4.1 自然地理野外实习方法（教学课件）地理中图版2019必修第一册

该高中地理课件系统涵盖自然地理野外实习全流程，包括前期准备、实地观察方法、方向识别、数据记录及报告撰写，通过课堂练习案例（如庐山三叠泉、河谷地貌考察）构建从准备到实施的学习支架。 其亮点在于以地理实践力为核心，结合综合思维与区域认知，设计“五勤”观察法、多维度方向识别（罗盘、太阳、地物植被）及科学线路选择原则，通过具体案例（如三叠泉考察需准备位置、地质构造、天气资料）培养学生实践能力，助力学生提升综合分析与实地操作能力，为教师提供系统的实践教学指导方案。

自然地理野外 实习方法 第四章·第一节 自然地理野外实习方法 对比：河岸曲折度、河水颜色和河堤高低；水文（流量、含沙量、结冰期、汛期等）、气候（气候类型、气候特点）地形特点（地貌类型与地势起伏）。 野外实习的 前期准备 野外实习的前期准备 资料准备 搜集或查阅与实习区域或地点有关的地质、地貌、气候、水文、土壤、生物等方面的文献资料或图片，一方面了解该地自然环境的基本情况，另一方面也为野外实习和独立观察、判断做准备。 准备一套比较完整的实习底图。地形图为野外实习的必备基础地图，其比例尺应依据实习区域范围大小、自然环境的复杂程度来选择。 课堂练习 野外实习是验证和理解课堂所学理论知识的重要途径。据此完成下面小题。 1．野外实习方式包括（   ） A．调查访问和问卷调查 B．路线调查和调查访问 C．路线调查和代表点观测 D．代表点观测和问卷调查 2．下列地区的野外观察内容,适宜选择在冬季进行的是（   ） A．北京南部的河流分布状况 B．内蒙古草原的草类生长状况 C．天山的植被分布状况 D．东北小兴安岭的积雪分布状况 3．在对某小流域水土流失进行调查之前,需要收集调查区的地形图和（   ） A．气温分布图 B．交通路线图 C．降水量分布图 D．工业分布图 C D C 课堂练习 某地理实习小组在暑假中考察庐山三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察实习活动，完成下面小题。 4.野外实地考察三叠泉瀑布的成因，需要提前准备的资料有（   ） ①瀑布位置②水潭深度③地质构造④瀑布流量⑤天气情况 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ B 野外实习的前期准备 装备准备 准备好必要的仪器设备和装备，如望远镜、罗盘仪、地质锤、气压计、放大镜、照相机和样本袋等，并根据季节的变化准备帽子、雨衣、防晒霜等生活用品。 手机 地质锤 风速仪 雨衣 野外实习的前期准备 观察点和观察线路的选择 野外调查的最基本方式，是进行调查区路线调查和代表点观测。最基本的思路就是从单个观察点入手，将数个相关的观察点连成一条观察路线。 观察点尽量选取能观察到最具典型性和代表性的自然地理现象，或能反映自然地理要素间相互关系的地点。 野外实习的前期准备 观察线路的选择要遵循以下几个基本原则： 全 能穿过实习区所有的自然地理单元 多 能观察到尽量多的自然地理要素 典 能穿过典型的地质剖面、植被类型等 意 能到达实习区中自然地理结构最有意义的地点，如山顶谷底等注意沿地貌走向进行观察线路的选择 不 进行观察线路调查，尽可能不走重复路 安 野外情况复杂，选择观察线路要注意安全 野外实习的前期准备 地貌观察的顺序——从宏观到微观，从面到点的顺序 观察视野内大的地貌 面积广大的宏观地貌类型，如五大地形类型 山 地 盆 地 高 原 平 原 丘 陵 观察描述 次一级地貌 面积范围较小的山岭、河谷、黄土塬等 河谷 观察描述 微观地貌 范围更小，需近距离观察，如河岸、坡 河岸 选择视野 开阔地方 课堂练习 读我国某区域沙漠和草原分布示意图，完成下面小题。 5.调查该地牧草生长量的差异，需搜集和查阅该地区的(　　) A．年降水量 B．海拔高度 C．地质条件 D．人口密度 6．调查该地牧草生长量的差异选取线路正确的是(　　) A．1→3→4→7→8 B．6→7→8→1→5 C．5→4→3→2→6 D．2→1→3→8 A A 野外实习的 方法 野外实习的方法 实地观察： 实地观察是需要有目的、有计划地运用所学知识和科学工具，对自然环境和人文现象进行考察的研究方法。 想获得好的观察效果，要有好的习惯：腿要勤；眼要勤；手要勤；脑要勤；口要勤。 课堂练习 某地理实习小组在暑假中考察庐山三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察实习活动，完成下面小题。 7.对庐山进行地貌观察过程中，下列描述错误的是（   ） A．按从宏观到微观、从面到点的顺序观察 B．要观察高度、坡度、坡向等等形态要素 C．观察地貌特征时，重点观察土壤的质地 D．宜先描述河谷地貌，后描述河岸等地貌 C 野外实习的方法 综合分析： 综合分析自然地理野外实习具有综合性特点。由于观察区域或观察点的地貌、土壤、植被等自然地理要素多种多样，所以在野外实习时，应注意各自然地理要素之间的相互作用，并进行记录及时归纳总结。 野外实习的方法 野外方向的识别： 利用罗盘仪定方向 打开罗盘仪盒盖，使磁针自由摆动，然后水平放置 持平 转动刻度盘，使磁针黑色一端与“北”字中心重合 校准 中心点与目标物的连线同黑色磁针的夹角，便是目标物所在的方位角 读数 野外实习的方法 野外方向的识别： 利用太阳定方向 方法一：一年中日出、日落时的太阳方位(北半球) 方法二：正午太阳的方位 北回归线以北，正午太阳总是在正南方天空。此时面对太阳，左东右西，背后是北，或阳光下影子的方向是北。 野外实习的方法 野外方向的识别： 利用手表定方向 【自主学习】 观看视频，完成以下问题： 1、简要描述视频中柯南辨别方向的方法。 2、尝试描述利用太阳和手表定方向的步骤。 野外实习的方法 野外方向的识别： 利用手表定方向 手表放平 时针正对太阳 找时针与12点平分线 平分线指向正南 注：时针所指方向为当地地方时 野外实习的方法 野外方向的识别： 利用手表定方向 手表表面中心立一根细针 转动手表 针影平分时针与数字12之间的夹角 数字12正对方向为北 注：时针所指方向为当地地方时 野外实习的方法 野外方向的识别： 根据地物特征定方向 积雪：朝北一面的积雪融化的速度一般比朝南一面慢。 房屋：一般门口南开，尤其是庙宇群中的主体建筑。 蚂蚁洞口：一般朝南，因为南侧较北侧干燥，便于蚂蚁出洞。 野外实习的方法 野外方向的识别： 根据植被生长特征定方向 一般阴坡（北半球即北坡），低矮的蕨类和藤本植物比阳坡更加发育。 单个植物的向南的阳面枝叶茂盛，向北的阴面树干则可能生长苔藓。 我国北方的许多树木树干的断面可见清晰的年轮，向南一侧的年轮较为稀疏，向北一侧较为密集。 我国南方竹茎朝南的一侧颜色较绿；朝北一侧颜色较黄。 课堂练习 地理野外实习小组对河谷地貌进行实地考察。据此完成下面小题。 8.下列对河流谷地考察方案的地点、线路选择中，最不合适的是（   ） A．沿河道步行上溯或顺流而下考察 B．自河流一侧横跨河道，垂直于河流方向选择若干点考察 C．反复跨越河道、沿着迂回线路考察 D．在一侧考察若干点后到对岸再选点考察 9．考察河谷地貌要获取的信息有（   ） ①河道长度②河流宽度③河流深度④河岸坡度⑤河网密度 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ C B 野外实习数据的 收集记录手段 野外实习数据的收集记录手段 野外工作笔记： 记录的内容包括沿途观察和观察点。观察主要包括观察时间、观察点编号、位置、天气状况、观察点描述剖面描述和剖面图绘制等。 内容记录应反映客观实际，力求全面详细、重点突出，整齐、清晰和图文并茂。 野外实习数据的收集记录手段 野外地图的绘制和填图： 绘制地图的基本要求：一幅完整的地图至少包括图名、比例尺、方向、图例和注记等。 常见的地图有等高线地形图、地形剖面图、自然地理要素分布图和土地利用类型图等。 野外实习报告的撰写 野外实习报告主要包括以下方面。 名称。需说明实习的区域和所研究的地理要素，如嵩山地区的地貌实习。 类型。是单一的自然地理要素还是自然地理综合体。 目的。说明野外实习的理论意义和实践意义，需要掌握的野外实习的基本方法等。 仪器。野外实习所需要的物品，如气压计、罗盘仪、放大镜、望远镜、地形图等。 观察线路和观察点。记录野外实习的观察线路和观察点，还可说明观察线路和观察点选择的原因等。 实习内容。实习内容包括研究地貌、气候、水文、土壤和植被等自然地理要素及要素间相互作用形成的自然综合体。 方法和手段。经常使用的方法和手段有调查、观察、测量、采样、分析和鉴定等。 实习成果。实习成果是对实习内容的分析和总结，以实物文字、地图和图表等形式进行呈现。 $