2026年山东省青岛市中考物理自主招生复习专项练习：二、声现象专题

2026年山东省青岛市中考物理自主招生考试物理 二、声现象专题 一、单选题 1．如图所示，用筷子敲击大小不同的瓷碗可以演奏优美的乐曲。下列分析正确的是（    ） A．乐曲声是由瓷碗振动产生的 B．快速敲，声音传播速度越快 C．用更大的力敲碗可改变音调 D．优美的乐曲声一定不是噪声 2．张某在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（    ） A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 3．下列有关声现象的说法，不正确的是（　　） A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声 B．拉二胡时手指不断在弦上移动，是为了改变声音的响度 C．市区“禁鸣喇叭”，这是在噪声的产生环节减弱噪声的 D．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐 4．下列有关声现象说法正确的是（　　） A．还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，该实验说明发声的物体在振动 B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢。该实验探究声音的音调与振幅的关系 C．倒车雷达是利用超声波反射来传递能量的 D．居民区旁道路上的“隔音墙”是在声音产生时减弱噪声的 5．科学研究发现：声在海水中的速度随海水的深度、温度、含盐量变化而变化；如图所示是声速随海水深度变化的函数图像，Ha、Hb分别为海面、海底坐标，当潜艇在海下用声波传递信息时，效果最好的是（　　） A．在海底与海面之间 B．在海下各处一样 C．在海底 D．无法判断 6．往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断瓶里的水位高低，因为（   ） A．随着水位升高，音调升高 B．灌水过程中音调保持不变，响度减小 C．随着水位升高，音调降低 D．灌水过程中音调保持不变，响度增大 7．新型保险柜安装有“声纹锁”，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种“声纹锁”辨别主人声音的依据是（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 8．话筒接在示波器的输入端，用5N的力敲击音叉对着话筒发出声音，示波器的波形如图所示；用10N的力敲同一音叉时发出更响亮的声音，示波器的波形合理的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，编钟是我国传统的乐器，常见的有陶制和铜制两种，都是由大小不同的扁圆钟组成，通过木锤和长木棒敲击可使之发声。下列说法正确的是（　　） A．编钟发出声音是因为空气振动产生的 B．人们依据音调的不同，能区分出陶制和铜制编钟的声音 C．我们能听到编钟发出的声音，是通过空气传入人耳的 D．编钟发出的音乐声一定不是噪声 10．关于声学的下列数据中，正确的是（　　） A．声音在真空中传播的速度是340米/秒 B．为了保持安静的休息环境，周围的声响大致不应超过50分贝 C．人发出声音的频率约40赫兹～50赫兹 D．人能听到的声音频率约为20赫兹～2000赫兹 二、多选题 11．小双把耳朵贴在长铁管的一端，小菱在铁管另一端敲一下，小双听到两次响声。如果铁管长为L，铁和空气传播声音的速度分别为v1、v2，两次响声间隔的时间为△t，下列计算结果正确的是（　　） A．铁管的长度 B．两次响声间隔的时间 C．声音在铁管中的传播时间为 D．声音在铁管中的传播时间为 12．如图的四幅图，下列说法不正确的是（　　） A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 B．乙图中，鼓时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大 D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 13．如图是某品牌超声清洁器，利用它可以清洗眼镜。此清洁器工作时人站在旁边能听到“滋滋”的声音，下列说法正确的是（　　） A．“滋滋”声是超声 B．超声传播不需要介质 C．超声的音调比较高 D．超声能传递能量 14．用如图所示的装置可以完成多个探究实验；下列说法不正确的是（　　） A．探究声音产生的条件，应观察橡皮筋是否在振动 B．探究音调与频率的关系，应改变两支铅笔之间的距离 C．探究响度与振幅的关系，应将橡皮筋快速拨动 D．探究音色与材料的关系，应改变振动橡皮筋的力度 15．如图所示，每晚7点半，北京望京门前一截不通车的马路上，队长金玉琴吹响口哨，分散在各处聊天的大爷大妈开始集结，准备跳操，伴随着音乐节奏动作整齐地表演他们自编的各种动作；下列关于他们跳操的说法中正确的是（   ） A．以地面为参照物大爷大妈是静止的 B．以领队为参照物大爷大妈是静止的 C．音乐声是通过空气传到大爷大妈耳朵的 D．为了不影响周围群众的生活，他们尽量减小音量，这是在传播过程中减弱噪声 三、填空题 16．通过观察下列的声音波形图， 的音调相同， 的响度相同。 17．某款视频加工软件，推出一个新功能，彻底将AI模仿语音平民化。你只需朗读系统提供的一段10秒的文本，系统就会迅速分析你的声音，并模仿下来，声音听起来和你的一样。我们朗读文本时，声音是由声带 产生的；软件模仿我们的声音，主要模仿的是声音的 （填声音的特性）。 18．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的；蚊子振翅27600次，则其翅膀振动频率为 。 19．一根长为L的直钢管，当在其中一端敲击一下时，其同学在另外一端听到了两次响声，并用秒表测量出时间间隔为t；第一次的响声是通过 （选填“空气”或“钢管”）传递过来的，已知声音在空气中传播速度为v0，则声音在钢管中传播的速度表达式v1＝ （用题目中的字符表达）。 20．在扬声器纸盆内放一些碎泡沫， 当扬声器发声时看到泡沫在“跳舞”的现象，这说明声音是由于物体的 发生的；声音在此介质中传播的速度为 m/s 四、实验题 21．如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，你认为四幅图中不能够完成探究目的的是 ． （2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多， （填“音调”“响度”或“音色”）越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是 振动产生的． （3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 （填“音调”“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐 （填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于 ． 22．如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题： （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明 ；乒乓球在实验中的作用是 ；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明 ． （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明 ；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是 （选填“甲”或“乙”）． （3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 （填“高”或“低”），这说明音调与 有关． 五、计算题 23．声音在铁中的传播速度为5000米/秒，在空气中的传播速度为340米/秒。一人用石块敲击长铁管的一端，另一人在铁管的另一端用耳贴着管口倾听，可以先后听到两次敲铁管的声音。如果这两次敲击声的时间间隔为0.2秒，求这根铁管的长度。 24．科学家们利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。纵波和横波速度分别用表示，且。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为，震源到该监测站的距离， (1)请证明：； (2)图示分别表示这两种波从震源开始传播的距离与所用时间的关系，若，求震源到该监测站的距离。 25．随着人工智能技术的发展，无人驾驶快递车已在全国多地投入运营。如图所示，该车搭载了超声波雷达等多种传感器，构成了强大的环境感知系统。其中，超声波雷达在实现最后几米的精准停靠、规避近距离障碍物时，发挥着重要的作用。某次配送过程中，快递车在靠近配送点时，超声波传感器向正前方静止障碍物发射信号，经过后接收到反射回来的信号，期间快递车以的速度沿平直路面匀速直线前进。（声波在空气中的传播速度为） (1)快递车利用超声波感知障碍物，说明声可以传递 。请再列举一个生活中对声的利用与此处相同的事例： 。 (2)求快递车接收信号时与障碍物之间的距离。 (3)快递车以匀速行驶时，测得前方处有静止障碍物。系统延迟后启动刹车，刹车后快递车最多滑行停下。请通过计算判断快递车是否会撞上障碍物。 六、科普阅读题 26．阅读短文，回答问题： 声呐 光波在水中衰减较快，一般水下几十米深处光线就很差，电磁波在水中衰减也很快，而且波长越短，损失越大，即使用大功率的低频电磁波，也只能传播几十米，然而，声波在水中传播的衰减就小得多，在深海中爆炸一个几千克的炸弹，在两万公里外还可以收到信号； 2009年2月，法国核潜艇“凯旋”号和英国核潜艇“前卫”号在大西洋相撞一潜艇“遭受撞击和刮伤”，另一潜艇“声呐罩部分”严重受损；均配备先进声呐系统的两艘核潜艇，竟将“几百万分之一”的相撞机率变为现实；经调查，双方发生碰撞的原因之一可能是为了减少自身发出的噪音而关闭了声呐系统； 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置； 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性；声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离；声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐；请回答以下问题； （1）关于声呐所发出的波下列说法正确的是 ； A．电磁波    B．超声波    C．次声波    D．光波 （2）人能够感受到声呐发出的波的频率范围是 kHz到 kHz； （3）停在海水中的潜艇A监测到离它7500m的潜艇B，并持续监控潜艇B，接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离变为 m； （4）下列有关说法不正确的是 。 A．声呐系统是通过发射声波来定位的 B．关闭声呐系统是在声源处控制噪声 C．刮伤的痕迹是潜艇之间摩擦力作用的结果 D．潜艇做成流线型是为了减小在水里航行时受到的压强。 试卷第8页，共9页 试卷第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山东省青岛市中考物理自主招生考试物理 二、声现象专题 一、单选题 1．如图所示，用筷子敲击大小不同的瓷碗可以演奏优美的乐曲。下列分析正确的是（    ） A．乐曲声是由瓷碗振动产生的 B．快速敲，声音传播速度越快 C．用更大的力敲碗可改变音调 D．优美的乐曲声一定不是噪声 【答案】A 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，因此乐曲声是由瓷碗振动产生的，故A正确； B．快速敲，物体振动频率快，声音的音调高，故B错误； C．用更大的力敲碗，物体振动的幅度变大，响度变大，改变的是声音的响度，故C错误； D．如果人正在休息，乐曲声也会打扰人的休息，也是噪声，故D错误。 故选A。 2．张某在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（    ） A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 【答案】A 【详解】分析：（1）声音是由物体的振动产生的．声音传播时需要介质． （2）空气中，声音的传播速度约为340m/s； （3）音调与频率有关，频率越高，音调越高． （4）音色是区别声音的重要标志．区别声音就是靠音色． 解答：A、发声的物体一定在振动，朗读时是声带振动产生声音，故A正确； B. 空气中，声音的传播速度约为340m/s；故B错误； C. 观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音，故C错误； D. 朗读者的声音很大是因为声音的振幅很大，响度大，故D错误； 故选A 【点睛】解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析，难点是声音三个特性的区分． 3．下列有关声现象的说法，不正确的是（　　） A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声 B．拉二胡时手指不断在弦上移动，是为了改变声音的响度 C．市区“禁鸣喇叭”，这是在噪声的产生环节减弱噪声的 D．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐 【答案】B 【详解】A．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为处在真空，没有介质，不能传声，故A正确，A不符合题意； B．拉二胡时手指不断在弦上移动，改变弦振动的长度，改变弦振动的频率，故改变了声音的音调，故B错误，B符合题意； C．市区“禁鸣喇叭”，这是在噪声的产生环节减弱噪声的，即声源处减弱噪声，故C正确，C不符合题意； D．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐，回声确定鱼群的位置和海底的深度，故D正确，D不符合题意。 故选B。 4．下列有关声现象说法正确的是（　　） A．还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，该实验说明发声的物体在振动 B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢。该实验探究声音的音调与振幅的关系 C．倒车雷达是利用超声波反射来传递能量的 D．居民区旁道路上的“隔音墙”是在声音产生时减弱噪声的 【答案】A 【详解】A．发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，说明音叉振动带动乒乓球振动，该实验说明发声的物体在振动，故A正确； B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢。该实验探究声音的音调与振动频率的关系，故B错误； C．倒车雷达是利用超声波反射来传递后方信息，故C错误； D．居民区旁道路上的“隔音墙”是在声音传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选A。 5．科学研究发现：声在海水中的速度随海水的深度、温度、含盐量变化而变化；如图所示是声速随海水深度变化的函数图像，Ha、Hb分别为海面、海底坐标，当潜艇在海下用声波传递信息时，效果最好的是（　　） A．在海底与海面之间 B．在海下各处一样 C．在海底 D．无法判断 【答案】C 【详解】声波传播速度的主要因素是温度、盐度和海水深度等，温度越高，声速越大，盐度的及静压力的增加也会引起声速的增大，其中温度的变化对声速的影响最大；观察图像可知，Ha、Hb分别为海面、海底坐标；在海水中某处声音的传播最小速度v0，海洋表面和海底之间的中部区域内，随着海底深度的减小和增加而增大，到达海底比到达海面速度变化的快，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断瓶里的水位高低，因为（   ） A．随着水位升高，音调升高 B．灌水过程中音调保持不变，响度减小 C．随着水位升高，音调降低 D．灌水过程中音调保持不变，响度增大 【答案】A 【详解】音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高，就是凭借这一点，能判断瓶里的水位高低，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 7．新型保险柜安装有“声纹锁”，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种“声纹锁”辨别主人声音的依据是（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 【答案】B 【详解】音调由振动的频率决定、响度由振动的振幅决定，音色是由振动物体的结构和材料等性质决定的，是振动物体特有的，很难模仿，故专用纹锁能辨别主人的道理是根据声音的音色不同而设计的。 故选B。 8．话筒接在示波器的输入端，用5N的力敲击音叉对着话筒发出声音，示波器的波形如图所示；用10N的力敲同一音叉时发出更响亮的声音，示波器的波形合理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由题意可知，用不同的力敲同一音叉时，声音的音调和音色是相同，即频率和波形的形状是相同的，由于力不同，响度不同，即振动幅度不同，力是两倍，振动幅度也是两倍，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．如图所示，编钟是我国传统的乐器，常见的有陶制和铜制两种，都是由大小不同的扁圆钟组成，通过木锤和长木棒敲击可使之发声。下列说法正确的是（　　） A．编钟发出声音是因为空气振动产生的 B．人们依据音调的不同，能区分出陶制和铜制编钟的声音 C．我们能听到编钟发出的声音，是通过空气传入人耳的 D．编钟发出的音乐声一定不是噪声 【答案】C 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，编钟发出声音是由编钟振动产生的，故A错误； B．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，人们依据音色的不同，能区分出陶制和铜制编钟的声音，故B错误； C．声音的传播需要介质，我们能听到编钟发出的声音，是通过空气传入人耳的，故C正确； D．编钟发出的音乐声只要影响到其他人正常生活，也属于噪声，故D错误。 故选C。 10．关于声学的下列数据中，正确的是（　　） A．声音在真空中传播的速度是340米/秒 B．为了保持安静的休息环境，周围的声响大致不应超过50分贝 C．人发出声音的频率约40赫兹～50赫兹 D．人能听到的声音频率约为20赫兹～2000赫兹 【答案】B 【详解】A．声音在空气中传播的速度是340m/s，在真空不能传播，故A错误； B．0分贝刚刚引起人的听觉，为了保持安静的休息环境，周围的声响大致不超过50dB，故B正确； C．人发出声音的频率约60赫兹～1300赫兹，故C错误； D．人能听到的声音频率约为20赫兹～20000赫兹，故D错误。 故选B。 二、多选题 11．小双把耳朵贴在长铁管的一端，小菱在铁管另一端敲一下，小双听到两次响声。如果铁管长为L，铁和空气传播声音的速度分别为v1、v2，两次响声间隔的时间为△t，下列计算结果正确的是（　　） A．铁管的长度 B．两次响声间隔的时间 C．声音在铁管中的传播时间为 D．声音在铁管中的传播时间为 【答案】ABD 【详解】B．铁管的长度，铁和空气传播声音的速度分别为v1、v2，由于，所以第一次听到是铁传播的，第二次是空气传播的，所以声在铁中的传播时间为 声在空气中的传播时间为 两次响声间隔的时间为 故B正确； A．将上式变形可得，铁管长度为 故A正确； CD．把代入得，声音在铁管中的传播时间为 故C错误，D正确。 故选ABD。 12．如图的四幅图，下列说法不正确的是（　　） A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 B．乙图中，鼓时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大 D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 【答案】BCD 【详解】A．透明的板墙，在声源与人耳之间建立了一层屏障，减弱了噪声的传播，这属于在传播过程中减弱噪声，故A正确，不符合题意； B．用力敲鼓，鼓面振动的幅度大，鼓声的响度大，故B错误，符合题意； C．声音的传播需要介质，随着向外抽出空气的进行，集气瓶中的空气越来越少，所以听到的声音会越来越小，故C错误，符合题意； D．演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变琴弦振动的频率，从而改变发声的音调，故D错误，符合题意。 故选BCD。 13．如图是某品牌超声清洁器，利用它可以清洗眼镜。此清洁器工作时人站在旁边能听到“滋滋”的声音，下列说法正确的是（　　） A．“滋滋”声是超声 B．超声传播不需要介质 C．超声的音调比较高 D．超声能传递能量 【答案】CD 【详解】A．超声波的频率大于20000Hz，超过了人的听觉范围，故人听不到，故A错误； B．超声波属于声波，他的传播需要介质，故B错误； C．超声的频率大于20000Hz，故音调比较高，故C正确； D．超声波能够清洁就是利用声波能够传递能量，故D正确。 故选CD。 14．用如图所示的装置可以完成多个探究实验；下列说法不正确的是（　　） A．探究声音产生的条件，应观察橡皮筋是否在振动 B．探究音调与频率的关系，应改变两支铅笔之间的距离 C．探究响度与振幅的关系，应将橡皮筋快速拨动 D．探究音色与材料的关系，应改变振动橡皮筋的力度 【答案】CD 【详解】A．声音是由物体振动产生的，拨动橡皮筋能发出声音，故A正确，A不符合题意； B．移动两铅笔之间的距离，可以通过改变橡皮筋振动的频率，来改变音调，故B正确，B不符合题意； C．探究响度与振幅的关系，应改变振动橡皮筋的力度，从而改变振幅，故C错误，C符合题意； D．探究音色与材料的关系，应该变振动橡皮筋的材料，不能变振动橡皮筋的力度，故D错误，D符合题意。 故选CD。 15．如图所示，每晚7点半，北京望京门前一截不通车的马路上，队长金玉琴吹响口哨，分散在各处聊天的大爷大妈开始集结，准备跳操，伴随着音乐节奏动作整齐地表演他们自编的各种动作；下列关于他们跳操的说法中正确的是（   ） A．以地面为参照物大爷大妈是静止的 B．以领队为参照物大爷大妈是静止的 C．音乐声是通过空气传到大爷大妈耳朵的 D．为了不影响周围群众的生活，他们尽量减小音量，这是在传播过程中减弱噪声 【答案】BC 【详解】A．以地面为参照物，大爷大妈的位置在不断发生变化，是运动的，故A错误； B．他们的动作整齐，因此，以领队为参照物大爷大妈的位置不变，是静止的，故B正确； C．声音的传播需要介质，音乐声是通过空气传到大爷大妈耳朵的，故C正确； D．为了不影响周围群众的生活，他们尽量减小音量，这是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选BC。 三、填空题 16．通过观察下列的声音波形图， 的音调相同， 的响度相同。 【答案】 ABD ABC 【详解】[1][2]音调和频率有关，响度和振幅有关；由波形图可知，相同时间内ABD的振动次数相同，即它们的振动频率相同，因此音调相同；ABC偏离原位置相同，振幅相同，因此响度相同。 17．某款视频加工软件，推出一个新功能，彻底将AI模仿语音平民化。你只需朗读系统提供的一段10秒的文本，系统就会迅速分析你的声音，并模仿下来，声音听起来和你的一样。我们朗读文本时，声音是由声带 产生的；软件模仿我们的声音，主要模仿的是声音的 （填声音的特性）。 【答案】 振动 音色 【详解】[1]声音由物体的振动产生，我们朗读文本时，声带振动产生声音。 [2]音色是由发声体本身决定的一个特性，与材料和结构有关，软件模仿我们的声音，主要模仿的是声音的音色。 18．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的；蚊子振翅27600次，则其翅膀振动频率为 。 【答案】 音色 460 【详解】[1]不同的人，声带的结构不同，故发出的声音不同，即音色不同。 [2]蚊子振翅27600次，则其翅膀振动频率为 故其翅膀振动频率为。 19．一根长为L的直钢管，当在其中一端敲击一下时，其同学在另外一端听到了两次响声，并用秒表测量出时间间隔为t；第一次的响声是通过 （选填“空气”或“钢管”）传递过来的，已知声音在空气中传播速度为v0，则声音在钢管中传播的速度表达式v1＝ （用题目中的字符表达）。 【答案】 钢管 【详解】[1]声音在钢管中传播的速度大于在空气中传播的速度，所以先听到的那次响声是通过钢管传来的。 [2]由可得，声音在空气中传播的时间为 声音在钢管中传播的时间为 由于声音在空气中的速度较慢，所以声音在空气中传播的时间较长，则听到两次响声的时间间隔 解之可得声音在钢管中传播的速度 20．在扬声器纸盆内放一些碎泡沫， 当扬声器发声时看到泡沫在“跳舞”的现象，这说明声音是由于物体的 发生的；声音在此介质中传播的速度为 m/s 【答案】 振动 340 【详解】[1][2]一切发声的物体都在振动，且声音的传播需要介质；根据转换法思想，在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时泡沫不停地跳动，这现象说明了声音是由物体的振动产生的；我们生活在空气中，能听到扬声器发出的声音说明声音可以在空气中传播，且声音在15℃空气中传播的速度为340m/s。 四、实验题 21．如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，你认为四幅图中不能够完成探究目的的是 ． （2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多， （填“音调”“响度”或“音色”）越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是 振动产生的． （3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 （填“音调”“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐 （填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于 ． 【答案】 D 音调 空气 钢尺 响度 振动频率小于20 Hz，发出次声波 【详解】试题分析：（1）音调是指声音的高低，频率越高，音调越高；响度是指声音的强弱，物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱．故选D （2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，硬纸板振动的频率越高，音调越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是空气振动产生的． （3）拨动钢尺，钢尺振动发声，就可听到钢尺振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，钢尺振动的幅度增大，则听到声音的响度变大；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，钢尺振动变慢，音调逐渐变低，振动频率小于20Hz，发出次声波，低于人耳的听声范围，人耳听不到声音． 考点：声现象 22．如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题： （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明 ；乒乓球在实验中的作用是 ；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明 ． （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明 ；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是 （选填“甲”或“乙”）． （3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 （填“高”或“低”），这说明音调与 有关． 【答案】 发声体在振动 把音叉的振动放大 振幅越大，响度越大 空气能传声 乙 一 高 频率 【详解】（1）声音由振动产生，为了表示发声体的振动，采用放大法，所以如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象就说明发声体在振动； 音叉的振动是不容易直接看到的，而乒乓球的跳动很容易看到，所以乒乓球在实验中的作用就是将音叉的振动放大； 如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明振幅越大，响度越大． （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明右边音叉的振动能通过空气传递到左边的音叉，即空气能传声； 因为声音的传播需要介质，真空不能传声，所以把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的是乙图，因为声波不能从右边传递到左边，而敲击甲图的音叉是仍然能够振动的，泡沫塑料球会被弹起． （3）使钢尺两次振动幅度大致相同，即保证振幅相同，而两次伸出桌面的长度不同，振动的频率不同，可以比较音调与频率的关系． 比较两种情况，第一次钢尺伸出短，振动得快，它的音调高，这说明音调与频率有关． 五、计算题 23．声音在铁中的传播速度为5000米/秒，在空气中的传播速度为340米/秒。一人用石块敲击长铁管的一端，另一人在铁管的另一端用耳贴着管口倾听，可以先后听到两次敲铁管的声音。如果这两次敲击声的时间间隔为0.2秒，求这根铁管的长度。 【答案】73m 【详解】解：设铁管的长度为s，由于铁管传播声音的速度大，所以先听到的是铁管传播过来的声音，后听到的是空气传播过来是声音，声音在铁管和空气中传播的时间分别为 ， 根据题意可得 t空气-t铁=0.2s 即 解得s=73m。 答：铁管的长度为73m。 24．科学家们利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。纵波和横波速度分别用表示，且。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为，震源到该监测站的距离， (1)请证明：； (2)图示分别表示这两种波从震源开始传播的距离与所用时间的关系，若，求震源到该监测站的距离。 【答案】(1)见解析 (2) 【详解】（1）由于两种波运行的距离相等，纵波速度比横波更快，故所用时间更短，则时间间隔为 解得 （2）根据图中数据分别计算两种波的速度，纵波速度 横波速度 则震源到该监测站的距离 25．随着人工智能技术的发展，无人驾驶快递车已在全国多地投入运营。如图所示，该车搭载了超声波雷达等多种传感器，构成了强大的环境感知系统。其中，超声波雷达在实现最后几米的精准停靠、规避近距离障碍物时，发挥着重要的作用。某次配送过程中，快递车在靠近配送点时，超声波传感器向正前方静止障碍物发射信号，经过后接收到反射回来的信号，期间快递车以的速度沿平直路面匀速直线前进。（声波在空气中的传播速度为） (1)快递车利用超声波感知障碍物，说明声可以传递 。请再列举一个生活中对声的利用与此处相同的事例： 。 (2)求快递车接收信号时与障碍物之间的距离。 (3)快递车以匀速行驶时，测得前方处有静止障碍物。系统延迟后启动刹车，刹车后快递车最多滑行停下。请通过计算判断快递车是否会撞上障碍物。 【答案】(1) 信息 倒车雷达、B超、声呐、超声波检测裂纹等 (2) (3)快递车不会碰到障碍物 【详解】（1）[1]超声波雷达感知障碍物，是通过声音获取障碍物的位置信息，说明声可以传递信息。 [2] 医用B超检查人体内部结构（或声呐探测海底地形、雷达测速等） （2）计算0.02s内超声波传播的路程 再计算0.02s内快递车前进的距离 设接收信号时快递车与障碍物的距离为，超声波从发出到返回的路程满足 则 （3）计算系统延迟0.5s内快递车前进的距离 刹车后快递车滑行1.5m，因此从发现障碍物到停止，快递车前进的总距离 因为，所以快递车不会撞上障碍物。 六、科普阅读题 26．阅读短文，回答问题： 声呐 光波在水中衰减较快，一般水下几十米深处光线就很差，电磁波在水中衰减也很快，而且波长越短，损失越大，即使用大功率的低频电磁波，也只能传播几十米，然而，声波在水中传播的衰减就小得多，在深海中爆炸一个几千克的炸弹，在两万公里外还可以收到信号； 2009年2月，法国核潜艇“凯旋”号和英国核潜艇“前卫”号在大西洋相撞一潜艇“遭受撞击和刮伤”，另一潜艇“声呐罩部分”严重受损；均配备先进声呐系统的两艘核潜艇，竟将“几百万分之一”的相撞机率变为现实；经调查，双方发生碰撞的原因之一可能是为了减少自身发出的噪音而关闭了声呐系统； 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置； 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性；声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离；声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐；请回答以下问题； （1）关于声呐所发出的波下列说法正确的是 ； A．电磁波    B．超声波    C．次声波    D．光波 （2）人能够感受到声呐发出的波的频率范围是 kHz到 kHz； （3）停在海水中的潜艇A监测到离它7500m的潜艇B，并持续监控潜艇B，接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离变为 m； （4）下列有关说法不正确的是 。 A．声呐系统是通过发射声波来定位的 B．关闭声呐系统是在声源处控制噪声 C．刮伤的痕迹是潜艇之间摩擦力作用的结果 D．潜艇做成流线型是为了减小在水里航行时受到的压强。 【答案】 B 10 20 6300 D 【详解】（1）[1]声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于30kHz大于20000Hz，所以声呐发出的是超声波。 （2）[2][3]人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，声呐发出的声波频率大多在10kHz~30kHz之间；因此人耳听到的声呐发出的声波频率为10kHz~20kHz。 （3）[4]接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B在向潜艇A靠近；1min=60s，1分钟后，潜艇B行驶的路程 现在两艘潜艇之间的距离 （4）[5]A．声呐是利用超声波工作的，利用回声定位原理，科学家发明了声呐，故A正确，A不符合题意； B．关闭声呐系统是防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故B正确，B不符合题意； C．两潜艇互相接触时发生碰撞在表面相互摩擦出现刮伤的痕迹，故C正确，C不符合题意； D．潜艇在水下航行时，会受到水的阻力，做成流线型可以减小在水中受到的阻力，故D错误，D符合题意。 故选D。 试卷第16页，共16页 试卷第15页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 $