第三单元 第九课时 激光切割做班徽（教学课件）劳动人民版五年级上册

该小学劳动课件（人民版五年级上册）围绕“激光切割做班徽”，系统呈现设计、选材、调试参数、切割、打磨、组装的完整流程。通过猜谜“圆形方寸间，图案聚心意”导入班徽主题，结合视频学习激光雕刻原理，以安全操作小贴士和分步实践为支架，构建从理论认知到动手制作的学习脉络。 其亮点在于融合劳动观念、劳动能力与习惯培养，如通过现代科技制作班徽树立服务集体意识，掌握激光切割机操作与全流程制作提升劳动能力，规范操作（盖板、排烟）和小妙招（设计简化、选材适配）强化严谨细致品质。采用任务驱动与视频辅助教学，小结梳理流程与安全提示，既助学生体验创意转化成就感，也为教师提供清晰教学步骤与多元评价工具。

激光切 割做班徽 人民版 五年级上册 第三单元 第九课 目 录 教学目标 01 活动过程 02 拓展天地 03 课堂小结 04 CONTENTS 教学目标 第一部分 教学目标 劳动观念：通过制作班徽，懂得现代科技与劳动创造相结合的意义，树立用创新技术服务集体生活的意识。 劳动能力：掌握激光切割机的安全操作流程，能够独立完成从设计、材料准备到成品切割的全过程操作。 劳动习惯与品质：养成规范操作、及时整理设备的劳动习惯，培养注重细节、严谨细致的劳动品质。 劳动精神：在科技创作中，逐渐培养勇于创新、团结协作的劳动精神，体验将创意转化为实物的成就感。 活动过程 第二部分 猜谜导入 圆形方寸间， 图案聚心意。 全班同心铸， 胸前放光彩。 ——（打一班级象征物） 谜底：班 徽 明确任务 激光雕刻机是目前从事加工和生产非常普遍的一种机械设备，大量应用于衣服、鞋帽、玩具、工艺品等行业的生产。班徽是一种徽章，也是一个标志，标志着一个班级的形象，是整个班级精神的提炼。同学们想不想使用激光雕刻机制作一枚班徽呢？我们一起来试试吧！ 劳动基础 激光雕刻机是利用激光的热能对需要雕刻的材料进行雕刻的一种先进设备，它的主要功能是雕刻和切割。相对于传统的手工雕刻方式，激光雕刻具有精度高、速度快的特点，而且雕刻工艺水平丝毫不亚于手工雕刻。 观看视频，一起来了解什么是激光雕刻! 劳动基础 小贴士 激光雕刻机使用小贴士 1.激光雕刻机工作时，必须将机器顶部的盖板盖上，以防激光偏离伤人。 2.严禁在激光雕刻机中放置全反射或漫反射物体，以防激光直接射至人体。 3.加工木质、纸质材料时，必须注意加工速度，以免起火。 4.激光雕刻机加工时会产生有害气体，应打开排烟设备，将有害气体排至安全区域。 劳动准备 亚克力板 钕铁硼 胸牌别针 热熔胶枪 激光雕刻机 砂纸 椴木板 劳动过程 新学期，为了增强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，某小学五年级3班开展了一场“最美班徽”的设计制作活动。让我们一起来制作一枚漂亮的班徽吧! 劳动过程——班徽设计及绘图 1.根据班级的特点，形成班微设计的初步想法。 2.绘制草图。画草图时要大胆尝试，加人好的创意。 3.对班徽的造型、颜色、比例等作出合理的调整。对创作出的班微进行深人分析，发掘其更深层次的内涵。 4.用电脑绘图软件将班徽绘制出来。 （1）打开激光雕刻软件，导入设计好的图案，将图案的长、宽都设置为35毫米。 劳动过程——制作班徽 设计好图案，我们就可以开始使用激光雕刻机进行雕刻了。 （2）用椭圆工具画一个直径为40毫米的圆，使用对齐工具，将圆与图案中心对齐。 劳动过程——制作班徽 （3）设置雕刻图层与切割图层，并将加工步骤设置为“先雕刻后切割”。 劳动过程——制作班徽 （4）将椴木板置于雕刻平台，连接激光雕刻机，根据使用说明书，通过升降平台将激光头调整至合适的高度，调整功率与速度。这样我们就可以开启激光，制作班徽了。 劳动过程——制作班徽 劳动过程——制作班徽 试一试：为了达到理想的雕刻切割效果，我们可能需要多次尝试不同的雕刻、切割的速度与功率，通过反复设置，得到最匹配的设置组合。同学们要耐心尝试，找到最佳的雕刻、切割的速度与功率! （5）用砂纸打磨班徽边缘毛刺。 劳动过程——制作班徽 （6）使用热熔胶枪将钕铁硼贴于班徽背面。一枚精美的班徽就制作好了。 劳动过程——制作班徽 同学们也可以尝试将胸牌别针固定在班微的背面。 劳动过程——制作班徽 试一试：请同学们回想刚刚学过的方法，用亚克力材料制作一个带有班徽标志的钥匙扣。 劳动成果 请同学们将班徽戴在胸前，一起来拍张合影吧！ 劳动评价 请结合评价指标对本次劳动进行评价。 评价指标 自评 他评 师评 实践操作规范 班徽制作精良 劳动态度认真 团结协作精神 工具摆放整齐 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 拓展天地 第三部分 激光切割做班徽的小妙招 1.设计简化法：复杂图案先简化，细线变粗不断刀，间距留足0.3厘，切割顺畅不粘连。 2.选材适配法：亚克力板选3毫米，木质层板用5毫，不同材质调参数，功率速度要匹配。 3.参数调试法：新材先试小方片，功率速度慢慢调，找到最佳组合值，正式切割效率高。 你还知道哪些激光切割做班徽的小妙招？ 4.矢量优化法：设计转为矢量图，闭合路径要检查，尖角适当变圆角，切割效果更完美。 5.通风冷却法：切割之时开吸风，避免烟雾损镜片，切完静待三分钟，防止余温烫到手。 6.团队协作法：一人操作一人看，紧急情况快断电，互相提醒保安全，合作默契效率翻。 激光切割做班徽的小妙招 你还知道哪些激光切割做班徽的小妙招？ 观看视频，学习用激光雕刻机制作你喜欢的印章吧! 劳动拓展 阅读推荐 课堂小结 第四部分 课堂小结 1.学习内容：掌握激光切割做班徽流程，设计→转矢量→选材→调试参数→切割→打磨；学会设备操作与参数调节。 2.激光切割做班徽的小妙招：设计简化法、选材适配法、参数调试法、矢量优化法、通风冷却法、团队协作法。 3.安全提示：操作时必需戴护目镜；长发束起不靠近传动轴；切割完成待冷却再取件；设备异常应立即断电报告。 布置作业 作业要求： 1.动手实践：运用今天课堂上学习的激光切割技术，独立完成班徽从设计到切割成型的全过程。 2.困难与成长：在课本第46页的“劳动日志”部分，认真记录下你本次实践的困难与感受。 必做题：我是激光切割小能手 布置作业 作业要求： 1.创意设计师：尝试设计系列班徽衍生品，比如钥匙扣、徽章套组、立体摆件等。 2.创意记录：为作品设计创意说明牌，并写下心得，如“我设计了钥匙扣，同学们都夸我的作品漂亮”等。 选做题：班徽创意设计师 谢谢观看 THANKS 人民版 五年级上册 $