内容正文:
6.黯学科语文以下三则名言共同(
1山.跨学料语文社会关系依据其建立的基础可以分为血缘关
河南专版·R
八年级道德与法治·上册
几将立国,制度奉法者强则国强,立善法于天下,则天下治:
系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其体现的社会关系对应
专题练一特色跨学科
不可不茶也。
奉法者弱则国弱。
立善法于一国,则一回治。
正确的是()
A.启示我国应坚持全面依法治国的基本方略
A.“谁言寸草心,报得三春晖”一地缘关系
(根据最新教材和最新中考题型编写】
B.说明中国特色社会主义法治体系不断完善
B.“同是长干人,生小不相识”一一业缘关系
一、单项选择题(每小题2分,共32分)
L.跨学科语文“风声雨声读书声声声人耳,家事国事天下事
C,证明法治是人类进人文明社会的重要标志
C“相知无远近,万里尚为邻”一业缘关系
事事关心。”这句话启示我们要(
D.昭示我们应坚持党对全面依法治国的领导
D.“本是同根生,相煎何太急”一血缘关系
A.提高学习成绩
B关心社会发展
7.黯学科历史“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”清朝官
12.跨学科音乐“泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背/我不知道你
C.培养法治观念
D.主动承担责任
员张英在处理家宅纠纷时,决定先退让三尺,深受感动的邻居也
是谁/我却知道你为了谁…”广州洪水期间,无数志愿者积极
2.磨学科数学下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部
退让了三尺,两家让出一条六尺巷。“六尺巷”因此得名。由此
投身社区志愿服务之中,为洪水防控贡献了自己的力量。这启
分数据。由此可见(
可见(
示我们(〉
青少年各类上网活动的情况
①要弘扬向上向善的思想文化
A.要亲近社会,服务社会,乐于奉献
网上学习
☐47.8%
②和谐让人们更加亲近、友善
玩弹戏
☐35.7%
③矛盾的解决必然损害各自的利益
B.承担社会责任必须忽胳个人与家庭的利益
看短视频
134.6%
看动画、漫画口
□32.0%
④要弘扬促进社会和谐的思想文化
C.个人的科学文化素质越高,人生价值越大
听音乐
☐26.6%
23.3%
A.①23
B.①②④
C.①3④
D.②3④
D.要在奉献社会的过程中牺牲自己
E
在线社交
数据来源:《青少年互联网使用情况湖查报告(2024)》
8.避学科语文下列文言文名句与“公平正义是社会主义的内
13.磨学科语文如表是小敏同学日记的部分摘录
①网络是学生唯一的学习工具②网络是汇聚民智的重要渠道
在要求“理念相符的是()
③网络可以让生活更丰富多彩④网络开辟人际交往的新通道
①“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”(《韩非子·有度》)
2025年×月×日天气:睛星期×
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
②“天时不如地利,地利不如人和”(《孟子·公孙丑下》)
老师一直教育我们要微一个诚信的好孩子,但今天,我在
言串3.日学日数学图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列
③“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(《孟子·膝文公下》)
放学路上遇到了一位“热情”的陌生人,他一直向我打听好友
图示正确的是(
④“法不阿贵,绳不挠曲”(《韩非子·有度》)》
小蕊的电话和住址,我无奈之下向他撒了谎说自己记不太清
生产秩序
社会秩序
A.②③
B.①④
C.①3
D.3④
楚。我感到很忐忑,似乎没有坚持减信原则
A.
社会秩序
社会规则
9,跨学科历史中国近代思想家梁启超注重把自己的爱国情怀
小敏同学的做法(
传给子女,下面是他的家书(节选):
道德
社会规则
①启示我们做一个有智慧的诚实守信者
C.
(社会规则
法律
1919年12月2日
1927年1月27日
②正确处理了对人诚信与保护隐私的关系
致思顺书
给镇子们书
4.学科语文“人无礼侧不生,事无礼则不成,国家无礼则不
③能为朋友的利益着想,对朋友的安危负责
总要在社会上常常
国家生命民族生命总是永久
宁。”这说明文明有礼(
④违背诚信美德,会导致自己失去立身之本
尽力,才不愧为我之爱的(比个人长的),我们总是做我
A.杜绝矛盾冲突的发生
B.对个人,社会、国家意义重大
A.①②③B.①②④C.①8④
D.②3④
儿。人生在世,常要思报
们责任内的事,成效如何,自己能
C.只体现个人的基本素质
D.无关社会风尚
社会之恩…
否看见,都不必管
14.跨学科历更2025年9月3日,是抗日战争胜利80周年。
5.跨学科酒文中华文化博大精深,许多名言警句寓意深刻,给
在阅兵场上,惊雷-1,巨浪-3、东风-61、东风-31等核导弹震撼
我们做人做事有益的启迪。下列对应正确的是(
)
上述家书能够带给我们的心灵启迪有()
①孝敬父母,报答养育恩泽
②不忘初心,厚植家国情怀
登场。国之重器,压舱基石,是维护国家主权、捍卫民族尊严的
名言警句
人生启迪
③服务社会,承担社会责任
④勇对挫折,激发自身潜能
战略“王牌”。对此,下列说法错误的是(
《论语》:人而无信,不知其可也。
①减实守信
A.①④
B.①3
C.②③
D.③④
A.世界仍不太平,只有强国强军,才能保障中国人民不会遭受
《诗经》:投我以桃,报之以李。
②公平正义
10.跨学科美术如图漫画说明(
奴役和屈辱
A.同违法犯罪行为作斗争是成年人的事
B.国家军队维护了国家生存与发展,我们要拥护人民军队
《礼记》:礼之于文明,犹质之于玉
③文明有礼
B.需要竭尽全力同违法犯罪行为作斗争
C.我国已经基本实现国防和军队现代化,建成了世界一流军队
《增广贤文》:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
④遵守规则
C.无需向学生宣传见义勇为的优秀品质
D,听党指挥,能打胜仗,作风优良的人民军队是我们幸福生活
A.①2
B.①③
c.①④
D.2③
D.未成年人要学会保护自己,善于斗争
的前提
河南专版·八年级道德与法治·上册第1页
河南专版·八年级道德与法治·上册第2页
河南专版·八年级道德与法治·上册第3真专题练一
15.跨学科地理2025年4月23日是中国人民海军成立76周
(2)运用所学知识,分析为什么“维护国家安全,人人有责”。
骑学科奠术场景
年纪念日。23日前后,人民海军将在沿海10多个城市港口同
(4分)
人
步举行舰艇开放活动。中国人民海军加强对钓鱼岛的定期巡
航,主要日的是()
A.提高舰艇开放活动知名度
B.维护外交关系,睦邻友好
(2)生活处处讲文明。请结合自己的社会生活经历,谈谈你对
C.维护国家安全和领土完整
“以礼待人,德润人心”的理解。(6分)
D.合理开发和利用海洋资源
散发倡议传单
16.磨学科美术由济南开往北京的高铁上,孙某霸占他人座位
“贯彻总体国家安全观,增强国家安全意识”,我们青少年在
且不听劝阻,被处治安罚款200元,记人铁路征信体系,在一定
行动:
期限内限制购票乘车。孙某霸座受到处罚说明(
①遵守宪法,法律法规关于国家安全的有关规定
A.违反规则就会受到行政拘留
②
B.社会公共秩序只能靠法律来维持
C.遵守社会规则.需要他律
D.遵守社会规则,只需要自律
(3)运用所学知识,请将传单上的内容补充完整。(4分)】
19.跨学科语文(10分)【走进社会生活做合格社会成员】
二、非选择题(共30分)
17.(10分)阅读下面的材料,完成练习。
阅读材料,完成下列要求。
【树立总体国家安全观】
★赏析名言,领悟道理
2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日,某
风声雨声读书声
夫喜群而恶独,
花在树则生,商
校学生围绕“贯彻总体国家安全观,增强国家安全意识”的主
名言
相扶而相植者,
声声入耳,家事国
枝则死:鸟在林
题,举办了各种宣传活动。请结合活动内容,回答下列问题。
事天下事事事
团
人情之所乐也
则乐,离群则悲
痘学科美术
制作宣传展板
关心
示例:学会谦
①
②
18.(10分)以礼待人,德润人心。
蓝含
让、分享、帮助
灯彻总体国家安全境
12339
某校八年级举办“文明有礼,从我做起”主题活动。以下是
道理
他人,要养成亲
包幻基码保留依起
同学们分享的生活场景
社会行为
(1)总体国家安全观是我们党历史上第一个被确立为国家安全工作
磨学科语文场景一小彦一家约了朋友一起吃晚餐。小
指导思想的重大战略思想,根据所学完成上图①②处填空。(2分)
(1)请你仿照示例,运用所学知识,谈谈上面的名言中蕴含的道
彦和爸爸妈妈到就餐房间后,坐在沙发上读着书,等候其他人。
①
理。(4分)
儿位朋友来了,小彦站起来主动与他们打招呼。大家幕座后。
跨学科语文
搜集演讲素材举办演讲比赛
★设计方案,走进社会
爸爸妈妈与朋友聊起天来。小彦虽然有些饿,但还是耐心等
班级准备开展“走进社会生活”的实践学习活动。如:到博
维护国家安全
待。就餐时,每当朋友用公筷给小彦夹莱,小彦都会站起来表
物馆做志愿者、在公共场所纠正不文明行为等。现征集“走进图
案例一:他,怀揣为国防事业奋斗的志向,投身现代防护工程
示感湖。
社会生活"的实践学习活动方案。
建设事业。半个多世纪来,耗尽毕生心血,为祖国铸造坚不
(1)请找出场景一中体现文明有礼的行为。(至少2处)(4分)
可摧的“地下钢铁长城”。
“走进社会生活”实践学习活动方案
案例二:某大学的退役大学生士兵,自发组建某大学国防协
活动主题:①
会,每周两次军事训练,每月一次实战演练,安危不惧,退伍
活动目的:②
不褪色
活动要求:③
维护国家安全,可以是移山跨海,轰天钻地:亦可以是默
默付出,常怀远虑,居安思危。雏护国家安全,人人有责。
(2)请运用所学知识完善这一活动方案。(6分)
专题练一:河南专版·八年级道德与法治·上册第4真
河南专版·八年级道德与法治·上册第5页
河南专版·八年级道德与法治·上册第6页障他们平等参与就业竞争、获得就业机会等,体现了我2.D【解析】依据教材知识,结合图表信息可知,青少年网
国保障公民在法律地位上的平等。故选D。
民利用网络学习、玩游戏、看视频、看动画、听音乐、在线
9.D【解析】题文中见义勇为者的行为事迹,启示我们要
社交等,体现网络可以让生活更丰富多彩,网络开辟人
勇担责任,传递社会正能量,诠释人性光辉。故选D
际交往的新通道、拓宽人际交往的范围,③④说法正确。
10.(1)①志愿服务是社会文明进步的重要标志,是广大志
故选D。
愿者奉献爱心的重要渠道。在志愿服务中能长知识
3.D【解析】依据教材,生活中,调节我们行为的规则有很
强本领,增才干,推动形成关爱他人、奉献社会的良好
多,法律是众多规则中的一种。故选D。
风尚:②志愿者是在承担社会责任,在这个过程中增长
4.B【解析】本题考查文明有礼的意义。题千中“人无礼
了才干,赢得了他人的尊重和赞许。要甘于奉献,勇于
则不生”对应个人意义,“事无礼则不成”对应社会意义
承担应尽的责任,不抱怨、不懈怠,不计个人得失,全身
“国家无礼则不宁”对应国家意义,三者共同说明文明有
心投入。这样,就可以自豪地说:我尽责,我无悔。所
礼对个人、社会、国家的重要性。故选B
以大家没人想过放弃
5.B【解析】“人而无信,不知其可也”,意思是一个人如
(2)①努力学习,提高自身素质,培养责任意识和奉献
果不讲信用,真不知道他是否可以做成事,即人不讲信
精神。②积极参与社会公益活动,如社区服务、环保活
用是不行的,寓意要树立诚信意识,做诚实守信的人:
动等,主动关心和帮助他人。③从身边小事做起,在日
“礼之于文明,犹质之于玉”意思是礼仪是文明的重要组
常生活中,自觉遵守社会公德,文明有礼,关爱他人。
成部分,就像美好的本质对于玉石一样重要,体现的是
专项四国家安全人人有责
文明有礼,①③将合题意。故选B。
1.B【解析】作为维护国家安全的主角,我们应自觉履行
6.A【解析】三则名言共同启示我国应坚持全面依法治国
维护国家安全的法律义务,认真学习有关国家安全和保
的基本方略。故选A。
密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法
7.B【解析】张英主动退让体现宽容友善的美德,属于向
治意识,善于识别危害国家安全的各种伪装,发现危害
上向善的思想文化,①符合题意:双方退让后形成和谐
国家安全的行为及时举报,①③说法正确。故选B。
关系,说明和谐能增进亲近、友善,②符合题意;张英的
2.B【解析】“界碑在我面前,人民在我身后,祖国在我心
行为促进邻里和谐,体现弘杨社会和谐的思想文化,④
中,责任在我肩上。”体现了边防战士履行维护国家安全
符合题意。故选B
8.B【解析】“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”意思是惩罚
义务,B正确。故选B。
罪过不避开高官大臣,奖赏善行不遗漏普通百姓。这体
3.C【解析】根据所学,国家安全关系人民幸福、社会发展
进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根
现了法律面前人人平等的思想,强调公平对待所有社会
成员,符合公平正义理念,①符合题意;“法不阿贵,绳不
基。因此,粮食安全是国家安全的重要内容,保障食
挠曲”意思是法律不偏袒权贵,墨线不迁就弯曲。这强
安全事关经济社会稳定,保障根食安全才能端牢中国饭
调法律应公正无私、一视同仁,反对特权,符合公平正义
碗.2(4)说法正确。故选C
理念,④符合题意。故选B。
4.C【解析】国家利益是广大人民最根本、最长远的利益
9.C【解析】梁启超说国家生命民族生命总是永久的(比
它是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证:国
个人长的),注重把自己的爱国情怀传给子女,启示我们
家利益关系到民族生存、国家兴亡,②④正确。故选C
要不忘初心,厚植家国情怀。要求子女在社会上常常尽
5.B【解析】国防教育法、生物安全法、网络安全法都是为
力,常思报社会之恩,体现服务社会,承担社会责任。故
了维护我国的国家安全制定的相关法律,有利于推动构
选C
建多领域总体国家安全体系,切实维护我国国家安全和
10.D【解析】题千漫画说明了面对违法犯罪行为,未成年
国家利益,①④说法正确。故选B
人要学会保护自己,善于斗争。故选D
6.B【解析】根据所学知识,维护国家安全需要人人尽责,
11.D【解析】分析可知,“本是同根生,相煎何太急”体现
警惕安而忘危的麻痹意识,要坚持国家利益至上,共筑
的是血缘关系,D说法正确。故选D
国家安全屏障,树立总体国家安全观,走出一条中国特
色国家安全道路,①②④符合题意。故选B
【方法点拨】本题通过诗句考查其体现的社会关系。
7.B【解析】稀土是重要的战略资源,对其实施出口管制
血缘关系是以血统或生理联系等为基础而形成的社会
可以防止资源过度外流,保障国家资源安全,①说法正
关系,地缘关系是以空间与地理位置为基础而形成的
确;国家级经济技术开发区是我国对外开放的重要窗口
社会关系,业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础
和平台,它们的成立和发展推动了我国经济的增长和对
而形成的社会关系。分析可知,A项体现的是血缘关
外开放的不断深化,体现了我国坚持对外开放基本国策
系,B项体现的是地缘关系,C项体现的是地缘关系,D
的决心和成果,③说法正确。故选B。
项体现的是血缘关系。
8.B【解析】分析题文可知,“全民国家安全教育日”强调
了国家安全的重要性、网络安全的“隐形战场”突出了网
12.A【解析】无数志愿者积极投身社区志愿服务之中,为
络安全的重要性、“坚决把牢粮食安全主动权”关系到国
洪水防控贡献了自己的力量,启示我们要亲近社会,服
家的经济安全和社会稳定,这些板报作品都围绕着国家
务社会,乐于奉献,A说法正确。故选A
安全的不同方面,与树立总体国家安全观的主题最为契
13.A【解析】题千材料中小敏的做法启示我们做一个有
合。故选B。
智慧的诚实守信者,正确处理了对人诚信与保护隐私
9.D【解析】题文中面对菲律宾非法闯入中国黄岩岛领空
的关系,能为朋友的利益着想,对朋友的安危负责,①
的行径,我国南部作战区依法维护国家安全,因为国家
②③正确。故选A。
安全是国家生存和发展的重要保障,国家安全关系人民
14.C【解析】党的十九大明确提出了力争到2035年基本
幸福、社会发展进步,③④说法正确。故选D。
实现国防和军队现代化,到21世纪中叶把人民军队全
10.C【解析】题千材料启示公民要增强维护国家安全的
面建成世界一流军队的战略目标,C说法错误。故
意识,发现危害国家安全的行为应及时报告,故②(④正
选C。
确。故选C
15.C【解析】中国人民海军加强对钓鱼岛的定期巡航,主
11.(1)①树立维护国家安全的榜样,增强公民责任感:②
要目的在于维护国家领土主权和海洋权益。故选C
激发公民维护国家安全的积极性:③营造维护国家安
16.C【解析】漫画中,孙某霸座受到处罚,说明遵守社会
全的社会氛围:④强化国家安全意识,筑牢安全防线
规则,需要监督、提醒、惩戒等外在约束。C符合题意。
(2)①学习国家安全知识,增强防范意识:②保守国家
故选C」
秘密,举报危害国家安全行为:③从身边小事做起,如
17.(1)①人民安全:②经济安全
维护网络安全
(2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族
专题练一特色跨学科
复兴的根基:②国家安全是人民幸福安康的前提:③维
L.B【解析】“家事国事天下事事事关心”直接体现了要
护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的
关心社会发展、国家大事,与对联启示一致。故选B。
共同责任。
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·八年级道德与法治上册第2页
(3)及时报告危害国家安全活动的线索:如实提供所知
的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的
悉的涉及危害国家安全活动的证据:为国家安全工作
内在修养与道德品质
提供便利条件或者其他协助:向国家安全机关、公安机
(2)考试作弊、抄袭作业、借钱不还等
关和有关军事机关提供必要的支持和协助:保守所知
(3)国家要完善相关法律法规,依法惩治各类不诚信行
悉的国家秘密等
为。社会要大力宣传诚信的重要性,营造良好的社会氛
18.(1)小彦非常懂礼貌,尊重他人。
比如主动打招呼:不
围。个人要做到真诚待人,积极履行承诺;讲究策略,注
随意打断别人谈话:对于他人的帮助,及时表达感谢:
重方式方法:遵纪守法,珍惜诚信记录。
朋友用公筷给小彦夹菜等。
2.(1)①人的成长是不断社会化的过程。通过社会化过
(2)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促
程,我们逐步成长为一名合格的社会成员
。②社会为人
进社会和谐发展。我们要增强文明有礼意识,讲文明
的生存和发展提供必要条件,每个人都从社会中获得物
懂礼貌、守礼仪,营造良好社会风尚。我们要做一个学
质支持和精神滋养。③青少年阶段是人的社会化的重
礼、明礼、守礼的人,为创建和谐美好的社会贡献力量
要时期,我们应该养成亲社会行为。亲社会行为促进个
19.(1)①个人的生存和发展离不开社会:社会为人的生存
人成长和社会进步
和发展提供必要条件。②主动了解社会.,融人社会生
(2)图片一:关注社区治理并献计献策。图片二:主动关
活,积极投身于社会实践:关注社会,养成亲社会行为
心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,实现自己的人生
(2)示例:①投身社会实践,绽放青春光彩。②让学生
价值。图片三:在社会生活中,我们要热心帮助他人
养成亲社会行为,培养良好的行为习惯,积极融入社
(3)①有助于自己在社会大课堂中成长。②有助于自己
会,倾力奉献社会。③全班同学积极准备,有序参加
养成亲社会行为。③有利于我们养成良好的行为习惯,
专题练二材料分析
形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可等。
1.(1)无私奉献:艰苦奋斗:强烈的社会责任感:乐于助人:
3.(1)贯彻总体国家安全观,要坚持以人民安全为宗旨、以
文明有礼:关爱他人:爱岗敬业:热心公益,服务社会:
政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化
等等
社会安全为保障、以促进国际安全为依托,统筹外部安
(2)有利于为亚冬会的成功举办提供良好的服务,提升
全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传
城市形象:形成良好的社会氛围,激发市民的参与热情
统安全、自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家
传递正能量,构建和谐社会,促进社会和谐稳定:有利于
安全
志愿者践行社会主义核心价值观,实现人生价值,提高
(2)①坚持党对人民军队的绝对领导。要坚决贯彻党对
自身能力,促进全面发展,得到他人的尊重和赞许,增强
人民军队绝对领导的根本原则和制度坚决听从党中央
社会责任感,拓宽视野,获得新的知识和技能,提高实践
和中央军委指挥,确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝
能力,培养亲社会行为:等等
对可靠。②以高水平治理推动人民军队高质量发展
(3)树立远大理想,承担起建设家乡的使命:努力学习科
③加强全民国防教育。我们要主动接受国防教育,增强
学文化知识,掌握本领,为建设家乡服务:积极参加家乡
居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军
的社会实践活动:积极为家乡发展建言献策:积极宣传
的责任担当,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国
家乡特色文化:宣传家乡建设成就:积极参加志愿服务;
防成为我们的思想共识和自觉行动
做友好往来的使者;保护家乡环境:等等
(3)①要增强国防意识,自觉接受国防教育,掌握国防知
2.(1)网络深刻改变着我们的生活方式,让我们的生活变
识,提高国防素质,自觉维护国防安全:②要主动学习国
得更加丰富、便利和美好
防法等相关法律,自觉履行保守国防秘密的义务,不泄
(2)网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互
露国防秘密;③可以通过各种方式为国防工作提供便利
通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服
和协助等
务,提高社会治理水平
试卷1郑州市上学期学情调研试题卷
(3)①网络畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们
表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督
快速对答案
权,促进民主政治的进步:②网络促进人才、资金、技术
题号123456789101112131415
物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传
答案AC BACDCADACDABA
统行业转型升级,提升经济发展水平:加速各种创新资
源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源
题号1617181920
泉。③网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交
答案BCDDB
往的时空限制,使人际交往更加方便快捷
1.A【解析】2024年9月14日上午,中共中央、全国人大
3.(1)文明有礼、友善待人、遵守规则等。要增强规则意
常委会在人民大会堂隆重举行庆祝全国人民代表大会
识,自觉遵守交通规则:要增强法律意识,依法自律:要
成立70周年大会。故选A
提高道德修养,对自己和他人负责
2.C【解析】2024年9月29日上午,中华人民共和国国家
(2)行人和机动车驾驶员都应该自觉遵守规则,并坚定
勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行
维护规则。(符合题意即可)
根据主席令,授予王永志、王振义、李振生、黄宗德“共和
4
(1)体现了“以高水平治理推动人民军队高质量发展,坚
国勋章”,表彰他们为新中国建设和发展作出的杰出贡
持机械化信息化智能化融合发展”
。目标是提高人民军
献。故选C
队打赢能力和捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能
3.B【解析】2024年11月8日,《中华人民共和国学前教
力,履行新时代使命任务。
育法》由十四届全国人大常委会第十二次会议表决通
(2)国防和军队现代化是实现民族复兴的战略支撑」
过,自2025年6月1日起施行。该法规定幼儿园聘任教
“三步走”战略确保2027年掌握战略主动、2035年基本
师等工作人员应当报教育行政部门备案并进行背景查
实现现代化、本世纪中叶建成世界一流军队,为民族复
询和健康检查。故选B
兴提供安全保障,避免发展进程被打断
4.A【解析】2024年12月4日,我国申报的“春节
一中
(3)建议一:加大军事科研投入,推动机械化信息化智能
国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的
化融合发展的技术创新,提升军队装备现代化水平。建
联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会
议二:加强军事人才培养体系建设,培养高素质军事专
第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类
业人才,为军队高质量发展提供人才支撑
非物质文化遗产代表作名录。故选A
专题练三活动与探究
5.C
【解析】本题考查个人与社会的关系。结合所学知
1.(1)诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共
识,这段话中不同的角色说明在不同的社会关系中,我
同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德
们具有不同的身份,C符合题意。故选C
规范的重要内容:人以诚信立身。诚信是我们做人做事
6.D【解析】本题考查养成亲社会行为的意义。“到图书
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版R·八年级道德与法治上册第3页