第二章 第一、二节 知识点-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
2025-11-24
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摘要:
该高中化学知识清单系统梳理了必修一第二章钠、氯及其化合物的核心内容,涵盖物理性质、化学性质、实验现象及应用,搭建从物质性质认知到实验探究再到实际应用的递进式学习支架。
清单通过分类呈现(如钠的物理/化学性质分点)、实验探究设计(如碳酸氢钠受热分解装置检查步骤)及对比关联(钠与氧气常温/加热反应对比)构建知识体系,体现科学思维与科学探究。设计“现象-方程式”对应(如钠与水反应现象配方程式)、鉴别实验方案(碳酸钠与碳酸氢钠用稀盐酸反应速率对比)等实用模块,助力学生自主梳理,辅助教师精准教学。
内容正文:
高一化学 必修一 第二章 第一、二节知识点
1.金属钠的物理性质
软——硬度很 ,质 (易切开、轻压变形);亮—— 色,具有金属光泽;
轻——密度介于 和 之间;低——熔点:97.81 ℃,沸点:882.9 ℃;
导—— 和 的良导体。
2.过氧化钠的性质及用途
(1)物理性质: 的固体。
(2)化学性质:①与CO2反应: 。 ②与H2O反应: 。
(3)用途:作为呼吸面具和潜水艇里的 剂,也可作为漂白剂。
3.金属钠的化学性质
(1)钠与水的反应 化学方程式: 。
(2)钠与氧气的反应
①常温下,化学方程式: 。 ②加热时,化学方程式: 。
(3)钠与盐酸反应的化学方程式: 。
4.金属钠的保存
实验室中常把钠保存在 或 中。
5.金属钠与氧气反应
(1)常温下的反应。
现象:新切开的钠具有银白色的金属光泽,在空气中很快 。化学方程式: 。
(2)加热条件下的反应。
现象:钠先熔化成小球,然后剧烈燃烧,火焰呈黄色,生成 色固体。化学方程式: 。
6.碳酸钠和碳酸氢钠是厨房里常见的两种物质,某实验小组的同学为探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质,进行了如下实验。请按照要求回答下列问题:
(1)取少量Na2CO3粉末配成溶液,向其中滴加几滴酚酞试液,现象是 。
(2)利用下图所示装置进行NaHCO3的受热分解实验。
①安装好仪器后首先应该进行的操作是 ;
②试管a中盛放的试剂是 ;
③NaHCO3受热分解的化学方程式是 ;
(3)请利用下列所给试剂设计一种实验室鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法。
实验试剂:蒸馏水、稀盐酸、碳酸钠固体和碳酸氢钠固体
简述实验的方案:
7.金属钠是在1807年通过电解氢氧化钠制得的,这个原理应用于工业生产,约在1891年才获得成功。1921年实现了电解氯化钠制钠的工业方法,其反应原理是2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑。回答下列有关单质钠的问题:
(1)保存金属钠的正确方法是 。
A.放在棕色瓶中 B.放在细沙中 C.放在水中 D.放在煤油中
(2)将一小块钠放在水平放置的试管中部,用酒精灯加热充分反应(如图所示),请写出该反应的化学方程式 ,生成物的颜色为 。
(3)Na、NaOH久置空气中最终都是变为 (填化学式)。
(4)将一小块金属钠投入CuCl2溶液中,发生反应的化学方程式为 。
8.钠是活泼金属的代表,钠和钠的化合物是中学化学的基础知识。请回答下列有关问题。
(1)钠跟水剧烈反应,生成 和氢气(H2),此实验说明钠的化学性质活泼;
(2)钠有两种氧化物,其中能用于呼吸面具和潜水艇中作为氧气来源的氧化物是: ;
(3)固体碳酸钠中含有碳酸氢钠杂质,除去此杂质的简单方法是 (填“萃取”或“加热”或“蒸馏”)。9.与盐溶液反应
(1)规律:金属+盐→ 。
(2)反应发生的条件。
①必须是 置换 。(K、Ca、Na除外) ②反应中的盐必须 。
(3)常见金属与盐的反应。
反应物
现象
化学方程式
铁与硫酸铜溶液
铁丝表面覆盖一层紫红色的物质,溶液由蓝色逐渐变为 色
铝与硫酸铜溶液
铝丝表面覆盖一层紫红色的物质,溶液由 色逐渐变为 色
铜与硝酸银溶液
铜丝表面覆盖一层 色的物质,溶液由 色逐渐变为 色
10.常见碱的物理性质和用途及制法
氢氧化钠
氢氧化钙
俗称
烧碱、火碱、苛性钠
熟石灰、消石灰
物理性质
色、态
溶解性
溶于水,并放出大量的热
溶于水,溶解度随温度升高而
吸水性
易吸收水分而
腐蚀性
有强腐蚀性
有较强腐蚀性
制法(写化学方程式)
用途
作气体干燥剂、去除油污
作建筑材料、改良酸性土壤
微点拨 (1)氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液。
(2)氢氧化钠可以用来干燥等气体,不能干燥、等酸性气体。
11.化学性质
(1)与单质反应
反应物
现象
反应的化学方程式
金属
钠
加热后的钠块在氯气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生大量的白
2Na+Cl22NaCl
铁
加热后的铁丝在氯气中剧烈燃烧,产生大量的 ,加适量水振荡后得到 色溶液
2Fe+3Cl22FeCl3
铜丝
加热后的铜丝在氯气中剧烈燃烧,产生大量的 ,加适量水振荡后溶液呈 色
Cu+Cl2CuCl2
非金属
H2
点燃后的氢气在氯气中安静地燃烧,发出 色火焰,在集气瓶口产生白雾(盐酸小液滴);光照Cl2与H2的混合气体则发生爆炸
H2+Cl22HCl
微点拨:①Cl2与变价金属(如Fe、Cu等)反应时生成的是高价态的金属氯化物。
②H2与Cl2混合光照发生爆炸:H2+Cl2 2HCl。
(2)与水反应
实验操作
实验现象
A中干燥的有色布条不
B中湿润的有色布条
化学方程式
(3)与碱反应
Cl2与碱反应生成 、 和 。
如Cl2与NaOH溶液反应: (化学方程式)。
12.氯水中含有多种成分,因而具有多种性质,根据新制氯水分别与如图四种物质发生的反应填空(a、b、c、d、e中重合部分代表物质间反应,且氯水足量)。
(1)氯水中含有的粒子有H2O、Cl2、 、H+、Cl-、 、OH-七种。
(2)久置的氯水变为 ,原因是 (用化学反应方程式表示);实验室保存饱和氯水的方法是 。
(3)b过程中的离子方程式是 。
(4)e过程中所发生的主要反应的化学方程式为 。
(5)能证明氯水具有漂白性的是 (填“a”、“b”、“c”或“d”)。
13.次氯酸——常见的漂白剂、消毒剂
(1)酸性:属于弱酸;酸性比碳酸弱。
(2)不稳定性:见光易分解,化学方程式为2HClO2HCl+O2↑。
(3)强氧化性:能使有色物质褪色,并能杀灭细菌,因此次氯酸具有 作用和 作用。
14.氯气的物理性质
颜色
状态
气味
密度
水溶性
毒性
气体
比空气
有毒
微点拨:闻气体气味的方法是用手在集气瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔。
15.氯气溶于水后会部分与水发生反应生成弱酸HClO及强酸HCl,氯水能与多种物质反应并表现出不同的化学性质。
(1)除水分子外,氯水中含有的分子是 ,饱和氯水的颜色是 。
(2)向氯水中加入溶液,产生的现象是 ,反应的离子方程式为 ;向氯水中加入溶液后能产生气泡,反应的离子方程式为 。
(3)向新制备的氯水中滴加石蕊试液,溶液变红,起作用的粒子是 ,然后又褪色,起作用的粒子是 。
(4)光照氯水时产生的现象是 ,反应的化学方程式为 。
16.氯气的实验室制取
①装置:②制备原理: 。③收集方法: 排空气法。
17.意义
在金属活动性顺序里:
(1)金属的位置越靠前,它的活动性 。(2)位于 前面的金属能置换出酸中的 。
(3) 的金属能把 的金属从它们的盐溶液里置换出来(K、Ca、Na除外)。
18.与稀盐酸、稀硫酸反应
(1)规律:金属+酸→ 。(2)反应发生的条件:排在金属活动性顺序中 的金属与 发生反应。
(3)反应现象及化学方程式。
金属
现象
反应的化学方程式(稀盐酸/稀硫酸)
镁
剧烈反应,产生大量气泡,溶液仍为无色
、
锌
反应比较剧烈,产生大量气泡,溶液仍为无色
、
铁
反应缓慢,有气泡生成,溶液颜色由 逐渐变为
、
铜
无现象(不反应)
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《2025年11月22日高中化学作业》参考答案
1. 小 软 银白 煤油 水 电 热
2.(1)淡黄色
(2) (3)供氧剂
3.(1)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ (2) 4Na+O2=2Na2O 2Na+O2Na2O2
(3)2Na+2HCl=2NaCl+H2↑
4. 石蜡油 煤油
5.(1) 变暗 (2) 淡黄
6.溶液变红 检验装置的气密性 澄清石灰水 方法一:在试管中分别取等量固体,同时加入同浓度同体积的稀盐酸,反应较快的为
NaHCO3;方法二:在试管中分别取等量固体,分别滴入几滴水明显放热的为Na2CO3。
7. D 2Na+O2Na2O2 淡黄色 Na2CO3 2Na+CuCl2+2H2O=Cu(OH)2↓+H2↑+2NaCl或2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl
8. NaOH或氢氧化钠 Na2O2或过氧化钠 加热
9.(1)新盐+新金属
(2) 活泼金属 不活泼金属 溶于水
(3) 浅绿 蓝 无 银白 无 蓝
10. 白色固体 白色粉末状固体 极易 微 降低 潮解
11.(1) 白烟 棕褐色烟 黄色 棕黄色烟 蓝 苍白
(2) 褪色 褪色 Cl2+H2O=HCl+HClO
(3) 氯化物 次氯酸盐 水 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
12.(1) HClO (2) 稀HCl 在阴凉处置于棕色试剂瓶中密封保存 (3) (4)(或或)(5)d
13. 漂白 杀菌消毒
14. 黄绿色 刺激性气味 大 可溶于水
15.(1) 、HClO 浅黄绿色 (2) 产生白色沉淀 (3) HClO
(4) 有气泡产生
16. MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2+2H2O 向上
17.(1)越强
(2) 氢 氢
(3) 位于前面 位于后面
18.(1)盐+氢气
(2) 氢前 稀酸
(3) 无色 浅绿色
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