内容正文:
第9课 犟龟 分层作业
晨光洒满橄榄树梢,乌龟陶陶背着硬壳出发了。荆棘丛中,蜘蛛的笑声震得蛛网颤;池塘边,蜗牛的触角乱指方向。她壳蹭过尖刺不吭声,爪陷进沙地再撑起,日夜赶路的吭哧声漫过树林。壁虎说婚礼取消,乌鸦穿丧服哀悼,可她始终没停步。终于,狮子洞前的欢呼里,这只犟龟让坚持的花苞悄然绽放。今天,我们就走进她的旅程,感受执着的力量。
学习目标:
1.能梳理犟龟前往狮子洞参加婚礼的旅程,明确其遇到的蜘蛛、蜗牛等角色及不同态度,找出体现犟龟 “犟” 的关键情节,理解故事脉络;
2.会通过对比角色对话与行为,分析犟龟 “坚持” 的形象特点,初步体会童话中象征手法的作用,学习从角色言行中提炼主题;
3.能联系自身生活经历,分享对 “坚持” 的理解,体会犟龟面对困难不放弃的精神,树立积极面对目标的态度。
学习要点:
1.梳理犟龟赴狮子婚礼的旅程,明确遇蜘蛛等角色及体现 “犟” 的情节,把握脉络;2. 对比角色对话,分析犟龟形象,提炼 “坚持” 内涵。
2.理解 “犟” 是目标坚定,突破 “固执” 的表层认知;2. 联系生活,将犟龟的坚持转化为自身面对困难的态度。
作业内容
分层要求
阳光给草地镀上金,乌龟陶陶迈着小短腿出发啦!蜘蛛、蜗牛都劝她别去,可她偏要犟着往前,一场坚持的有趣冒险开始咯~
【基础感知】
一、看拼音写词语。
二、给下列加点字选择正确读音并画上横线“____”。
犟龟(qiáng jiàng) 暂时(zàn zhàn)
加倍(bèi pèi) 震动(zhèng zhèn)
庆典(qìn qìnɡ) 坚持(chí cí)
三、选词填空。
灵巧 灵活
1.我的腿不但比你的( ),还多一倍呢。
2.翠鸟有一双透亮( )的眼睛。
突然 果然 居然
3.由于非常( )的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战,你可以回家了。
4.天气预报说明天会下雨,第二天中午时分( )下起了蒙蒙细雨。
5.这位失去了双手的姑娘( )学会了用残臂写字。
四、句子训练
1.“只要一步一步坚持走,我会准时赶到的。”陶陶说。(改为转述句)
2.乌龟的腿虽然短小,却很结实。(用加点词造句)
3.你可是慢得出奇,怎么可能赶得上呢?(改成陈述句)
4.句子仿写
“很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的。”陶陶友好地回答,又哼哧哼哧地开始赶路了。
她满怀信心地说:“我一定可能会准时赶到那里的。”
5.她满怀信心地说:“我一定可能会准时赶到那里的。”
五、根据课文内容填空,并完成预测。
乌龟陶陶要去参加狮王二十八世的婚礼→途中 、 纷纷劝阻→乌龟陶陶不为所动,最后被 告知婚礼取消
从这个故事中我感受到陶陶 的品质,故事到这里还没有结束,我预测后面的情节是 。
必做题
☆☆
嘿,犟龟陶陶又踏上旅程啦!这次不光要顶住各路劝阻,还得解锁 “坚持” 的进阶关卡~快来和它一起,瞧瞧执着能创造啥奇迹!
【能力进阶】
阅读课外短文,完成练习。
天才警察
①我有两个弟弟,他们只差一岁,一样的光头,一样的犟(jiàng)脾气,连手劲都差不多大,又是相互不服气。所以,妈妈不在家时,我就得当警察,保卫家中的安全。
②他们两个每天都有可能爆发战争。比如走路都大摇大摆的,不小心就撞到一块,然后就吵起来质问道:“你有什么了不起?”相互都这么说同一句话,可是人却慢慢逼近,大有推翻对方的意思。
③好在我有这方面的小天才。我塞给他们每人一张纸,让他们把骂对方的话全写下来。我说:“这样就不会漏掉想骂的话了。”他们怕吃亏,抢着写,写不出的生字还问来问去,问到后来两个人就笑到一起了。
④这方法很快就用旧了,于是我又想了许多新点子,反正每次都能( )。
⑤妈妈让他们每天洗自己的手帕和袜子,他们嫌烦,就成立互助组:每人轮一天洗两个人的手帕和袜子。大弟弟毕竟大了一岁,很快就想出了个偷懒的办法,比如该他洗的那天他就不换袜子,第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗,小弟弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。
⑥这时,天才警察就得神不知鬼不觉地出来工作,因为假如大弟弟的心计让小弟弟发觉,这一架是必打无疑的。于是我抢先一步,或者故意在浇花时打湿大弟弟的袜子,逼他换下来;或是趁他午睡时把他的袜子泡在盆内。总之,不让不公平的事在我眼皮底下发生。大弟弟心中发虚,终于没有大喊起来。
⑦他们两个时好时坏了好几年,可是由于有了个智慧的警察,他们即使已经攥(zuàn)紧了拳头,最终还是找不到恶战的时机。直到他们真正长大了,这个天才警察才失业了。
1.填入文中第④自然段括号处的词语最合适的是( )
A.完好无损 B.百折不挠 C.溜之大吉 D.逢凶化吉
2.与文中第②自然段“你有什么了不起?”这句话意思相同的是( )
A.你是有些了不起的。 B.人人都说你了不起。
C.你是多么了不起啊! D.你没有什么了不起的。
3.文中第⑥自然段加点部分“大弟弟的心计”指的是
你认为大弟弟的做法合适吗?如果你是“大弟弟”,你会怎么做?
必做题
☆☆☆
看呀!犟龟陶陶带着 “坚持” 的魔法来啦~快跟着它,用小爪子爬过困难,在拓展创作里让 “不放弃” 的故事闪闪发光!
【拓展运用】
以“蜗牛的旅行”为主角,参照《犟龟》的坚持哲理写一段文字,要求:①用具体动作(如爬、躲雨、绕路)体现坚持;②结尾用一句话点明哲理;③100字左右。
选做题
☆☆☆☆
参考答案
【基础感知】
一、参加 婚礼 赶路 蜗牛 遥远决定 庆典 坚持 暂时 谈话
二、犟龟(jiàng) 暂时(zàn)加倍(bèi) 震动(zhèn)庆典(qìnɡ) 坚持(chí)
三、灵活 灵巧 突然 果然 居然
四、1.陶陶说,只要一步一步坚持走,他会准时赶到的。
2.虽然这道题很难,却没有难倒爱思考的小明。(答案不唯一,符合 “虽然…… 却……” 转折关系即可)
3.你可是慢得出奇,不可能赶得上。
4.“放心吧,我肯定能把任务完成好!” 小红自信地说,又拿起工具开始忙碌起来。(答案不唯一,符合 “语言 + 神态 / 动作 + 后续行为” 句式即可)
5.她满怀信心地说:“我一定会准时赶到那里的。”(修改 “一定可能” 的矛盾,保留 “一定”)
五、途中 蜘蛛、蜗牛(或 “壁虎”“乌鸦” 等课文中劝阻陶陶的角色)纷纷劝阻→乌龟陶陶不为所动,最后被 乌鸦 告知婚礼取消从这个故事中我感受到陶陶 坚持不懈、意志坚定、目标明确 的品质,故事到这里还没有结束,我预测后面的情节是 陶陶没有放弃,继续赶路,最终遇到了狮王二十九世的婚礼,成功参加了庆典(答案不唯一,符合 “坚持有回报” 的逻辑即可)。
【能力进阶】
1.D
2.D
3.大弟弟的心计指:该他洗袜子的那天,他故意不换袜子,等到第二天再把穿了两天、袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗。
不合适。如果我是 “大弟弟”,我会每天按时更换袜子,认真完成互助组的任务,洗好自己和小弟弟的袜子,不耍小聪明偷懒,公平对待彼此。
【拓展运用】
蜗牛要去河边看荷花,它贴着地面慢慢爬。遇到小雨,就缩进壳里躲一会儿,雨停了立刻伸头继续爬;碰到小土块,就绕着土块一点点挪过去。累了就趴在叶子上歇会儿,歇够了又接着向前。最后它终于到了河边,看到了盛开的荷花。哲理:只要始终朝着目标坚持,再慢的脚步也能抵达心中的目的地。
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