习作:缩写故事(分层作业)语文统编版五四制五年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)(2018)五年级上册
年级 五年级
章节 习作:缩写故事
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 孙老师加分课
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55087712.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《习作:缩写故事》分层作业 在五年级上册的语文课堂,同学们正面临缩写故事的挑战。小明同学作为班级的故事高手,被选中尝试缩写一篇经典故事,以展现其理解和表达能力。他的好友小李,作为助手,将协助他完成这一任务。 【基础感知】 小明接到任务,需要将一篇长故事缩写成简短的版本。首先,他需要你帮助他提炼故事的主要人物、关键事件和结局,以确保缩写版本能保留故事的核心内容。 选择题(8题) 1.缩写故事的主要目的是( ) A. 增加故事长度 B. 保留核心情节,简化语言 C. 改变故事主题 D. 替换主要人物 2.缩写时,正确的做法是( ) A. 删除所有对话 B. 保留关键事件,删减冗余描写 C. 添加个人想象内容 D. 改变故事发生的顺序 3.缩写《白蛇传》时,必须保留的情节是( ) A. 白蛇与许仙相遇、相爱及法海阻挠 B. 白蛇修炼千年的细节 C. 西湖景色的描写 D. 许仙日常生活的片段 4.以下哪句话适合保留在缩写中?( ) A. "太阳缓缓升起,金色的光芒洒满大地。" B. "花园里,五颜六色的花朵竞相开放,香气扑鼻。" C. "她低头沉思,眉头紧锁,仿佛有无数心事。" D. "诸葛亮命令士兵点燃草船,借来十万支箭。" 5.缩写时,次要人物应如何处理?( ) A. 保留与主要情节直接相关的部分 B. 全部删除,只保留主角 C. 详细描写其性格特点 D. 增加次要人物的对话 6.缩写后的故事长度通常为原文的( ) A. B. 1/2到1/3 B. 相同长度 C. 1/4以下 D. 长于原文 7.缩写《木兰从军》时,必须保留的情节是( ) A. 木兰织布的细节 B. 木兰代父从军、立功归来的过程 C. 战争场面的详细描写 D. 木兰与战友的日常对话 8.缩写时,如何保持故事的逻辑性?( ) A. 随意删减情节 B. 保留时间顺序和因果关系 C. 删除所有连接词 D. 使用复杂的句式结构 填空题(2题) 1.缩写故事的步骤:______原文内容→提取关键信息→______语言→检查修改。 2.缩写时,需保留故事的______(如起因、经过、结果),删除______的描写(如环境、心理等次要内容)。 【能力进阶】 在掌握了故事的基本框架后,小明计划进一步精简语言,使缩写故事更加流畅和简洁。他需要你协助他识别并删除冗余的描述和对话,同时保持故事的连贯性和完整性。 阅读题:判断《牛郎织女》缩写片段的正确性 原文片段(节选): 牛郎自幼父母双亡,与老牛相依为命。一天,老牛突然开口说话,告知他织女将在七月初七于银河沐浴。牛郎依言前往,藏起织女的羽衣,使她无法返回天庭,两人遂结为夫妻。 缩写片段: 牛郎与老牛生活。老牛告诉他织女会下凡。牛郎藏起织女的衣服,织女回不了天,两人成了亲。 问题: 1.缩写片段是否保留了原文的主要人物?( ) A. 是 B. 否 2.缩写片段是否遗漏了关键情节?( )(遗漏了______) A. 是 B. 否 3.缩写片段的语言是否简洁连贯?( )(需修改:______) A. 是 B. 否 理解题: 1.缩写片段中“老牛告诉他织女会下凡”是否足够清晰?为什么? 2.若需进一步完善缩写,你会补充哪个细节?为什么? 【拓展应用】 完成缩写故事后,小明打算在班级分享会上展示自己的成果。他邀请你代他,介绍自己缩写的故事,并表达自己对缩写故事技巧的理解和感受。 缩写写作题: 请将以下故事片段缩写为100字左右,要求保留主要情节,语言简洁连贯。 原文: 在远古时期,英勇的后羿与美丽的嫦娥结为夫妻,二人恩爱非常。彼时,天空中竟有十个太阳一同炙烤大地,生灵涂炭。后羿凭借非凡神力,张弓搭箭,一口气射下九日,拯救了苍生。 西王母为嘉奖后羿,赐予他不死仙药。然而,心怀不轨的逢蒙得知此事,一直暗中觊觎。一日,后羿外出,逢蒙手持利剑,凶神恶煞般闯入后羿家中,恶狠狠地威逼嫦娥交出仙药。嫦娥深知此药若落入歹人之手,必生大患。情急之下,她毅然吞下仙药。刹那间,身体变轻,缓缓飘离地面,向着那清冷的月宫飞去。从此,她只能孤寂地在月宫遥望人间,与后羿天各一方,徒留无尽思念。 【参考答案】 【基础感知】 选择题答案: 1.B 2.B 3.A 4.D 5.A 6.A 7.B 8.B 填空题答案: 1.精简,简化 2.主干,冗余 【能力进阶】 问题答案: 1.A 2.A,(言之有理即可)七月初七于银河沐浴(具体时间和地点) 3.B,(言之有理即可)如“牛郎与老牛生活”可改为“牛郎和老牛相依为命”使表达更清晰 理解题答案: 1.(言之有理即可)够清晰。因为缩写片段保留了老牛告知牛郎织女会下凡这一关键信息,没有产生歧义。 2.(言之有理即可)可以补充“七月初七”这个细节。因为原文中这是牛郎织女相遇的重要时间节点,对于理解故事发展有重要作用。 【拓展应用】 缩写写作题答案示例: 远古时,后羿与嫦娥恩爱夫妻。天有十日,炙烤大地,生灵涂炭。后羿射九日,救苍生。西王母赐后羿不死仙药。逢蒙得知,心生歹意。一日,后羿外出,逢蒙持剑闯入,威逼嫦娥交出仙药。嫦娥情急之下吞下仙药,飞向月宫,与后羿天各一方,留下无尽思念。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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