北京市北京师范大学附属实验中学2025-2026学年高一上学期期中物理试题

高一年级物理 班级 姓名 兴号 成缋 1. 本试卷共9页，共四逍大题，20遊小题，答题纸共2页。 满分100分，考试时间共90分钟。 考 2. 在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名、学号。 生 3. 试卷答系一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 须 4. 在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑 知 色字迹签字笔作答。 命题人：李佳吉 审题人：李宇炜田密 一、 单项选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选 项符合题意。每小题3分，共30分) 1.小华的爸爸打算暑假开车带小华从沈阳去北京旅游，他在一款APP上查了 路线，如图所示，地图推荐了2条路线，下列说法正确的是( A.根据地图显示数据可以计算出平均速度 550米 B,走京哈高速显示的694公里是指位移 C,两条路线的位移相同 北京市终294元 3:54到达 D.在导航过程中显示汽车位置时不可以把 天沸 海大连 8小时21分 8小时41分 汽车当成质点 694公里￥294 722公里￥388 人众常选 备选二 2.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周 年大会在北京隆重举行。如图所示为阅兵中的歼一10C梯队接受检阅，假 设歼一10C在空中水平向右匀速飞行过程中，受到重力、水平向右的推进 力、竖直向上的升力、水平向左的阻力，则下列说法正确的是( A.歼一10C飞行过程中，所受合力水平向右 B.以天安门为参考系，歼一10C是静止的 C. 若歼一10C加速飞行，则空气对歼一10C的 作用力大于歼一10C对空气的作用力 D.若歼一10C水平向右加速飞行，则歼一10C 3.如图所示，水平传送带始终保持以速度ⅴ匀速运动，某时刻把一个物块无 初速地放在传送带左端，经过一段时间，物块与传送带一起以速度v运动，对 上述过程的说法中正确的是（) A.物块始终受到雕擦力的作用 B.在达到速度v之前，物块相对传送带向左滑动 C.在达到速度v之前，物块受到传送带的作用力水平向右 D.与传送带一起以速度ν运动时，物块受到向右的摩擦力 4.如图甲所示，质量m=3.75kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用， 用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力的大小如图乙所示，取重力加 速度g=10m/s2,下列判断不正确的是（ ) A.=1s时外力F等于零 FN B.=8s时外力F可能等于5N 3 C.物块与木板间的动摩擦因数为.0.08 F 2 CCDRATELLE D.若物块初态静止在水平地面上， 02468101/8 3.5N的水平拉力可将物块拉动 甲 乙 5.如图所示，一弹射游戏装置由固定在水平面上的弹射器和5个门组成，两 相邻门间的距离均为1m。现滑块（可视为质点）从O点弹出后做匀减速直 线运动，全程不与门相碰且恰好停在门5的正下方。已知滑块在门4和5 之间滑行的时间为1$，则下列说法正确的( 5 M厦 弹射器 0 A.滑块由门1滑至门5所用的时间为4s B.滑块的加速度大小为3m/s2 C.滑块经过门1时的速度大小为4m/s D.滑块在门1和门5之间滑行的平均速度大小为1m/s2 6.榫卯结构是中国传统建筑、家具和其他木制器具的主要结构方式。如图甲 所示为棒眼的凿削操作，图乙为截面图，凿子尖端夹角为0，在凿子顶部 施加竖直向下的力F时，其竖直面和斜侧面对两侧木头的压力分别为F, 和F2。不计凿子的重力及摩擦力，下列说法正确的是() 2025-2026学年度第一学期期中试卷高一年级物理第2页，共9页 A.F=F B.夹角0越小，F越大 C.F=Fsin D.夹角0越大，凿子越容易凿入木头 7.原长为2L的轻质弹簧，将其上端固定在O点，下端挂一个质量为m的小 球时，弹簧的长度变为3L。现将两个这样的弹簧和两小球按如图所示方式 连接，A、B两小球的质量分别为m、2m,当整个系统静止时，下列说法 正确的是（不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度内） ( A.A小球与悬点O的距离为3L B.A小球与悬点O的距离为4L A园 C.B小球与悬点O的距离为9L D.B小球与悬点O的距离为12L 8.如图所示是一物体沿直线由静止开始运动的部分a一图像，关于物体的运 动，下列说法正确的是() A.tn时刻物体速度为零 B.。至2t,物体沿负向做加速运动 C.物体在。和3t。两个时刻速度大小相等 0 D.4t。时刻物体离出发点最远 9.如图a所示，在2024年世界泳联跳水世界杯西安超级总决赛中，陈艺文夺 得女子单人3米板冠军。将3米板跳水运动简化为如下情境：运动员（视 为质点)在空中做竖直上抛运动，在水中做匀减速直线运动，以竖直向上 为正方向，其速度一时间(v一t)图像如图b所示。已知跳板到水面的高 度为h,重力加速度为8，忽略跳板的振动，不计空气阻力，以下说法正 确的是（) A.运动员入水速度为V2gh B.运动员入水速度为4gto C.动员离跳板的最大高度为。 D,运动员入水的最大深度为2gt号 3 2025-2026学年度第一学期期中试卷高一年级物理第3页，共9页 0 1、21.31.41.51。f 图(a 图b) 10.杂技演员每隔想等的时间竖直向上抛出一个小球（不计一切阻力，小球间 互不影响)若每个小球上升的最大高度都是1.8米，他一共有5个小球， 要想使节目连续不断地表演下去，根据该表演者的实际情况，在他的手中 总要有一个小球停留，则每个小球在手中停留的时间应为(g取10m/s2) () A.0.36秒 B.0.24秒 C.0.2秒 D.0.3秒 二、多项选择题（本题共4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四 个选项中，有多个选项是符合题意的，全部选对得3分，选对但不全得2分， 错选不得分。) 11.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、 控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等。以 下关于物理学研究方法的叙述中正确的是() A.伽利略在研究自由落体运动的实验时把斜面的倾角外推到°，得到 自由落体运动的规律，采用了等效替代法 B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是 理想模型法 ,当A1→0时， △x C.根据速度定义式v= △x 就可以表示物体在t时刻 △t 的瞬时速度，该定义运用了极限思维法 D.“重心”和“合力与分力的关系”都用到了等效替代的思想 2025-2026学年度第一学期期中试卷高一年级物理第.4页，共9页 12.下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是(） 7 777772 用 丙 A.甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力 B.乙图，小球静止，其中4绳处于竖直方向，则b绳对小球无拉力 C.丙图，小球随车厢（底部光滑)一起向右做匀速直线运动，车厢左壁 对小球无弹力 D.丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 13.打印机在正常工作的情况下，进纸系统能做到每次只进一张纸。进纸系统 的结构如图所示，图中刚好有10张相同的纸，每张纸的质量均为m,搓 纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动，搓纸轮与纸张之 间的动摩擦因数为山1，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩 擦因数均为2，工作时搓纸轮给第1张纸压 力大小为F。打印机正常工作时，下列说法正 搓纸轮 确的是() 纸张 A.第2张纸受到第3张纸的摩擦力方向向右 网 B.第6张纸与第7张纸之间的摩擦力大小可 摩擦片 能为2（F+6mg) C.第10张纸与摩擦片之间的摩擦力为(F+mg) D.若1=2，则进纸系统不能正常进纸 14.公路上有甲、乙两辆汽车在同一直线上沿相同方向运动，甲车在前。初始 时刻两车间距离为10m，此后，两车速率的平方与位移的关系图像如图所 示。当两车间距离不超过4m时可以实现蓝牙配 4v2/m2·s-2) 对。下列说法正确的是() 144 A.4s时两车间距离最小 B.两车间的最小距离为3m 64 C.3s时两车距离为5m 甲 D.两车能够实现蓝牙配对的时长为4s 0 3236x/m 2025-2026学年度第一学期期中试卷高一年级物理第5页，1共9页 三、实验题（本题共2小题，共18分） 15.某同学用如图甲所示的装置来探究弹簧弹力F和弹簧长度L的关系，把 弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度 位置，将此长度作为弹簧原长。然后，在弹簧下端悬挂钩码，记录悬挂钩 码的质量和弹簧下端的刻度位置，实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。 通过分析数据得出实验结论。（本实验中g取10m/s2) ↑FN 4.0 3.0 h 2.0 1.0 L/cm 08.0016.0024.0032.00 甲 乙 (1)下列操作规范的是 A。悬挂钩码时，应在钩码静止后再读数 B.实验前将弹簧自由下垂时的长度作为弹簧原长是为了消除弹簧自重 对实验的影响 C.随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指标尺刻度和对应钩码总重 D.为减少实验误差，应多测几组数据，每次增加的钩码数量必须相等 (2)当弹簧下端所挂钩码为20g时弹簧弹力大小为_N; (3)以弹簧弹力F为纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系，依据实验数 据作出的F一L图像如图乙所示。由图像可知，弹簧自由下垂时长度为 cm,弹簧的劲度系数k= N/m. (4)小李查阅相关资料得知当地重力加速度的值为9.78m/s2,若考虑此因素 的影响，该实验测得的弹簧的劲度系数与真实值相比 (选填“偏 大”、“相等”或“偏小”) 2025-2026学年度第一学期期中试卷高一年级物理第6页，共9页 16.某同学利用如图（a)所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与 时间的关系。让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。 钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。某次实验得到的纸带和 相关数据如图(b)所示。 纸带小车 木板 钩码 单位：cm 图(a 图6) (1)已知打出图(b)中相邻两计数点的时间间隔均为0.1s。以打出A点时小 车位置为初始位置，将打出B、C、D、E、F各点时小车位移△x填到表 中，小车发生对应位移和平均速度分别为△x和v,表中VD= em/s 位移区间 AB AC AD AE AF △x(cm) 6.60 14.60 24.00 34.90 47.30 v (cm/s) 66.0 73.0 VAD 87.3 94.6 (2)根据表中数据得到小车平均速度v随时间△t的变化关系，如图(c)所 示。在答题卡上的图中补全实验点，并利用数据画出图像 cm's) 105 95 85 75 65 00.10.20.30.40.50.6 图(c) (3)从实验结果可知，小车运动的v-△图线可视为一条直线，可以判定小 车做匀加速直线运动，由图像可得打出A点时小车速度大小V= cm/s,小车的加速度大小a=m/s2 (结果保留三位有效数字)》 20252026学年度第一学期期中试卷高一年级物理第7页，共9页 四、解答题（本题共4小题，共40分） 17.(9分)汽车在平直公路上做匀速直线运动，某时刻发现前面有紧急情况 而刹车，若刹车过程做匀减速直线运动，加速度大小为2s2,刹车时间 5s,试求： (1)刹车前汽车的速度； (2)刹车2s的位移； (3)刹车过程中的平均速度。 18.(10分)假设某高楼阳台上的花盆因受扰动而掉落，掉落过程可看作自 由落体运动。有一辆长L1=8m的货车，在楼下以0=9m/s的速度匀速直 行要经过阳台的正下方。已知花盆刚开始下落时货车车头距花盆的水平距 离为L2=24m（如图所示，花盆可视为质 点，重力加速度g=10m/s2)阳台距货车项 部的竖直距离为H=45m,请回答以下问题： H (1)若司机没有发现花盆掉落，货车保持 vo=9m/s的速度匀速直行，通过计算 说明货车是否会被花盆砸到； (2)若司机发现花盆掉落，采取加速的方式来避险，此过程可视为匀变 速直线运动，司机反应时间△t=1S,则货车至少以多大的加速度加速 才能避免被花盆砸到。 19.(10分)如图甲所示，小明同学先将弹簧竖直悬挂，而后在弹簧下端挂 上重G=4N的钩码A,静止 时弹簧的长度L1=28cm;再 挂上一个相同的钩码B,静止 M 时弹簧的长度L2=36cm。忽 A 略弹簧自身重力，弹簧始终 面 LA- 7777 4w 7777777777777777777777 在弹性限度内。 甲 丙 (1)求弹簧的劲度系数k: (2)若将该弹簧竖直固定在地面上，将钩码A放在弹簧上端，如图乙所 示，求静止时弹簧的长度L3; (3)若用该弹簧拉着钩码A沿着地面匀速运动.如图丙所示，弹簧长度 L4=24cm,求钩码A与地面之间的动摩擦因数4。 2025-2026学年度第一学期期中试卷高一年级物理第8页，共9页 20.(11分)在处理较复杂的变化量问题时，常常先把整个区间化为若干极 小的区问，认为每一小区间内研究的量不变，再求和。这是物理学中常用 的一种方法，即微元法。对于直线运动，教科书中讲解了如何由V一图像 来求位移。请结合所学知识，解决以下问题（结果可用根号表示)： (1)“科技让生活更美丽”自动驾驶汽车呈现出接近实用化的趋势。图1 为某型无人驾驶的智能汽车的测试照，为了增加乘员乘坐舒适性，程 序设定汽车加速时汽车加速度大小随位移均匀变化。某次测试汽车从 静止开始加速的“Q一x”关系图线如图2所示，求汽车加速距离为 12m时的速度大小？ a/(m-s2) 6 12 ◆x/m 图1 图2 (2)有一只蚂蚁离开蚁巢沿直线爬行。它的速度ⅴ与它离开蚁巢的距离x 之间满足关系v=出， 其中常数1=2m，它离开蚁巢的初速度 1+x va=0.02m/s。 ①请你说明蚂蚁做加速运动还是减速运动？并求出蚂蚁离开蚁巢距离 x=2m时瞬时速度大小。 ②画出蚂蚁爬行速度的倒数二与它离并 蚁巢距离x的关系图象，利用该图象求 出蚂蚁离开蚁巢爬行x=2m所用的时间： 并说明求解的依据。 2025-2026学年度第一学期期中试卷高一年级物理第9页，共9页 一、 单选题（每题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B D C B C C D D 二、多选题（每题3分，共12分） 题号 11 12 13 14 答案 BCD BC CD AD 三、实验题（每空2分，共18分) 15.(1)AB (2)0.2 (3)825 (4)偏大 /(cm's) 105 95 16. (1)80.0 (2) 550243 出田△s (3)58.060.0 1.401.46 四、解答题（共4题，共40分） 17.(共9分)(1)10m/s;(2)16m;(3)5m/s 【详解】(1)汽车速度减为零的时间为t,根据逆向思维，则 y,=at=2×5m/s=10m/s(公式2分，结果1分) (2)刹车后2s内的位移，由运动学公式得 =W-方=10x2m×2x2n=16n(公式2分，结果1分) 2 (3)刹车过程中的平均速度，根据平均速度公式得 可=点=10m/s=5m/s(公式2分，结果1分) 答案第1页，共3页