试卷4 河北省邢台市上学期期末督测试题-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册道德与法治（统编版·新教材 河北专版）

5.小华的座右铭启示我们要( ①是错误的，因为友谊是一种心灵的相遇 河北专版·R 七年级道德与法治·上册 A.保持学习的兴趣 B.掌握科学学习方法 ②是正确的，因为他用金钱收获美好友谊 邢台市第一学期期未督测试题 C.时刻保持乐观心态 D.做一个有梦想的少年 ③是正确的，因为他可以轻松获得朋友 (根据最新教材和最新中考题型修订) 6.做有梦想的少年，就应当( ④是错误的，友谊的美好在于它可以超越物质条件 说明：本试卷共6页，满分60分，考试时间60分钟 ①树立远大志向 ②御下学习负担 A.①3 B.①④ C.②④ D.③④ 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12 ③紧扣时代脉搏 ④遵循自然规律 10.“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了”“早 图小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 读时，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声 有一项符合题意) 7.家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他 朗读起来。”“作为班级板报负责人，为了编好板报，我主动 1.开启初中生活，在老师的精心引导和栽培下，我们会初步形 用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动 与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多。”同学们的 成世界观、人生观，价值观。由此，下列对初中生活认识正 表达说明() 筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是() 确的是() A.集体的建设需要每个人的智慧和力量 A.初中阶段学习任务太繁杂 ①父母是子女成长中的第一任老师 B.集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 B.初中阶段我可以放松学习了 ②家风对子女成长都会起积极作用 C.在集体中，我们要学会处理与他人的各种关系 C.初中生活打破了我对未来的期待 ③违背孩子意愿会导致家庭不再和睦 D.集体生活有助于我们不断提升和完善自我 D.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④好的家风利于子女形成正确价值观 11.孔子创立的儒家学说，对中华文明乃至人类文明产生深远 2.七年级某班黑板报中“凡事预则立，不预则废”几个大字非 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 影响：马克思的学说在两个世纪后依然闪烁着耀眼的真理 常醒目。你认为与这期板报主题最相关的是( 8.下面是一位老师写给学生的字条，这样的字条，这位老师还 光芒。正如减克家所说：“有的人死了，他还活着。”这告 A.规划初中生活 B.确定兴趣爱好 写过许多张。这不仅是一份“私人定制”的鼓励，更是激励 诉我们( C.自觉服务社会 D.发扬实干精神 学生不断进取的精神力量。这突出体现了( ①人的精神生命是不断传承的 3.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座发亮：做不了大树，就做 小兆同学： ②个人的生命与人类的生命息息相关 小草，以自已的绿色装点大地。”这句话告诉我们( 老师有很多“佩服”想告诉你，佩服你写字快，佩服你 ③人的一生最大的追求就是生命的接续 A.认识自己受到限制，具有一定的难度 专注认真，佩服你转魔方的速度，佩服你作为班长，时时 ④在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 B.如果缺乏自信，将看不到自己的潜能 刻刻都牵挂着班级荣誉和同学们的利益。有你这样的班 长，老师很放心！ A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ C.要树立远大理想，勇于开拓进取 爱你的冯老师 12.下面师生对话的主题是( ) 夺 D,要正确认识自己，更好地发展自己 ①传授知识是教师的重要工作 老师：今天的消防安全演练，你们参加后有什么收获？ 4.每当站在镜子前，看到镜中那个上进的自已时，小希又感到 ②教师是我们锤炼品格的引路人 小北：我知道了灭火器的使用方法和技巧 沮丧：我既无美貌，又无才华，我活得黯淡无光。小希若想 ③教师的表扬意昧着肯定、鼓励和期待 小海：我知道了火灾发生时不能乘坐普通电梯逃生。 “活得精彩”，应该( ①学会接纳自己 ②不肓从他人评价 ④“教学相长”是良好师生关系的前提 ③要学会尊重他人 ④不断完善自己 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ A.激发学习兴趣，培养学习习惯 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 9.初中学生小明为了能结交到好朋友，经常向父母要钱来请同 B.注重实践学习，培养研究能力 小华同学的座右铭：志存高远，方能登高望远：胸怀天下， 学吃饭。他认为这样能交到更多的朋友。小明对友谊的认 C.增强自我保护，抵制不良诱惑 才可大展宏图：脚踏实地，方能行稳致远。回答5~6题 识( D.增强安全意识提高防护能力 河北专版·七年级道德与法治·上册第1页 河北专版·七年级道德与法治·上册第2页 河北专版·七年级道德与法治·上册第3页试卷4 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 材料二为充分发挥学校劳动实践基地的育人作用，培养 “90后”航天员齐聚“天宫”，完成中国航天史上第5次“太 13.阅读场景，回答问题。(10分) 学生的劳动意识和劳动习惯，2024年10月，玉溪中学七、 空会师”。 在寄宿学校读初一的小华同学，国庆放假期间与妈妈 八年级学生在班主任及劳动老师的带领下，前往劳动教育 (1)据“逆境和顺境”知识，说说汤洪波是如何从体能成绩垫 在家的场景。 基地开展“万象·耕·新，‘蔬'香校四”劳动实践活动。同 底“跑”到优秀的？(2分)你从中获得什么认识？(2分) 第中摩共 场景一刚到家—妈妈说：“孩子，妈想死你了。”小华 学们在欢快的氛国中挥锹翻土、栽种蔬莱苗。从课堂到小 跟妈妈热烈拥抱。 莱园，从书本到实践。在劳动过程中，同学们不仅学到农 场景二妈妈说：“快洗手，妈妈给你做了你最爱吃 耕文化知识，还切身感受到劳动本身的价值，懂得粮食的 的菜。” 来之不易。 场景三几天之后一妈妈说：“地不扫，碗不洗。” (2)结合所学“劳动与人生价值”知识，指出同学们参加此 (2)从积极的人生态度角度，你认为汤洪波具有什么优秀 场景四小华上午九点起床后，喊着要吃小零食。妈妈忍 次劳动实践活动的收获。(2分)你打算如何用“勤劳的双 品格？(2分) 不住说：“早饭不吃，晚上不睡。” 手创造美好的人生”？(4分) (1)为让亲情“保鲜”，请你为小华同学出谋划策。(4分) (3)透过唐胜杰的经历，谈谈你对学习的认识。(4分) (2)对于场景四中的小华“早饭不吃，晚上不睡”的行为， 你会如何劝说。(6分) 15.阅读航天员故事，回答问题。(14分) “英雄航天员”汤洪波，在招飞入伍后体能成绩曾在 班里垫底。为了不被淘汰，他每天在操场上一圈一图地 跑。一年后，他的体能成皱从垫底“跑”到了优秀，每次训 (4)奔赴中国空间站，是航天员的人生目标。这对我们树 练前，汤洪波都会主动找聂海胜、刘伯明探讨，挑战训练难 立人生目标有何启示？(4分) 14.阅读材料.，回答问题。(10分) 点，查漏补缺。 材料一：国家主席习近平在二O二四年新年贺词中指出： 空间站时代给航天员们更多执行任务的机会，同时也 “辛勤劳作的农民，埋头苦千的工人，敢间敢拼的创业者， 对年轻航天员们提出了挑战，上百门课程要在短时间内迅 线 保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一 速学完。为了早日实现飞天梦，神舟十七号航天员唐胜杰 个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” 学习更加勤奋。就连同批队友们也开玩笑说：“哪个课桌 (1)结合所学知识，谈谈你对这段新年贺词的理解。(4分) 上掉的头发最多，哪个课桌肯定就是他坐过的。” 2024年10月30日12时51分.在轨执行任务的种舟 十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神 舟十九号航天员乘组入驻中国空间站，“70后”“80后” 试卷4：河北专版·七年级道德与法治·上册第4页 河北专版·七年级道德与法治·上册第5页 河北专版·七年级道德与法治·上册第6页试卷3沧州市第一学期期末测试试卷 故B说法错谈：爸爸说我爱干净，有好的生活习横偏 试卷4邢台市第学期期末督测试题 体现了在生命的传承中，人类精神的不斯发展，故④ 于通过他人评价认识自己，故C说法绮误。放选D 符合避意。故选B。 快速对答案】 12.B【解析】在“搭子社交”中，虽然可能存在共同的兴 一快速过答桌. 12D【解析】从对语中可以看出，参与消防演练活动可 题号123456789101112 趣或雪求，但往往缺乏深入的心灵变流和情感头鸣 题号123456789101112 以军提火突来临时的自救自护方法，这是爱护身体的 答案CBBADBADBBDB 这正是导致“朋友未满”的重要原固。搭子之问的关 答案D ADCDABCBDBD 要求，能够增强安全意识、自我保护意识，提高安全防 1.C【解析】题干中强羽了实现梦想要坚持不娜地奋牛， 系更多是基于表面的共同点和需求，而缺乏真正的情 1.D【解析】初中阶登，我们的主要任务是学习，似学习 范能力。故选D C选项蕴含的道理是从小事欲起，坚持不懈，特合题意 感连接和心灵相遇。故选B 任务不繁杂，故A玩法错误：初中阶段，我们要抓紧学 13,(1)①用心体味亲情之爱，体悟生活点演中家人的爱 A的意思是选择别人的化点去学习，他们的缺点（如果 13.(1)①小娜要学会欣赏白己。欣赏自己认真做事的态 习，不能放松，故B说法错误：初中生活，成们对未来充 ②相互关爱，彼此尊重，在接受关爱的同时，也要学会 我有)就去改正它，不符合题意。B的意惑是人要了解 度，善于合作的品质、整持不懈的精神等，激励自己在 满期待，故C说法错误。故选D 可报爱：③要不断提高自我管理能力，增强家庭责任 自己的优点和缺，点，不符合题意。D强调集体要团结」 成长的道路上不断奋勇前进。②要学会接纳白己 2.A【解析】“几事预则正，不预别虔“的意思是不论微 意识，积极参加家务劳动，为家庭建设作出贡献 不符合期意。故选C。 接纳自己需要接纳自己的全部.既接纳优点又接纳不 什么事，事先有准备，就能得到成功，不篇就会失败 (2)①这些行为是不重视身体健康，对自己不负责的 2.B【解析】霍金或然身体受限，但通过坚持学习，他依 足，既接纳现在又接纳过去，既接纳白己满意的部分 启示我们要学会规刻初中生活。放选A。 表现：2身体是生命存在的根本，爱护自己的身体，是 然能够拥有丰富的精神世界和充实的生活，这说明学 也接纳自己不满意的部分：③要不断完善自己，善于 3,D【解析】题干中的话通过对比太阳与星星、大树与小 一种对生命负责任的态度，我们要做白身健康的第一 习可以让我们在面对因境时依然保持内心的充实和润 发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺 草，强调了每个人都有自己独特的价值和位置，即使不 责任人：③我们要养成健康的生活方式，自觉自律，注 足。①符合题意：霍金的学习精种和科学成就激励了 点，弥补自己的不足。④要不斯发掘自己的潜能，不 能成为最耀眼或最伟大的存在，也能以自己的方式发 重饮食有节起居有常，动静结合，杜绝不良嗜好。 无数人，他的故事告诉我们学习可以点亮心中的明灯」 断提升白己的能力。 激发我们前进的动力。④符合避意。故选B 光发热，为这个世界增添色彩。教励人们要正确认识 14.(1)①每个人都会从事各种不同的工作，但只有把自 (2)①小娜，你要学会正确对待老师的批评，老师的批 3.B【解析】根据材料并站合所学可和，“家是幸福的港 自己的能力和角色，并在这个基础上发摔自己的长处 己的小我融人时代，融人相国和人民的大我之中，才 评意味着关心，提程和劝就，帮助我们反省自己、完善 能更好地实现人生价值：②任何一项工作都是社会存 湾，有你们真好”“是你们给了我生命，我爱你们”的表 自我。②对待老师的批评，你应把注意力放在老师批 实现自我价值，从而更好地发展自己。故递D 在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的 白能入选接活动，①③正确：虽然我们已长大，但也要 评的内容上，理解老师的良苦用心。 4.C【解析】小希只看到自己的块点.看不到自己的优 参考父母的意见，②错误：“事事顺从”是恶孝的表现 (3)每个人都能发挥集体荣誉越：每个人能从自己的 点，是不能接销自己的表现，小希应该学会接的自己 岗位上勤勤恳县、兢兢业业，在奉献社会中创造自身 价值：3任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只 ①错误。故选B 实标情况出发，各尽其能，发挥所长：班级事务，无论 不斯完善自己，故①④说法正确。故凑C 4.A【解析】小明井入初中后能较独立处理问题，说明初 5,D【解析】题文中志存高速，购怀天下等，强调了梦想 有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中 大小都能认真对待，努力做好：组织得当等 中生活会让我们越来越有主见，①说法正确：通过竟违 的重要性，启示我们要做一个有梦想的少年。故选D。 做出一番事业，书写自己的人生华章。 14.(1)①每个人的生命都是有限的。我们应感恩生命的 班委成为班长，说明参加活动提升我们的能力，②说法 (2)收获：①懂得人生价值是通过劳动创造的。人们 获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 6.A【解析】做有梦想的少年，应当树立远大态向，紧扣 正确。故选A 通过劳动创造物质财富和精神财富：②人们各种各样 让生命的每一段历程都变得精彩和有意义：2要重视 时代脉将，放①说法正确：我们要努力学习，不能花 5.D【解析】“人国有一死，戎重于奏山，戎轻于鸿毛”主 学习当成负担，故②说法错误：遵循自然规律，不是做 的愿望都是在劳动中实现的.人们在劳动中感受到幸 精神生命，虽然个人的生命很短暂，但人的精神生命 要告诉我们每个人的生命价值是不问的，③说法错误： 是不断传承的。 有梦想少年的要求，故①不特合题意。故选A 福和愉悦.体会到人生的价值和美好：③人世何的 新陈代谢、生老骑死是无法抗拒的规律，就明生命是有 (2)①啦畏生命，就要关爱他人的生命。我们既要珍 7B【解析】父导对子女的成长有着深远影响.在日常生 切美好生活都是通过劳动来创造的。今天，国家富 限的，④说法错误。故速D 惜自己的生命.又要关爱他人的生命，谨慎地对待生 活中，父母通过言传身教向子女传运各种观念和行为 强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实 6B【解析】爱护身体，应谊按时吃饭，合理安排饮食，管 现。做法：热爱劳动，尊重劳动：向劳动模范学习，结 命关系、处理生命问题，尊重、关杯和善待他人：②学 准则，是子女成长中的第一任老师。小亮爸爸在聚餐 养均衡：不热夜，保证充是的睡职时间。①③符合题 习防护和急救的知识与技能。在他人需要紧急救护 时教导小亮遵拥“长辈不动装，镜掌不动使”的传统礼 合白身实际进行辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动：坚 意。故速B 仅，这正是父亲在屐行教有子女的奇任，以实际行动戴 定劳动创造美好人生的信念，未来在劳动岗位上通过 时，争分夺秒地能教，为挽救生命赢得宝贵的时间。 7,A【解析】程开甲、周思来、彭士禄的人生日标都体现 对他人和社会的贡献实现有价值的人生 了与国案，民族和人民利益相站合，①②③符合题意： (3)①在日常生活中.突如其来的灾难，事故可德会危 导小亮尊重长辈的道理，故①持合题意：“长星不动筷 晚辈不功德”这种尊重长军的家风，有助于子女在潜移 15.(1)做法：汤洪波在递境中前行，鼓足勇气，迎难而上： 小明的人生目赫是从自身实际出发的，没有体现与国 害人的生存，健！和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命 我们要牢固树立安全意识.对那些可能会对自己或他 发化中形成尊重他人、遵守礼仪等正确价值现.故④符 善于向他人学习，不断完善自己：受磨难而奋进，使逆 家、民族和人民利益相结合，④不符合题意。故选A。 合题念。故选B 境转化为顺境。认识：只要不言败，受挫而不短志，逆 8.D【解析】李白得他人引荐，被唐玄宗召见，得到唐 人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和成备 保护好我们的生命。②增强风险意识，要能够觉察潜 8.C【解析】字条上的内客依现了老师对学生的表插和 境也可以成为人生成长的阶梯。 宗赞赏并供奉翰林，人生开始处于蘭境，这让他离自己 鼓励，激局学生不断进取，这休现了教师是我们炼品 (2)乐观向上、认真务实，勤奋进取等 的梦想更近了一步，说明顺境中的有利周素有购于我 在的威肋生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的 事情.也不盲目触碰一些危险的领域。③提高危险预 格的引略人：教师的表扬遮味着肯定、鼓附和期待，故 (3)学习是报国为民的重要基础，是成就梦想的重要 们接近和实现日林。故选D ②③持合题意。放途C 路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增 9.B【解析】“云游“博物馆活动可以让学生感受到历史 判能力，主动学习安全知识，见微知著，对潜在的风险 文化的魅力，有利于陶治情操和丰富内心世界：分享确 作出科学判断，防思于未然。 9,B【解析】题千中小明用请吃饭的方式交丽友，这是错 强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精 15.(1)①树立正确的人生目标.应当与回家，民族和人民 误的，因为友谊是一种心灵的相遇：友谊的美好在于它 形，让我们拥有实现梦想的持续力量等。 书心得可以激发学生的偶读兴趣和思考能力，促进心 灵成长。因此这两项活动有利于滋森学生心吴。故 的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国 可以赶随物黄条件、家庭背景、学业戒绮等，志同道合 (4)树立人生目标，应当与国家，民族和人民的利益相 光北 家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的 志趣相授的友谊，更能够经得住时间的考验和风而的 结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家，民族和 10.B【解析】对效师们的“花式维作业“，同学们要理解 事业：②茅以升主持建造钱塘江大桥，桥梁上的每根 洗礼故选B 人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业 老师的度苦用心，积极尽与到学习中去，这样能提高 钢架、每个铆钉他都要亲自验收，启示我们人生价值 10.D【解析】题千中“我“的一些变化，体览了集体生活 试卷5张家口市学业水平质量监测 完成作业积极性，让季生更加主动自律，虽然老师风 是通过劳动到造的：③面对重重险阻，茅以升不顺个 咸就我。这视明集体生活有助于我们不断提升和完 格不尽相同，但我们应華重并适应，①③④持合题意： 人安危冲在一线，把自己的小我融入时代、融人祖国 各自我。故选D 线速对答家 建立起和猜的师生关系与严抓作业没有直接因果关 和人民的大我之中，在奉献中成就精彩人生 11.B【解析】扎子和马克思氢然肉体生命已逝，但他们 题号123456789101112 系，②错误。故选B (2)①逆境不馁。每个人的人生中难免会遇到各种各 创立的学说却一血传承并对后世产生深远影响，这体 答案BDBCADACDCAD 11.D【解析】我性格内向、不善古辞，但有青任心和耐心 样的困难，在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而 现了他们的精种生命在不断传承，故①特合题意：孔 1.B【解析】根据所学，初中生活的序幕刚刚拉开，面对 高于通过自我分析认识自己，故A说法错溪：通过与 上：②受蜜难面奋进，不悲观、不言败，逆境也可以成 于的儒家学说和马克思的学说在历史长河中不断被 各种可能与桃战，我们要珍视当下，把报机逼，把准人 他人的交往，我发现自己有很多不足属于自我评价， 为我们人生成长的阶梯。 传承和发展，使得人类的精神在不新积淀和丰富，这 生方向，积板追求进步，确立更高的发展目标，在担当 答案 河北专版·七年级道德与法治·上册第2页