第五单元 简单机械（期末真题汇编）六年级科学上学期（青岛版）

第五单元 简单机械 真题卷（青岛版） 六年级上册科学 一、填空题 1．（24-25六年级上·山东济南·期末）能互相啮合、有齿的机械零件是( )。 2．（23-24六年级上·山东济宁·期末）如果大齿轮是32个齿，小齿轮是16个齿，那么大齿轮转一圈，小齿轮转( )。 3．（23-24六年级上·山东德州·期末）工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物，如果要使搬运重物更省力，最可行的做法是( )。 4．（23-24六年级上·山东聊城·期末）齿轮转动的速度与齿轮的( ) 和( ) 有关。 5．（23-24六年级上·山东德州·期末）使用轮轴能省力，在轴粗细( )时，轮越( )越省力。 6．（22-23六年级上·山东济宁·期末）大齿轮和小齿轮组合在一起时，小齿轮比大齿轮转动的( )，这说明齿轮具有( )的作用。 7．（22-23六年级上·山东青岛·期末）小明看到自行车上的一颗螺丝松掉了，他发现这颗螺丝上有螺纹，你认为螺丝上的螺纹是利用了( )原理。为了把螺丝拧紧，他借助了扳手。小明用扳手拧螺丝的过程是利用( )省力的原理。 8．（22-23六年级上·山东济宁·期末）把定滑轮和动滑轮组合起来就变成了( )，它具有即能( )又能够( )的特点。 9．（22-23六年级上·山东青岛·期末）骑自行车上坡走“s”形路线比较省力，因为“s”形路相当于是( )。(填机械名称) 10．（22-23六年级上·山东青岛·期末）我们在骑自行车时，利用刹车握柄轻松刹车，它是利用了( )原理，因为它有( )作用。 11．（22-23六年级上·山东青岛·期末）理发用的剪刀是( )杠杆。斜面有( )的作用。使用( )改变用力的方向，但不能省力。 12．（22-23六年级上·山东济宁·期末）齿轮具有传递( )、改变转动( )、改变转动( )的作用。 13．（22-23六年级上·山东德州·期末）定滑轮可以改变( )的方向，但不能( )；动滑轮能( )，但不能改变( )的方向。 14．（22-23六年级上·山东聊城·期末）使用( )能省力，但不能改变用力的方向。 15．（22-23六年级上·山东聊城·期末）齿轮转动的速度与齿轮的半径和( )有关。 二、判断题 16．（24-25六年级上·山东济南·期末）上坡时，走“之”字形路线会更省力。( ) 17．（23-24六年级上·山东德州·期末）我们家里的升降晾衣架运用了滑轮组装置。( ) 18．（23-24六年级上·山东聊城·期末）不论轮的大小，使用轮轴一定省力。( ) 19．（23-24六年级上·山东济宁·期末）为了划船更省力，我们总是将船桨设计成省力杠杆。( ) 20．（22-23六年级上·山东济宁·期末）动力点比阻力点距离支点更近时是费力杠杆。( ) 21．（22-23六年级上·山东潍坊·期末）使用削笔器削铅笔时，我们是在轮上用力的。( ) 22．（22-23六年级上·山东青岛·期末）螺丝钉是利用斜面的原理拧进木头里的。 ( ) 23．（22-23六年级上·山东青岛·期末）盘山公路其实就是一个变形的斜面。( ) 24．（22-23六年级上·山东临沂·期末）自行车的变速器用到了齿轮。( ) 25．（22-23六年级上·山东临沂·期末）由一个大轮和一个轴组成，固定在一起，可以转动的机械叫做齿轮。( ) 26．（22-23六年级上·山东德州·期末）我们骑行的山地车中的变速器用到了齿轮。( ) 27．（22-23六年级上·山东临沂·期末）用大的齿轮带动小的齿轮，小齿轮的转动速度比大齿轮的转动速度快。( ) 28．（22-23六年级上·山东济宁·期末）多个齿轮组合在一起时，每个齿轮的转动方向一致。( ) 29．（22-23六年级上·山东青岛·期末）根据轮轴的特点，轮轴的轮不变时，轴越大，轮轴越省力。( ) 30．（22-23六年级上·山东青岛·期末）门把手的把手部分相当于轮轴的轮。( ) 三、选择题 31．（24-25六年级上·山东枣庄·期末）在轮轴的什么地方用力时比较省力（    ）。 A．轮 B．轴 C．任何地方 32．（24-25六年级上·山东滨州·期末）要想撬动大石块，运用下列杠杆最省力的是（    ）。 A． B． C． D． 33．（24-25六年级上·山东枣庄·期末）“秤砣虽小，能压千斤”利用的工作原理是（    ）。 A．杠杆 B．斜面 C．轮轴 34．（24-25六年级上·山东济宁·期末）如图所示，在光滑的A、B两个面上，用测力计分别沿A、B面匀速拉动同一物体到相同的高度，则测力计的读数（    ）。 A．在A面大 B．在B面大 C．一样大 35．（24-25六年级上·山东潍坊·期末）小维利用下面三个高度相同、坡度不同的斜面来提升物体，说法正确的是（   ）。 A．①②③都不省力 B．①②③都能省力，其中①最省力 C．①最费力③最省力 D．①②③都能省力，且省力一样多 36．（23-24六年级上·山东德州·期末）用螺丝刀拧螺丝钉和撬油漆桶盖子时，分别用到了 （    ）的原理。 A．斜面和杠杆 B．轮轴和杠杆 C．斜面和轮轴 37．（23-24六年级上·山东潍坊·期末）修房子时，工人要把很多水泥从地面运到很高的房顶，他们使用哪一种简单的机械更方便？  （    ） A．轮轴 B．斜面 C．滑轮 38．（23-24六年级上·山东青岛·期末）简单机械的发明和使用展现了人类的智慧。下列主要利用了斜面原理的有（   ）。 A．螺丝钉 B．筷子 C．核桃夹 D．扳手 39．（23-24六年级上·山东济宁·期末）“给我一个支点，我可以撬动地球”运用了（    ）机械原理。 A．杠杆 B．斜面 C．轮轴 D．滑 轮 40．（23-24六年级上·山东青岛·期末）完成研究斜面作用实验后，思考用测力计拉动小车是否匀速等，就是在（   ）。 A．观测 B．反思 C．得出结论 D．类比推理 41．（23-24六年级上·山东青岛·期末）下列关于杠杆尺能平衡说法不正确的是（   ）。 A．2个钩码，挂在图1中的A处，可以使杠杆平衡 B．2个钩码，挂在图2中的C处，可以使杠杆平衡 C．6个钩码，挂在图2中的A处，可以使杠杆平衡 D．3个钩码，挂在图3中的A处，可以使杠杆平衡 42．（23-24六年级上·山东青岛·期末）如下图，在拔河比赛中，如果这两个同学的力气差不多大，则下列说法正确的是（   ）。 A．图1中同学②一定会赢 B．图3中同学②一定会输 C．图2中同学①一定会赢 D．以上说法都不对 43．（23-24六年级上·山东青岛·期末）使用下列物体没有运用轮轴原理的是（   ）。 A．轱辘 B．钥匙 C．扳手 D．羊角锤 44．（23-24六年级上·山东青岛·期末）如图所示，将两根燃烧着的蜡烛（完全相同）等距离放在杠杆的两端，如果左边的蜡烛被风吹灭。过一段时间后，会发现（   ）。 A．蜡烛1上翘 B．两边仍然平衡 C．蜡烛2上翘 D．以上说法都不对 45．（23-24六年级上·山东青岛·期末）如图所示，在光滑的AB两个面上，用测力计分别沿完全相同的A、B面匀速拉动同一物体到相同的高度，则测力计的读数（   ）。 A A．在A面大 B．在B面大 C．一样大 D．无法确定 四、连线题 46．（24-25六年级上·山东济宁·期末）请根据省力情况将下列杠杆进行分类连线 省力杠杆                天平 镊子 费力杠杆                开瓶器 核桃夹 不省力不费力杠杆        筷子 47．（23-24六年级上·山东青岛·期末）连线可以直接明了反映知识之间的联系，请将下列物体与相应的机械类型连起来。 汽车方向盘        斜面           汽车变速箱 塔吊              杠杆           船桨 三球仪            滑轮           门把手 天平              轮轴           无障碍通道 斧头              齿轮           升降晾衣架 48．（23-24六年级上·山东青岛·期末）连一连。把机械的种类名称与具体的机械用线连起来。 机械表    斜面 斧头    杠杆 方向盘    滑轮 筷子    轮轴 起重机    齿轮 49．（23-24六年级上·山东青岛·期末）连一连。把机械的种类名称与具体的机械用线连起来。 机械表       斧头        方向盘     筷子     起重机                 斜面         杠杆         滑轮     轮轴      齿轮 50．（22-23六年级上·山东青岛·期末）连线题。 钢丝钳                                   刀 针                杠杆                    镊子 筷子              斜面                    跷跷板 螺丝钉            轮轴                    吊车吊钩 方向盘            滑轮                    升旗的轮子 五、简答题 51．（23-24六年级上·山东济宁·期末）雨天，小刚在街边买了质量刚好为1斤的菠菜，付钱时发现称菜的小杆秤的秤砣下方不小心粘了一块湿泥巴，小刚心想：“那么，我买的菠菜实际质量到底是大于1斤、小于1斤还是刚好等于1斤呢？”请帮小刚解惑，并告诉他为什么。 52．（23-24六年级上·山东济宁·期末）下面有两块一样结实的木板，一长一短（都能从地面搭到汽车车厢），你会选用哪块木板装卸圆筒状物资？为什么？ 53．（22-23六年级上·山东青岛·期末）自行车上应用了哪些简单机械？（ 至少写二条） 54．（22-23六年级上·山东潍坊·期末）自行车，又称脚踏车或者单车，无论现代还是古代，都是绿色环保的交通工具。自行车中应用了哪些简单机械？举例说明（至少找出三种简单机械） 六、实验题 55．（24-25六年级上·山东枣庄·期末）学习了有关杠杆的知识后，探究小组用杠杆尺进行了以下研究。                     图1                                        图2 (1)如图1所示，在位置“2”处用力使杠杆尺保持水平平衡，是 的。（选填“省力”或“费力”） (2)如图2所示，怎样才能使杠杆尺保持平衡呢？探究小组相出了两个办法。 方法一：移动钩码。将 侧的钩码向 移动 格。 (3)方法二：加钩码。不移动左、右两侧钩码的位置，仅在右侧或同时在两侧添加钩码。请你将添加方法在图3上画出来。       图3 56．（24-25六年级上·山东济南·期末）为了探究滑轮的作用，小明同学使用弹簧测力计、滑轮和光滑的绳子做了多组实验并将实验信息整理成表格。（滑轮质量及绳子的摩擦力忽略不计） 实验序号 1 2 3 4 操作示意图 提起重物所用力的大小 2N 2N 1N 1N 提起重物所用力的方向 向上 向下 向上 向下 (1)比较实验1和2，我们可以发现：用测力计直接提起重物和使用定滑轮后用力大小 ，而用力的方向 ，从而可以推论出定滑轮的作用为 。 (2)比较实验1和3，我们可以发现：使用动滑轮后，提起重物的力 ，而用力方向 ，从而推论出动滑轮的作用为 。 (3)比较实验1和4，我们可以发现： 。 57．（23-24六年级上·山东青岛·期末）为了探究斜面的作用，小明设计了实验方案，分别选取了20cm、30cm和40cm 的木板搭建了相同高度的斜面进行了实验，实验数据记录在了下表中，根据实验数据，请你分析下列问题。 直接提升 A斜面 B斜面 C斜面 物体一 4.6N 3.1N 1.6N 2.4N 物体二 9.6N 6.5N 3.3N 4.9N 物体三 2.4N 2.7N 0.9N 1.3N (1)分析上述实验数据，你认为B斜面木板长( )cm，A斜面木板长( )cm。 (2)上述数据中有一个数据是有问题的，它是( )，数据在( )N（填“1．2”“1．6”或“2．3”）左右才是合理的。 (3)比较三组实验数据我们可以看出( )斜面的坡度最小，从面得出斜面的省力规律为：( )。 58．（23-24六年级上·山东德州·期末）为了探究杠杆的作用，第一小组的同学使用杠杆尺和多个钩码进行了实验，将4个钩码挂在了距离支点3格的位置不动。实验记录表如下： 实验次数 物重 （钩码个数） 支点到阻力点的距离 （格数） 拉力（钩码个数） 支点到动力点的距离 （格数） 第1次 4 3 第2次 4 3 第3次 4 3 第4次 4 3 （1）如果想让杠杆尺平衡，还可以怎样做？ 请在上表中填写完整。注意写清钩码个数和所处格数。 （2）对比数据，由此可以推想：当物重、支点到阻力点的距离不变时，用力的大小与动力点到支点的距离有什么关系？ （3）科学实验课中所用到的托盘天平属于哪种情况？ （4）生活中哪些地方还用到了杠杆，举例说一说？（至少写2个） 59．（23-24六年级上·山东青岛·期末）为了探究滑轮的作用，小明同学使用弹簧测力计、滑轮和光滑的绳子做了多组实验并将实验信息整理成表格。（滑轮质量及绳子的摩擦力忽略不计） 实验序号 1 2 3 4 操作示意图 提起重物所用力的大小 2N 2N 1N 1N 提起重物所用力的方向 向上 向下 向上 向下 （1）比较实验1和2，我们可以发现：用测力计直接提起重物和使用定滑轮后用力大小 ，而用力的方向 ，从而可以推论出定滑轮的作用为 。 （2）比较实验1和3，我们可以发现：使用动滑轮后，提起重物的力 ，而用力方向 ，从而推论出动滑轮的作用为 。 （3）比较实验1和4，我们可以发现：使用滑轮组，既可以 又可以 。 七、综合题 60．（24-25六年级上·山东枣庄·期末）下面是我们家庭中常见的垃圾桶结构示意图，请仔细看图，认真分析思考，完成下面各题。 垃圾桶用脚在F处往下踩，垃圾桶的盖子会打开，这也运用了杠杆原理。杠杆DEF是 杠杆（填“省力”或“费力”），判断依据是用力点到支点距离 阻力点到支点距离。杠杆ABC是 杠杆（填“省力”或“费力”），判断依据是用力点到支点距离 阻力点到支点距离。 61．（24-25六年级上·山东潍坊·期末）为了探究滑轮的作用，小维同学使用弹簧测力计、滑轮和光滑的绳子做了多组实验并将实验信息整理成表格。（滑轮质量及绳子的摩擦力忽略不计） 实验序号 1 2 3 4 操作示意图 提起重物所用力的大小 2N 2N 1N 1N 提起重物所用力的方向 向上 向下 向上 向下 (1)实验2中使用的是 滑轮，比较实验1和实验2发现，用实验2中的滑轮提起重物所用的力 （填“大于”“小于”或“等于”）直接提起重物所用的力，而且方向 （填“相反”或“一致”）。 (2)实验3中使用的是 滑轮，比较实验1和实验3发现，用实验3中的滑轮提起重物所用的力 （填“大于”“小于”或“等于”）直接提起重物所用的力，而且方向 （填“相反”或“一致”）。 (3)实验4中使用的是滑轮组，比较实验1和实验4发现，用滑轮组提起重物所用的力 （填“大于”“小于”或“等于”）直接提起重物所用的力，而且方向 （填“相反”或“一致”）。 (4)如图，是一个利用滑轮的作用设计的升降式晾衣架。摇动手柄G，晾衣杆会上升或下降，其中 （多选）是定滑轮， （多选）是动滑轮。 (5)升降式晾衣架的G是固定在墙上的，摇动G的手柄可以使晾衣杆上升或下降，它属于我们学过的简单机械中的 ，主要的好处是 。 62．（23-24六年级上·山东青岛·期末）实验操作题 镊子是生活中常见的工具，如果把它看作是杠杆。请将三个点找出来并标明名称。 63．（23-24六年级上·山东德州·期末）结合下图，认识杠杆。 （1）一个杠杆必须同时具备3个点：A．( )B．( )C．( )。 （2）当A点到B点的距离大于A点到C点的距离时，使用杠杆( )；当A点到B点的距离小于A点到C点的距离时，使用杠杆( )；当A点到B点的距离等于A点到C点的距离时，使用杠杆 ( )。 64．（23-24六年级上·山东济宁·期末）新型冠状病毒疫情爆发，各大城市开始实行出行管制，网络采购生活用品成为很多家庭的选择（顶楼），他利用所学的滑轮知识设计了一个升降装置，在爸爸的帮助下把它安装在家里的阳台上，会怎么设计呢？请将示意图补充在图中。 参考答案 1．齿轮 详解：能互相啮合并且有齿的机械零件是齿轮。齿轮在机械传动及整个机械领域中的应用极其广泛。它可以与正齿轮或斜齿齿轮啮合，也可以在直交轴及交错轴间进行传动。 2．两圈 详解：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮比大齿轮转的速度快但大齿轮和小齿轮转动的长度是相等的。大齿轮是32个齿，小齿轮是16个齿，大齿轮周长比小齿轮大一倍，所以大齿轮转动一圈，小齿轮需转动两圈。 3．增加木板的长度 详解：工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物，利用的是斜面原理。同样的条件下，斜面坡度越小，越省力。如果要使搬运重物更省力，因为汽车车厢的高度是不变的，最可行的做法是增加木板的长度，从而减小了斜面的坡度，可以省力。 4． 半径 齿数 详解：齿轮传动装置能够改变转动方向和速度，在机械设计中经常运用。一般齿轮传动装置中有一个主动轮和一个从动轮。齿轮转动的快慢与齿轮的半径和齿数有关，大齿轮带动小齿轮转动时，可以加快小齿轮的工作速度；小齿轮带动大齿轮转动时，可以减慢大齿轮的工作速度。 5． 相同 大 详解：水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴，在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。使用轮轴可以省力，且轮越大，用轮带动轴转动就越省力。 6． 快 改变速度 详解：自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢，这说明齿轮具有改变速度的作用。 7． 斜面 轮轴 详解：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面；螺丝上的螺纹就是斜面的变形。像螺丝刀、方向盘这样，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫轮轴；小明用扳手拧螺丝的过程是利用轮轴省力的原理。 8． 滑轮组 省力 改变力的方向 详解：像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向，滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力，又能改变力的方向。 9．斜面 详解：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。骑自行车上坡走“s”形路线比较省力，因为“s”形路相当于是斜面，虽然增加了距离，但是减小了坡度。 10． 杠杆 省力 详解：像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫动力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。我们在骑自行车时，利用刹车握柄轻松刹车，它是利用了杠杆原理，因为它有省力作用。 11． 费力 省力 定滑轮 详解：理发用的剪刀是费力杠杆。像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。像旗杆顶部的滑轮那样固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。定滑轮不能省力，但是能改变力的方向。 12． 力 速度 方向 详解：齿轮是一种能互相啮合、有齿的机械零件，被广泛运用于各种机器的传动部件中。齿轮作用：1．能传递力。2．能改变转动的速度。3．能改变运动的方向。4．能改变力的大小。 13． 用力 省力 省力 用力 详解：像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。 14．动滑轮 详解：像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。 15．齿数 详解：齿轮传动装置能够改变转动方向和速度，在机械设计中经常运用。一般齿轮传动装置中有一个主动轮和一个从动轮。齿轮转动的快慢与齿轮的大小和齿数有关。 16．√ 详解：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺斜纹，高架桥的引桥等。故上坡时，走“之”字形路线会更省力，这种说法正确。 17．√ 详解：定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组，使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。升降晾衣架运用了滑轮组装置。 18．× 详解：轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力，所以使用轮轴不一定省力。题干错误。 19．× 详解：杠杆是一种简单机械，杠杆分为省力杠杆和费力杠杆，以及不省力不费力杠杆。人们利用省力杠杆可以省力，利用费力杠杆可以省距离，都是为了更方便的生活。划船用的船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。题目说法错误。 20．√ 详解：省力杠杆：当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。比如：扳手、开瓶器、羊角锤、订书机、撬棍等。费力杠杆：用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。比如：镊子、筷子、钓鱼竿等。动力点比阻力点距离支点更近时是费力杠杆。 21．√ 详解：一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴在轮上用力时省力，在轴上用力时费力。使用削笔器削铅笔时，我们是在轮上用力的。题干表述正确。 22．√ 详解：螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越省力。题目说法正确。 23．√ 详解：斜面是一种简单机械，应用斜面可以省力。斜面的坡度越大越费力，坡度越小就越省力。盘山公路其实就是一个变形的斜面。题目说法正确。 24．√ 详解：齿轮是指轮缘上有齿轮连续啮合传递运动和动力的机械元件。齿轮的作用是能将一根轴的转动传递给另一根轴，也可以实现减速、增速、变向和换向等动作。自行车的变速器就是利用了齿轮组合变速作用。 25．× 详解：由一个大轮和一个轴组成，固定在一起可以转动的机械叫作轮轴。如：水龙头，方向盘等。使用轮轴时，在轮上用力能省力，在轴上用力则费力。所以，题干表述错误。 26．√ 详解：齿轮是指轮缘上有齿轮连续啮合传递运动和动力的机械元件。齿轮的作用是能将一根轴的转动传递给另一根轴，也可以实现减速、增速、变向和换向等动作。山地车的变速器就是利用了齿轮组合变速作用。 27．√ 详解：大齿轮的齿数×转动的圈数=小齿轮的齿数×转动的圈数，根据齿轮传动的特点，用大的齿轮带动小的齿轮，小齿轮的转动速度比大齿轮的转动速度快。题干正确。 28．× 详解：般齿轮传动装置中有一个主动轮和一个从动，齿轮有传递动力、改变运动方向、改变转动方向作用。多个齿轮组装在一起，每个齿轮转动方向一致，这种说法错误。相邻齿轮转动方向相反。 29．√ 详解：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴，在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。轮不变时，轴越大，在轮上用力带动轴运动时省力。 30．√ 详解：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴，在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。门锁把手相当于轮轴，把手越长相当于轮越大，所以省力。 31．A 详解：在轮轴上，要使力的作用更加省力，应该在轮上用力。这是因为轮轴的作用原理类似于杠杆，轮半径大于轴半径，所以在轮上施加力时，由于力臂较长，可以实现省力的效果。故选A。 32．C 详解：撬动重物时，为获得更大省力效果，需要支点应尽量靠近石块、用力点尽量远离支点。在撬动石块时，用力的位置是用力点，石块的位置是阻力点，杠杆绕着转动的位置是支点，选项 C 中支点位置最靠近石块、用力点离支点最远，因而最省力，故选C。 33．A 详解：杆秤的支点是提纽的位置，秤砣施加的力作用在长力臂（秤杆）上，而被称物体的重量作用在短力臂上。根据杠杆平衡公式（动力×动力臂 = 阻力×阻力臂），即使秤砣重量小，只要它在秤杆上的力臂足够长，就能平衡更重的物体（如千斤）。因此，这一现象的核心原理是杠杆的省力作用。故选A。 34．B 详解：斜面都有省力的作用，坡度越小的斜面越省力，坡度越大的斜面越费力。图中A面比B面坡度小、省力，所以在B面拉动时测力计的读数大。故选B。 35．B 详解：使用斜面提升物体有省力的作用。斜面坡度越小，所需的拉力越小，即坡度越小越省力。题目中三个坡度不同的斜面来提升物体时，都能省力，其中①坡度最小，所以①最省力。故选B。 36．B 详解：像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点，在杠杆上用力的位置叫用力点，杠杆克服阻力的位置叫阻力点。像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。用螺丝刀拧螺丝时，应用了轮轴原理；用螺丝刀撬油漆桶的盖子时，应用了杠杆原理。 37．C 详解：修房子的时候，因为要把很多水泥从地面运到房顶，很费力很难办，所以要使用既省力又方便的滑轮。 38．A 详解：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。螺丝钉利用了斜面能省力的原理；筷子是费力杠杆；核桃夹是省力杠杆；扳手是轮轴原理的应用。 39．A 详解：像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。“给我一个支点，我可以撬动地球”这里运用了省力杠杆原理。垫起板子的一端而形成的斜坡，是斜面。像汽车方向盘、阀门这样，由一个大轮和一个轴组成，固定在一起可以转动的机械叫作轮轴。边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子叫作滑轮。故选A。 40．B 详解：反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程。完成研究斜面作用的实验后，思考用测力计拉动小车是否匀速、读数是否准确等就是在反思。 41．D 详解：根据杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂。左边的格数×钩码数=右边的格数×钩码数，将钩码挂在相应位置。 A．2个钩码，在图1中的A处，左边1×2=2，右边2×1=2，左边等于右边，可以使杠杆平衡。 B．2个钩码，挂在图2中的C处，左边2×3=6，右边3×2=6，左边等于右边，可以使杠杆平衡。 C．6个钩码，挂在图2中的A处，左边3×2=6，右边1×6=6，左边等于右边，可以使杠杆平衡。 D．3个钩码，挂在图3中的A处，左边2×3=6，右边1×3=3，左边不等于右边，不可以使杠杆平衡，符合题意。 42．B 详解：A．图1中同学②一定会赢，错误；两个同学的力气差不多大，所以双方都有可能赢； B．图3中同学②一定会输，正确；图3中的同学①是动滑轮，可以省力，同学②是定滑轮，不可以省力，所以图3中同学②一定会输； C．图2中同学①一定会赢，错误；图2中两位同学都相当于定滑轮，所以双方都有可能赢； D．以上说法都不对，错误。 43．D 详解：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。辘轳、扳手都应用了轮轴，手摇柄部位、手握的部位分别是它们的轮，围绕转动的是它们的轴。钥匙应用的是轮轴的原理，钥匙上手握的地方相当于轮轴的轮，插进锁口的部分相当于轴。羊角锤是杠杆的应用。故选D。 44．C 详解：读图可知，2根燃烧着的蜡烛放在天平两侧，左边的蜡烛被风吹灭，右边的蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，随着燃烧蜡烛变小，造成天平右边轻，左边重，天平将不能保持平衡，右边的会向上翘，左边下沉，天平将向左倾斜也就是蜡烛2上翘。 45．B 详解：斜面都有省力的作用，坡度越小的斜面越省力，坡度越大的斜面越费力。图中A面比B面坡度小、省力，所以在B面拉动时测力计的读数大。 46． 详解：当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。镊子、筷子是费力杠杆；天平是不省力不费力杠杆；核桃夹、开瓶器是省力杠杆。 47． 详解：像汽车方向盘、阀门这样，由一个大轮和一个轴组成，固定在一起可以转动的机械，叫作轮轴。像这样垫起板子的一端而形成的斜坡，就是一种简单机械——斜面。一根棍子，被用来撬重物时，就是一种简单的机械——杠杆。把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组能够改变力的方向，而且可以省力。齿轮是指轮缘上有齿，能连续啮合传递运动和动力的机械元件。汽车方向盘、门把手应用了轮轴；塔吊、升降晾衣架应用了滑轮组；三球仪、汽车变速箱应用了齿轮；天平、船桨应用了杠杆；斧头、无障碍通道应用了斜面。 48． 详解：常见的简单机械有杠杆、斜面、滑轮、轮轴。人们利用这些机械可以省力、省时间、改变力的方向。 斧头是斜面的应用，筷子利用了杠杆原理，汽车方向盘利用是轮轴原理，起重机利用了滑轮，机械表利用的是齿轮。 49． 详解：机械表是齿轮的传动带动表针转动；斧头的两侧是斜面，节省力气更容易劈开木材；方向盘利用轮轴转动方向；筷子是费力杠杆，可以夹起更精细的东西；起重器机利用动滑轮省力。 50． 详解：杠杆、滑轮、轮轴、斜面都是生产生活中最常用的简单机械。钢丝钳、筷子、镊子、跷跷板都是杠杆的应用；针、刀、螺丝钉是斜面的应用；方向盘是轮轴的应用；吊车吊钩、升旗的轮子是滑轮的应用。 51．小刚买的菠菜，实际质量应该大于1斤。因为秤砣重量增加，即用力点的用力大小增加，但力臂距离不变，同时支点位置和阻力臂也不变，在保持平衡的状态下，阻力即菠菜的实际重量增加。 详解：根据杠杆尺平衡的条件，阻力臂与阻力的乘积等于动力臂与动力的乘积。在阻力臂和动力臂相同的情况下，动力变大，那么阻力也会变大，所以买的菠菜实际质量大于1斤。这是因为秤砣下方粘的泥巴导致秤砣的总质量增加，为了保持杠杆平衡，所以实际上菠菜的质量是偏大的。 52．长木板；斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。 详解：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。所以用长木板装卸圆筒状物资，这样斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。 53．手刹车利用杠杆、车把利用轮轴。 详解：自行车是依靠人的力量前进的，自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它，自行车上有许多的简单机械。自行车的车把手、脚蹬子运用了轮轴机械原理，刹车应用了杠杆原理，链条和齿轮应用了斜面原理。 54．（1）车把手（轮轴）；（2）车把上的刹车闸（省力杠杆）；（3）螺丝钉、螺母、螺栓（斜面；（4）车铃铛（省力杠杆）；（5）脚蹬子与齿轮（轮轴）；（6）坐垫下的螺旋式套管（斜面）；（7）车轮和车轴之间（轮轴）；（8）变速器（轮轴）；（9）车锁钥匙（轮轴）；（10）坐垫高低调节旋转时（轮轴）等。 详解：自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它，自行车上有许多的简单机械。自行车是依靠人的力量前进的，自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它，自行车上有许多的简单机械。自行车的车把手、脚蹬子运用了轮轴机械原理，刹车应用了杠杆原理，链条和齿轮应用了斜面原理。 55．(1)费力 (2) 左 右 一 (3) 详解：（1）根据杠杆的平衡条件，动力×动力臂=阻力×阻力臂。在图1中，钩码（阻力）的位置距支点4格，而动力的位置距支点2格，此时动力臂小于阻力臂，故动力大于阻力。所以在位置“2”处用力使杠杆尺保持水平平衡，是费力的。 （2）杠杆的平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂。在图2中，右侧“2”位置挂了2个钩码，2×2=4，故左侧钩码个数和位置相乘也应为4，所以可以将左侧“5”位置的1个钩码向右移动一小格到“4”的位置。 （3）根据杠杆的平衡条件，动力×动力臂=阻力×阻力臂。要保持图2中杠杆的平衡，应使左右两侧钩码个数与位置的乘积相等。不移动左、右两侧钩码的位置，仅在右侧或同时在两侧添加钩码，可以在左侧“5”的位置增加一个钩码，右侧“2”的位置增加3个钩码，这样左右两侧的钩码与位置乘积均为10，杠杆可以保持平衡。 56．(1) 相同 不同 可以改变用力方向 (2) 变小 不变 省力 (3)使用滑轮组，既可以省力又可以改变用力方向 分析：滑轮是属于杠杆变形的一种简单机械，是可以绕中心轴转动的，周围有槽的轮子。滑轮可分为定滑轮、动滑轮、滑轮组等。有的省力，有的可以改变作用力的方向，但是都不能省功。 详解：（1）通过比较实验1和2，我们可以观察到以下现象： 在实验1中，用测力计直接提起重物所需的力为2N，方向向上。 在实验2中，使用定滑轮提起重物所需的力也是2N，但方向向下。 由此可以推论出：使用定滑轮后用力大小不变，而用力的方向相反。定滑轮的作用是改变力的方向。 （2）比较实验1和3： 在实验1中，直接提起重物所需的力为2N，方向向上。 在实验3中，使用动滑轮提起重物所需的力减少到1N，方向仍然是向上。 由此可以推论出：使用动滑轮后，提起重物的力减小了一半，而用力方向不变。动滑轮的作用是省力，它能够通过改变力的作用点来减少所需的力的大小。 （3）比较实验1和4： 在实验1中，直接提起重物所需的力为2N，方向向上。 在实验4中，虽然图中未给出具体操作示意图，但根据力的方向向下和力的大小为1N，我们可以推断出实验4使用了滑轮组。 由此可以推论出：使用滑轮组后，提起重物的力减小，且用力方向相反。滑轮组的作用是既省力又改变力的方向。 57．(1) 40 20 (2) 2.7N 1.6 (3) B 斜面坡度越小越省力 分析：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等。 详解：（1）选取了20cm、30cm和40cm的木板搭建了相同高度的斜面，则斜面的坡度不同，木板越长，斜面坡度越小。斜面能省力，斜面坡度越小越省力。从上述实验数据中，B斜面提升重物用力最小，说明它的斜面坡度最小，木板最长，应该是40cm；A斜面提升重物用力最大，木板长度最短，应该是20cm。 （2）上述数据中有一个数据是有问题的，它是2.7N，它比直接提升重物用力还要大，应该在1.6N范围内是合理的。 （3）比较三组实验数据我们可以看出B斜面的坡度最小，从实验数据中我们可以看出斜面能省力，斜面坡度越小越省力。 58．（1） 第1次 4 3 12 1 第2次 4 3 6 2 第3次 4 3 4 3 第4次 4 3 3 4 （2）当物重、支点到阻力点的距离不变时，当支点到动力点的距离越小（近），越费力；当支点到动力点的距离越大（远），越省力；当支点到动力点的距离与支点到阻力点的距离相等时，既不省力也不费力。 （3）天平是支点到动力点的距离与支点到阻力点的距离相等，是既不省力也不费力杠杆。 （4）镊子、剪刀、跷跷板、核桃夹等。 分析：像撬棍这样的简单机械叫杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫动力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。杠杆有三种类型，分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。 小题1：根据杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，有以下几种情况：4×3=4×3，4×3=3×4，4×3=2×6，4×3=6×2； 小题2：杠杆有三种类型，分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，就是省力杠杆；当用力点到支点距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时就是不省力也不费力的杠杆。 小题3：当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时就是不省力也不费力的杠杆。托盘天平属于不省力也不费力杠杆。 小题4：生活中我们见到的开瓶器是省力杠杆；筷子、钓鱼竿是费力杠杆；跷跷板是不省力也不费力杠杆。 59． 相同 不同 可以改变用力方向 变小 不变 省力 省力 改变用力方向 分析：滑轮是属于杠杆变形的一种简单机械，是可以绕中心轴转动的，周围有槽的轮子。滑轮可分为定滑轮、动滑轮、滑轮组等。有的省力，有的可以改变作用力的方向，但是都不能省功。定滑轮的轴固定不动，它实质上是一个等臂杠杆，它的机械利益为变了动力的方向，因而便于工作。 详解：（1）定滑轮的轴固定不动，它实质上是一个等臂杠杆，它的机械利益为改变了用力方向，便于工作，但是并不省力。比较实验1和2，我们可以发现：用测力计直接提起重物和使用定滑轮后用力大小相同，都是2N，而用力的方向不同，从而可以推论出定滑轮的作用是可以改变用力方向。 （2）动滑轮是轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮，动滑轮可以省力，不能改变动力方向。比较实验1和3，我们可以发现：使用动滑轮后，提起重物的力变小，而用力方向不变，从而推论出动滑轮的作用为省力。 （3）比较实验1和4，我们可以发现：使用滑轮组，既可以省力又可以改变用力方向。 60． 省力 大于 费力 小于 详解：根据杠杆原理，杠杆可以分为省力杠杆和费力杠杆。判断杠杆是省力还是费力的依据是用力点到支点的距离（动力臂）与阻力点到支点的距离（阻力臂）的相对长度。 对于垃圾桶的杠杆DEF： 当用脚在F处往下踩时，F点是用力点，E点是支点，D点是阻力点。 F点到E点的距离（动力臂）大于E点到D点的距离（阻力臂），这个杠杆就是省力杠杆。 对于垃圾桶的杠杆ABC： 在这个杠杆中，B点是用力点，C点是支点，A点是阻力点。 C点到B点的距离（动力臂）小于C点到A点的距离（阻力臂），这个杠杆就是费力杠杆。 61．(1) 定 等于 相反 (2) 动 小于 一致 (3) 小于 相反 (4) BCEF AD (5) 轮轴 省力 分析：滑轮是属于杠杆变形的一种简单机械，是可以绕中心轴转动的，周围有槽的轮子。滑轮可分为定滑轮、动滑轮、滑轮组等。有的省力，有的可以改变作用力的方向，但是都不能省功。定滑轮的轴固定不动，它实质上是一个等臂杠杆，它的机械利益为变了动力的方向，因而便于工作。 详解：（1）定滑轮的轴固定不动，它实质上是一个等臂杠杆，它的机械利益为改变了用力方向，便于工作，但是并不省力。比较实验1和2，我们可以发现：用测力计直接提起重物和使用定滑轮后用力大小相同，都是2N，而用力的方向不同。 （2）动滑轮是轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮，动滑轮可以省力，不能改变动力方向。比较实验1和3，我们可以发现：使用动滑轮后，提起重物的力变小，而用力方向不变。 （3）比较实验1和4，我们可以发现：使用滑轮组，既可以省力又可以改变用力方向。用滑轮组提起重物所用的力小于用滑轮组提起重物所用的力，而且方向相反。 （4）BCEF是定滑轮，用来改变用力方向。AD是动滑轮，用来提升晾衣杆和省力。 （5）G是轮轴，在轮上用力能够起到省力的作用。 62．镊子的三个点分别为：支点（镊子中间的连接点）、用力点（手握住镊子的位置）、阻力点（镊子夹住物体的位置）。 详解：像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫动力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。镊子也是杠杆，镊子的支点是镊子中间的连接点，用力点是手握住镊子的位置，阻力点是镊子夹住物体的位置。 63． 支点 阻力点 动力点 费力 省力 不省力，也不费力 分析：杠杆是一种简单机械，是一个在力的作用下能绕着固定点转动的杆。杠杆包括支点、用力点、阻力点三个重要位置。 小题1：一个杠杆必须同时具备：支点、阻力点、动力点3个点。图中A是支点，B是阻力点，C是动力点。 小题2：当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力。 64．如图： 详解：滑轮组是由动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械，既可以省力也可以改变用力方向。观察图片可知，图中使用的简单机械是滑轮，固定在楼顶的是定滑轮，可以改变方向，与小桶相连的是动滑轮，可以省力，使用定滑轮和动滑轮组成滑轮组，既能够改变用力方向又能省力。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $