第6章生物的命名与分类-【少年素质教育报】2025-2026学年七年级上册生物高分计划（苏科版·新教材）

心生物·高分计划七年级上册（苏科版） 23 第6章 生主物的命名与分美 思维导图 瑞典博物学家卡尔·冯·林奈 双名法 生物的命名 属名+种名 双名法确保了物种的名称不会混淆，有 生物的命名与分类 利于学术交流和发展 生物的分类等级一界、门、纲、目、科、属、种 生物的分类 生物分类的依据一形态、结构、生理、发育、习性等 生物检索表 3.植物园里，小高看到“罗汉松Podocarpus macrophyllus 知识清单 (Thunb。)门南洋杉目”的植物标牌，标牌中的植物学名采用双名法命 第1节生物的命名 名，请判断下列表示正确的是( 生物的学名 A.Podocarpus属名 B.Podocarpus种名 1.18世纪，瑞典博物学家卡尔·冯·林奈确立了双名法。按照双 C.macrophyllus属名 D.macrophyllus命名者 名法，每个物种的学名由两部分组成第一部分是属名，第二部分是 4.科研人员在三峡地区发现了一种植物新物种一三峡白前 种名。学名都用斜体的拉丁文字表示。 (Vincetoxicum pingtaoanum)。下列有关该物种命名的说法不正确的 是( 2.双名法使每个物种只有一个全世界通用的科学名称即学名， 从而确保了物种的名称不会混淆。 A.命名采用林奈的双名法 3.人们根据学名就可知道某种生物在分类系统中的分类地位 B.Vincetoxicum是种名 并可知道该种生物的主要特征，有利于学术交流和发展。 C.pinglaoanum是拉丁文 D.命名省略了命名者姓名 考点集训 5.林奈的双名法是一种科学的国际通用的生物命名法。请从下 面四种动物的拉丁名中，判断与家犬(Canis lupus familiaris)亲缘关 生物的命名 系最近的() 1.双名法使每个物种只有一个全世界通用的科学名称一学 A.狼(Canis lupus) 名。下列哪一种是如图所示生物的学名() B.豺(Cuon alpinus) C.北极狐(Alopex lagopus) D.(Nyctereutes procyonoides) 知识清单 第2节生物的分类 一、生物的分类等级 A.Rosa rugosa Thunb. B.月季 1.为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相 C,中国玫瑰 D.Rosa L 似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种等不同等级。“界”是 2如图是同学们为蝴蝶兰设计的植物挂牌，根据林奈的双名法， 最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。 其中“P%alaenopsis"这个词表示的是 ,书写学名应该使用的是 2.生物分类依据的特征有形态、结构、生理、发有、习性等方面。 文字是( 3.20世纪，生物学的发展进入分子生物学时代，科学家又以 蝴蝶兰 DNA,蛋白质等物质在分子水平上的相似程度为依据对生物进行分 Phalaenopsis aphrodite 类。 我国广泛栽培，供观赏 4.分类等级单位越小，生物的共同特征越多，生物的亲缘关系越 近，包含的生物种类越少。 A属名、英文 B.种名、英文 二、生物检索表 C属名拉丁文 D种名、拉丁文 1.科学家根据生物类群存在的相似和相异的特征，将生物分类 ☆点拨思路 ★引导学习 女开发潜指 ☆提高素质 24 心生物·高分计划七年级上册（苏科版） 的过程记录、整理出来，编制了生物检索表。生物检索表方便了生物 1a体外有皮毛，胎生…S类 分类的查阅、交流与研究。 1b体外没有皮毛，卵生…2 2a体外没有羽毛，体温恒定…R类 2.生物检索表是人们从生物的特征中找出比较重要而稳定的 2弘体外没有羽毛.体温不恒定3 特征，用简短的文字描述排列而成的。使用生物检索表时，根据观察 3a表皮干燥，在陆地上产卵…Y类 3劲皮肤湿润，在水中产卵…4 到的生物特征，把检索表按顺序逐级使用和逐项往下查。 A.兔子 B.蜥蜴 C.企鹅 D.青蛙 考点集训 7.如下表为几种生物的检索表，相关叙述正确的是( 一、生物的分类等级 物种 纲 科 学名 1.节肢动物可以分为甲壳纲（蟹）、昆虫纲（苍蝇）、多足纲（娱蚣） Chlamy 衣藻 绿藻门 绿藻纲 团藻目 衣藻科 和蛛形纲（蜘蛛），由此判断节肢动物在动物分类等级中属于( domonas Chlorella c.目 D.科 小球藻 绿藻门 绿藻纲 团藻目 小球藻科 A.门 B纲 vulgaris 水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作 水绵 绿藻门 接合藻纲 双星藻目 双星藻科 Spirogyra communis 物，它们的分类关系如下表。请回答2-3题。 Laminaria 海带 褐藻纲 褐藻纲 海带目 海带科 水稻、小麦和大豆的分类关系 japonica 水稻 小麦 大豆 A门是最大的分类单位 稻属 小麦属 大豆属 B.衣藻和水绵的亲缘关系最近 禾本科 豆科 C.communis是水绵的属名 单子叶植物纲 双子叶植物钢 D.四者均无根茎叶的高度分化 被子植物门 8.使用常见的生物检索表时，在检索表的每一个阶段，应该 2.表中最大的分类单位是( A从两种相对特征中选取一种 A.种 B.属 C.科 D.门 B.从两种相对特征中选取两种 3.对水稻、小麦和大豆进行如表的分类时，主要依据它们 C.从两种相对特征中选取第一种 的( D.从两种相对特征中选取第二种 A现存数量 B.生活环境 9,在野外遇见不知名的生物，可以通过生物检索表去识别。下列 C形态结构 D.应用价值 相关叙述错误的是() 4.关于水稻、小麦和大豆的分析正确的是( A检素表是依生物的特征制作的分类工具 A.水稻和小麦的共同特征较多 B检索表是鉴别生物种类的常用工具 B.禾本科包含物种数目少于小麦属 C植物分类的检索表只有一种 C.水稻和小麦的共同特征较少 D.如果采用的特征不相同，将出现不同的检索表 D,水稻和大豆的亲缘关系最近 10如图是小科同学建立的一个生物检索表。①-④各代表一种 5.如图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析： 生物。下列哪组生物不能用该图表分类() 正确的是() 生物 有叶绿体 无叶绿体 犬、狼 ① 有花 无花 犬狼、狐 有种子 无种子 A.图中从大到小的分类等级依次是种、属、科 植物② B.分类等级“科”是分类的基本单位 有叶 无叶 C分类等级“科”中的生物种类多，生物的共同特征也越多 植物③植物④ D.图中三种动物之间，犬与狼的亲缘关系最近 A.①乳酸菌、②大豆、③水稻、④葫芦藓 二、生物检索表 B.①大熊猫、②水杉、③肾蕨、④海带 6.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎 C.①酵母菌，②马尾松、③铁线蕨、④紫菜 动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是() D.①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④衣藻 ☆点拨思路 ☆引导学习 ☆开发潜能 女提高素质心生物·高分计划七年级上册（苏科版） 31 奎考誉桌 第1章 6.C7.B8.D9.C10.A 七年级上册期末测试卷（一） 色体 生物学一研究生命的科学 11.B12.C13.A14.A15.B 参考答案 (2)细胞分化 第1节生物与生物学 16.C17.C18.B19.A 1-5.DBCAB 6-10.DDBCB (3)生殖：④液泡 1.C2.C3.C4.A5.A 第2节生态系统中不同生物 11-15.CDDCA (4)系统 6.D7.D8.B9.C10.D 之间的食物关系 16-20.ACACA 29.【答案】(1)微塑料A 11.c 1.A2.A3.C4.C5.B 21-25.CDCDB (2)每日饲喂不含微塑料A 第2节生物学研究的基本方法 6.D7.A8.D9.B10.C 26.【答案】(1)碘液；生理盐的普通饲料8g/只，连续27天 1.D2.B3.B4.B5.D 第3节维护生态系统的稳定 水；维持细胞正常形态 (3)下降 6.C7.D8.D9.C 1.B2.B3.A4.A5.B (2)e;a:细胞核 (4)数量多排列整济 10.(1)反光镜 6.A7.D8.D9.D10.A (3)丙 (5)c (2)⑤细准焦螺旋 11.A12.A13.B14.D15.C 27.【答案】(1)动物；细胞壁 30.【答案】(1)载玻片和盖玻 (3)d 第4章 生物体有相同的基本 (2)分裂：染色体；不变 片；清水和生理盐水；4 (4)左上 结构 (3)细胞分化；没有 (2)将细胞核染成深色便于 (5)10x 第1节细胞是生物体结构和 (4)肌肉：结缔 观察 11.C12.B13.D14.D 功能的基本单位 28.【答案】(1)非生物部分： (3)细胞壁、液泡：物质交换 15.C16.B17.C18.A 1.C2.C3.A4.B 5.c 太阳能 七年级上册期未测试卷（三） 19.B20.B21.A22.A 6.B7.B8.D9.B10.C (2)捕食和竞争；高原植物一 参考答案 第2章生物与环境 11.D12.A13.D14.B15.A 鼠兔一→狼→金雕 1-5BBADD 6-10DCADD 第1节 16.B17.C18.D19.B (3)分解者；无机盐；物质循 11-15BDBAA 16-20DDBBD 生物生存依赖一定的环境 20.(1)细胞核：细胞液 分 21-25CBDBA 1.C2.D3.A4.A5.C (2)细胞壁 29.【答案】(1)生态因素 26.【答案】(1)转换器：物镜 6.D7.C8.C9.B10.D (3)B:细纱网可以更好地展 (2)温度 (2)目镜：④ 11.A12.B13.D14.D 示出细胞膜控制物质进出的功能 (3)生物影响环境 (3)⑤粗准焦螺旋 15.C (4)小灯泡；类比线粒体将化 (4)捕食：竞争：生物 (4)⑥ 16.(1)光对鼠妇的生活有 学能转化为生命活动所需的能量 30.【答案】(1)睡眠不足会不 (5)右下 (没有)影响 的功能 会影响学习能力(2)对照 27.【答案】(1)非生物：生态 (2)光：否：鼠妇数量太少，实 第2节单细胞生物 (3)控制单一变量 因素 验结果具有偶然性 1.A2.D3.A4.B5.A (4)减少：睡眠不足会影响学 (2)细胞 (3)取平均值 6.B7.A 8.A9.C10.C 习能力 (3)适应 (4)光对鼠妇的生活有影响 11.D12.C13.B (5)不熬夜，保证充足的睡眠 (4)反应 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 第5章 七年级上册期未测试卷（二） 28.【答案】(1)体腔 (5)要把鼠妇放回到适宜它 生物体有相似的结构层次 参考答案 (2)颅腔；④神经 生长的自然环境中 第1节细胞的分裂与分化 1-5CDBAB 6-10DDDCC (3)肌肉 (6)实验组： 1.C2.B3.B4.C5.B 11-15DAABB (4)消化 (7)控制单一变量，形成对照 6.B7.C8.A9.D10.A 16-20DCDBA 29[答案】(1)在维持生态平 实验 11.B12.C13.C14.A15.A 21-25CBCCB 衡中起重要作用 第2节 16.C17.A18.B19.C20.B 26.【答案(1)40(2)低倍 (2)传播果实和种子 生物对环境的适应和影响 第2节多细胞生物的结构层次 (3)左下：转换器；变暗 (3)分解者：有机物：水和二 1.D2.B3.B4.A5.D 1.B2.C3.C4.D5.D (4)物镜(5)D(6)D 氧化碳：物质循环 6.D7.B8.B9.C10.D 6.A7.D8.B9.C (7)不可信，显微镜只能观察 (4)有机物：呼吸 11.A12.D13.D14.D 10.(1)迅速：最薄：薄 薄而透明的东西 30.【答案】(1)温度：控制单 15.(1)不同植被 (2)上皮 (3)③叶脉 (8)细准焦螺旋 变量 (2)灌丛；裸地；有 (4)器官 27.【答案】(1)太阳能：捕食 (2)长：龟卵的孵化成活率 (3)越大：生物影响环境 11.C12.D13.C14.A15.B 和竞争 下降 (4)灌丛：小 第6章生物的命名与分类 (2)水稻→稻田害虫→鱼、杂 (3)温度升高时向雌性分化 (5)平均：保证实验数据更准 第1节生物的命名 草一→鱼：分解者 温度降低时向雄性分化 确，尽可能地减小实验误差 1.A2.C3.A4.B5.A (3)减少农药使用、降低环境 (4)①前期 第3章生态系统和生物圈 第2节生物的分类 污染和降低生产成本等（合理即 ②25℃下孵化时间过长，孵 第1节多种多样的生态系统 1.A2.D3.C4.A5.D 可) 化成活率过低，不适宜在该温度 1.C2.D3.A 4.B5.D 6.B7.D 8.A9.C10.A 28.【答案】(1)细胞分裂；染：下观察性别分化 点拨思路 ★ 引导学习 女开发潜 ☆提高素质