上册 第4单元 封建时代的亚洲国家&第5单元 走向近代(知识集锦)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年九年级全一册历史（统编版 河南专版）

第四单元封建时代的亚洲国家 紧时空坐标 阿拉伯帝国 巴格达 大和政权基 穆罕默德创 穆罕默德 日本开始 横跨亚、欧 “智慧宫” 日本进入蒸府 本实现统一 立伊斯兰教 占领麦加 大化改新 非三大洲 设立 统治时期 5世纪 7世纪初 630年 646年 8世纪中期 830年 12世纪 第11课 古代目本 目知识清单 考点一 6世纪前的日本 1.统一：5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。 考点□ 大化改新 时间 646年开始 推行者 孝德天皇 特点 仿效唐朝的 典章制度 建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派 政治上 官治理 内容 经济上 废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地 分给公民，每隔六年授田一次，不能自由买卖；统一赋税 影响 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 考点三 幕府统治 2.武士集团：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一 种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。 3.掌权：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军” 称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入近700年的幕 府统治时期。 4.统治时期特征：幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府将军实际上把持着国家大权。 第12课阿拉伯帝国 圓知识清单 考点穆罕默德创立伊斯兰教 1.创立：穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。 考点日 阿拉伯帝国 2.扩张：至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大 的帝国 考点三 阿拉伯文化 3.成果 (1)翻译典籍：哈里发设立“智慧宫”、延揽翻译人才，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿 拉伯文。 (2)数学：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并 创造了完整的代数学 (3)医学：《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 (4)文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。 4.意义：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 课本知识集锦·R·九年级历史第9页 第五单元 走向近代 爱时空坐标 “三角贸易” 渐航路开辟 哥伦布达·加马 手工工文艺复兴 租地农 迪亚士到“发现” 到达印度 麦哲伦船队 场出现 运动兴起 场产生 达好望角 美洲 西海岸 开始航行 / / 13世纪 14世纪 14世纪 15世纪1488年1492年 1498年16世纪1519年17世纪18世纪 中叶 中叶以后 第13课 西欧经济和社会的发展 目知识清单 考点日 新的生产和经营方式 1.租地农场 (1)背景：庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。 (2)概况：14世纪中叶以后，一些富裕农民将土地集中起来，建立租地农场。 2.手工工场 (1)概况：13世纪，农村出现了分散的手工工场，后来逐渐转向集中的手工工场。商人向工人 提供原料、统一的生产工具，工人与雇主形成彻底的雇佣关系。 (2)特点：出现雇佣关系：生产效率高：手工工场由分散转向集中：适应市场的需求：具有 资本主义生产关系的特征。 3.影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开 始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 考点二富裕农民和市民阶层 4.农村：富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换 等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。 5.城市：手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾的政治权 利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。 第14课文艺复兴运动 目知识清单 考点口： 文艺复兴 1.背景：14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市 出现了资本主义萌芽。 2.核心思想：要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。 3.实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 4.影响：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的 产生和发展奠定了思想文化基础 课本知识集锦·R·九年级历史第10页 考点二但丁 5.人物介绍：意大利人，文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。代 表作《神曲》。 考点目达·芬奇 6.人物介绍：意大利人，与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。代表作有《蒙娜丽 莎》和《最后的晚餐》等。 考点四莎士比亚 7.人物介绍：英国文学家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。 但丁(1265-1321)《蒙娜丽莎》 达·芬奇(1452-1519) 莎士比亚(1564-1616) 自画像 第15课探寻新航路 目业知识清单 考点一 探寻新航路的热潮 1.原因 (1)根本原因：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋 发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 (2)直接原因：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，迫使欧洲人寻求 通往东方的新航路。 2.条件：随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的；指南针的传入；航海技术和造 船技术的进步 考点口 哥伦布“发现”美洲 航海家 资助国家 时间 航线 意义 葡萄牙→沿非洲西海岸南下 打开了绕道非洲南 迪亚士 葡萄牙 1487-1488年 非洲好望角 端通往东方的航路 葡萄牙→好望角→溯非洲东 开辟了从海上到达 达·伽马 葡萄牙 1497-1498年 海岸北上→印度洋→印 印度的新航路 度西海岸 西班牙→横渡大西洋 哥伦布 西班牙 1492年8月首航 发现美洲大陆 圣萨尔瓦多岛→古巴、海地 课本知识集锦·R·九年级历史第11页 考点三麦哲伦船队环球航行 3.麦哲伦船队环球航行的影响：是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋 的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 4.新航路开辟的意义：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主 义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。 世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 第16课早期殖民掠夺 昌影知识清单 考点口葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1.开始：新航路开辟后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺。 2.最早的殖民国家 (1)葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，从而控制了从印度洋到 太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。 (2)西班牙：凭借“无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国。开采金银矿，开发种植园。 考点三英国的殖民扩张 3.背景：1588年，英国海军战胜“无敌舰队”。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 4.三角贸易 内容 影响 示意图 英国商船从英国各地的港口出发，将火器、 欧洲 机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非 种植园和黑奴 洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民 贸易为英国带 工业 金银 80 地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛 来了巨额利润 产的蔗糖、烟草等产品返回英国 美洲 黑双 非洲 考点三荷、法、英殖民争霸 5.原因：为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场 6表现：从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终 战胜了荷兰和法国。 7结果：英国在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。 8.殖民扩张的影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形 成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的 发展产生了深远的影响。 课本知识集锦·R·九年级历史第12页