3.3 牛顿第三定律 学历案 -2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

该高中物理学历案聚焦牛顿第三定律，通过温故知新梳理基础概念，问题导学引发认知冲突，实验探究（弹簧测力计实验）具象化作用力与反作用力关系，结合基础练习与高考真题，搭建“概念理解-实验验证-应用提升”的学习支架。 特色在于融合科学探究与科学思维，弹簧测力计实验培养证据意识，问题导学中平衡力与相互作用力辨析训练科学推理，高考题联系航天火箭发射体现科学态度与责任，设置收获感悟与困惑栏凸显学生主体，教师通过精讲与实验指导实现有效引导。

牛顿第三定律 学历案 课题：牛顿第三定律 审阅人：高一物理组 使用时间：2025年11月25日 学习目标： 1.知道力的作用是相互的，理解作用力与反作用力的概念。2.理解牛顿第三定律，会用牛顿第三定律解释生活中的现象。3.会进行受力分析，并解释物理现象或者解决应用题。4.正确表述牛顿第三定律，能应用牛顿第三定律分析和解决实际问题。 温故知新： 1 作用力和反作用力：两个物体之间的力总是相互的，相互作用的这一对力叫作用力和反作用力 2 相互作用力的性质：总是同时产生、同时消失的，作用在同一直线上，大小相等 3 受力分析：对一个物体受到的力的情况进行分析的过程 4 摩擦力概念：相互接触的两物体，发生相对滑动或者有相对运动的趋势，会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这个力称为摩擦力 5 画出受力分析图：用力的示意图将物体受到的力用图像表示出来 问题导学： 1.物体间可能只有作用力而没有反作用力吗？ 2.物体之间是先有作用力后有反作用力吗？ 3.静止放置在桌面上的物体受到的重力和支持力是相互作用力吗？ 4.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力吗？ 5.物体的作用力消失，反作用力会不变吗？ 6.作用力是弹力，反作用力可以是摩擦力吗？ 7.受力分析既需要分析受到的力，也需要分析施加给别的物体的力，对吗？ 8. 受力分析的顺序是什么？ 实验探究作用力与反作用力： 如下图所示，用弹簧测力计粗略探究作用力与反作用力的关系 1、 把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的指针同时移动，其示数是______的； 2、 改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是______的，方向______； 3、 当A不在对B施加拉力时，即A的示数为0时，此时B的弹簧测力计示数为______； 4、 画出A、B之间的相互作用力示意图，得出结论。 注意：1、要明确探究的是A、B之间的相互作用力，而不是手与A之间的相互作用力； 2、画示意图时要明确受力物体不是同一个，所以两个力要画在A和B两个物体上。 精讲内容： 1、 牛顿第三定律 1、 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 2、 表达式：F＝－F′，式中的“－”号表示作用力与反作用力方向相反。 3、 作用力与反作用力的性质：同时产生、同时变化、同时消失。 4、 一对相互作用力与一对平衡力的区别 1) 一对平衡力作用在同一物体上，一对作用力和反作用力作用在不同的物体上 2) 一对平衡力没有依存关系，撤去一个，另一个依然存在；而一对作用力与反作用力是相互依存且同时变化的 3) 一对平衡力的合力效果可以抵消；一对作用力和反作用力因为作用在不同物体上，不能抵消 4) 一对作用力和反作用力一定是性质相同的力，一对平衡力对力的性质没有要求 2、 受力分析 1、 定义：分析物体受到的力 2、 思路： 1) 根据物体运动状态的变化来分析和判断其受力情况。 2) 根据各种力的特点，从相互作用的角度来分析物体的受力。 3、 受力分析的步骤 基础练习： 1. (作用力和反作用力)如图所示，一物块用绳悬挂于天花板上，处于静止状态，则绳对物块拉力的反作用力是(　　) A.物块对绳的拉力 B.物块的重力 C.绳对天花板的拉力 D.天花板对绳的拉力 2. (牛顿第三定律)如图甲所示，把两个力传感器的挂钩钩在一起，让一个大人与一个小孩向相反方向拉，大人很轻松地就能将小孩拉过来。如果两个力传感器与计算机相连，就能很容易地显示出两个拉力随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可以得出的正确结论是(　　) A.作用力与反作用力的大小总是相等 B.作用力与反作用力的大小不相等 C.作用力与反作用力的作用时间不相等 D.作用力与反作用力的方向相同 3. (多选)如图所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止，下列说法中正确的是(　　) A.水平力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力 B.物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力 D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力 4. 如图所示，A物体沿竖直墙自由下滑，B、C、D物体均静止，各接触面均粗糙。下列说法正确的是(　　) A.A物体受到三个力作用 B.B物体受到四个力作用 C.C物体受到三个力作用 D.D物体受到三个力作用 5. (多选)如图所示，质量均为m的两木块a与b叠放在水平地面上，a、b分别受到两个水平拉力的作用，两力大小均为F，两木块保持静止状态，则(　　) A.a、b之间一定存在静摩擦力 B.b与地面之间一定存在静摩擦力 C.b与地面之间一定不存在静摩擦力 D.地面对b的支持力一定大于2mg 体验高考：（2021天津高考. 7）. 一冲九霄，问鼎苍穹，2021年4月29日，长征五号B遥二运载火箭搭载空间站天和核心舱发射升空，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。下列关于火箭的描述正确的是( ) A.增加单位时间的燃气喷射量可以增大火箭的推力 B，增大燃气相对于火箭的喷射速度可以增大火箭的推力 C，当燃气喷出火箭喷口的速度相对于地面为零时火箭就不再加速 D，火箭发射时获得的推力来自于喷出的燃气与发射台之间的相互作用 收获感悟：此处让学生填写对于本节课的收获和感受 我的困惑：此处让学生填写对于本节课的主要困惑即不明白的知识点 学科网（北京）股份有限公司 $