6.3 焦耳定律 课件 2025-2026学年教科版九年级上册物理

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版九年级上册
年级 九年级
章节 3 焦耳定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 97.42 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2026-01-06
作者 冰晶白鹤119
品牌系列 -
审核时间 2025-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55094340.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版物理九年级上册 第6章 电功率 6.3 焦耳定律 一 电流的热效应 钢花飞溅,铁水奔流。炼钢厂的电炉产生巨大的热,将电炉中的铁水加热到上千摄氏度。 【电炉炼钢】 内能 电能 转化 6.3 焦耳定律 一 电流的热效应 【手搓电灯泡】 如图所示,将钉子垂直穿过橡胶瓶盖,选一条金属丝,两端分别绕在钉子的尖端,装好后放入玻璃瓶内。钉子之间的细金属丝就如 同电灯泡中的灯丝。当电流通过时,金属丝快速发热、变红、发光,但很快就烧掉了。在这短暂的时间内,我们经历了爱迪生研制灯泡的过程。 6.3 焦耳定律 一 电流的热效应 【手搓电灯泡】 6.2 电功率 一 电流的热效应 【重点来啦】 电流通过灯泡的灯丝时,灯丝变得灼热而发光,这种电能转化为内能的现象叫作电流的热效应heating effect)。 内能 电能 转化 6.2 电功率 一 电流的热效应 【重点来啦】 热得发红 几乎不发热 灯泡工作时,通过灯泡的电流和通过连接灯泡的电线的电流大小是相等的,为什么金属丝被烧得通红而电线却不热? 6.2 电功率 一 电流的热效应 选取阻值不一样的电阻丝,如 5 Ω 和 10 Ω 的电阻丝,装入实验装置中,两个透明容器中密封等量空气,U 形管中液面高度变化反映容器中空气温度的变化。 转换法 6.2 电功率 一 电流的热效应 R1=5Ω R2=10Ω 两电阻串联I1=I2 6.2 电功率 一 电流的热效应 第一次:结论 在相等时间内,电流相同时,电阻较大的导体比电阻较小的导体产生的热量 _______; 越多 6.2 电功率 一 电流的热效应 R1=5Ω R2=5Ω R3=5Ω 两电阻相等,I1>I2 6.2 电功率 一 电流的热效应 第二次:结论 电阻相同时,通过的电流较大的导体比电流较小的导体产生的热量 ______。 越多 6.2 电功率 一 电流的热效应 【拓展实验:用温度计的示数变化反映电功率的大小】 6.2 电功率 二 焦耳定律 P = UI W=UIt W=I2Rt =I2R = U2 R I = U R 6.2 电功率 二 焦耳定律 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。这个规律叫作焦耳定律(Joule’s law)。 6.2 电功率 三 电热的利用 6.2 电功率 三 电热的危害 6.2 电功率 四 发展空间 【制作一台泡沫切割机】 6.2 电功率 1. 小红利用如图 6-3-3 所示的装置自行探究电流产生的热量与什么因素有关,电阻丝的阻值分别为 5 Ω 和 10 Ω。请回答以下问题: (1)实验中如何判断电热丝产生热量的多少。 (2)5 Ω 和 10 Ω 的电阻丝按图中的方式连接,其目的是什么? (3)闭合开关,通电一段时间后,哪个 U 形管里液柱高度差更大?为 什么? 四 发展空间 【自我评价】 U 形管中液面高度变化 使通过两个电阻的电流相等 10Ω的;在相等时间内,电流相同时,电阻较大的导体产生的热量多 6.2 电功率 四 发展空间 【自我评价】 2. 将一个阻值为 R 的电阻接入电路中,通过它的电流为 I,通电时间为 t 时,产生的热量为 Q。有哪些方法可以使它产生的热量为 4 Q ? 保持电阻和通电时间不变,电流变为原来2倍; 保持电流和通电时间不变,电阻变为原来4倍; 保持电阻和电流不变,通电时间变为原来4倍; 或者通过电流、电阻、通电时间的组合变化,使 I2Rt 乘积为原来4倍。 6.2 电功率 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $

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