3.2细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统导学案-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1
2025-11-24
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2节 细胞器之间的分工合作 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 细胞质 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 99 KB |
| 发布时间 | 2025-11-24 |
| 更新时间 | 2025-11-24 |
| 作者 | aoeu |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55087902.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学导学案聚焦“细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统”,引导学生通过课前预习案填空梳理分泌蛋白合成运输(概念、过程、能量)及生物膜系统(组成、特点、功能)基础,搭建“预习-探究-巩固”学习支架,衔接细胞器结构与功能的前后知识。
亮点在于合作探究案结合图示和表格设计问题,如分析分泌蛋白运输中膜面积变化、生物膜成分与功能关系,培养科学思维和探究实践能力,巩固题联系血液透析膜应用,渗透结构与功能观的生命观念,助力学生理解抽象知识并解决实际问题。
内容正文:
第2节 细胞器之间的分工合作
第2课时 细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统
课前预习案
一、细胞器之间的协调配合
1.分泌蛋白
(1)概念:在① 合成后,分泌到② 起作用的蛋白质。
(2)举例:③ 、抗体和一部分激素等。
2.分泌蛋白的合成、加工和运输与能量供应
(1)研究方法:④ 。
(2)加工、运输过程
核糖体
内质网
高尔基体
细胞膜
氨基酸经过脱水缩合,形成
进行初步加工形成具有 的蛋白质
进一步的
将蛋白质分泌到细胞外
囊泡
囊泡
(3)在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中,需要消耗能量。这些能量主要来自⑧ 。
二、细胞的生物膜系统
1.概念:在细胞中,许多细胞器都有膜,如⑨ 等,这些
⑩ 和⑪ 、⑫ 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
2.生物膜特点
(1)各种生物膜的⑬ 和⑭ 很相似。
(2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的⑮
3.生物膜功能
(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和⑯ 的过程中起着决定性的作用。
(2)广阔的膜面积为多种⑰ 提供了附着位点,有利于许多化学反应的进行。
(3)细胞内的生物膜把各种⑱ 分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
4.应用举例:人工合成的⑲ 能把病人血液中的代谢废物透析掉,从而治疗肾功能障碍引发的疾病。
合作探究案
探究点一 细胞器之间的协调配合
如图是某动物分泌细胞,向细胞内注射用放射性同位素3H 标记的亮氨酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的物质。
(1)图中物质⑦可能是下列哪些物质?
①血红蛋白 ②胰蛋白酶 ③与有氧呼吸有关的酶 ④抗体 ⑤性激素 ⑥胰岛素
(2)分泌蛋白合成与分泌过程依次经过的细胞器有哪些?依次经过的细胞结构有哪些?
(3)图中③和⑥分别是什么,它们分别来自什么?
(4)在分泌蛋白加工、运输过程中,内质网膜、高尔基体膜、细胞膜膜面积发生怎样的变化?请用曲线表示膜面积的变化。
探究点二 细胞的生物膜系统
通过有关方法,测得多种生物膜的化学成分,如下表所示。请分析表中数据并回答问题:
膜的类别
物质种类
蛋白质(%)
脂质(%)(主要是磷脂)
糖类(%)
变形虫细胞膜
54
42
4
小鼠肝细胞膜
4
52
4
线粒体外膜
52
48
含量很少
线粒体内膜
76
24
含量很少
菠菜叶绿体类囊体膜
70
30
含量很少
(1)生物体内的膜都是生物膜吗?细胞内都有生物膜系统吗?
(2)从表中可以看出,各种生物膜在组成成分的种类和含量上有什么特点?
(3)研究表明,线粒体的内膜要比外膜的功能复杂得多,据此推断生物膜功能的复杂程度主要取决于哪种成分?
(4)血液透析膜是模拟生物膜人工合成的膜材料,能够把病人血液中的代谢废物透析掉,让干净的血液返回病人体内。请分析,血液透析膜依据的是生物膜的哪一功能?
巩固提高案
1. 在人体的胰岛细胞中,与胰岛素合成和分泌有关的具膜细胞结构是( )
A.核糖体、中心体、高尔基体、内质网 B.内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜
C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 D.内质网、溶酶体、高尔基体、细胞膜
2.“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于( )
A.核糖体 B.高尔基体 C.内质网 D.溶酶体
3.右图是一种细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜的面积变化图。请据图分析,在此变化过程中最可能合成的物质是( )
A.与呼吸有关的酶 B.分泌蛋白 C.性激素 D.血红蛋白
4.下列几种细胞结构中,不属于生物膜系统的是( )
5.下列关于生物膜系统的叙述,错误的是( )
A.生物膜系统的动态变化体现了生物膜的选择透过性
B.生物膜将细胞内区室化,有利于生化反应的有序进行
C.内质网增大了细胞内的膜面积,利于酶和核糖体的附着
D.生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体
6 .从某腺体的细胞中提取出核糖体和内质网,放入含有放射性元素标记的氨基酸的培养液中,培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。快速连续取样,并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况,结果如图所示,请据图回答问题:
(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量积累,最可能的解释是_______________________________。
(2)放射性氨基酸在核糖体上大量积累之后,在内质网上也出现,且数量不断增多,最可能的解释是______________________________________。
(3)如果该腺体是胰腺,则与其分泌物合成及分泌有关的细胞器还有________和________,它们的功能分别是_______________________________________、__________________________。
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