3.2大气受热过程导学案2025-2026学年高中地理湘教版必修一

3.2大气受热过程   导学案

 

一．课前：自主预习

1.   学习目标：1.掌握大气的受热过程,理解大气的削弱作用和对地面的保温作用的基本原理。

2.运用大气削弱作用和保温作用解释常见的生活现象

 

2.   预习任务：1、太阳辐射能量主要集中在哪个波段?   答案：可见光

2、大气对太阳辐射的削弱作用，主要表现为哪几种形式？ 

答案：吸收、散射、反射

             3、什么是削弱作用？谁在削弱？削弱了谁？为谁削弱？怎么削弱？

   答案：太阳辐射要穿过厚厚的大气，才能到达地表。由于大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用，投射到大气上界的太阳辐射不能完全到达地表，这就是削弱作用。

        大气在削弱。大气削弱了太阳辐射。大气为地面削弱了太阳辐射。大气对太阳辐射的吸收、反射和散射作用削弱了到达地面的太阳辐射。

二．课中：合作探究

1.从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大气吸收具有什么特性？

答案：选择性

2.为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的？

答案：大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分 可见光能够透过大气到地面

3.削弱作用对太阳辐射多寡的影响

答案：低纬度地区：太阳高度大，经过大气路程短，削弱少，太阳辐射强；

高纬度地区：太阳高度小，经过大气路程长，削弱多，太阳辐射弱。

4.影响地面吸收太阳辐射的因素

⑴比较不同性质地面的反射率，说一说哪些种类地面的反射率较高，哪些种类地面的反射率较低。

答案：新雪最高     冰面比较高    海洋、深色土和耕地较低

⑵分析地面性质与反射率之间的关系。

答案： 深色土壤比浅色土壤小；潮湿土壤比干燥土壤小；粗糙表面比平滑表面小；新雪反射率最大；

⑶绿色植物对紫外线和可见光的吸收很强，反射很弱，而对近红外线的吸收很弱，反射很强。议一议，根据绿色植物的反射特征，如何利用遥感技术，实时准确地监测森林、草原面积的动态变化？

答案：利用遥感传感器接收森林或草原的某一红外线波段数据，确定该时段森林或草原的面积范围。监测不同时间段该区域的红外线波段数据，即可判断森林或草原面积的动态变化。

三.     课中：思考

1.为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色？

    答案：波长较短的蓝色、紫色光最容易被小的空气分子散射。

    2.为什么白天多云，温度不会太高？

    答案：厚厚的云层削弱了到达地面的太阳辐射，地面辐射弱，所以气温低。

四.     课中：讲解

2、大气削弱作用的应用

问题：①你知道为什么红色常用作警戒色吗？（比如红灯停，绿灯行）

答案：红色光线波长较长，难以被散射，穿透力强，以红灯作为停止信号更为醒目，在大气透明度较差时，或者多雾天气，红色光比其他颜色光更容易看见，更适合作为交通上的警示灯，引起车辆和行人的注意。

霞是日出、日落前后天空或云层上出现的彩光，由接近地平线的太阳光经大气中尘埃、水汽和空气分子散射后的剩余色光形成。日出、日落时分，太阳光经过大气的路程比正午时分长，更多的蓝光、紫光在进入我们的视野前被散射掉了，剩下主要包括红光、橙光的太阳光。

问题2. 通常太阳越接近地平线，朝霞、晚霞的颜色就越红。观察这一自然现象，并思考其形成原因。

答案：日出日落前后，太阳高度角小，阳光斜射，太阳光经过大气路径长，大气对太阳辐射散射作用强，波长较短的蓝紫光被散射，波长较长的红橙光透射下来。

问题3.大气中所含的水汽越多，朝霞、晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与天气有一定关系，如有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。观察这一自然现象，验证该谚语预报天气的可靠性，并思考其中的道理。

答案：大气中所含的水汽越多，朝霞、晚霞的颜色就越红。朝霞说明早晨天空有云彩存在，有较多的水汽，大气状态不十分稳定。随着太阳升高，热力作用增强，对流进一步发展，云也会进一步发展变化，容易造成阴雨天气而不便出行。相反，晚上由于太阳下山，大气状况逐渐趋于稳定，对流减弱，云也易于消散，天气一般晴好，有利出行。

问题4.

(1）树荫下、房间中，无阳光处仍然明亮---

(2) 红灯停、绿灯行---

(3) 日出之前天已亮，日落之后天不黑---

(4) 朝霞和晚霞、旭日和夕阳为橘红色---

(5) 晴朗的天空呈蔚蓝色---

(6) 菲律宾皮纳图博火山喷发时，临近的马尼拉城，白天宛如黑夜，出门打手电---

(7) 阴雨白天气温不太高---

答案：前5个反射；6/7散射.

问题5.太阳辐射强弱的影响因素分析：

问题6：影响地面辐射的主要因素——下垫面性质

一般规律：颜色越浅的物体，其反射就越强、吸收就越弱；颜色越深的物体，其反射就越弱、吸收就越强。陆地表面的反射率高于海洋。

问题7.大气的受热过程

三种辐射：太阳辐射(短波)、地面辐射和大气逆辐射(长波)

三个过程：①太阳暖大地→②大地暖大气→③大气还大地

两种作用：大气对太阳辐射的削弱作用；大气对地面的保温作用

两个热源：①主要直接热源（地面长波辐射）②根本热源（太阳辐射）

问题8.大气对地面的保温作用 原理：

① 因对流层的水汽和二氧化碳能强烈地吸收地面长波辐射，从而使地面辐射放出的热量绝大部分（75-95%）都被截留在对流层大气中，使大气增温。

②大气逆辐射把热量还给地面，这在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量。

五.     案例探究

1.为什么一天中最高温出现在午后1-2个小时,而不是正午阳光最强烈的时候？

答案：正午太阳高度最大，阳光最强烈，但是地面吸收太阳短波辐射转化为地面长波辐射加热大气需要一定时间，因此午后1-2个小时是一天中气温最高的时候。

2.“高处不胜寒”，为什么海拔越高的地方气温越低?

答案：地面是近地面大气主要、直接的热源。“高处”离地面较远，接收到的地面辐射较少

3.为什么青藏高原光照强（充足），但气温低？

答案：青藏高原海拔高，大气稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，光照充足。但大气稀薄，吸收的地面辐射少，大气逆辐射弱，保温作用也弱，气温低。

六.课后：思维建模：