专题05 期末真题重组卷（期末真题汇编，天津专用）八年级历史上学期

专题05 期末真题重组卷（天津专用） （范围：八年级上册全册 时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（共25题，每题2分，满分50分） 1．（23-24八年级上·天津红桥·期末）漫画均取材于中国近代某历史人物的事迹。据此判断这三幅画中的主人公是（   ） A．张之洞 B．关天培 C．李鸿章 D．林则徐 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，漫画反映的是林则徐开展禁烟运动。1838年底，道光帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。1839年6月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁，D项正确；张之洞是晚清洋务派代表人物，排除A项；关天培在鸦片战争中血战虎门，壮烈牺牲，排除B项；李鸿章是晚清名臣，是洋务运动的主要领导人之一，排除C项。故选D项。 2．（23-24八年级下·天津红桥·期末）英、法两国在俄、美两国的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫再件”为借口发动的侵华战争是（   ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】依据所学可知，鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，英、法两国在俄、美两国的支持下，分别以“亚罗号事件” 和“马神甫事件”为借口，对中国发动了第二次鸦片战争，B项正确；鸦片战争的借口是林则徐虎门销烟，排除A项；甲午中日战争与英法俄美无关，排除C项；八国联军侵华战争的借口是义和团运动，排除D项。故选B项。 3．（23-24八年级上·天津红桥·期末）“佐圣主东戡闽越，西定回疆，天恩最重武乡侯，前后逾三十年，实同是鞠躬尽瘁；惟贤臣生并湖湘，位兼将相，地下若逢曾太傅，纵横已万余里，庶无负以人事君。”这副挽联称颂的是（   ） A．冯子材 B．左宗棠 C．沈葆桢 D．刘铭传 【答案】B 【解析】据题干“佐圣主东戡闽越，西定回疆，天恩最重武乡侯，前后逾三十年，实同是鞠躬尽瘁；惟贤臣生并湖湘，位兼将相，地下若逢曾太傅，纵横已万余里，庶无负以人事君。”和所学知识可知，“西定回疆”指的是左宗棠收复新疆。1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，率兵进军新疆，讨伐阿古柏。1876年，左宗棠率兵进入新疆，清军采取“缓进急战”的战术，在新疆各族人民的支持配合下，收复除伊犁以外的新疆广大地区。在左宗棠的武力震慑下，1881年，中俄两国签订条约，中国收回伊犁，B项正确； 冯子材是取得镇南关大捷的将领，与题意无关，排除A项； 沈葆桢是船政大臣，与题干无关，排除C项；刘铭传是洋务派代表人物，与题意无关，排除D项。故选B项。 4．（23-24九年级上·天津和平·期末）某同学收集了以下四幅图，他研究的历史事件是（   ） A．鸦片战争 B．虎门销烟 C．太平天国运动 D．洋务运动 【答案】C 【解析】根据所学知识，由材料“洪秀全、《天朝田亩制度》《资政新篇》”等信息结合所学知识可知，1851年爆发太平天国运动，由洪秀全领导，在南京定都后颁布了《天朝田亩制度》《资政新篇》两个革命纲领性文件，因此题干内容主要体现了太平天国运动，C项正确；鸦片战争爆发于1840年，是英国侵略中国的战争，与题干内容不符，排除A项；虎门销烟发生在1839年，由林则徐领导，与题干内容不符，排除B项；洋务运动发生在19世纪60-90年代，由李鸿章、曾国藩、左宗棠等地主阶级领导，题干内容体现了太平天国运动，排除D项。故选C项。 5．（22-23八年级上·天津南开·期末）中国历史上这次规模最宏大的农民战争，沉重打击了清王朝的专制统治，加速了封建统治的崩溃，同时抗击了外来侵略，谱写了壮烈的历史篇章。与这场战争有直接关系的一项是（   ） A．英法联军火烧圆明园 B．清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法 C．清政府被迫签订《北京条约》 D．洋务运动的兴起 【答案】D 【解析】根据材料“中国历史上这次规模最宏大的农民战争”可知这场农民战争是指太平天国运动，太平天国运动沉重打击了清王朝的专制统治，为维护清朝统治，洋务派领导发动洋务运动，D项正确；英法联军火烧圆明园发生在第二次鸦片战争，与太平天国运动无关，排除 A项；清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行戊戌变法，与甲午中日战争有关，排除 B项；第二次鸦片战争中，清政府被迫签订《北京条约》，与太平天国运动无关，排除 C项。故选D项。 6．（24-25九年级上·天津南开·期末）天津是近代民族工业发展的摇篮，下列企业创办的指导思想是（   ） 性质 时间 人物 事件 军事工业 1867年 崇后 创办天津机器局 民用工业 1878年 李鸿章 创办开平矿务局 A．民主科学 B．救亡图存 C．扶清灭洋 D．自强求富 【答案】D 【解析】结合所学知识，材料中提到的创办天津机器局、创办开平矿务局都属于洋务运动期间创办的企业，洋务运动，又称自强运动，是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”“求富”为口号利用西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。洋务运动的根本目的是维护清王朝的统治，D项正确；民主科学是新文化运动的口号，排除A项；救亡图存是戊戌变法运动的目的，排除B项；扶清灭洋是义和团运动的口号，排除C项。故选D项。 7．（2024·天津河西·一模）1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表所示 当时《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例 应用科学、各种技术 自然常识 基础科学 奇异和其他问题 42.5% 22.8% 17.5% 17.2% 据此推断，当时正在经历（   ） A．洋务运动 B．维新变法 C．民族资本主义初步发展 D．新文化运动 【答案】A 【解析】根据题干和结合所学知识可知，《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题中应用科学、各种技术占到将近一半，说明西学在中国得到传播，根据时间可知，当时处于洋务运动时期，A项正确；维新变法是在19世纪末，排除B项；19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展，排除C项；新文化运动是发生在1915年，排除D项。故选A项。 8．（23-24八年级上·天津南开·期末）李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理? 不过勉强涂饰，虚有其表……”下列洋务事业中，不属于李鸿章兴办或创建的是（   ） A．江南机器制造总局 B．轮船招商局 C．福州船政局 D．北洋海军 【答案】C 【解析】本题是逆向选择题。结合所学可知，福州船政局是闽浙总督左宗棠在1866年创办的，C项符合题意，选择C项；江南机器制造总局、轮船招商局和北洋海军是李鸿章创办的军事、民用企业和创建的军队，不符合题意，排除ABD项。故选C项。 9．（23-24八年级上·天津宁河·期末）“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史电视剧的主题。若再现致远舰管带邓世昌率领中国军队对抗外国侵略者的悲壮场景，我们应该选择的史实是（   ） A．英军封锁珠江口 B．英法联军攻陷广州 C．黄海海战 D．威海卫战役 【答案】C 【解析】根据材料“再现致远舰管带邓世昌率领中国军队对抗外国侵略者的悲壮场景”结合所学知识可知，1894年9月的黄海海战中，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲，C项正确；1840年6月，英国舰队封锁广东珠江口，标志着鸦片战争爆发，排除A项；第二次鸦片战争中，英法联军攻陷广州，排除B项；甲午中日战争中威海卫战役时，清军将领丁汝昌殉国，北洋水师全军覆没，排除D项。故选C项。 10．（23-24八年级下·天津和平·期末）如图中的报刊主要宣传的观点是（   ） A．师夷长技以制夷 B．变法图强 C．三民主义 D．马克思主义 【答案】B 【解析】根据所学可知，在维新变法运动中，维新派变法图强，创办一系列报纸来宣传维新思想，如《国闻报》《知新报》等，B项正确；师夷长技以制夷，是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张，主张学习西方的先进技术来抵御外来侵略，排除A项；三民主义是以孙中山为首的资产阶级革命派的指导思想，排除C项；新文化运动后期开始传播马克思主义，属于无产阶级革命的指导思想，排除D项。故选B项。 11．（24-25八年级上·天津·期末）干支纪年法采用“天干”“地支”的文字组合而成，60年为一个循环。很多事件以此命名，如百日维新发生的1898年是干支纪年法的戊戌年，又称“戊戌变法”。那么八国联军侵华战争发生的1900年，用干支纪年法表示应是（   ） 天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥 A．乙未年 B．辛丑年 C．壬寅年 D．庚子年 【答案】D 【解析】根据材料“千支纪年法采用‘天干’‘地支’的文字组合而成，60年为一个循环”“百日维新发生的1898年是干支纪年法的戊戌年”“天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸；地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”结合所学知识可知，按照干支纪年法的顺序，1900年是庚子年，D正确；1900年是庚子年，不是乙未年，排除A项；1901年是辛丑年，排除B项；1900年是庚子年，壬寅年是1902年，排除C项。故选D项。 12．（23-24八年级上·天津河西·期末）下图为某历史教师设计的板书片段。其讲述的历史人物是（   ） A．康有为 B．孙中山 C．洪秀全 D．陈独秀 【答案】B 【解析】根据题干图片信息和所学可知，革命先行者孙中山青年时从学医到决定救国，政治主张从改良到彻底的革命，B项正确；康有为是资产阶级维新派的代表人物，排除A项；洪秀全是太平天国运动的领导人，排除C项；陈独秀发起了新文化运动，排除D项。故选B项。 13．（24-25八年级上·天津南开·期末）历史学家陈旭麓评述道：“它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。”他评述的事件是（   ） A．洋务运动 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动 【答案】B 【解析】据题干“它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响”和所学知识可知，陈旭麓所评述的事件打破了历代王朝更迭的机制，否定了皇权体制，明显指的是辛亥革命。辛亥革命是中国历史上第一次彻底推翻封建帝制，建立共和制的新型革命，B项正确；洋务运动主要是学习西方技术以维护清朝封建统治，排除A项；新文化运动主要是在思想文化领域进行变革，排除C项；五四运动是一场伟大的爱国革命运动、伟大的社会革命运动，排除D项。故选B项。 14．（23-24八年级上·天津宁河·期末）如图是某同学绘制的中华民国创建进程时间轴，发生在①处的是（   ） A．中国同盟会成立 B．黄花岗起义 C．孙中山当选为临时大总统 D．中华民国临时政府成立 【答案】D 【解析】依据题干时间轴的内容，结合所学可知，1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山宣誓就任中华民国临时大总统，D项正确；中国同盟会成立的时间是1905年，排除A项；黄花岗起义的时间是1910年，排除B项；孙中山当选为临时大总统的时间是1911年，排除C项。故选D项。 15．（24-25八年级上·天津河东·期末）如图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（   ） A．护法运动 B．二次革命 C．北伐战争 D．护国战争 【答案】D 【解析】根据材料并结合所学知识可知，袁世凯的倒行逆施，激起全国人们的反抗，孙中山发表《讨袁宣言》号召维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去，护国战争结束，D项正确；护法运动，指中华民国时期由孙中山领导，反对北洋政府，在广州另立中华民国军政府的行动，排除A项；1913年3月20日，国会开会前夕，国民党代理理事长宋教仁被杀。4月，袁世凯又非法签订善后大借款，准备发动内战，消灭南方革命力量。孙中山看清袁世凯的反动面目，从日本回国，力主武装讨袁，史称“二次革命”，排除B项；北伐战争是指1926年到1927年发生在中国大地上的，由广东国民政府发动的反对北洋军阀的革命战争，排除C项。故选D项。 16．（24-25八年级上·天津河西·期末）下列中国近代探索中的主张，其先后顺序编排较为合理的是（   ） A．民主、科学→三民主义→变法图强→自强、求富 B．自强、求富→变法图强→三民主义→民主、科学 C．民主、科学→自强、求富→三民主义→变法图强 D．自强、求富→三民主义→变法图强→民主、科学 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，中国的近代化探索先后经历了洋务运动、维新变法、辛亥革命和新文化运动。洋务运动发生于十九世纪六十年代，其口号是“自强”“求富”；维新变法发生在十九世纪九十年代，其口号是变法图强；辛亥革命发生于1911年，其指导思想是三民主义；新文化运动发生于1915年，“民主”、“科学”是其两面大旗。由此可知，中国近代探索中的主张，其先后顺序编排较为合理的是自强、求富→变法图强→三民主义→民主、科学，B项正确；ACD项排序错误，不符合题意，排除。故选B项。 17．（24-25八年级上·天津滨海新·期末）1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争》。与通讯内容相关的事件是（   ） A．五四运动 B．北伐战争 C．辛亥革命 D．一二·九运动 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了五四运动。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。爱国学生打出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“外争主权，内除国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，北京高等师范学校数理部的匡互生第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。因此题干通讯内容与五四运动有关，A项正确；1926年广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国，排除B项；1911年爆发武昌起义，武昌起义胜利后，各省纷纷响应。1911是农历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命，与题干时间不符，排除C项；日本策动所谓“华北自治运动”，国民政府对日采取 不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。1935年12月9日，在中国共产党领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当家请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行，排除D项。故选A项。 18．（24-25八年级上·天津河西·期末）对下列两幅图，解读正确的是（   ） A．都是中国共产党领导的革命运动 B．记录了史事发生时的真实情景 C．反映了新民主主义革命兴起主题 D．体现了国民革命时期的艰辛探索 【答案】C 【解析】根据题干信息“《五四运动》”“浙江嘉兴南湖红船”并结合所学知识可知，五四运动促进了马克思主义的传播，为共产党的诞生奠定了组织和思想基础，是新民主主义的开端；“浙江嘉兴南湖红船”反映的是中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，中国革命焕然一新。因此，这两幅图体现了新民主主义革命兴起主题，C项正确；五四运动时期中国共产党还未诞生，排除A项；题干描述的《五四运动》绘画和浙江嘉兴南湖红船（复制品）都是后人加工的，具有主观性，因此“记录了史事发生时的真实情景”说法错误，排除B项；国民革命时期是指第一次国共合作，与题干信息无关，排除D项。故选C项。 19．（24-25八年级上·天津武清·期末）吴佩孚是首位在《时代》杂志封面亮相的中国人，但两年之后，他迅速在中国政坛上消失了。与“他迅速在中国政坛上消失”有关的历史事件是（   ） A．辛亥革命 B．北洋军阀的混战 C．北伐战争 D．南京国民政府建立 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，为推翻北洋军阀的统治，统一全国，广东国民政府决定北伐，北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。1926年7月，北伐军出师北伐，蒋介石任总司令。湖南、湖北是主战场，那里有吴佩孚的主力把守；第四军叶挺独立团连克汀泗桥和贺胜桥，猛攻武昌，经过激烈战斗，北伐军登上武昌城头。吴佩孚的主力基本上被消灭了，之后北伐军又集中力量进攻江西消灭了孙传芳的主力，因此导致吴佩孚迅速在中国政坛上消失的历史事件是北伐战争，C项正确；辛亥革命推翻清政府统治，结束了两千多年的封建君主专制，与“吴佩孚”“ 在中国政坛上消失”不符，排除A项；北洋军阀的混战不是吴佩孚迅速在中国政坛上消失的主要原因，排除B项；1927年4月，蒋介石建立南京国民政府，与“吴佩孚”“ 在中国政坛上消失”不符，排除D项。故选C项。 20．（24-25九年级上·天津河西·期末）在中共中央某次会议上，毛泽东深情地说：“秋收暴动非军事不可……须知政权是由枪杆子中取得的。”上文的“某次会议”是（   ） A．八七会议 B．遵义会议 C．洛川会议 D．瓦窑堡会议 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，即“八七会议”，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。鉴于大革命失败的教训，在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断，A项正确；遵义会议是长征途中召开的，大会肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，排除B项；1937年8月22日至25日在陕北洛川冯家村召开扩大会议（即洛川会议），讨论制定动员全国军民开展民族解放战争，实行全面持久抗战的方针，进一步确定在抗日战争时期的任务及各项政策，与题意不符，排除C项；1935年中共中央在瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针，与题意不符，排除D项。故选A项。 21．（24-25八年级上·天津河北·期末）它被称为“地球上的红飘带”，是一次险象环生的战略转移，使中国革命转危为安。它是（   ） A．南昌起义 B．秋收起义 C．三湾改编 D．红军长征 【答案】D 【解析】根据材料“是一次险象环生的战略转移，使中国革命转危为安”和结合所学知识，由于第五次反围剿的失败，1934年10月，红军从瑞金出发，开始长征，红军长征胜利粉碎了国民党消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，D项正确；南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端，不符合题意，排除A项；1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义，起义开始时比较顺利，攻占了一些县城，但由于城里敌人力量强大，起义军受到严重挫折，不符合题意，排除B项；三湾改编，从组织上确立了党对军队的领导，不符合题意，排除C项。故选D项。 22．（24-25八年级上·天津滨海新·期末）1935年《东方杂志》二十四期中有八期的漫画内容涉及日本帝国主义，到1936年，数目升至十期。此现象出现的背景是（   ） A．实业救国思潮开始兴起 B．全国抗日救亡运动高涨 C．“八一三事变”的爆发 D．敌后战场开始局部反攻 【答案】B 【解析】根据材料“1935年《东方杂志》二十四期中有八期的漫画内容涉及日本帝国主义，到1936年，数目升至十期”和所学知识可知，1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千学生向国民党当局请愿，并举行示威游行，反动军警镇压手无寸铁的青年学生，一二·九运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，B项正确；实业救国思潮在19世纪末20世纪初就已经开始兴起，特别是在甲午战争后，《东方杂志》漫画涉及日本帝国主义的内容增加，主要是因为抗日救亡运动的高涨，而非实业救国思潮的兴起，排除A项；“八一三事变”发生在1937年8月13日，而题目中提到的时间是1935年和1936年期间，排除C项；敌后战场开始局部反攻是在抗日战争的中后期，特别是在1940年百团大战之后，而题目中提到的1935年和1936年期间，时间不符，排除D项。故选B项。 23．（24-25八年级上·天津红桥·期末）1937年，伦敦《泰晤士报》的报道中说：“上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”与此报道相关的会战是（   ） A．淞沪会战 B．台儿庄战役 C．徐州会战 D．第三次长沙会战 【答案】A 【解析】据题干“上海一隅之扺抗，对于整个中国均有极大之影响”并结合所学知识可知，1937年8月13日，淞沪会战爆发，淞沪会战持续3个月，毙伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志，与题干描述相符，A项正确；台儿庄战役发生在山东台儿庄，与题干中的上海地点不符，排除B项；徐州会战作战区域主要在山东南部和江苏北部，与上海无关，排除C项；第三次长沙会战发生在湖南长沙，与上海地点不符，且时间在淞沪会战之后，排除D项。故选A项。 24．（24-25八年级上·天津滨海新·期末）毛泽东在《论持久战》中提出：“抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。”据此可推知，《论持久战》（   ） A．指明了工农武装割据的革命道路 B．已提出建立社会主义政权的目标 C．强调了广大群众参与抗战的重要性 D．推动抗日民族统一战线的建立 【答案】C 【解析】根据材料“抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国”和所学知识可知，毛泽东的观点，明确指出了民众在抗日战争中的核心作用，表明了中国共产党认识到了广泛动员群众、实行人民战争的重要性，C项正确；工农武装割据的革命道路是中国共产党在土地革命战争时期提出的战略，《论持久战》主要强调的是全民族的抗战，而非特定阶级的武装割据，排除A项；《论持久战》的主要内容是关于抗日战争的持久性和动员全民族抗战的重要性，并未直接提出建立社会主义政权的目标，排除B项；1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，1938年，毛泽东发表了《论持久战》，因此《论持久战》的发表不能推动抗日民族统一战线的建立，排除D项。故选C项。 25．（24-25九年级上·天津河西·期末）“此战，是解放战争的一个伟大转折。中共中央军委以晋冀鲁豫野战军主力组成战略突击队，直捣国民党统治的区域，威胁其首都南京和武汉两大重镇。”上述点评的军事行动是（   ） A．青化砭战役 B．渡江战役 C．千里跃进大别山 D．淮海战役 【答案】C 【解析】根据题干信息“中共中央军委以晋冀鲁豫野战军主力组成战略突击队，直捣国民党统治的区域，威胁其首都南京和武汉两大重镇”并结合所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强度黄河天险，千里挺近大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，C项正确；青化砭战役发生国民党重点进攻陕北解放区时期，沉重打击了胡宗南集团的气焰，极大地鼓舞了陕北解放区军民的斗志，与题意不符，排除A项；1949年4月，渡江战役爆发，人民解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治，与题意不符，排除B项；淮海战役是三大战役之一，淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北的广大地区，与题意不符，排除D项。故选C项。 2、 非选择题（共3大题，满分50分） 26．（22-23八年级上·天津红桥·期末）阅读材料，回答问题。 洋务运动大事记①1861年，曾国藩创办安庆内军械所。 ②1861年，清政府设立“总理各国事务衙门”，这是清政府新设立的外交机构。 ③1862年，在北京设立专门培养翻译人才的京师同文馆。 ④1863年，在上海设立“广方言馆”，培养通晓外语的人才。 ⑤1872年，在上海建立轮船招商局。 ⑥1881年，开平矿务局全面投产 ⑦1885年，在天津设陆军武备学堂。 (1)开展课题探究是学习历史的方法之一。依据材料一、请你参照下表中的示例，再写出一例，并列出课题探究中你所使用到的材料（填写序号即可）。 历史课题 使用到的材料 洋务运动的军事成果 ①⑦ 洋务运动的机构改革 ② 材料二  李鸿章力主加强海防，目的在于防范强势崛起的日本，左宗棠强调塞防与海防并重，反对削减西北战费，也是着眼于解决阿古柏入侵的燃眉之急，遏制觊觎新疆的沙俄及英国的气焰，以后的实际历史演进，固然证明左宗棠收回相当于六分之一中国领土面积的新疆，功在千秋，但李鸿章所担忧的东部沿海危机，最终也全面爆发。 ——摘编自吴胜《左宗棠和李鸿章三十年恩怨》 (2)材料二中李鸿章和左宗棠面对危机，分别提出了怎样的主张？你赞同谁的主张？请简要说明理由。 (3)结合上述材料和所学知识，谈一谈你对洋务运动的评价。 【答案】(1) 历史课题； 使用到的材料（一点） 一组即可 洋务运动的民用成果 ⑤⑥ 洋务运动的文化教育 ③④ (2)李鸿章力主加强海防；左宗棠强调塞防与海防并重。 论述：表明选择，理由 理由 参考标准 能准确表述核心思想，表述顺畅严谨 能较好地表述核心思想，表述较为顺畅 核心思想表述不甚清楚，表述不甚顺畅 不能表述核心思想，表述不顺畅 赞同左宗棠的观点。理由①只有塞防与海防并重，祖国领土和主权才会完整；②左宗棠在收复新疆后，又建设新疆，保卫新疆，用实际行动捍卫了中华民族的利益。（结合材料，言之有理即可） 赞同李鸿章的观点。理由①中国海岸线漫长，海防建设至关重要；②为了防范强势崛起的日本。（结合材料，言之有理即可） (3)洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治。再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路 【解析】（1）事例：根据材料《洋务运动大事记》可知，可以确定题目是洋务运动的民用成果包括：⑤1872年，在上海建立轮船招商局、⑥1881年，开平矿务局全面投产。洋务运动的文化教育包括：③1862年，在北京设立专门培养翻译人才的京师同文馆。④1863年，在上海设立“广方言馆”，培养通晓外语的人才。 （2）主张：根据材料“李鸿章力主加强海防，目的在于防范强势崛起的日本，左宗棠强调塞防与海防并重，反对削减西北战费”可知，材料二中李鸿章和左宗棠面对危机，分别提出了加强海防和塞防与海防并重的主张。 理由：根据所学知识可知，我赞同左宗棠的主张，理由是①新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分，不能因为加强海防而放弃塞防，导致新疆被列强侵占，②用实际行动捍卫了中华民族的利益。（结合材料，言之有理即可） 赞同李鸿章的观点。理由①中国海岸线漫长，海防建设至关重要；②为了防范强势崛起的日本。（结合材料，言之有理即可） （3）评价：根据上述材料和所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。 27．（23-24八年级上·天津红桥·期末）某历史社团围绕“中国近代化探索”开展研究性学习。阅读材料，回答问题。 (1)史料按表现形式分为文献史料、实物史料、口述史料和图像史料等。将上述史料进行分类。（只填序号） 文献史料 实物史料（遗址） 图像史料 (2)请你帮助历史社团整理上述史料，将表格中A．B．C．D处补充完整。（C．D处只用填序号） 研究主题 史料 相关史实 中国近代化探索“器物”篇 ① 洋务运动 中国近代化探索“A”篇 C 戊戌变法 ②③ 辛亥革命 中国近代化探索“B”篇 D 新文化运动 (3)从上述史料中任选一项，说明其与研究主题、相关史实的关系。（仿照示例完成，不得选用示例中的史料）。 示例：①江南制造总局炮厂照片见证了洋务运动学习西方先进技术，开启中国近代化的进程。 【答案】(1) 文献史料 实物史料 图像史料 ③④⑤ ②⑥ ① (2)A：制度；B：思想；C：⑤；D：④⑥； (3)示例②武昌起义湖北军政府旧址见证了武昌起义的胜利与清政府统治开始瓦解的历史。③《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和制度，是辛亥革命的成果。④《青年杂志》一卷一号目录见证了新文化运动传播民主科学思想，促进思想解放的历史。⑤“明定国是”诏书见证了戊戌变法推行改革，变法图存的历史。⑥北京大学红楼旧址见证了北京大学作为新文化运动主阵地，掀起思想解放潮流的历史。 【解析】（1）文献资料：根据图和所学可知：文献史料指的是记载在某载体上用来研究或讨论历史的根据，故③④⑤属于文献史料；实物史料：根据图和所学可知：实物史料指的是各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性，故②⑥属于实物史料；图像史料：根据图和所学可知：图像史料主要是指适用于历史教学与研究的视觉图像，一般指地图、图片等传媒对象，故①属于图像史料。 （2）A：根据表格“研究主题”和所学可知：洋务运动学习西方器物，戊戌变法和辛亥革命学习西方的政治制度，故A填：制度；B：根据表格“研究主题”和所学可知：新文化运动学习西方的思想，B填：思想。C：根据“史料”和所学可知，1898年6月,光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法，戊戌变法运动开始，故C填：⑤。D：结合所学可知，《青年杂志》是新文化运动时期，陈独秀创办的，后改为《新青年》，《新青年》和北京大学是新文化运动的主要阵地，故D填：④⑥。 （3）说明：本小题相对开放，仿照示例，任选一项，说明其与研究主题、相关史实的关系即可。根据②和所学可知：武昌起义湖北军政府旧址见证了武昌起义的胜利与清政府统治开始瓦解的历史。根据③和所学可知：《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和制度，是辛亥革命的成果。根据④和所学可知：《青年杂志》一卷一号目录见证了新文化运动传播民主科学思想，促进思想解放的历史。根据⑤和所学可知：“明定国是”诏书见证了戊戌变法推行改革，变法图存的历史。根据⑥和所学可知：北京大学红楼旧址见证了北京大学作为新文化运动主阵地，掀起思想解放潮流的历史。 28．（24-25八年级上·天津河东·期末）河东区某学校历史社团进行主题探究活动，围绕“近代重要史事”，采取小组探究方式，搜索相关史料，进行深度学习研讨，请你参与完成。 任务一  第一组同学以“历史图片·时代担当”为主题，整理了教科书部分图片信息。         图一 江南制造总局炮厂            图二  大生纱厂          图三  《公车上书记》    图四 《新青年》 任务二  第二组同学以“历史人物·时代潮流”为主题，擅集资料进行人物展板设计。 孙中山·1894年孙中山成立兴中会，后来领导广州起义失败。 ·1905年成立同盟会，提出民族、民权、民生三大主义 ·1912年就任中华民国临时大总统，颁布《中华民国临时约法》 ·1918至1920年，撰写的《建国方略》，提出了改造和建设中国的宏伟计划。 ·1924年1月，在广州召开了中国国民党第一次全国代表大会，同时创办黄埔军官学校。 李大钊·1913年东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。开始接触社会主义思想和马克思主义学说。 ·1916年回国后，投身新文化运动。 ·1917年俄国十月革命胜利后，他发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌十月革命。 ·1919年五四运动后，他在《新青年》上发表《我的马克思主义观》。 ·1922年至1924年，受党的委托，帮助孙中山改组国民党。 任务三  第三组同学以“小家书·大情怀”为主题，搜集资料进行抗战精神的演讲。 “夫今死矣！是为时代而牺牲。人终有死，我死您也不必过伤悲，因还有儿女得您照应……小儿还是在天津托喻先生照料上学，以成有用之才也”。——1934年11月24日，吉鸿昌就又当天写给妻子胡红霞的绝笔信 “亡国奴的确不好当，在被日寇占领的区域内，日〈本〉人大肆屠杀，奸淫掳抢，烧房子……等等，实在痛心……我军在西北的战场上，不仅取得光荣的战绩，山西的民众，整个华北的民众，对我军极表好感。他们都唤着“八路军是我们的救星”。我们也决心与华北人民共艰苦，共生死”。——1937年12月3日左权致母亲的信 “现在孤军奋斗，决以全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣，所念者，老母外出，未能倚奉”。——安澜于1942年3月22日，在缅甸作战前线，写给妻子王荷馨的信 (1)图一反映了哪一历史事件？图一和图二之间的联系如何？综合四幅图片归纳近代中国向西方学习的主要内容发生了什么变化？ (2)根据上述表格，对比孙中山和李大钊在时代大潮中的救国思想有何不同？二人在时代大潮中的救国实践有何相同之处？ (3)概括这些家书中蕴含的抗战精神。并结合时代背景谈谈你的感悟。 【答案】(1)事件：洋务运动。 联系：洋务运动的发展客观上促进了民族资本主义的产生和发展，共同促进了中国经济近代化的发展。变化：由学习器物到学习西方制度再到学习西方先进思想文化。 (2)异：孙中山主张用三民主义指导辛亥革命，李大钊主张用马克思主义思想探索中国革命的新道路。同：都是为了救亡图存，挽救民族危机；都向西方学习；都推动了中国近代化进程；都解放了国人思想解放；都在推动第一次国共合作的实现，寻求救国救民的道路。 (3)抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 感悟：在中华民族危难之际，社会各阶级、各阶层广泛参加，凝聚起强大的全民族抗战精神，中国人民肩负起了民族救亡的时代使命。抗战精神激励中国取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出贡献。我们将传承抗战精神，不忘实现民族复兴、谋求人民幸福的初心，高举爱国主义旗帜、秉持民族大义，担负起中华民族伟大复兴的时代重任。 【解析】（1）历史事件：依据材料的图一内容，结合所学可知，图一江南制造总局炮厂是洋务运动时期创办的军事工业，由此可知，图一描述的是洋务运动。 联系：依据材料的图一和图二的内容，结合所学可知，图一代表了洋务运动，洋务运动的发展客观上促进了民族资本主义的产生和发展，共同促进了中国经济近代化的发展，大生纱厂是典型的民族资本主义企业。 变化：依据四幅图片的内容，结合所学可知，图一代表的事件是洋务运动，学习西方先进的技术和器物，图三代表的事件是戊戌变法，学习西方的政治制度，图四代表的是新文化运动，学习西方的思想文化，由此可知，近代中国向西方学习的主要内容发生的变化是由学习器物到学习西方制度再到学习西方先进思想文化。 （2）异：根据上述表格“1905年成立同盟会，提出民族、民权、民生三大主义”、“1917年俄国十月革命胜利后，他发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌十月革命。1919年五四运动后，他在《新青年》上发表《我的马克思主义观》”的内容，结合所学可知，孙中山和李大钊在时代大潮中的救国思想的不同之处是孙中山主张用三民主义指导辛亥革命，李大钊主张用马克思主义思想探索中国革命的新道路。 同：依据材料表格“1918至1920年，撰写的《建国方略》，提出了改造和建设中国的宏伟计划”、“他发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌十月革命”的信息，结合所学可知，二人在时代大潮中的救国实践的相同之处是都是为了救亡图存，挽救民族危机；都向西方学习；都推动了中国近代化进程；都解放了国人思想解放；都在推动第一次国共合作的实现，寻求救国救民的道路。 （3）抗战精神：依据材料表格“是为时代而牺牲。人终有死，我死您也不必过伤悲，因还有儿女得您照应……小儿还是在天津托喻先生照料上学，以成有用之才也”、“亡国奴的确不好当，在被日寇占领的区域内，日〈本〉人大肆屠杀，奸淫掳抢，烧房子……等等，实在痛心……我军在西北的战场上，不仅取得光荣的战绩，山西的民众，整个华北的民众，对我军极表好感”、“现在孤军奋斗，决以全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣，所念者，老母外出，未能倚奉”的信息可知，这些家书中蕴含的抗战精神是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 感悟：本问属于开放型试题，学生可依据上述材料的书信所处的历史时代，结合时代背景谈感悟，言之有理即可，例如：在中华民族危难之际，社会各阶级、各阶层广泛参加，凝聚起强大的全民族抗战精神，中国人民肩负起了民族救亡的时代使命。抗战精神激励中国取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出贡献。我们将传承抗战精神，不忘实现民族复兴、谋求人民幸福的初心，高举爱国主义旗帜、秉持民族大义，担负起中华民族伟大复兴的时代重任。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 期末真题重组卷（天津专用） （范围：八年级上册全册 时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（共25题，每题2分，满分50分） 1．（23-24八年级上·天津红桥·期末）漫画均取材于中国近代某历史人物的事迹。据此判断这三幅画中的主人公是（   ） A．张之洞 B．关天培 C．李鸿章 D．林则徐 2．（23-24八年级下·天津红桥·期末）英、法两国在俄、美两国的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫再件”为借口发动的侵华战争是（   ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 3．（23-24八年级上·天津红桥·期末）“佐圣主东戡闽越，西定回疆，天恩最重武乡侯，前后逾三十年，实同是鞠躬尽瘁；惟贤臣生并湖湘，位兼将相，地下若逢曾太傅，纵横已万余里，庶无负以人事君。”这副挽联称颂的是（   ） A．冯子材 B．左宗棠 C．沈葆桢 D．刘铭传 4．（23-24九年级上·天津和平·期末）某同学收集了以下四幅图，他研究的历史事件是（   ） A．鸦片战争 B．虎门销烟 C．太平天国运动 D．洋务运动 5．（22-23八年级上·天津南开·期末）中国历史上这次规模最宏大的农民战争，沉重打击了清王朝的专制统治，加速了封建统治的崩溃，同时抗击了外来侵略，谱写了壮烈的历史篇章。与这场战争有直接关系的一项是（   ） A．英法联军火烧圆明园 B．清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法 C．清政府被迫签订《北京条约》 D．洋务运动的兴起 6．（24-25九年级上·天津南开·期末）天津是近代民族工业发展的摇篮，下列企业创办的指导思想是（   ） 性质 时间 人物 事件 军事工业 1867年 崇后 创办天津机器局 民用工业 1878年 李鸿章 创办开平矿务局 A．民主科学 B．救亡图存 C．扶清灭洋 D．自强求富 7．（2024·天津河西·一模）1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表所示 当时《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例 应用科学、各种技术 自然常识 基础科学 奇异和其他问题 42.5% 22.8% 17.5% 17.2% 据此推断，当时正在经历（   ） A．洋务运动 B．维新变法 C．民族资本主义初步发展 D．新文化运动 8．（23-24八年级上·天津南开·期末）李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理? 不过勉强涂饰，虚有其表……”下列洋务事业中，不属于李鸿章兴办或创建的是（   ） A．江南机器制造总局 B．轮船招商局 C．福州船政局 D．北洋海军 9．（23-24八年级上·天津宁河·期末）“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史电视剧的主题。若再现致远舰管带邓世昌率领中国军队对抗外国侵略者的悲壮场景，我们应该选择的史实是（   ） A．英军封锁珠江口 B．英法联军攻陷广州 C．黄海海战 D．威海卫战役 10．（23-24八年级下·天津和平·期末）如图中的报刊主要宣传的观点是（   ） A．师夷长技以制夷 B．变法图强 C．三民主义 D．马克思主义 11．（24-25八年级上·天津·期末）干支纪年法采用“天干”“地支”的文字组合而成，60年为一个循环。很多事件以此命名，如百日维新发生的1898年是干支纪年法的戊戌年，又称“戊戌变法”。那么八国联军侵华战争发生的1900年，用干支纪年法表示应是（   ） 天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥 A．乙未年 B．辛丑年 C．壬寅年 D．庚子年 12．（23-24八年级上·天津河西·期末）下图为某历史教师设计的板书片段。其讲述的历史人物是（   ） A．康有为 B．孙中山 C．洪秀全 D．陈独秀 13．（24-25八年级上·天津南开·期末）历史学家陈旭麓评述道：“它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。”他评述的事件是（   ） A．洋务运动 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动 14．（23-24八年级上·天津宁河·期末）如图是某同学绘制的中华民国创建进程时间轴，发生在①处的是（   ） A．中国同盟会成立 B．黄花岗起义 C．孙中山当选为临时大总统 D．中华民国临时政府成立 15．（24-25八年级上·天津河东·期末）如图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（   ） A．护法运动 B．二次革命 C．北伐战争 D．护国战争 16．（24-25八年级上·天津河西·期末）下列中国近代探索中的主张，其先后顺序编排较为合理的是（   ） A．民主、科学→三民主义→变法图强→自强、求富 B．自强、求富→变法图强→三民主义→民主、科学 C．民主、科学→自强、求富→三民主义→变法图强 D．自强、求富→三民主义→变法图强→民主、科学 17．（24-25八年级上·天津滨海新·期末）1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争》。与通讯内容相关的事件是（   ） A．五四运动 B．北伐战争 C．辛亥革命 D．一二·九运动 18．（24-25八年级上·天津河西·期末）对下列两幅图，解读正确的是（   ） A．都是中国共产党领导的革命运动 B．记录了史事发生时的真实情景 C．反映了新民主主义革命兴起主题 D．体现了国民革命时期的艰辛探索 19．（24-25八年级上·天津武清·期末）吴佩孚是首位在《时代》杂志封面亮相的中国人，但两年之后，他迅速在中国政坛上消失了。与“他迅速在中国政坛上消失”有关的历史事件是（   ） A．辛亥革命 B．北洋军阀的混战 C．北伐战争 D．南京国民政府建立 20．（24-25九年级上·天津河西·期末）在中共中央某次会议上，毛泽东深情地说：“秋收暴动非军事不可……须知政权是由枪杆子中取得的。”上文的“某次会议”是（   ） A．八七会议 B．遵义会议 C．洛川会议 D．瓦窑堡会议 21．（24-25八年级上·天津河北·期末）它被称为“地球上的红飘带”，是一次险象环生的战略转移，使中国革命转危为安。它是（   ） A．南昌起义 B．秋收起义 C．三湾改编 D．红军长征 22．（24-25八年级上·天津滨海新·期末）1935年《东方杂志》二十四期中有八期的漫画内容涉及日本帝国主义，到1936年，数目升至十期。此现象出现的背景是（   ） A．实业救国思潮开始兴起 B．全国抗日救亡运动高涨 C．“八一三事变”的爆发 D．敌后战场开始局部反攻 23．（24-25八年级上·天津红桥·期末）1937年，伦敦《泰晤士报》的报道中说：“上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”与此报道相关的会战是（   ） A．淞沪会战 B．台儿庄战役 C．徐州会战 D．第三次长沙会战 24．（24-25八年级上·天津滨海新·期末）毛泽东在《论持久战》中提出：“抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。”据此可推知，《论持久战》（   ） A．指明了工农武装割据的革命道路 B．已提出建立社会主义政权的目标 C．强调了广大群众参与抗战的重要性 D．推动抗日民族统一战线的建立 25．（24-25九年级上·天津河西·期末）“此战，是解放战争的一个伟大转折。中共中央军委以晋冀鲁豫野战军主力组成战略突击队，直捣国民党统治的区域，威胁其首都南京和武汉两大重镇。”上述点评的军事行动是（   ） A．青化砭战役 B．渡江战役 C．千里跃进大别山 D．淮海战役 2、 非选择题（共3大题，满分50分） 26．（22-23八年级上·天津红桥·期末）阅读材料，回答问题。 洋务运动大事记①1861年，曾国藩创办安庆内军械所。 ②1861年，清政府设立“总理各国事务衙门”，这是清政府新设立的外交机构。 ③1862年，在北京设立专门培养翻译人才的京师同文馆。 ④1863年，在上海设立“广方言馆”，培养通晓外语的人才。 ⑤1872年，在上海建立轮船招商局。 ⑥1881年，开平矿务局全面投产 ⑦1885年，在天津设陆军武备学堂。 (1)开展课题探究是学习历史的方法之一。依据材料一、请你参照下表中的示例，再写出一例，并列出课题探究中你所使用到的材料（填写序号即可）。 历史课题 使用到的材料 洋务运动的军事成果 ①⑦ 洋务运动的机构改革 ② 材料二  李鸿章力主加强海防，目的在于防范强势崛起的日本，左宗棠强调塞防与海防并重，反对削减西北战费，也是着眼于解决阿古柏入侵的燃眉之急，遏制觊觎新疆的沙俄及英国的气焰，以后的实际历史演进，固然证明左宗棠收回相当于六分之一中国领土面积的新疆，功在千秋，但李鸿章所担忧的东部沿海危机，最终也全面爆发。 ——摘编自吴胜《左宗棠和李鸿章三十年恩怨》 (2)材料二中李鸿章和左宗棠面对危机，分别提出了怎样的主张？你赞同谁的主张？请简要说明理由。 (3)结合上述材料和所学知识，谈一谈你对洋务运动的评价。 27．（23-24八年级上·天津红桥·期末）某历史社团围绕“中国近代化探索”开展研究性学习。阅读材料，回答问题。 (1)史料按表现形式分为文献史料、实物史料、口述史料和图像史料等。将上述史料进行分类。（只填序号） 文献史料 实物史料（遗址） 图像史料 (2)请你帮助历史社团整理上述史料，将表格中A．B．C．D处补充完整。（C．D处只用填序号） 研究主题 史料 相关史实 中国近代化探索“器物”篇 ① 洋务运动 中国近代化探索“A”篇 C 戊戌变法 ②③ 辛亥革命 中国近代化探索“B”篇 D 新文化运动 (3)从上述史料中任选一项，说明其与研究主题、相关史实的关系。（仿照示例完成，不得选用示例中的史料）。 示例：①江南制造总局炮厂照片见证了洋务运动学习西方先进技术，开启中国近代化的进程。 28．（24-25八年级上·天津河东·期末）河东区某学校历史社团进行主题探究活动，围绕“近代重要史事”，采取小组探究方式，搜索相关史料，进行深度学习研讨，请你参与完成。 任务一  第一组同学以“历史图片·时代担当”为主题，整理了教科书部分图片信息。         图一 江南制造总局炮厂            图二  大生纱厂          图三  《公车上书记》    图四 《新青年》 任务二  第二组同学以“历史人物·时代潮流”为主题，擅集资料进行人物展板设计。 孙中山·1894年孙中山成立兴中会，后来领导广州起义失败。 ·1905年成立同盟会，提出民族、民权、民生三大主义 ·1912年就任中华民国临时大总统，颁布《中华民国临时约法》 ·1918至1920年，撰写的《建国方略》，提出了改造和建设中国的宏伟计划。 ·1924年1月，在广州召开了中国国民党第一次全国代表大会，同时创办黄埔军官学校。 李大钊·1913年东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。开始接触社会主义思想和马克思主义学说。 ·1916年回国后，投身新文化运动。 ·1917年俄国十月革命胜利后，他发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌十月革命。 ·1919年五四运动后，他在《新青年》上发表《我的马克思主义观》。 ·1922年至1924年，受党的委托，帮助孙中山改组国民党。 任务三  第三组同学以“小家书·大情怀”为主题，搜集资料进行抗战精神的演讲。 “夫今死矣！是为时代而牺牲。人终有死，我死您也不必过伤悲，因还有儿女得您照应……小儿还是在天津托喻先生照料上学，以成有用之才也”。——1934年11月24日，吉鸿昌就又当天写给妻子胡红霞的绝笔信 “亡国奴的确不好当，在被日寇占领的区域内，日〈本〉人大肆屠杀，奸淫掳抢，烧房子……等等，实在痛心……我军在西北的战场上，不仅取得光荣的战绩，山西的民众，整个华北的民众，对我军极表好感。他们都唤着“八路军是我们的救星”。我们也决心与华北人民共艰苦，共生死”。——1937年12月3日左权致母亲的信 “现在孤军奋斗，决以全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣，所念者，老母外出，未能倚奉”。——安澜于1942年3月22日，在缅甸作战前线，写给妻子王荷馨的信 (1)图一反映了哪一历史事件？图一和图二之间的联系如何？综合四幅图片归纳近代中国向西方学习的主要内容发生了什么变化？ (2)根据上述表格，对比孙中山和李大钊在时代大潮中的救国思想有何不同？二人在时代大潮中的救国实践有何相同之处？ (3)概括这些家书中蕴含的抗战精神。并结合时代背景谈谈你的感悟。 / 学科网（北京）股份有限公司 $