“文明礼仪伴我行，争做文明小少年”（课件）-小学生主题班会课活动

文明礼仪伴我行， 争做文明小少年 目标 01 让学生明确校园、居家、公共场合基础文明礼仪规范，知晓文明行为的重要意义。 02 引导学生主动践行文明行为，纠正不文明习惯，愿意主动传播文明礼仪。 03 培养学生文明素养，增强集体文明意识，树立“争做文明小少年”的主动意识。 暖场导入： 减压小游戏+主题引入 01 减压小游戏：“深呼吸放松操” 规则：每个人坐直，闭眼，双手放在腹部，跟随指令：吸气4秒（感受腹部鼓起）、屏息2秒、呼气6秒（感受腹部收缩），重复3轮；最后双手搓热，轻敷双眼10秒，睁眼放松。 刚才放松后大家是不是更专注啦？文明行为也能让身边人感到舒服，今天咱们就一起聊聊“文明礼仪”，看看怎么当文明小少年~ 视频里哪些行为是文明的？你做到过吗？ 认知文明： 辨行为+学规范 02 “文明行为猜猜猜” 规则：随机邀请几位同学上台抽卡片，根据卡片内容用动作表演行为（不说话），台下同学猜“文明/不文明”，猜对且说出正确做法的同学获小贴纸。 主动跟老师问好 帮同学捡文具 排队打饭 上课交头接耳 乱扔纸巾 踩草坪 3类核心文明规范 校园文明：问好有礼、课间不闹、爱护公物； 居家文明：主动做家务、尊重长辈、轻声交流； 公共文明：不插队、不乱扔、不大声喧哗。 践行文明： 小组互动+减压小游戏 03 小组任务：“文明场景小剧场”（4人一组，5分钟准备+5分钟展示） 3个日常场景，小组任选1个，编排文明应对小剧场，重点体现正确文明行为。 ①放学遇到老师； ②食堂打饭； ③同学不小心碰到自己， 减压小游戏：“文明拍手谣” 规则：同学们围坐成圈，拍手打节奏，念自编拍手谣，重复2轮，节奏放缓不急促，兼顾放松与记忆： “你拍一，我拍一，见面问好笑嘻嘻； 你拍二，我拍二，不乱扔纸爱大地； 你拍三，我拍三，排队有序不争先； 你拍四，我拍四，文明行为记心里。” 总结升华： 立承诺+授勋章 04 个人承诺： 请同学们举手发言“今后我要做到的1个文明行为”，并写好在便利贴，上台贴“文明承诺贴”在班级文明墙 集体宣誓： “文明礼仪伴我行，主动问好守秩序，爱护环境讲礼貌，争做文明小少年！” 总结 今天咱们学会了不少文明规范，也玩了放松的小游戏，希望大家往后把文明行为落实到日常，既能做文明小少年，也能通过文明行为让自己和身边人更开心，下课~ THANK YOU $