12古诗三首·题临安邸(分层作业)语文统编版五四制五年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)(2018)五年级上册
年级 五年级
章节 题临安邸
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 104 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 孙老师加分课
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-24
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《题临安邸》分层作业 古风书院的檀香袅袅升起,案头的《题临安邸》诗卷突然泛起金光。先生挥动拂尘宣布“诗史探案”行动:各小组化作宋代小御史,穿越千年烟云,揭开临安城的隐秘面纱。你们所在的“墨韵小队”整装待发,执笔为剑,以诵作舟,即将潜入历史的长河。 【基础感知】 翻开诗集首页,三枚玉简跃然而出——分别镌刻着“山”“湖”“杭”。小队需在诗中圈出对应意象(如重叠青山、西湖歌舞、杭州汴州对比),将彩笺剪成菱形花瓣贴成莲纹图,齐诵诗句完成拼贴,高呼激活语:“诗笺作舟,溯古通今!” 一、选择题 1.《题临安邸》的作者是哪个朝代的诗人?( ) A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 2.“山外青山楼外楼”中第二个“楼”指的是什么?( ) A. 普通民居 B. 佛塔寺庙 C. 官府衙门 D. 达官贵人的宅邸 3.“暖风熏得游人醉”中的“暖风”比喻什么?( ) A. 春天的自然风 B. 社会上的享乐之风 C. 战争硝烟 D. 思乡之情 4.“直把杭州作汴州”一句表达了诗人怎样的情感?( ) A. 赞美杭州美景 B. 怀念故乡汴州 C. 讽刺朝廷苟安 D. 期待迁都北方 5.下列哪项不是这首诗批判的现象?( ) A. 权贵奢靡享乐 B. 百姓安居乐业 C. 统治者忘国耻 D. 军队战斗力薄弱 二、填空题 1.《题临安邸》中揭露统治阶层醉生梦死的诗句是:“ , 。” 2.诗中用“ ”与“ ”对比,暗含对中原沦陷的痛心。 3.“西湖歌舞几时休?”采用______修辞手法,强化了质问语气。 【能力进阶】 书案忽现水墨画卷,墨迹晕染出临安城的繁华与颓唐。全组要分工演绎不同角色:一人描摹权贵宴饮姿态,两人勾勒歌姬舞袖身形,第三人持卷轴展现百姓疾苦。当三影交融时,砚台腾起云雾漩涡,通向深层解读之境。 三、书写题 正确默写全诗,注意标点符号和字迹工整。 【拓展应用】 穿透雾霭抵达南宋御街,酒旗招展间传来市井喧嚣。每位队员需选择一件道具(如折扇、酒樽或算盘),诉说对朝廷偏安政策的所见所闻所感。 四、课内阅读题 题临安邸 【宋】林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。 1.结合诗句分析:“暖风熏得游人醉”中的“熏”字有何表达效果?为什么说“游人”实际指谁? 2.赏析“山外青山楼外楼”,说说叠词“外”“楼”的作用。 五、信件写作 假如你是生活在临安城的普通百姓,给远方的家人写一封信,描述所见所闻并表达对国家命运的担忧。 【参考答案】 一、选择题 1.答案:C 解析:《题临安邸》的作者林升是南宋诗人。南宋时期朝廷偏安江南,此诗正是针对当时社会现象而作。 2.答案:D 解析:“山外青山楼外楼”描绘了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台,这里的“楼”指的是达官贵人的宅邸,体现出临安城的繁华奢靡,也暗示了权贵们的纸醉金迷生活。 3.答案:B 解析:“暖风”一语双关,既指自然界的春风,更指社会上的享乐之风。当时南宋朝廷偏安江南,达官贵人沉醉于歌舞升平、纸醉金迷的生活,“暖风”形象地揭示了这种不良的社会风气。 4.答案:C 解析:“直把杭州作汴州”意思是简直把临时苟安的杭州当作了故都汴州,表达了诗人对南宋统治者偏安一隅、不思收复失地、忘却国耻的讽刺和批判。 5.答案:B 解析:这首诗批判了权贵奢靡享乐、统治者忘国耻以及军队战斗力薄弱等现象,反映出南宋朝廷的腐败和不作为。而“百姓安居乐业”并非诗中批判的内容,实际上在统治者的腐朽统治下,百姓生活困苦,国家也面临着严峻的形势。 二、填空题 1.答案:暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 解析:这两句诗生动地描绘了达官贵人在暖洋洋的春风中沉醉于歌舞享乐,把杭州当成了沦陷的汴州,深刻揭露了统治阶层醉生梦死、不思进取的状态。 2.答案:杭州;汴州 解析:“杭州”是南宋的都城,“汴州”是北宋的都城。通过两者对比,强调了南宋统治者忘记了北方的失地,偏安江南,暗含诗人对中原沦陷的痛心和对朝廷的不满。 3.答案:反问 解析:“西湖歌舞几时休?”意思是西湖上的歌舞什么时候才能停止呢?用反问的修辞手法,加强了语气,表达了诗人对统治者沉迷于歌舞享乐的强烈谴责和质问。 三、书写题 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 解析:书写时要注意每个字的笔画、结构,保证书写工整、规范,同时不要遗漏标点符号。 四、课内阅读题 1.答案:“熏”字拟人化暖风,写出其柔和舒适,暗示其如无形力量,使南宋统治阶级(游人)陶醉于歌舞升平,忘却国难。 解析:从字词的表达效果来看,“熏”赋予风以人的动作,增强了诗歌的感染力。结合诗歌的创作背景和主旨,当时南宋朝廷偏安江南,统治者不思收复失地,“游人”的行为正是统治阶级腐朽生活的写照。 · 2.答案:叠词“外”“楼”强调青山连绵、楼台众多,展现临安城繁华景象,却暗示南宋朝廷偏安一隅、不思进取,为批判统治者伏笔。 解析:分析叠词的作用,要从其在描绘景象、营造氛围、表达情感以及诗歌韵律等方面入手。在这首诗中,叠词所构建的意象与诗歌的主旨紧密相关,通过表面的繁华来揭示深层次的社会问题。 五、信件写作(答案示例) 亲爱的家人: 见字如面! 我身处临安城,这里表面上一片繁华,山外青山连绵,楼外楼阁林立,西湖边更是歌舞升平,热闹非凡。但这繁华背后,却隐藏着深深的危机。 如今朝廷的权贵们整日沉迷于酒色享乐,全然不顾北方沦陷的大片国土和受苦的百姓。暖风轻轻拂过,可吹不醒他们那醉生梦死的灵魂,他们竟把这临安当作了曾经的汴州,忘记了亡国之耻。 我每看到这样的场景,心中就充满了忧虑和愤慨。国家如今这般模样,真不知道未来会走向何方。我多么希望朝廷能振作起来,收复失地,让百姓们能过上安稳的日子。 你们在远方,一定要照顾好自己。希望有一天,我们能迎来国家的复兴,一家人能再次团聚。 想念你们的XX 解析:写信时要注意格式规范,包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期等。正文内容要结合《题临安邸》所反映的社会现象,描述临安城的所见所闻,表达出对国家命运的担忧,语言要真挚、情感要饱满。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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