河南省许昌市长葛市2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025～2026学年上学期期中质量监测 七年级生物 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。本试卷满分50分，时间50分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、单选题（每题1分，共20分） 1.秋天看郁金香花展，各类郁金香争奇斗艳：粉白相间的“热库”、紫黑色的“夜皇后”、黄底红纹的“铭牌”、金色的“纯金”，以上描述主要体现生物的特征是（ ） A.生物能繁殖 B.生物的生活需要营养 C.生物具有变异的特性 D.生物能进行呼吸 2.下列关于生物学研究的基本方法叙述正确的是（ ） A.在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致 B.探究实验常需要设置对照组，除了变量不同之外，其他条件应相同且适宜 C.科学探究中可以依据假设修改实验数据 D.调查和实验是科学探究最基本的方法 3.在观察校园生物之前，某同学设计了一个观察记录表，下列有关说法不正确的是（ ） A.记录表中要有观察人、时间、地点等信息 B.可以记录一些生物的特征 C.可以记录一些生物的生活环境 D.记录表表格有限，如果观察到的生物太多，不用全部记录下来 4.苋菜入口甘香，有清热解毒的功效。煮苋菜时汤汁会变成红色，这是因为破坏了苋菜细胞的（ ） A.细胞膜 B.线粒体 C.细胞壁 D.细胞核 5.一学生在使用显微镜时，发现视野中有“污物”，他首先排除了污物在物镜上的可能。为了正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，他画出了如下图所示思维导图，①②分别为（ ） A.玻片、目镜 B.反光镜、玻片 C.玻片、反光镜 D.目镜、玻片 6.欲把视野左下方的物像放大观察，请在下列选出正确的操作过程并排序（ ） ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动物镜 ⑤转动转换器 ⑥向右上方移动玻片 ⑦向左下方移动玻片 A.⑦⑤③② B.⑥⑤④③② C.⑥⑤③①② D.⑦④③② 7.某生物学兴趣小组的同学们进行了一系列实验。下列相关分析，正确的是（ ） ①观察蚕豆叶肉细胞临时装片时，能看到叶绿体，说明所有植物细胞都含有叶绿体 ②制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水是为了维持细胞的正常形态 ③将变形虫切割后，有细胞核的部分能正常生活并繁殖，无细胞核的部分则很快死亡，说明细胞核能控制生物的生长、发育和遗传 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 8.为细胞的生命活动提供能量的结构是（ ） A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 9.下图为动、植物细胞的分裂示意图，下列对细胞分裂的叙述错误的是（ ） A.动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个 B.动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂成两个细胞 C.植物细胞在原来的细胞中部形成新的细胞膜和新的细胞壁 D.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 10.阳光玫瑰葡萄具有皮薄、果肉厚且汁水丰富的特点。下列有关叙述正确的是（ ） A.我们吃的葡萄的果肉属于营养组织 B.葡萄的果皮主要由上皮组织构成 C.葡萄叶中的叶脉属于分生组织，具有运输功能 D.葡萄甘甜的汁水主要来自其细胞核 11.甘薯内储存的化学能来自光能，大量甘薯堆放在一起，时间久了会发热。完成这两种能量转化的结构分别是甘薯细胞的（ ） A.叶绿体、线粒体 B.细胞膜、细胞质 C.液泡、细胞质 D.叶绿体、液泡 12.人若长时间生活没有规律、饮食不当，可能会胃黏膜坏死、胃出血，并能感觉到胃疼，上述这些症状说明胃中可能包含的组织有（ ） A.上皮组织、结缔组织、神经组织 B.保护组织、结缔组织、肌肉组织 C.结缔组织、保护组织、神经组织 D.保护组织、神经组织、上皮组织 13.壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞发生的变化依次是（ ） ①细胞质一分为二 ②细胞膜向内凹陷 ③细胞核分成两个 ④染色体复制 A.②①③④ B.②③①④ C.③①②④ D.④③①② 14.太行山流水潺潺、飞瀑连连，动植物资源丰富，如果春游太行，常能发现葫芦藓、铁线蕨、杜鹃花等植物。有同学对三种植物进行了分类（如下图），有关叙述错误的是（ ） A.①代表的植物是杜鹃花 B.②处可填写“无输导组织” C.④代表的植物用孢子繁殖后代 D.三者中杜鹃花更适应干旱环境 15.某生物兴趣小组的同学，观察校园植物时做了以下梳理总结，其中正确的是（ ） A.葫芦藓，植株矮小，有茎、叶的分化，用显微镜可观察到孢葫里的孢子 B.肾蕨，有根、茎、叶的分化，有输导组织，用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C.银杏，叶扇形，银杏果成熟后，果皮黄色 D.月季，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，属于绿色开花植物 16.诗经《关雎》中“参差荇菜，左右流之。”描写了女子采荇菜的情景。荇菜属于睡莲科植物，茎多分枝，着生不定根，如下图所示，由此判断该植物属于（ ） A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 17.将银杏树和杏树这两种植物相比较，它们最主要的区别是（ ） A.银杏树的种子外面有果皮包被 B.银杏树的种子外面有种皮包被 C.银杏树的种子外面没有果皮包被 D.银杏树的种子外面没有种皮包被 18.工夫茶常用乌龙茶叶冲泡。茶叶在结构层次上属于（ ） A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 19.某生物体细胞中含有染色体数量为20，在细胞分裂过程中，染色体数量的变化情况是（ ） A.20→20→20 B.20→40→40 C.20→40→20 D.40→40→20 20.将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，下列说法正确的是（ ） A.番茄果皮位于最外面，如B图属于上皮组织 B.番茄果肉水分多，有叶绿体，如A图 C.其内“筋络”属于输导组织，如图C D.制作装片时，需要在载玻片上滴生理盐水 二、非选择题（30分，每空1分） 21.（5分）同学们假期结伴去公园游玩，他们在游园过程中拍照记录了遇到的一些生物（如图）。请根据所学知识回答下列问题。 （1）图一所示的枯树桩______（选填：属于；不属于）生物。 （2）图示所有的生物，结构与功能的基本单位都是______。银杏树（图二）从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的有机物，所体现出的生物特征是______。 （3）通过对比观察，小文和小源发现灰喜鹊（图三）和普通喜鹊（图四）有一些相似之处，如体型均较为修长，都有长长的尾羽。但它们的羽毛颜色有所不同：灰喜鹊全身羽毛以灰色为主，翅膀和尾羽呈蓝色；普通喜鹊全身羽毛以黑白两色为主，翅膀带有蓝绿色光泽。基于这些特征，请你提出一个有探究价值的问题：______？ （4）我们在观察生物的过程中，还应该注意对生物的保护。例如______（答一点即可）。 22.（5分）显微镜是生物学研究的重要工具。某同学进行实验时，在显微镜视野中观察到图一中的四个图像。请据图分析回答下列问题： （1）该同学在观察人体口腔上皮细胞时出现了图一中①所示现象，为避免这种情况再次发生，应采用下图中的______（填字母）方式盖盖玻片。 A. B. C. D. （2）实验桌上有四瓶试剂：A.清水、B.生理盐水、C.碘液、D.澄清的石灰水。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要用的试剂有______（填字母）。 （3）观察过程中，该同学发现图一中②物像不清晰，应调节图二显微镜的【 】______。 （4）与①中的细胞结构相比，②中的细胞特有的结构是细胞壁和______。 （5）图一中③是该同学观察到的叶片表皮，从视野③变为视野④，正确的操作顺序是______（填字母）。 A.向下移动装片 B.向上移动装片 C.转动细准焦螺旋 D.转动粗准焦螺旋 E.换高倍物镜 F.换低倍物镜 23.（5分）生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，但这些生物都有一个共同的基础——细胞。甲图是动物和植物细胞结构示意图，乙图是细胞的某些重要生理活动示意图。请据图回答问题。 （1）甲图中对细胞起保护和支持作用的结构是【 】______。 （2）甲图中既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”的是【 】______。 （3）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息。控制指纹信息的物质储存在【 】______中。 （4）乙图中1表示的是______过程，其结果使得细胞数量增多。图中2表示的是______过程。 24.（5分）科学家通过组织培养技术制造“胚状体”，以褐藻酸明胶作为包埋介质，填充营养物质，外面用有机膜（即外部薄膜）密封制备成“人工种子”。人工种子萌发所需的环境条件与自然种子类似。甲为“人工种子”结构示意图，乙为玉米种子结构示意图。请回答： （1）“人工种子”的外部薄膜相当于图乙中的______（写序号），图甲的营养液与图乙中的______（写序号）功能类似。 （2）图乙中的②③④⑥合起来相当于图甲中的______（填结构名称）。 （3）在图乙种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是______（填序号），证明其中主要含有的营养物质是______。 25.（5分）在动漫电影《哪吒2》中，哪吒借莲藕重生。莲藕长期埋藏于淤泥中，顶端生出茎叶，夏季绽放荷花（又名莲花），花谢后形成莲蓬，内含多枚莲子，剥开莲子可见两片肥厚子叶。图一为植物细胞结构模式图，图二为莲的结构层次示意图，其中甲、乙、丙、丁表示不同的结构层次，a、b表示生理过程，①～⑦表示细胞结构。请结合图示回答相关问题。 （1）据题可知，莲属于种子植物中的______植物。 （2）莲有“出淤泥而不染”的美称。检测发现，长有莲花的池中有重金属元素，但莲细胞中却没有发现这种物质，控制该重金属元素不进入莲细胞的结构是②______ （3）经过图中过程b______后，细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化，形成了不同的组织。 （4）“旋折荷花剥莲子，露为风味月为香”，莲子所属的结构层次是______（填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）。 （5）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花植株与蜻蜓相比，没有的结构层次是______。 26.（5分）某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验步骤和结果如下： ①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液。 ②每瓶加入2个草履虫。 ③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。 ④每隔24小时取样记录草履虫的个数。 ⑤每个温度做3次重复实验。 实验结果如图。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长繁殖状况。 （1）草履虫由______个细胞构成，能够通过______产生新个体。 （2）本实验每个温度做3次重复实验，目的是______。 （3）分析实验结果的曲线图，可以推断： ①草履虫在______℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最大值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能够______（填“促进”或“抑制”）草履虫的生长繁殖。 《2025-2026初中生物七年级上学期中》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A A A B D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A D B D D C B C C 21．（1）不属于 （2）细胞 生物的生活需要营养 （3）灰喜鹊和普通喜鹊羽毛颜色不同与生活环境有关吗；灰喜鹊和普通喜鹊的亲缘关系近吗；灰喜鹊和普通喜鹊可以互相交配繁殖吗；灰喜鹊和普通喜鹊的食性相同吗；等等 （4）观察生物时，不要伤害它们；不要破坏生物的生活环境；不要逗弄、惊扰小动物；拍照时不要使用闪光灯；不要穿过于鲜亮的衣服，以免使动物受到惊扰；等等 22．（1）B （2）A、C （3）[e]细准焦螺旋 （4）液泡 （5）A→E→C 23．（1）①细胞壁 （2）③叶绿体 （3）④细胞核 （4）细胞分裂 细胞分化 24．（1）① ⑤ （2）胚状体 （3）⑤ 淀粉 25．（1）被子 （2）细胞膜 （3）细胞分化 （4）丙 （5）系统 26．（1）一（或单） 分裂 （2）减小误差 （3）35 促进 学科网（北京）股份有限公司 $