3.2大气受热过程导学案2025-2026学年高中地理湘教版必修一

2025-11-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 大气受热过程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 淅川县
文件格式 DOCX
文件大小 781 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 小花儿🌹
品牌系列 -
审核时间 2025-11-24
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来源 学科网

内容正文:

3.2大气受热过程导学案 一.课前:自主预习 1.学习目标:1.掌握大气的受热过程,理解大气的削弱作用和对地面的保温作用的基本原理。 2.运用大气削弱作用和保温作用解释常见的生活现象 2.预习任务:1、太阳辐射能量主要集中在哪个波段? 2、大气对太阳辐射的削弱作用,主要表现为哪几种形式? 3、什么是削弱作用?谁在削弱?削弱了谁?为谁削弱?怎么削弱? 二.课中:合作探究 1.从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用,可知大气吸收具有什么特性? 2.为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的? 3.削弱作用对太阳辐射多寡的影响 4.影响地面吸收太阳辐射的因素 ()比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪些种类地面的反 射率较低。 (2)分析地面性质与反射率之间的关系。 (3)绿色植物对紫外线和可见光的吸收很强,反射很弱,而对近红外线的吸收很弱,反射 很强。议一议,根据绿色植物的反射特征,如何利用遥感技术,实时准确地监测森林、草原 面积的动态变化? 三.课中:思考 1.为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色? 2.为什么白天多云,温度不会太高? 四.课中:讲解 1、大气对太阳辐射的削弱作用的类型 作用形式参与作用的大气成分光区(波长)范围 作用特点 反射作用 云层、尘埃 各种波长都被反射 无选择性,反射光呈白色。云 越厚、越低,反射能力越强 臭氧(平流层) 紫外线 吸收作用 有选择性 水汽、二氧化碳 红外线 散射作用控气分子、微小尘埃 蓝、紫色光易被散射 向四面八方散射,有一定的选 择性 2、大气削弱作用的应用 问题:①你知道为什么红色常用作警戒色吗?(比如红灯停,绿灯行) 霞是日出、日落前后天空或云层上出现的彩光,由接近地平线的太阳光经大气中尘埃、 水汽和空气分子散射后的剩余色光形成。日出、日落时分,太阳光经过大气的路程比正午时 分长,更多的蓝光、紫光在进入我们的视野前被散射掉了,剩下主要包括红光、橙光的太阳 光。 问题2.通常太阳越接近地平线,朝霞、晚霞的颜色就越红。观察这一自然现象,并思 考其形成原因。 问题3.大气中所含的水汽越多,朝霞、晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与天气有一定关 系,如有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。观察这一自然现象,验证该谚语预报天气的 可靠性,并思考其中的道理。 问题4. (1)树荫下、房间中,无阳光处仍然明亮-- (2)红灯停、绿灯行 3)日出之前天已亮,日落之后天不黑 (4)朝霞和晚霞、旭日和夕阳为橘红色- (5)晴朗的天空呈蔚蓝色 (6)菲律宾皮纳图博火山喷发时,临近的马尼拉城,白天宛如黑夜,出门打手电一 (7)阴雨白天气温不太高- 问题5.太阳辐射强弱的影响因素分析: 纬度 般太阳辐射强度 纬度低正午太阳高度大 因素 从低纬向高纬递减 获得太阳辐射越多 阳辐射强弱的影响因素 影 昼长 一般昼长越长 白昼越长 因素 响 太阳辐射越多 日照时数越长 因 地势 一般地势越高 地势越高大气越薄 素 因素 太阳辐射越强 透明度越高日照时数越长 天气 分 因素 晴天,太阳辐射强 大气削弱作用弱 日照时数长 行 问题6:影响地面辐射的主要因素一-下垫面性质 一般规律: 问题7.大气的受热过程 三种辐射: 三个过程: 两种作用: 两个热源: 问题8.大气对地面的保温作用原理: 五.案例探究 1.为什么一天中最高温出现在午后1-2个小时,而不是正午阳光最强烈的时候? 2.“高处不胜寒”,为什么海拔越高的地方气温越低? 3.为什么青藏高原光照强(充足),但气温低? 六课后:思维建模: 昼夜温差大小分析思路 ①地势 ,白天大气削弱作用弱 地势高→大气稀薄<夜晚大气保温作用弱 昼夜温差大 ②天气 白天大气削弱作用弱 天气晴朗<夜晚大气保温作用弱 [昼夜温差大 阴天 相反 ③下垫面 下垫面,白天增温速度慢 比热容大>夜晚降温速度慢 昼夜温差较小(如海洋) 七.课堂训练 1.下列图示的四种情况,昼夜温差最小的是 陆地 海洋 陆地 海洋 C D 2.主要由大气反射作用产生的自然现象是 A.夏季天空多云时,白天气温不会太高 B.冬季多云的夜晚常比晴朗的夜晚温暖 C.晴朗的天空多呈蔚蓝色 D.日落后的黄昏,天空仍是明亮的 熏烟驱霜是指霜冻来临前点火生烟,以减轻霜冻冻害(如下图)。读大气受 热过程示意图完成3-5题。 气十用 地 3.熏烟能够减轻霜冻的原因是() A.削弱大气逆辐射 B.削弱太阳辐射 C.增强大气逆辐射 D.增强地面辐射 4.右图中反映近地面大气温度升高的热量传递过程是() A.①-②-③ B.①-④-② C.②-③-④ D.③④-② 5.多云的天气昼夜温差较小,主要是因为( A、②增强,③减弱 B、②减弱,③增强 C、③增强,④减弱 D、②减弱,④增强 6.由于大气的热力作用() ①霜冻多出现在晚秋多云的夜脱 ②夏季多云的夜晚,气温比畸天低 ③产生的湿室效应,影响人奏的生存⑨“高处不胜寒” A.①②B.②3③C.②④D.③④ 7气象谚语有:“露重见晴天”的说法,就此观察,下列叙述正确的是: A、天空云量少,大气保湿作用强B、地面辐射强,地表降湿慢 C、空气中水汽少,地表降温慢D、大气逆辐射弱,地表降温快 某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如图),甲底部放一层土, 中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部 放土的比没有放土的足足高了3℃。据此完成: 8.该实验主要目的是测试() A大气主要的直接热源B大气的热力运动 C一天中最高气温出现的时刻D大气的温蜜效应 9.甲箱温度比乙箱温度高的原因是() A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异 C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异 图中甲为南昌附近一个蔬菜大棚的照片:乙为地球大气受热过程示意图,图中数宇 代表某种辐射。 太阳 10.乙图中() --1,大气上界 A.①能量大部分被大气所吸收 大 ② B.②是近地面大气的根本热源 ⑤ C.③只出现在夜晚起保温作用 ④表示散失的少量长波辐射 一地球表面 D. 乙 树木涂白是指用涂白剂(主要成分是生石灰和硫磺)将树千部分涂成白色,是绿化植 物养护管理的一项重要内容,主要目的是确保绿化植物安全越冬。近日,某城市绿化部门 对城区的树木进行了统一涂白,行道树树千刷白高度统一拉制在离地面15米处,视觉上达 到整齐划一的效果(如下图所示)。 木刷白剂 11.绿化部门对城区行道树涂白的目的是() ①防冻害和日均,避免早春霜害 ②杀菌、防虫,减少下一年病虫害的发生 ③起到一定美化作用 ④降低交通噪声 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 12.关于树木涂白的热力作用原理,下列说法正确的是() A.反射地面辐射,使地面增温,保暖树 B.反射太阳辐射,减弱昼夜温差,防止树皮开裂 C.吸收地面辐射,储存热量,提早发芽、开花 D.吸收太阳辐射,增强昼夜温差,储存更多养分 霜是近地面空气中水汽达到饱和且地面温度低于0°C时,在物体上直接凝华而成的 白色冰晶,如下图。霜冻是指作物生长季节里因土壤表面或植株体温降低到0°C以下时, 引起作物受害的一种农业气象灾害。霜冻灾害时并不一定会出现霜,水汽含量少而未结 霜被称为“黑霜”,如果有足够水汽,凝结出霜就被称为“白霜”。 13.以下哪种天气条件有利于霜的形成() A,微风晴朗的秋冬夜晚 B.微风阴雨的冬春清晨 C.大风晴朗的冬春夜晚 D.大风阴雨的秋冬清晨 14.与黑霜相比,白霜对农作物的危害更小,以下解释正确的是() ①黑霜看不见,人们疏于防范,对农作物的危害明显 ②白霜在水汽凝华之前,空气中水汽含量大于黑霜 ③白霜水汽凝华时释放出的潜热多,能减缓气温下降的速度 ④黑霜在消融时要吸收大量的热量,减缓了气温回升的速度 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 成都和拉萨某时段气温变化曲线图,完成1-2题 温度(℃) 15.与成都相比,拉萨() 20 一成都 一拉萨 A.白天大气辐射强 15 B.夜晚大气逆辐射强 10 C.白天太阳辐射强 北京时间 D.夜晚地面辐射强 16.成都和拉萨气温日较差差异较大的根本原因是两地() A.纬度差异较大B.经度差异较大 C.地面状况不同 D.人类活动的差异

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