老师。跟以前的数学老师上课风格不同，很多同学觉得效果很好，成绩进步明显，小亮却完全不适应，对现在的数学老师非常反感，上课也开始走神了……成绩下滑很快。如果你是小亮的好朋友，你会建议他（ ） ①尊重并适应不同风格的老师 ②将学习时间都花在数学学科上面 ③主动向老师请教，调整学习方式 ④向班主任提出要转班去别的班级 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格的老师。 ①：学生应尊重和适应不同风格的老师，这是正确处理师生关系的基本要求，故①符合题意； ②：将所有时间投入单一学科会破坏学习平衡，违背科学学习方法，故②说法错误； ③：主动与老师沟通并调整学习方式，是积极解决问题的有效途径，故③符合题意； ④：转班属于逃避问题，不利于个人适应能力的发展，故④说法错误； 故本题选B。 10. 小云进入中学已经两个月了，在新的班级她一个朋友也没有。小云很想交友，又不好意思开口，每天看着其他人一起讨论学习，课下玩耍，很是羡慕，同时感到很孤单。于是，小云在网上匿名求助建立友谊的方法，以下几位网友给出的建议，你觉得可行的是（ ） A. 主动表达，热情待人 B. 敞开心扉，毫无保留 C. 保持现状，静待花开 D. 迁就他人，获得友谊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立友谊的正确方法。 A：主动是建立友谊的重要前提，表达友好能拉近距离，故A符合题意； B：交友需要真诚，但“毫无保留”可能忽略自我保护，故B说法错误； C：被动等待无法解决交友困境，需主动行动，故C说法错误； D：迁就他人易导致不平等关系，友谊应相互尊重，故D说法错误； 故本题选A。 11. 小林性格开朗、乐于助人，结交了很多朋友。但是，小林很快发现这些朋友都在慢慢地疏远他。后来，他从侧面了解到这些朋友们觉得小林有个坏毛病：热情过头！当朋友提出问题时，小林立刻动手帮忙解决问题，但是却很少征求对方的意见，不考虑对方的感受……小林的故事告诉我们，在交友中（ ） ①关心朋友也要尊重对方 ②应该无条件帮助朋友 ③面对朋友求助只给建议 ④把握好彼此的界限和分寸 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会关心和尊重朋友。 ①：小林主动帮助朋友但未尊重对方意愿，说明关心朋友的同时需尊重对方，故①符合题意； ④：小林过度干预朋友问题，未把握界限和分寸，故④符合题意； ②：无条件帮助朋友可能忽视对方真实需求，导致关系疏远，故②说法错误； ③：“只给建议”过于绝对，朋友可能需要实际帮助，但关键在于是否尊重对方意见，故③说法错误； 故本题选C。 12. 学校乒乓球队近期准备举办一场选拔赛，选出五名选手参加市校园乒乓球大赛的单打和双打项目。小虎向队长提出了自己的顾虑：当球队的队友相遇，谁淘汰谁都不好，也影响球队内部的团结气氛……队长立刻召开会议，打消大家的顾虑。你觉得以下几种说法，队长可以选用的是（ ） ①大家认真比赛，要尊重对手与自己 ②提前安排好晋级的名单，走个过场 ③集体建设需要良性竞争与真诚合作 ④参赛的唯一目的就是战胜比赛对手 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活中的竞争与合作。 ①：强调认真比赛并尊重对手与自己，符合公平竞争和团结的要求，能缓解因竞争产生的矛盾，故①符合题意； ②：提前安排晋级名单属于弄虚作假，违背公平原则，会破坏团队信任，故②说法错误； ③：良性竞争与真诚合作是集体建设的重要基础，既能保证选拔公平，又能维护团结，故③符合题意； ④：参赛目的不应局限于“战胜对手”，还需注重团队协作与自我提升，此说法片面且易激化矛盾，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择颜（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 请对两名同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。①老师的表扬是对我们的肯定、鼓励和期待，能激励我们更好地成长；但老师的批评同样重要，它是对我们的关心、提醒和劝诫，帮助我们发现不足、改正错误。②甲同学只接受表扬、拒绝批评，不利于正视自身问题，会阻碍个人进步；乙同学认识到表扬与批评的双重价值，懂得正确对待，能在表扬中增强自信，在批评中完善自我，助力成长。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的表扬和批评。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：老师表扬我喜欢，但是老师的批评我不接受。 观点②：老师的表扬和批评同样重要，我们要正确对待。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：正确对待老师的表扬和批评； 论据②：只接受表扬，拒绝批评，不利于正视自身问题，会阻碍个人进步。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：正确对待老师的表扬和批评； 论据②：认识到表扬与批评的双重价值，懂得正确对待，能在表扬中增强自信，在批评中完善自我，助力成长。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2025年9月23日，六安市2025年“浓情满中秋共育好家风”家庭文明建设故事会活动正式举办。活动中，全市文明家庭代表齐聚一堂，积极分享各自的家庭、家教、家风故事并获表彰。他们用质朴的语言和真挚的情感，讲述了家庭中的温馨瞬间、教育子女的心得以及传承优良家风的做法，赢得了现场观众的阵阵掌声。 （1）请你分析六安市举办家庭文明建设故事会活动，弘扬优良家风的缘由。 （2）孝老爱亲是优良家风中重要的内容，你打算如何以行动做到“学会爱、奉献爱”? 【答案】（1）①优良家风是中华传统美德的重要组成部分，弘扬优良家风有利于传承中华优秀传统文化。②良好的家风能促进家庭和睦，增强家庭凝聚力，为个人成长提供温暖的环境。③弘扬优良家风有助于营造和谐的社会氛围，推动社会文明进步，践行社会主义核心价值观。 （2）①主动承担家务劳动，减轻父母负担，关心父母的身心健康。②尊重长辈，耐心倾听他们的意见和建议，不与长辈争吵顶撞。③在生活中主动关爱家人，如节日送上祝福、陪伴孤独的长辈聊天等，用实际行动传递亲情。 【解析】 【分析】考点考查：优良家风的重要性、建设美好家庭的方法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：六安市举办家庭文明建设故事会，文明家庭代表分享各自的家风故事，讲述家庭中传承优良家风的做法，并获表彰→可链接优良家风的重要性； 关键词②：文明家庭的代表讲述家庭中的温馨瞬间、教育子女的心得以及传承优良家风的做法→可链接良好的家风能促进家庭和睦，增强家庭凝聚力，为个人成长提供温暖的环境； 关键词③：文明家庭代表的做法，赢得了现场观众的阵阵掌声→可链接弘扬优良家风有助于营造和谐的社会氛围，推动社会文明进步，践行社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学生在家庭中如何“学会爱、奉献爱”，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 15. 阅读材料，完成下列要求。 在中华民族的历史长河中，古人勤奋苦读的故事不胜枚举。126年前，在重庆也有一位读书人，发奋读书，立志要为国出力。他，就是开国元勋聂荣臻。14岁时，聂荣臻开始读新学，15岁时考入重庆永川县陈食高等小学。在陈食小学读书期间，他如饥似渴地苦学知识。1917年秋，他以优异的成绩考入重庆江津县立中学中八班学习。与好朋友们立志要以报国为根本，为中华民族的崛起而建立功名。聂荣臻很小就开始思索国家和个人的出路，在校园里立下了报国之志，为中国人民的解放和社会主义建设事业建立了不朽的功勋，为青少年学生树立了极好的榜样！ （1）结合聂荣臻的故事和所学知识，谈谈学习对个人成长的意义? （2）向开国元勋聂荣臻学习，我们应该通过学习提升报效祖国、成就个人的能力。你觉得我们应该如何做到“学会学习、善于学习”? 【答案】（1）①学习让我们掌握知识和技能，如聂荣臻通过苦学为报国奠定基础，助力个人成长与发展。②学习能激发潜能，提升个人能力，帮助我们实现人生目标，成就自我价值。③学习让我们树立正确的价值观，如聂荣臻在学习中确立报国之志，为理想奋斗终身。 （2）①发现并保持对学习的兴趣，将个人兴趣与学习目标结合，提升学习主动性。②掌握科学的学习方法，制定合理学习计划，如聂荣臻发奋苦读、合理安排学习时间。③学会合作学习、探究学习，主动向他人请教，同时注重反思总结，提升学习效率。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、如何学习。 能力考查：调动和运用知识，分析解决问题的能力。 核心素养：健全人人格，责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本体的设问为个人，需要运用学习对个人成长的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他以优异的成绩考入重庆江津县立中学中八班学习→可链学习让我们掌握知识和技能，助力个人成长与发展。 关键词②：立志要以报国为根本，为中华民族的崛起而建立功名，立下了报国之志，建立了不朽的功勋，为青少年学生树立了极好的榜样→可链接学习能激发潜能，提升个人能力，帮助我们实现人生目标，成就自我价值；学习让我们树立正确的价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何学会学习，可结合教材作答。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“海内存知己，天涯若比邻”……自古以来，中国文人墨客的笔下，留下了无数关于友谊的诗篇。 （1）阅读材料，请你谈谈友谊对我们的重要性。 材料二 春秋时期，管仲和鲍叔牙一块儿做生意，管仲总给自己多分些钱。鲍叔牙的仆人不忿，鲍叔牙却说：“他只是太艰苦才这样的。”打仗时，管仲还数次临阵脱逃，别人都笑他胆小怯懦，可鲍叔牙却说：“那是管仲家有年迈母亲须需要照顾。”为此管仲多次对人说：“生我者父母也，知我者鲍叔牙也！” （2）材料二中“管鲍之交”的故事体现了友谊的哪一真谛？其表现有哪些? 材料三 七年级学生小明与小华是从小一起长大的好朋友。这一天，小华打电话给小明，说自己喜欢上了一款大型网游，特别好玩，目前充值了500多元，希望小明借200元给自己升级，还希望他可以与自己并肩作战。小明立刻拒绝，并劝他不要沉迷于网络游戏。见小华不听，小明挂断电话，随后告诉老师。 （3）材料三中小明的做法给我们哪些启示? 【答案】（1）①友谊是我们生命中重要的部分，能让我们感受到温暖与支持，减少孤独感。②友谊让我们学会更好地与人相处，提升人际交往能力，促进自我成长。③朋友见证我们的成长历程，在我们需要时给予帮助与鼓励，激励我们不断进步。 （2）①真谛：友谊是一种心灵的相遇，超越物质条件、家庭背景等外在因素。②表现：朋友之间相互理解、相互包容，如鲍叔牙理解管仲多分财物、临阵脱逃的背后原因；尊重对方的处境与需求，真诚关心朋友，不盲目指责。 （3）①友谊需要坚守原则，面对朋友沉迷网游的不当行为，应拒绝并及时劝阻，而非纵容。②当朋友不听劝阻时，可寻求老师、家长等帮助，用正确方式维护朋友与友谊；要树立正确的交友观，远离不良诱惑，与朋友共同成长。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的重要性、友谊的真谛、友谊讲究原则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的重要性的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：自古以来，中国文人墨客的笔下，留下了无数关于友谊的诗篇→可链接友谊的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的真谛的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：在管仲和鲍叔牙的交往经历中，鲍叔牙多处理解管仲，管仲受感动→可链接友谊是一种心灵的相遇，超越物质条件、家庭背景等外在因素； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查友谊的真谛的表现，结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用交友的有关知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小明与小华是好朋友。小华打电话说自己喜欢上了一款大型网游，目前充值了500多元，希望小明借200元给自己升级，还希望他可以与自己并肩作战。小明立刻拒绝，并劝他不要沉迷于网络游戏→可链接交友讲原则； 关键词②：见小华不听，小明挂断电话，随后告诉老师→可链接当朋友不听劝阻时，可寻求老师、家长等帮助，用正确方式维护朋友与友谊；要树立正确的交友观，远离不良诱惑，与朋友共同成长； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求 近日，中宣部文明培育局确定了2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单，淮北市淮纺路小学Clever跳绳队光荣入选！这支由10名平均年龄不足11岁的少年组成的队伍，用一根跳绳舞出青春风采，取得了17项国际赛事冠军、66项全国比赛桂冠的辉煌战绩。每天清晨与傍晚，队员们都自觉地准时到淮纺路小学操场上刻苦训练。为了能够胜任自己的角色，为集体做出更大的贡献，队员们也是“拼了”！年均磨破5双运动鞋、每日2000次跳跃，锤炼出坚韧品格————队长李小雨从内向女孩成长为优秀的“节奏指挥官”；队员王磊通过跳绳减重20斤，逆袭为队内“速度担当”……“绳如虹，志如松”的口号成为团队精神象征。 （1）这支由10名平均年龄不足11岁的少年组成的队伍，能够用一根跳绳舞出青春风采的秘诀何在? （2）结合材料中跳绳队员们的努力、所取得的成绩，谈谈你对“集体是我们共同成长的园地”的理解。 （3）向Clever跳绳队学习，建设美好集体！但现实中难免会出现个人利益与集体利益之间的矛盾或冲突，谈谈你的处理方法。 【答案】（1）①树立共同的集体目标，以“绳如虹，志如松”为精神引领，凝聚团队力量。②队员们自觉刻苦训练，勇于承担责任，为集体荣誉拼尽全力。③注重团队协作，发挥各自优势，相互支持配合，形成强大合力。 （2）①集体为个人成长提供平台，跳绳队让队员们在训练中提升能力，如李小雨成长为“节奏指挥官”、王磊逆袭为“速度担当”。②集体生活培养坚韧品格，队员们在长期训练中磨砺意志，实现自我超越。③集体中的相互鼓励与支持，让队员们感受到温暖与力量，促进身心健康发展。 （3）①当个人利益与集体利益发生冲突时，要以集体利益为重，自觉维护集体荣誉和利益。②尊重集体规则，理解集体决策的合理性，主动调整个人意愿以适应集体需求。③在维护集体利益的前提下，通过合理方式表达个人诉求，寻求集体与个人利益的平衡点。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体、集体对个人的作用、正确处理集体利益与个人利益的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：“绳如虹，志如松”的口号成为团队精神象征→可链接树立共同的集体目标，凝聚团队力量； 关键词②：为了能够胜任自己的角色，为集体做出更大的贡献，队员们也是“拼了”！年均磨破5双运动鞋、每日2000次跳跃，锤炼出坚韧品格————队长李小雨从内向女孩成长为优秀的“节奏指挥官”→可链接自觉刻苦训练，勇于承担责任，为集体荣誉拼尽全力；注重团队协作，发挥各自优势，相互支持配合，形成强大合力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用集体对个人的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：每天清晨与傍晚，队员们都自觉地准时到操场上刻苦训练。为了能够胜任自己的角色，为集体做出更大的贡献，队员们也是“拼了”！年均磨破5双运动鞋、每日2000次跳跃，锤炼出坚韧品格→可链接集体生活培养坚韧品格，队员们在长期训练中磨砺意志，实现自我超越；集体中的相互鼓励与支持，让队员们感受到温暖与力量，促进身心健康发展； 关键词②：队长李小雨从内向女孩成长为优秀的“节奏指挥官”；队员王磊通过跳绳减重20斤，逆袭为队内“速度担当”→可链接集体为个人成长提供平台； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题间接考查如何正确处理集体利益与个人利益的冲突，结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $