内容正文:
2025-2026学年度第一学期高二年级期中考试历史学科选择题考试题
答题注意事项:
1.本试卷满分100分;考试用时75分钟;
2.本试卷分二卷,不按要求答卷不得分。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1. 晋南陶寺古城遗址早期的大型墓葬中出现的随葬品有玉琮、玉璧、石磬、木案、漆豆、彩绘蟠龙纹陶盘等器物,还发现被认为具有观象授时功能的天文观象台类遗存。后期的高等级墓葬随葬品除大量玉器、漆器、石厨刀外,还发现具有测定方位功能的圭尺。这可用来说明( )
A. 社会结构复杂化 B. 宗教文化盛行 C. 手工制作的发达 D. 等级秩序森严
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。根据材料中的信息,晋南陶寺古城遗址早期大型墓葬有丰富随葬品及天文观象台类遗存,后期高等级墓葬又有新的随葬品及测定方位功能的圭尺,可知,随葬品从单一宗教礼器到兼具管理工具的变化,反映了社会职能分化与权力结构整合,说明社会结构从简单分层向复杂系统演进,A项正确;材料未体现宗教文化,排除B项;虽有众多随葬品,但不能直接说明手工制作发达,排除C项;此时期虽然已经出现等级,单尚未达到等级秩序森严,排除D项。故选A项。
2. 下图为商代王位传承示意图。图中横箭头表示兄弟关系,竖箭头表示父子关系,斜箭头表示堂兄弟或叔侄关系,数字表示即位顺序。该图示内容表明商朝
A. 嫡长子继承制逐渐确立 B. 王位继承缺乏制度规范
C. 兄终弟及方式渐趋成熟 D. 血缘宗法关系影响深远
【答案】B
【解析】
【详解】根据图中信息来看,自中丁以来至阳甲,殷固有王位继承制度被破坏,违反嫡长制而更立诸弟子,弟子或争相代立的混乱政治生态持续了相当长的时间,这折射出王位继承缺乏理性思考,故本题选B项;材料中存在兄终弟及和父死子继两种方式,不能说嫡长子继承制逐渐确立和兄终弟及方式渐趋成熟,故排除A、C项;血缘宗法关系强调的是嫡长子继承制,材料中看不出血缘宗法关系影响深远,故排除D项。
3. 《诗经·国风》共有诗歌135首,其中抒怨之作多达近百首,涉及女子爱情婚姻之怨、对统治者腐朽生活之怨、遭受剥削之怨、兵役之怨、流落无依之怨五大类。此外还有不少讽刺统治者腐朽昏庸的“变风”之作。上述材料反映出( )
A. 礼崩乐坏的社会现状 B. 贵族阶层的腐朽没落
C. 小农阶层的困苦生活 D. 先秦时期的人文关怀
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦(中国)。根据材料“涉及女子爱情婚姻之怨、对统治者腐朽生活之怨、遭受剥削之怨、兵役之怨、流落无依之怨五大类。此外还有不少讽刺统治者腐朽昏庸的‘变风’之作”可知,《国风》中大多数作品都反映了民间疾苦和对统治者的讽刺,是先秦人文关怀的体现,D项正确;《国风》作品并非只来自春秋时期,并不能说明当时礼崩乐坏,排除A项;材料中只能反映统治者对人民的剥削压迫,并非没落,排除B项;小农阶层是土地私有制的产物,大约在春秋战国时期形成,与材料时间不符,排除C项。故选D项。
4. 《史记》载:“秦之法,任(保举)人而所任不善者,各以其罪罪之”。汉承秦制,汉明帝诏令:“选举不实,邪佞未去,权门请托,残吏放手……有司明奏罪名,并正举者”。汉元帝时富平侯张勃就因选举不实,被削封邑二百户,死后被谥为“缪”,耻辱延及后代子孙。这些做法( )
A. 有助于监察体系的完善 B. 意在保证荐举官吏的质量
C. 抑制了王国势力的膨胀 D. 满足了政府对人才的渴望
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是影响题和目的题。时空是汉代(中国)。据材料“选举不实,邪佞未去,权门请托,残吏放手……有司明奏罪名,并正举者”,可知,汉代继承秦朝举人失当者有罪的传统,在选官中坚持明确推举官员的责任,意在于选拔出真正符合要求的官吏,防止举荐者徇私舞弊,B项正确;材料与监察体系无关,排除A项;汉武帝推恩令抑制了王国势力的膨胀,排除C项;“满足了”的说法过于绝对,排除D项。故选B项。
5. 陕北地区出土了大量东汉时期有关民间体育娱乐活动的画像石,其最常见的主题见下图1、图2。这些图像可用于说明东汉时期陕北地区( )
A. 百姓生活富足 B. 军事地位显要 C. 基层治理松弛 D. 面临突厥威胁
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。据材料可知,画像石上的民间体育娱乐活动与军事元素的结合,正是尚武的社会风气和军事文化融合的体现,反映了当地居民对军事活动的关注,也进一步证明了该地区在当时军事地位的重要性,B项正确;画像石一般出土于贵族墓,并不能说明百姓的生活富足,排除A项;画像石所展示的民间体育娱乐活动与基层治理的混乱状态无直接联系。相反,这些活动的存在可能暗示了当时社会的相对稳定、和谐,排除C项;东汉时期西北边疆威胁来自羌、鲜卑等少数民族,突厥是隋唐时期北方的一个重要民族,与东汉时期的陕北地区无直接关联,排除D项。故选B项。
6. 唐朝前期,实行租庸调制,农民以人丁为主向政府交纳赋税;唐朝后期,实行两税法,"唯以资产为宗,不以丁身为本"。这一变化基于
A. 土地兼并严重 B. 土地经营权的改变
C. 商品经济发展 D. 人身依附关系强化
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,唐朝中后期,由于土地兼并严重,均田制遭到破坏,租庸调制无法实行,政府用两税法代替租庸调制,征税标准由人丁为主向土地为主转变,A项正确;以“资产”作为征税的主要标准并非土地经营权改变的产物,B项错误;唐代实行重农抑商政策,商品经济发展不是两税法代替租庸调制的原因,C项错误;两税法代替租庸调制说明人身依附关系的弱化而非强化,D项错误。
7. 1651年,顺治帝批准了由都察院制定的“条议巡方事宜”,要求巡按官员须亲自察访,到达巡察地的3天内,需将他关于巡防工作的敕谕刊刻,并发放道府县,向城里乡绅士人公布。如不刊刻,不遍发,经都察院察究,就要以违旨论处。这一规定旨在( )
A. 规范地方政府行政行为 B. 促进中央政令的畅通
C. 加强中央对地方的控制 D. 避免地方政治的腐败
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料“到达巡察地的3天内,需将他关于巡防工作的敕谕刊刻,并发放道府县……就要以违旨论处。”,可以看出清朝时期,中央通过派往地方巡按官员来将皇帝的旨意传达到地方,来强化对地方的控制,C项正确;材料涉及的是强化对地方的控制,排除AB项;材料未涉及对地方腐败的惩治,排除D项。故选C项。
8. 1880年,清政府官员在《朝鲜策略》中建议朝鲜,为免遭俄国的蚕食鲸吞,朝鲜必须要“亲中国”“结日本”“联美国”以“图自强”。这一建议( )
A. 避免了朝鲜的亡国危机
B. 瓦解了中国传统宗藩体制
C. 忽视了日本的侵略野心
D. 促成了美国的门户开放政策
【答案】C
【解析】
【详解】根据次题干设问词可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空:1880年(中国)。据题干及结合所学可知,1880年清政府建议朝鲜“亲中国”“结日本”“联美国”来共同抵御俄罗斯的威胁,这一策略忽视了当时日本正在崛起的侵略野心,最终导致朝鲜沦为日本的殖民地,C项正确;甲午中日战争后,朝鲜逐渐沦为日本的殖民地,A项不符合史实,排除A项;甲午中日战争后签订的《马关条约》中规定朝鲜独立,朝鲜与清政府的宗藩关系解体,而1880年,朝鲜与清政府保持宗藩关系,排除B项;甲午战败刺激了列强瓜分中国,美国趁机提出门户开放政策,D项与题意不符,排除D项。故选C项。
9. 下图是西部大开发以来民族地区固定资产投资的统计(单位:亿元)。图中数据的变化反映出( )
A. 各民族共同繁荣的原则得到贯彻 B. 边疆民族地区是西部开发的重点
C. 民族地区发展依赖固定资产投资 D. 少数民族地区经济总量快速上升
【答案】A
【解析】
【详解】根据图片可知,西部大开发以来民族地区固定资产投资稳步增长,表明国家致力于促进少数民族地区经济社会发展,推动实现各民族共同繁荣,A项正确;从材料看不出边疆民族地区是西部开发的重点,排除B项;从材料看不出民族地区发展依赖固定资产投资,排除C项;从材料看不出少数民族地区经济发展情况,排除D项。故选A项。
10. 合作医疗是我国农民自己创造的互助共济的医疗保障制度。1976年,我国有90%的行政村参加了农村合作医疗,1985年则锐减到5%;2003年,国家推行由农民个人,集体和政府多方筹资,以大病统筹为主的新型农村合作医疗,2008年我国91.5%的农民参加了新农合。这一变化反映了( )
A. 农村经济结构发生转变 B. 经济体制改革不断深入
C. 中国式现代化全面推进 D. 医疗卫生体系逐步建立
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代中国。根据材料结合所学可知,1976 年我国大部分行政村参加农村合作医疗,而到 1985 年锐减。这一时期我国正处于从计划经济体制向市场经济体制转变的阶段;2003 年国家推行新型农村合作医疗并取得良好效果,2008 年大部分农民参加了新农合。这一时期我国经济体制改革不断深化,社会主义市场经济体制逐步完善,B项正确;农村合作医疗的变化主要是受到经济体制以及国家政策等因素的影响,虽然农村经济结构的转变可能对合作医疗有一定作用,但不是最主要的反映内容,排除A项;2008 年新农合的广泛参与在一定程度上体现了中国式现代化在民生领域的推进,但 “全面推进” 表述不准确,排除C项;材料重点强调合作医疗制度的变化,而非医疗卫生体系逐步建立,排除D项。故选B项。
11. 屋大维宣称元首“权力来自元老院和人民授予”,却默认他赞助诗人为其塑造神圣形象,其后的元首更是频繁地利用诗人和演说家鼓吹“君权神授”。民间神化现世元首的公共艺术、崇拜仪式也纷纷涌现。这反映了罗马( )
A. 共和传统的衰微 B. 神权凌驾于王权
C. 寡头政治的恢复 D. 元老院权力加强
【答案】A
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:古代罗马。结合所学知识分析题干信息,公元前1世纪末,罗马共和国崩溃,屋大维建立元首制,实际掌握罗马国家大权,形成君主政治。为屋大维塑造神圣形象、鼓吹“君权神授”都是为了强化元首的权力和地位,体现共和传统的衰微和君主政治的确立,A项正确;屋大维担任元首,掌握国家大权,鼓吹“君权神授”是为了强化元首权力,而非神权凌驾于王权之上,排除B项;罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征。而屋大维首创的“元首制”实质上是君主专制,推动罗马共和国演变为罗马帝国,而非寡头政治,排除C项;元首掌控罗马国家的权力,元老院权力削弱,排除D项。故选A项。
12. 14世纪中叶,巴黎建立起集防卫职能和代议职能为一体的市政街区制度,其官员皆由市民召开会议推举或选举产生,邻里关系相对平等;17世纪,巴黎的市政街区最终衰落,国家主导的专业化基层治理模式逐渐兴起。这一变化反映了法国( )
A. 资本主义经济的发展 B. 中央集权的加强
C. 基层治理模式的创新 D. 启蒙思想的传播
【答案】B
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。时空是14世纪中叶到17世纪(法国)。根据材料可知,14世纪巴黎市政街区制度官员由市民推举或选举产生,体现一定的地方自治色彩;而17世纪国家主导的专业化基层治理模式兴起,市政街区衰落,意味着国家对基层控制加强,反映了中央集权政治的强化,B项正确;题干中并没有提到经济结构的变化,比如工商业发展、资产阶级崛起等。虽然资本主义发展可能影响政治结构,但这里的变化更直接指向政治体制的调整,且17世纪法国资本主义尚未成熟,排除A项;从自治到专业化确是“创新”,但这一变化是中央集权加强的结果,基层治理模式的创新仅描述现象,未触及政治权力重构的核心,排除C项;启蒙思想盛行于18世纪(如伏尔泰、卢梭),而题干变化发生在17世纪,且启蒙思想主张限制君权、提倡民主,与“国家主导治理”方向相反,排除D项。故选B项。
13. 日本人通过葡萄牙人带来的点心第一次接触到砂糖,江户时代首次种植甘蔗并制造国产砂糖。萨摩藩将砂糖限定为官方专卖品,使砂糖成为萨摩藩的重要财政来源,获取了足以与幕府抗衡的财力。这反映出( )
A. 物种交流影响日本社会变革 B. 欧洲殖民扩张推动明治维新
C. 制糖业兴起推动日本工业化 D. 萨摩藩崛起使幕府制度瓦解
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:江户时代的日本。结合所学可知,新航路开辟后,砂糖从欧洲传入日本并实现本土化生产,“砂糖成为萨摩藩的重要财政来源”从而为日本的政治变革——倒幕运动提供了物质基础,A项正确;日本的明治维新是多种因素共同作用的结果,不能将日本明治维新归因于欧洲的殖民扩张,排除B项;砂糖的引进对萨摩藩的经济发展有重要影响,但仅从砂糖产业发展,不能被视为推动日本近代工业化,以偏概全,且日本工业化主要是在明治维新以后,排除C项;萨摩藩的经济实力为倒幕运动提供了重要支持,但日本幕府制度的瓦解是多个因素共同作用的结果,不能说“萨摩藩崛起使幕府制度瓦解”,排除D项。故选A项。
14. 欧洲在中世纪时期,各国奉行“丛林法则”,凭借国家实力征服其他弱小国家。而在17世纪,各国边界相对固定,国家无论大小,在领土、主权等方面都是平等的,对侵犯他国领土的行为可实行集体制裁。这一变化( )
A. 促使欧洲从专制国家向民族国家转型
B. 得益于三十年战争后确立的国际原则
C. 形成了以欧洲均势为特征的外交体系
D. 开创了通过国际组织协调争端的模式
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:中世纪的欧洲。根据材料及所学可知,1618-1648年的三十年战争是欧洲历史上的一次大规模战争,战争结束后签订了《威斯特伐利亚和约》。该和约确立了国家主权平等、领土主权等国际关系基本原则,对侵犯他国领土的行为可实行集体制裁等。这与题干中17世纪欧洲各国在领土、主权等方面平等以及对侵犯行为实行集体制裁等情况相符合,所以这一变化得益于三十年战争后确立的国际原则,B项正确;题干中主要强调的是17世纪欧洲国家间关系在领土、主权和制裁侵犯行为等方面的变化,并没有直接体现这一变化促使欧洲从专制国家向民族国家转型,排除A项;欧洲均势外交体系是指欧洲大国之间通过相互制衡、协调关系,以维持欧洲大陆力量平衡的一种外交格局。这一体系主要是在18世纪至19世纪逐渐形成和发展的,与题干中17世纪的时间不符,排除C项;17世纪时并没有真正意义上的国际组织来协调争端。虽然《威斯特伐利亚和约》确立了一些国际关系原则,但它本身并不是一个国际组织,现代意义上的国际组织是在19世纪以后才逐渐出现和发展的,排除D项。故选B项。
15. 1524年,在德意志自治城市纽伦堡,市政府要求关闭圣奥古斯丁修道院,修道院的所有财产由市政府接管。院长弗里德里希·皮斯托瑞斯于次年结婚,马丁·路德特意写信祝贺,称其从此“走进乐园”。这体现了( )
A. 信仰自由得以实现 B. 王权凌驾于教权之上
C. 神学迷信彻底消除 D. 资本主义的发展诉求
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宗教改革时期的德意志。根据材料可知,修道院的所有财产由自治市政府接管,这对自治市的资本主要发展有推动作用,即体现了资本主义的发展诉求,D项正确;材料涉及到的主题是经济问题,与信仰自由、王权等主题无关,排除AB项;神学迷信彻底消除的表达过于绝对,排除C项。故选D项。
16. 20世纪初,美国政治学家古德诺指出,“必须把分别承担这两种功能(政治和行政)的机构在法律上分开”,使政治官员的职位随政治选举或政治任命而更换,而行政官员的职位则保持相对稳定。据此判断,古德诺主张( )
A. 权力的分立与制衡 B. 文官保持政治中立
C. 建立中央集权政治 D. 约束政党政治行为
【答案】B
【解析】
【详解】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪(美国)。由材料中“政治官员的职位随政治选举或政治任命而更换,行政官员的职位则保持相对稳定”可知,行政官员即事务官(文官)不因政治官员《政务官)的更换而更换,而是保持相对稳定,这说明古德诺主张文官在政治上保持中立,B项正确;材料中并非强调政治和行政权力的制衡,排除A项;C项与材料主旨不符,材料强调的是文官在政治上保持中立,不涉及中央集权政治,排除C项;材料未提及对政治官员行为的约束,排除D项。故选B项。
二、非选择题(本大题共4小题,共52分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料 鹅湖书院是中国儒家文化的传承之地。南宋淳熙二年(1175年),朱熹、吕祖谦、陆九渊和陆九龄于鹅湖寺讲学,后人在此处建“四贤祠”以示纪念。1188年,辛弃疾与陈亮在此共商抗金大计,书院自此成为南宋爱国精神的象征。淳祐十年(1250年),朝廷赐名“文宗书院”。至元廷统一江南,重文治,鹅湖书院持续发展。明代鹅湖书院发展受封建正统影响较大,其建筑的空间布局,仿造了传统官学的形制,庭院逐步园林化。景泰四年(1453年),鹅湖书院格局与县治文庙相近,书院官学化明显。正德间(1506-1521年),江西书院建设活跃,鹅湖书院格局不断完善。清初鹅湖书院呈颓废状态。康熙年间,清廷对书院建设持鼓励态度,鹅湖书院亦多修建,建设规模之大达历史之最,书院实现全面园林化。光绪二十八年(1902年),清廷迫于时势,废科举、改书院为学堂。鹅湖书院历经数百年,见证了中国古代学术的繁荣和思想交流的盛况。
——摘编自刘文玲《江西鹅湖书院变化历程及园林空间特征研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括推动鹅湖书院发展的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析鹅湖书院在历史上的作用。
【答案】(1)原因:历代政府重视支持;南方经济的发展;程朱理学的兴盛;科举制的影响;理学名家的讲学带动。(任答三点)
(2)作用:推动了教育发展,培养了人才;促进了理学、心学的发展与传播;推动了文化的传承;成为爱国主义精神与学术自由的象征;巩固了官方思想的主导地位。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景题,时空是南宋至晚清时期的中国。根据材料“朝廷赐名‘文宗书院’。至元廷统一江南,重文治,鹅湖书院持续发展”、“清廷对书院建设持鼓励态度,鹅湖书院亦多修建,建设规模之大达历史之最”并结合所学可知,历代政府重视支持;根据所学可知,南方经济的发展;根据材料“受封建正统影响较大”并结合所学可知,程朱理学的兴盛;根据材料“ 清廷迫于时势,废科举、改书院为学堂”并结合所学可知,科举制的影响;根据材料“ 朱熹、吕祖谦、陆九渊和陆九龄于鹅湖寺讲学”并结合所学可知,理学名家的讲学带动。
【小问2详解】
本题是影响题,时空是南宋至晚清时期的中国。根据材料“重文治,鹅湖书院持续发展”并结合所学可得出,推动了教育发展,培养了人才;根据材料“见证了中国古代学术的繁荣和思想交流的盛况”并结合所学可得出,促进了理学、心学的发展与传播;根据材料“重文治,鹅湖书院持续发展。明代鹅湖书院发展受封建正统影响较大,其建筑的空间布局,仿造了传统官学的形制,庭院逐步园林化。景泰四年(1453年),鹅湖书院格局与县治文庙相近,书院官学化明显”并结合所学可得出,推动了文化的传承;根据材料“自此成为南宋爱国精神的象征”并结合所学可得出,成为爱国主义精神与学术自由的象征;根据材料“鹅湖书院格局与县治文庙相近,书院官学化明显”并结合所学可得出,巩固了官方思想的主导地位。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1954年,日内瓦会议期间,中国认为老挝问题事关东南亚和平,必须推动老挝和平早日实现。中国代表团经过卓越的外交斡旋,终于促使日内瓦会议达成恢复印度支那和平的协议,法国从老挝等国撤军,确认他们的民族独立地位。中国承认老挝王国政府是代表老挝的合法政府,希望王国政府对外走中立化道路,不能允许美国在其领土上建立军事基地。1956年8月,周恩来提出,中国愿意帮助老挝建设和提供无偿援助,且不附带任何政治条件。1957年11月,老挝民族联合政府在万象成立。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》等
材料二 根据1954年日内瓦协议,独立后的老挝应坚持中立政策。美国担心以共产党人为主的巴特寮赢得普选胜利,阻挠在老挝履行日内瓦协议,导致其内乱不断。1956年初,美国帮助老挝王国政府扩充军队,与巴特寮抗衡,阻止建立联合政府。肯尼迪上台时,巴特寮等进步力量接连取得胜利。由于老挝并非美国战略重点,美国军方也反对在亚洲再次卷入战争,肯尼迪政府决定寻求政治解决老挝问题的途径。1962年7月,第二次日内瓦会议确认维持老挝中立。美国从老挝撤出军事顾问,认可其中立主义原则。
——摘编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪50年代中国对老挝的政策及其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪五六十年代美国对老挝政策的变化并说明原因。
(3)根据材料并结合所学知识,说明负责任大国在维护第三世界国家利益方面如何发挥作用。
【答案】(1)政策:致力于推动老挝实现和平、保持中立;无偿援助,不附带任何政治条件。
影响:有利于中国维护国家安全,扩大国际影响力;有利于老挝的独立和发展;有利于遏制美国的霸权行径,维护地区和平。
(2)变化:由干涉到被迫承认中立。
原因:民族解放运动掀起新高潮;中国等国家对老挝的支持;老挝进步力量不断取得胜利;老挝并非美国的战略重心,美国国内反对武力干涉老挝,担心再次卷入亚洲战争。
(3)反对单边主义、霸权主义和强权政治,反对冷战思维;坚持和平共处五项原则,坚持“求同存异”,坚持人类命运共同体理念。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题和影响题,时空是20世纪50年代的(中国和老挝)。
政策:从材料一“中国认为老挝问题事关东南亚和平,必须推动老挝和平早日实现……中国承认老挝王国政府是代表老挝的合法政府,希望王国政府对外走中立化道路……中国愿意帮助老挝建设和提供无偿援助,且不附带任何政治条件”可知,中国对老挝政策一是致力于推动老挝实现和平、保持中立;二是无偿援助,不附带任何政治条件。
影响:结合所学知识,从中国角度看,这种政策有利于中国维护国家安全(周边和平稳定),扩大国际影响力(展现大国担当);从老挝角度,有利于老挝独立和发展(获得和平环境与经济援助);从地区角度,有利于遏制美国的霸权行径(阻止美国在老挝建立军事基地等),维护地区和平(推动东南亚和平)。
【小问2详解】
本题是对比题和原因题,时空是20世纪50年代的(美国和老挝)。
变化:依据材料二“美国担心以共产党人为主的巴特寮赢得普选胜利,阻挠在老挝履行日内瓦协议……肯尼迪政府决定寻求政治解决老挝问题的途径。1962年7月,第二次日内瓦会议确认维持老挝中立。美国从老挝撤出军事顾问,认可其中立主义原则”可知,美国对老挝政策由干涉(阻挠日内瓦协议、帮助王国政府扩充军队等)到被迫承认中立(撤出军事顾问、认可中立原则)。
原因:结合所学知识,民族解放运动掀起新高潮(亚非拉民族解放运动趋势),老挝进步力量在这一潮流下不断取得胜利;从材料及所学,中国等国家对老挝的支持(中国推动老挝和平、提供援助等);材料提及“由于老挝并非美国战略重点,美国军方也反对在亚洲再次卷入战争”,可知老挝并非美国的战略重心,美国国内反对武力干涉老挝,担心再次卷入亚洲战争。
【小问3详解】
本题是影响题,时空是当代世界。
作用:从材料中中国推动老挝和平、反对美国霸权干涉等,以及美国从干涉到承认中立的过程,结合所学知识,负责任大国在维护第三世界国家利益方面,要反对单边主义、霸权主义和强权政治(如美国对老挝的不当干涉),反对冷战思维(摒弃意识形态对抗影响国际关系);坚持和平共处五项原则(中国处理与老挝关系体现),坚持“求同存异”(尊重不同国家国情差异),坚持人类命运共同体理念(从地区和平到人类整体利益考量,维护第三世界国家利益也是维护人类共同利益)。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 人们试图从不同视角认识历史,下表是学者们对中国古代部分王朝特征的不同看法。
王朝
特征
汉
豪民社会;儒法国家
唐
律令社会;世界帝国
宋
科举社会;租佃社会
明
市民社会;白银时代
清
士绅社会;“大一统”王朝
——摘编自白寿彝《中国通史》等
根据材料并结合中国古代史知识,围绕表中王朝的一个或多个特征,提出自己的见解(赞同、质疑、修改皆可),并加以阐释。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰。)
【答案】示例
见解:我赞同宋朝是科举社会这一观点。
论证:宋朝科举继承于隋唐,制度更加完善,不仅原则上面向全社会开放,而且更加强调公平竞争。宋朝实行崇文抑武方针,大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人地位。科举成为选拔官员的主要途径,“取士不问家世”,更多人通过科举入仕为官。科举给宋朝的政治和社会增添了活力,平民受教育机会增多,造就了大批优秀的文化人才。
综上所述,科举社会是宋朝的主要特征。
【解析】
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是汉、唐、宋、明、清时期的中国。首先,阅读材料中的表格信息,围绕表中王朝的一个或多个特征提出自己的见解(赞同、质疑、修改皆可),如由材料宋朝“科举社会”并结合宋朝史实得出见解:我赞同宋朝是科举社会这一观点。
其次,结合宋朝科举制发展完善的表现论证宋朝是科举社会。宋朝科举制在隋唐科举制基础上继续完善,放宽了录取和作用的范围,实行糊名和誊录,并建立防止徇私的新制度,更加公平公正。宋代实行行崇文抑武方针,大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位,更有利于科举制的发展。
然后,总结归纳宋代科举制的影响,科举成为选拔官员的主要途径,“取士不问家世”,更多人通过科举入仕为官。科举给宋朝的政治和社会增添了活力,平民受教育机会增多,造就了大批优秀的文化人才。
最后,总结科举社会是宋朝的主要特征。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 15世纪末,哥伦布率领船队横渡大西洋,发现了美洲新大陆。他在日记中写道:“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。”
——据《哥伦布日记》整理
材料二 1519年,西班牙人科尔特斯率领探险队到达墨西哥,征服了阿兹特克帝国。他在给西班牙国王的信中说:“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和人祭的恶习,带给他们真正的信仰和文明。”
——据《科尔特斯书信集》整理
(1)根据材料并结合所学知识,指出两则材料反映的历史事件及其共同目的。
(2)根据材料并结合所学知识,评价材料二中科尔特斯的言论。
【答案】(1)
事件:两则材料反映的历史事件是新航路开辟,具体包括哥伦布发现美洲新大陆和科尔特斯征服阿兹特克帝国。
共同目的:其共同目的是掠夺财富,拓展殖民地,同时以传播宗教为幌子进行殖民扩张
(2)评价:科尔特斯的言论是对殖民侵略的美化,实质是为西班牙的殖民掠夺和统治进行辩护。殖民扩张虽然在客观上促进了新旧大陆之间的物种交流和文化接触,但给印第安人带来了沉重灾难,导致印第安文明衰落,大量原住民遭受屠杀和压迫,其破坏性远远大于所谓的 “带来真正的信仰和文明”。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题、原因题。时空是近代世界。事件:根据材料一“15世纪末,哥伦布率领船队横渡大西洋,发现了美洲新大陆。”和材料二“1519年,西班牙人科尔特斯率领探险队到达墨西哥,征服了阿兹特克帝国。”及所学可知,两则材料反映的历史事件是新航路开辟,具体包括哥伦布发现美洲新大陆和科尔特斯征服阿兹特克帝国。
共同目的:根据材料一“并在我所发现的土地上建立殖民地”和材料二“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和人祭的恶习,带给他们真正的信仰和文明”及所学可知,其共同目的是掠夺财富,拓展殖民地,同时以传播宗教为幌子进行殖民扩张
【小问2详解】
本题是影响题。时空是近代世界。评价:根据材料二“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和人祭的恶习,带给他们真正的信仰和文明”及所学近代殖民侵略的史实可知,科尔特斯的言论是对殖民侵略的美化,实质是为西班牙的殖民掠夺和统治进行辩护。根据材料二“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和人祭的恶习”及所学可知,殖民扩张虽然在客观上促进了新旧大陆之间的物种交流和文化接触;根据材料二“1519年,西班牙人科尔特斯率领探险队到达墨西哥,征服了阿兹特克帝国”及所学可知,但给印第安人带来了沉重灾难,导致印第安文明衰落,大量原住民遭受屠杀和压迫,其破坏性远远大于所谓的 “带来真正的信仰和文明”。
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2025-2026学年度第一学期高二年级期中考试历史学科选择题考试题
答题注意事项:
1.本试卷满分100分;考试用时75分钟;
2.本试卷分二卷,不按要求答卷不得分。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1. 晋南陶寺古城遗址早期的大型墓葬中出现的随葬品有玉琮、玉璧、石磬、木案、漆豆、彩绘蟠龙纹陶盘等器物,还发现被认为具有观象授时功能的天文观象台类遗存。后期的高等级墓葬随葬品除大量玉器、漆器、石厨刀外,还发现具有测定方位功能的圭尺。这可用来说明( )
A. 社会结构复杂化 B. 宗教文化盛行 C. 手工制作的发达 D. 等级秩序森严
2. 下图为商代王位传承示意图。图中横箭头表示兄弟关系,竖箭头表示父子关系,斜箭头表示堂兄弟或叔侄关系,数字表示即位顺序。该图示内容表明商朝
A. 嫡长子继承制逐渐确立 B. 王位继承缺乏制度规范
C. 兄终弟及方式渐趋成熟 D. 血缘宗法关系影响深远
3. 《诗经·国风》共有诗歌135首,其中抒怨之作多达近百首,涉及女子爱情婚姻之怨、对统治者腐朽生活之怨、遭受剥削之怨、兵役之怨、流落无依之怨五大类。此外还有不少讽刺统治者腐朽昏庸的“变风”之作。上述材料反映出( )
A. 礼崩乐坏的社会现状 B. 贵族阶层的腐朽没落
C. 小农阶层的困苦生活 D. 先秦时期的人文关怀
4. 《史记》载:“秦之法,任(保举)人而所任不善者,各以其罪罪之”。汉承秦制,汉明帝诏令:“选举不实,邪佞未去,权门请托,残吏放手……有司明奏罪名,并正举者”。汉元帝时富平侯张勃就因选举不实,被削封邑二百户,死后被谥为“缪”,耻辱延及后代子孙。这些做法( )
A. 有助于监察体系的完善 B. 意在保证荐举官吏的质量
C. 抑制了王国势力的膨胀 D. 满足了政府对人才的渴望
5. 陕北地区出土了大量东汉时期有关民间体育娱乐活动的画像石,其最常见的主题见下图1、图2。这些图像可用于说明东汉时期陕北地区( )
A. 百姓生活富足 B. 军事地位显要 C. 基层治理松弛 D. 面临突厥威胁
6. 唐朝前期,实行租庸调制,农民以人丁主向政府交纳赋税;唐朝后期,实行两税法,"唯以资产为宗,不以丁身为本"。这一变化基于
A. 土地兼并严重 B. 土地经营权的改变
C. 商品经济发展 D. 人身依附关系强化
7. 1651年,顺治帝批准了由都察院制定的“条议巡方事宜”,要求巡按官员须亲自察访,到达巡察地的3天内,需将他关于巡防工作的敕谕刊刻,并发放道府县,向城里乡绅士人公布。如不刊刻,不遍发,经都察院察究,就要以违旨论处。这一规定旨在( )
A. 规范地方政府行政行为 B. 促进中央政令畅通
C. 加强中央对地方的控制 D. 避免地方政治的腐败
8. 1880年,清政府官员在《朝鲜策略》中建议朝鲜,为免遭俄国的蚕食鲸吞,朝鲜必须要“亲中国”“结日本”“联美国”以“图自强”。这一建议( )
A. 避免了朝鲜的亡国危机
B. 瓦解了中国的传统宗藩体制
C. 忽视了日本的侵略野心
D. 促成了美国的门户开放政策
9. 下图是西部大开发以来民族地区固定资产投资的统计(单位:亿元)。图中数据的变化反映出( )
A. 各民族共同繁荣的原则得到贯彻 B. 边疆民族地区是西部开发的重点
C 民族地区发展依赖固定资产投资 D. 少数民族地区经济总量快速上升
10. 合作医疗是我国农民自己创造的互助共济的医疗保障制度。1976年,我国有90%的行政村参加了农村合作医疗,1985年则锐减到5%;2003年,国家推行由农民个人,集体和政府多方筹资,以大病统筹为主的新型农村合作医疗,2008年我国91.5%的农民参加了新农合。这一变化反映了( )
A. 农村经济结构发生转变 B. 经济体制改革不断深入
C. 中国式现代化全面推进 D. 医疗卫生体系逐步建立
11. 屋大维宣称元首“权力来自元老院和人民授予”,却默认他赞助的诗人为其塑造神圣形象,其后的元首更是频繁地利用诗人和演说家鼓吹“君权神授”。民间神化现世元首的公共艺术、崇拜仪式也纷纷涌现。这反映了罗马( )
A. 共和传统的衰微 B. 神权凌驾于王权
C. 寡头政治的恢复 D. 元老院权力加强
12. 14世纪中叶,巴黎建立起集防卫职能和代议职能为一体市政街区制度,其官员皆由市民召开会议推举或选举产生,邻里关系相对平等;17世纪,巴黎的市政街区最终衰落,国家主导的专业化基层治理模式逐渐兴起。这一变化反映了法国( )
A. 资本主义经济的发展 B. 中央集权的加强
C. 基层治理模式的创新 D. 启蒙思想的传播
13. 日本人通过葡萄牙人带来的点心第一次接触到砂糖,江户时代首次种植甘蔗并制造国产砂糖。萨摩藩将砂糖限定为官方专卖品,使砂糖成为萨摩藩的重要财政来源,获取了足以与幕府抗衡的财力。这反映出( )
A. 物种交流影响日本社会变革 B. 欧洲殖民扩张推动明治维新
C. 制糖业兴起推动日本工业化 D. 萨摩藩崛起使幕府制度瓦解
14. 欧洲在中世纪时期,各国奉行“丛林法则”,凭借国家实力征服其他弱小国家。而在17世纪,各国边界相对固定,国家无论大小,在领土、主权等方面都是平等的,对侵犯他国领土的行为可实行集体制裁。这一变化( )
A. 促使欧洲从专制国家向民族国家转型
B. 得益于三十年战争后确立的国际原则
C. 形成了以欧洲均势为特征的外交体系
D. 开创了通过国际组织协调争端的模式
15. 1524年,在德意志自治城市纽伦堡,市政府要求关闭圣奥古斯丁修道院,修道院的所有财产由市政府接管。院长弗里德里希·皮斯托瑞斯于次年结婚,马丁·路德特意写信祝贺,称其从此“走进乐园”。这体现了( )
A. 信仰自由得以实现 B. 王权凌驾于教权之上
C. 神学迷信彻底消除 D. 资本主义发展诉求
16. 20世纪初,美国政治学家古德诺指出,“必须把分别承担这两种功能(政治和行政)的机构在法律上分开”,使政治官员的职位随政治选举或政治任命而更换,而行政官员的职位则保持相对稳定。据此判断,古德诺主张( )
A. 权力的分立与制衡 B. 文官保持政治中立
C. 建立中央集权政治 D. 约束政党政治行为
二、非选择题(本大题共4小题,共52分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料 鹅湖书院是中国儒家文化的传承之地。南宋淳熙二年(1175年),朱熹、吕祖谦、陆九渊和陆九龄于鹅湖寺讲学,后人在此处建“四贤祠”以示纪念。1188年,辛弃疾与陈亮在此共商抗金大计,书院自此成为南宋爱国精神的象征。淳祐十年(1250年),朝廷赐名“文宗书院”。至元廷统一江南,重文治,鹅湖书院持续发展。明代鹅湖书院发展受封建正统影响较大,其建筑的空间布局,仿造了传统官学的形制,庭院逐步园林化。景泰四年(1453年),鹅湖书院格局与县治文庙相近,书院官学化明显。正德间(1506-1521年),江西书院建设活跃,鹅湖书院格局不断完善。清初鹅湖书院呈颓废状态。康熙年间,清廷对书院建设持鼓励态度,鹅湖书院亦多修建,建设规模之大达历史之最,书院实现全面园林化。光绪二十八年(1902年),清廷迫于时势,废科举、改书院为学堂。鹅湖书院历经数百年,见证了中国古代学术的繁荣和思想交流的盛况。
——摘编自刘文玲《江西鹅湖书院变化历程及园林空间特征研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括推动鹅湖书院发展的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析鹅湖书院在历史上的作用。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1954年,日内瓦会议期间,中国认为老挝问题事关东南亚和平,必须推动老挝和平早日实现。中国代表团经过卓越的外交斡旋,终于促使日内瓦会议达成恢复印度支那和平的协议,法国从老挝等国撤军,确认他们的民族独立地位。中国承认老挝王国政府是代表老挝的合法政府,希望王国政府对外走中立化道路,不能允许美国在其领土上建立军事基地。1956年8月,周恩来提出,中国愿意帮助老挝建设和提供无偿援助,且不附带任何政治条件。1957年11月,老挝民族联合政府在万象成立。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》等
材料二 根据1954年日内瓦协议,独立后的老挝应坚持中立政策。美国担心以共产党人为主的巴特寮赢得普选胜利,阻挠在老挝履行日内瓦协议,导致其内乱不断。1956年初,美国帮助老挝王国政府扩充军队,与巴特寮抗衡,阻止建立联合政府。肯尼迪上台时,巴特寮等进步力量接连取得胜利。由于老挝并非美国战略重点,美国军方也反对在亚洲再次卷入战争,肯尼迪政府决定寻求政治解决老挝问题的途径。1962年7月,第二次日内瓦会议确认维持老挝中立。美国从老挝撤出军事顾问,认可其中立主义原则。
——摘编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪50年代中国对老挝的政策及其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪五六十年代美国对老挝政策的变化并说明原因。
(3)根据材料并结合所学知识,说明负责任大国在维护第三世界国家利益方面如何发挥作用。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 人们试图从不同视角认识历史,下表是学者们对中国古代部分王朝特征的不同看法。
王朝
特征
汉
豪民社会;儒法国家
唐
律令社会;世界帝国
宋
科举社会;租佃社会
明
市民社会;白银时代
清
士绅社会;“大一统”王朝
——摘编自白寿彝《中国通史》等
根据材料并结合中国古代史知识,围绕表中王朝的一个或多个特征,提出自己的见解(赞同、质疑、修改皆可),并加以阐释。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰。)
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 15世纪末,哥伦布率领船队横渡大西洋,发现了美洲新大陆。他在日记中写道:“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。”
——据《哥伦布日记》整理
材料二 1519年,西班牙人科尔特斯率领探险队到达墨西哥,征服了阿兹特克帝国。他在给西班牙国王的信中说:“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和人祭的恶习,带给他们真正的信仰和文明。”
——据《科尔特斯书信集》整理
(1)根据材料并结合所学知识,指出两则材料反映的历史事件及其共同目的。
(2)根据材料并结合所学知识,评价材料二中科尔特斯的言论。
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