精品解析：2025-2026学年河北省承德市兴隆县统编版四年级上册期中考试道德与法治试卷

兴隆县2025—2026学年第一学期期中巩固测试题 四年级道德与法治 同学们：时间过得真快呀，通过这段时间的学习，你一定有很多收获。请灵活运用所学知识，去感受成功、享受快乐吧！ 一、我会填。（每空1分，共6分） 1. 我们是班规的制订者，也应该是班规的________者。 2. 班级间的竞争必须使用（ ）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。 3. 父母要做那么多事，很__________。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到__________，少给父母添麻烦。 4. 我们虽然不会做某些家务活，但可以_______________。 5. ________是维系家庭成员之间亲情的纽带。 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 6. 身为班集体的一员，我们每个人都有责任和义务爱护我们的班集体。（ ） 7. 班长如果违反班规，也要按规定处理。（ ） 8. 我们和其他班之间有竞争，也有合作。（ ） 9. 周末我习惯睡懒觉，不吃早饭，这样做不会让父母操心。（ ） 10. 家务劳动是大人的责任，我帮家里干家务，父母给予一定的报酬，这是应该的。（ ） 11. 做家务可以提高生活技能让我们更加自信。（ ） 12. 我是家里的一分子，应该有责任帮助父母分担难题。 （ ） 13. 成绩不好的同学，对家庭也是有贡献的。（ ） 14. 妈妈每次出门都嘱咐我把家看好，这是为了不让我出去玩。（ ） 15. 我们年龄还小，不需要关心父母的心情。（ ） 三、精挑细选。（每小题3分，共30分） 16. 下列不属于班级优点的是（ ）。 A. 在我们班，只重视学习成绩，不重视其他方面 B. 班里建立了“岗位轮换”制度 C. 大家团结友爱，集体荣誉感强 D. 大家都积极参加学校组织的活动 17. 下列做法可以少给父母添麻烦的是（ ）。 ①上学时我们把学习用品带齐 ②家中少吃点冰糕 ③玩耍时注意自身安全 ④让爸爸妈妈督促我们学习 A. ①② B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④ 18. 下列关于做家务的说法中，正确的是（ ）。 A. 做家务可以让父母开心，所以做家务比学习更重要 B. 只做自己会做的家务，不会做的从不尝试着去做 C. 做家务时，能够提高生活技能，让人自信 D. 做家务时，必须要有大人看见并表扬，否则不做 19. 一个班级标志是（ ）。 A. 奖状 B. 班长 C. 班徽 20. 为了加强班级合作，开展相关活动，学生们设计了如下方案。你不赞同的是（ ）。 A. 开展一次班与班之间的读书交流会 B. 大家一起进行比赛，各班可以不择手段取胜 C. 我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏…… 21. 召开班级故事会。回忆班里发生过那些温暖感人的故事、幽默有趣的故事、伤心难过的故事时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 全程不参与，专心写作业 B. 每个人都参与发言，积极讲自己印象最深刻的故事 C. 用PPT展示三年来大家参与活动的合影 D. 播放班里过去参加学校活动时的视频 22. 下列行为中，属于承担家庭责任的是（ ）。 A. 下雨了，因为怕淋湿自己而不去收院子里晾着的衣服 B. 按时给家里阳台上的花儿浇水 C. 吃完晚饭后就去看电视，不帮父母收拾碗筷 D. 看到客厅的地板上有水，绕开走 23. 放学回家时，奶奶来接你，并要帮你拿书包，你应（ ）。 A. 感谢奶奶对自己的关心和爱护，自己背书包，并和奶奶一道回家 B. 让奶奶背书包，自己和同学一道去玩 24. 你正在看书，妈妈让你帮她去买袋盐，你会说：（ ）。 A. 妈，我正在看电视，等一会。 B. 好的，我马上就去。 C. 自己的事自己做，我现在没空。 25. 小珍想在“带孩子上班日”这天跟爸爸去上班，好朋友给了他一个小贴士。小贴士中可以帮助到小珍的内容是（ ）。 ①不用征得爸爸的同意，直接去单位可以给爸爸一个惊喜 ②事先了解爸爸单位的规定和要求，记住哪些事情不能做 ③爸爸工作时，安静观察、陪伴，不可以打扰他 ④有礼貌，见到爸爸的同事要主动问好 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ 四、辨析并说明理由。（共12分） 26. 小林在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要小林写一份检查，并向同学道歉。小林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。班长说：“我要严格按照班规要求执行。”副班长说：“顾及小林的面子，允许他用他的方式接受惩罚。”你认为哪种方式对呢？请你说说理由。 27. 丽丽（ ） 明明（ ） （1）在你赞成的做法下面画“√”，在你不赞成的做法下面画“×” （2）请你选择其中一个做法，说一说你赞成或不赞成的理由。 五、生活实践。（共32分） 28. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。四年级（1）班的成绩一直是全年级的第一名。通过我的调查，我发现他们班的同学都特别喜欢问问题，不论是课堂上还是课下。他们班还很团结，每次运动会喊口号，他们喊的都是最响亮的，每个人都在努力为班级争光。 （1）通过阅读上面的材料，你认为四年级（1）班有哪些特点？ （2）四年级（1）班有哪些值得我们学习的地方？ （3）如果四年级（1）班在拔河比赛中取得第一名，你会为他们班喝彩吗？为什么？ （4）让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！ 运动会上，我们会___________________________________。 合唱比赛中，我们会_________________________________。 29. 新新是个品学兼优的孩子，经常尝试着做些力所能及的家务，因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！ （1）我最拿手家务活是________，我是跟__________学会的。 （2）我做家务事的小妙招是___________________________。 （3）新新认为做家务不仅能减轻大人负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！那你结合自己做家务的经历，说说做家务有什么好处？（最少写三个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴隆县2025—2026学年第一学期期中巩固测试题 四年级道德与法治 同学们：时间过得真快呀，通过这段时间的学习，你一定有很多收获。请灵活运用所学知识，去感受成功、享受快乐吧！ 一、我会填。（每空1分，共6分） 1. 我们是班规的制订者，也应该是班规的________者。 【答案】守护 【解析】 【详解】我们是班规的制订者，也是班规的守护者，大家一起讨论制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规最重要的是重在执行，我们每个人都要严格遵守班规。 2. 班级间的竞争必须使用（ ）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。 【答案】正当 【解析】 【详解】班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。因此，班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。 3. 父母要做那么多事，很__________。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到__________，少给父母添麻烦。 【答案】 ①. 辛苦 ②. 管好自己 【解析】 【详解】父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。管好自己，不给父母添麻烦，就是体贴父母的表现。 4. 我们虽然不会做某些家务活，但可以_______________。 【答案】学 【解析】 5. ________是维系家庭成员之间亲情的纽带。 【答案】孩子 【解析】 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 6. 身为班集体的一员，我们每个人都有责任和义务爱护我们的班集体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都是班集体中的一员，班级的建设离不开每位同学的努力。在班级生活中，我们每个人都有责任和义务爱护我们的班集体。故题干正确。 7. 班长如果违反班规，也要按规定处理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班规面前，人人平等，即便是班长违反了班规，也要按照规定处理，不能有任何的包庇，故题干正确。 8. 我们和其他班之间有竞争，也有合作。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活，竞争能给我们带来成长和收获。故题干正确。 9. 周末我习惯睡懒觉，不吃早饭，这样做不会让父母操心。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】周末睡懒觉，不吃早饭，属于不良习惯，会让父母很担心，给父母添麻烦。故表述错误。 10. 家务劳动是大人的责任，我帮家里干家务，父母给予一定的报酬，这是应该的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在家庭生活中，大人要尽责，我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任。我们可以做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担，而不是向父母索要报酬。故题干错误。 11. 做家务可以提高生活技能让我们更加自信。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们虽然年龄小，但是也可以做一些我们力所能及的家务。做家务可以提高我们的生活能力，让人自信。故表述正确。 12. 我是家里的一分子，应该有责任帮助父母分担难题。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 13. 成绩不好的同学，对家庭也是有贡献的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应家庭责任，可以做一些力所能及的家务事，这些都是我们的家庭贡献。但是家庭贡献与成绩无关，成绩不好的同学，对家庭也是有贡献的。故题干正确。 14. 妈妈每次出门都嘱咐我把家看好，这是为了不让我出去玩。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】妈妈嘱咐“把家看好”，其实是出于对家庭安全的考虑，担心家里无人时出现财物损失等情况，并不是为了不让出去玩。这体现的是妈妈对家庭的责任和关心。故表述错误。 15. 我们年龄还小，不需要关心父母的心情。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】父母是给予我们生命的人，我们虽然年龄小，但也要为父母做力所能及的事情，关心父母的心情，帮助父母，感恩父母。题干表述错误。 三、精挑细选。（每小题3分，共30分） 16. 下列不属于班级优点的是（ ）。 A. 在我们班，只重视学习成绩，不重视其他方面 B. 班里建立了“岗位轮换”制度 C. 大家团结友爱，集体荣誉感强 D. 大家都积极参加学校组织的活动 【答案】A 【解析】 【详解】选项A在我们班，只重视学习成绩，不重视其他方面，正确。 选项B班里建立了“岗位轮换”制度，不正确，这能让每个同学都有机会体验不同职责（如班长、值日生），培养责任感和团队精神，是班级管理的优点。 选项C大家团结友爱，集体荣誉感强，不正确，这体现了班级的和谐与凝聚力，能增强同学间的互帮互助，是典型的班级优点。 选项D大家都积极参加学校组织的活动，不正确，这表示班级充满活力和参与热情，有助于培养集体意识和实践能力，也是班级优点。 故选：A 17. 下列做法可以少给父母添麻烦是（ ）。 ①上学时我们把学习用品带齐 ②在家中少吃点冰糕 ③玩耍时注意自身安全 ④让爸爸妈妈督促我们学习 A. ①② B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 18. 下列关于做家务的说法中，正确的是（ ）。 A. 做家务可以让父母开心，所以做家务比学习更重要 B. 只做自己会做的家务，不会做的从不尝试着去做 C. 做家务时，能够提高生活技能，让人自信 D. 做家务时，必须要有大人看见并表扬，否则不做 【答案】C 【解析】 【详解】选项A做家务可以让父母开心，所以做家务比学习更重要，不正确，做家务可以让父母开心，但学习和做家务都是孩子成长的重要部分，不应简单比较哪个“更重要”。学习是主要任务，做家务是家庭责任，二者相辅相成。 选项B只做自己会做的家务，不会做的从不尝试着去做，不正确，只做会做的家务而不尝试新家务，不利于学习和成长。道德教育鼓励孩子勇于尝试，在错误中学习新技能。 选项C做家务时，能够提高生活技能，让人自信，正确。 选项D做家务时，必须要有大人看见并表扬，否则不做，不正确，做家务应基于家庭责任感和内在动力，而不是为了得到大人的表扬或关注。依赖外部激励会削弱主动承担责任的意识。 故选：C 19. 一个班级的标志是（ ）。 A. 奖状 B. 班长 C. 班徽 【答案】C 【解析】 【详解】班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。每个班都有自己的班徽，班徽很重要。 故选：C 20. 为了加强班级合作，开展相关活动，学生们设计了如下方案。你不赞同的是（ ）。 A. 开展一次班与班之间的读书交流会 B. 大家一起进行比赛，各班可以不择手段取胜 C. 我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏…… 【答案】B 【解析】 【详解】选项A开展一次班与班之间的读书交流会，正确，能够促进不同班级学生之间的知识分享、思想交流，有利于加强班级合作。 选项B大家一起进行比赛，各班可以不择手段取胜，不正确，这种做法会破坏班级之间良性互动，不利于真正的合作。 选项C我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏……正确，能让不同班级的学生在共同活动中增进了解、协作配合，有助于加强班级合作。 故选：B 21. 召开班级故事会。回忆班里发生过的那些温暖感人的故事、幽默有趣的故事、伤心难过的故事时，下列做法不正确的是（ ）。 A. 全程不参与，专心写作业 B. 每个人都参与发言，积极讲自己印象最深刻的故事 C. 用PPT展示三年来大家参与活动的合影 D. 播放班里过去参加学校活动时的视频 【答案】A 【解析】 【详解】选项A全程不参与，专心写作业，错误；这样做既违背了故事会的参与初衷，也无法感受集体氛围，还可能显得对班级事务缺乏热情，不利于自身融入集体； 选项B每个人都参与发言，积极讲自己印象最深刻的故事，正确； 选项C用PPT展示三年来大家参与活动的合影，正确； 选项D播放班里过去参加学校活动时的视频，正确。 故选:A 22. 下列行为中，属于承担家庭责任的是（ ）。 A. 下雨了，因为怕淋湿自己而不去收院子里晾着的衣服 B. 按时给家里阳台上的花儿浇水 C. 吃完晚饭后就去看电视，不帮父母收拾碗筷 D. 看到客厅的地板上有水，绕开走 【答案】B 【解析】 【详解】选项A下雨了，因为怕淋湿自己而不去收院子里晾着的衣服，不正确，这种行为是自私的，只顾自己，没有考虑家庭财产（衣服）的保护，不属于承担家庭责任。 选项B按时给家里阳台上的花儿浇水，正确。 选项C吃完晚饭后就去看电视，不帮父母收拾碗筷，不正确，不参与家务劳动，推卸责任，缺乏家庭责任感，不属于承担家庭责任。 选项D看到客厅的地板上有水，绕开走，不正确，忽视家庭安全隐患（可能滑倒），不主动处理问题，是逃避责任，不属于承担家庭责任。 故选：B 23. 放学回家时，奶奶来接你，并要帮你拿书包，你应（ ）。 A. 感谢奶奶对自己的关心和爱护，自己背书包，并和奶奶一道回家 B. 让奶奶背书包，自己和同学一道去玩 【答案】A 【解析】 24. 你正在看书，妈妈让你帮她去买袋盐，你会说：（ ）。 A. 妈，我正在看电视，等一会。 B. 好的，我马上就去。 C. 自己的事自己做，我现在没空。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A妈，我正在看电视，等一会，不正确，应该立刻去买，不符合题意。 选项B好的，我马上就去，正确，符合题意。 选项C自己的事自己做，我现在没空，不正确，应该主动承担一些家庭的责任，不符合题意。 故选：B 25. 小珍想在“带孩子上班日”这天跟爸爸去上班，好朋友给了他一个小贴士。小贴士中可以帮助到小珍的内容是（ ）。 ①不用征得爸爸的同意，直接去单位可以给爸爸一个惊喜 ②事先了解爸爸单位的规定和要求，记住哪些事情不能做 ③爸爸工作时，安静观察、陪伴，不可以打扰他 ④有礼貌，见到爸爸的同事要主动问好 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①不用征得爸爸的同意，直接去单位可以给爸爸一个惊喜，不正确，应该事先征得爸爸同意，不能贸然前往； ②事先了解爸爸单位规定和要求，记住哪些事情不能做，正确，这是遵守单位规则的表现； ③爸爸工作时，安静观察、陪伴，不可以打扰他，正确，这是尊重爸爸工作的表现； ④有礼貌，见到爸爸的同事要主动问，正确，这是讲礼貌的表现。 符合题干的是②③④。 故选：C 四、辨析并说明理由。（共12分） 26. 小林在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要小林写一份检查，并向同学道歉。小林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。班长说：“我要严格按照班规要求执行。”副班长说：“顾及小林的面子，允许他用他的方式接受惩罚。”你认为哪种方式对呢？请你说说理由。 【答案】班长的方式正确。因为大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。对违反班规的行为，应该严格按照班规处置，不能轻易改变。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。材料分析班长的方式正确，理由可以从自觉遵守班规的角度阐述。 27. 丽丽（ ） 明明（ ） （1）在你赞成的做法下面画“√”，在你不赞成的做法下面画“×” （2）请你选择其中一个做法，说一说你赞成或不赞成的理由。 【答案】 （1）丽丽（√）明明（×） （2）选择丽丽的做法：生病吃药虽然可能会有一些不适，但药物能帮助身体对抗疾病，早日恢复健康。丽丽听从妈妈的话，乖乖吃药，是懂事、为自己健康负责的表现，所以我赞成她的做法。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的辨析能力，学生根据题干中的行为判断其正确与否即可；如丽丽听从妈妈的话，乖乖吃药是正确的行为，而明明觉得药苦，抗拒吃药的行为是不对的； （2）本题考查学生的辨析能力，学生首先写出赞成丽丽的做法，然后从丽丽听从妈妈的话，乖乖吃药，是懂事、为自己健康负责的表现等方面写出赞成丽丽做法的原因即可。 五、生活实践。（共32分） 28. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。四年级（1）班的成绩一直是全年级的第一名。通过我的调查，我发现他们班的同学都特别喜欢问问题，不论是课堂上还是课下。他们班还很团结，每次运动会喊口号，他们喊的都是最响亮的，每个人都在努力为班级争光。 （1）通过阅读上面的材料，你认为四年级（1）班有哪些特点？ （2）四年级（1）班有哪些值得我们学习地方？ （3）如果四年级（1）班在拔河比赛中取得第一名，你会为他们班喝彩吗？为什么？ （4）让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！ 运动会上，我们会___________________________________。 合唱比赛中，我们会_________________________________。 【答案】（1） 四年级（1）班的特点是学习成绩优秀（一直是全年级第一名）、同学积极提问（课堂上和课下都喜欢问问题）、班级团结（口号响亮，每个人都努力为班级争光）。 （2）值得我们学习的地方包括积极提问的学习态度（多问问题能帮助进步）、团结合作的精神（互相支持增强班级力量）、强烈的集体荣誉感（为班级争光）。 （3）会。因为为他们班喝彩体现了尊重和欣赏他人成就的良好品德，有助于促进班级间的友谊和校园和谐。 （4） ①. 为其他班级的精彩表现鼓掌加油，喊出鼓励的口号。 ②. 认真观看其他班级的表演，结束时热烈鼓掌表示欣赏。 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 【小问1详解】 四年级（1）班有哪些特点，可以从成绩好、积极提问、团结等方面进行阐述。 【小问2详解】 四年级（1）班有哪些值得我们学习的地方，可以从能提升个人和班级水平、积极提问培养好奇心，团结和荣誉感促进团队精神等方面进行阐述。 【小问3详解】 首先阐述自己的观点，会为他们班喝彩，理由可以从喝彩是积极行为，能培养友善、包容的价值观等方面进行阐述。 【小问4详解】 如何做，需要具体行动来落实“为他班喝彩”的倡议，从简单易行、体现尊重和团队精神的角度进行阐述，如运动会加油、合唱比赛鼓掌等。 29. 新新是个品学兼优的孩子，经常尝试着做些力所能及的家务，因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！ （1）我最拿手的家务活是________，我是跟__________学会的。 （2）我做家务事的小妙招是___________________________。 （3）新新认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！那你结合自己做家务的经历，说说做家务有什么好处？（最少写三个） 【答案】（1） ①. 扫地 ②. 妈妈 （2）洗碗时先放一点热水泡一泡，油污更容易洗掉。 （3）可以学会新本领：比如我学会了扫地、洗碗、整理房间，掌握了生活技能。 可以锻炼动手能力：做家务让我手更巧，做事更细心、更认真。 可以懂得关心家人：帮爸爸妈妈分担家务，让他们不那么辛苦，我觉得很开心。 可以养成爱劳动的好习惯：经常做家务，让我变得更勤快，知道东西用完要放回原处。 可以增强责任感：把自己的房间整理干净，让我明白自己也是家庭的一员，有责任维护家里的整洁。 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 【小问1详解】 本题学生根据自己的真实情况填写。答案应具体（如扫地、擦桌子、洗碗、整理书桌、叠衣服等），并说明是向谁学习的（如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐等家人）。这体现了家务技能的习得过程和家庭成员的榜样作用。 【小问2详解】 我做家务事的小妙招是什么，可以分享自己在劳动实践中积累的小经验、小窍门，具体、可行即可。如扫地前先洒点水减少扬尘；叠衣服时按种类分好；擦玻璃用报纸更亮等。 【小问3详解】 做家务有什么好处，可以从学习技能（本领）”、“锻炼能力（动手/细心）”、“情感培养（关心家人/责任感）”、“习惯养成（爱劳动）等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $