专题05 守望精神家园（期末真题汇编，江苏专用）九年级道德与法治上学期

专题05 守望精神家园 2大高频考点概览 考点01 延续文化血脉 考点02 凝聚价值追求 地 城 考点01 延续文化血脉 一、选择题 1．(24-25九上·江苏徐州·期末)主题班会上，同学们积极发言。根据下列同学发言的内容可以推断本次班会的主题是（   ） 小丽：礼让行人是一道亮丽的风景线，已成为大部分机动车司机的自觉行为。 小伟：同学们假期里到敬老院为老人们洗头发、剪指甲，给他们带来温暖。 A．凝聚法治共识 B．共享发展成果 C．促进民族团结 D．美德万年长 2．(24-25九上·江苏无锡·期末)参观东林书院，体验手工制作，还能品一席江南早茶；漫步薛福成故居，到锡绣工作室体验无锡非遗，一旁的瑾槐书堂里有大咖正在开讲；走进宜兴陶祖圣境体验亲手制陶的乐趣……文化遗产从“活起来”到“热起来”，这（   ） ①有利于促进社会和谐和可持续发展 ②增强了无锡市民内心深处的文化自信和自豪 ③充分表明文化遗产是一个国家和民族的灵魂 ④推动着中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．(24-25九上·江苏无锡·期末)很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。对照漫画，反思自我，我们应该（   ） ①摒弃掉老规矩，反对因循守旧 ②传承文化基因，争做时代新人 ③赓续红色基因，构筑中国价值 ④践行传统美德，提高自我修养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(24-25九上·江苏无锡·期末)2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功（   ） ①增强了中华文化的国际影响力 ②展现了中华文化博大精深的独特魅力 ③表明了世界各国对中华文化的高度认同 ④启示我们要全面继承和弘扬中华传统文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．(24-25九上·江苏南京联合体·期末)下列选项中，各知识之间能够形成合理的逻辑推导的个数有（   ） ①改革→创新→强国富民 ②良法→善治→全面依法治国 ③我国的政治制度→基本政治制度→社会主义市场经济 ④中华文化→中华优秀传统文化→坚定文化自信 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．(24-25九上·江苏宿迁宿豫区·期末)中央电视台推出的纪录片《“字”从遇见你》，从最基本的汉字入手，故事化讲述汉字的造型来源及文化发展，挖掘汉字背后的文化密码，呈现汉字之美，将汉字的形象性、哲理性和艺术性统一表现。这从一个侧面说明了中华文化（   ） A．代表着中华民族独特的精神标识 B．有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力 C．中华是世界上最优秀的文化 D．是中华民族发展中最深沉、最持久的力量 7．(24-25九上·江苏扬州邗江区·期末)习近平总书记来到陕西宝鸡青铜器博物院考察。这座国家一级博物馆的“镇院之宝”当属“何尊”，何尊铭文有“宅兹中国”一词，是迄今为止“中国”一词的最早文字记录。习总书记感慨：“我们的文化自信就是从真正能证明我们的久远历史中来。”材料说明了（   ） ①“何尊”是中华文化的精髓 ②“何尊”凝结着全体人民共同的价值追求 ③中华文化具有源远流长的特点 ④中华文化增强了民族自尊心和文化自豪感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2024年12月4日，我国申报的“春节﹣中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。同学们对此事展开热议。据此完成下面小题。 8．(24-25九上·江苏南京秦淮区·期末)同学们的观点中，正确论述了“春节申遗的价值”的有（   ） A．春节是我国最重要的传统节日，每个中国人都有责任保护传承 B．随着社会发展，有些春节习俗应结合现代社会的需求进行创新 C．春节申遗成功必然能进一步提高中国文化影响力和文化软实力 D．春节承载着中国人的家国情怀，申遗才能凝聚民族团结的力量 9．(24-25九上·江苏南京秦淮区·期末)同学们在探讨“如何过好春节”时发现：春节的商业化倾向日趋加重，商家挖空心思宣传促销，人们节日消费热情高涨，许多春节传统习俗似乎同时被淡化或简化。对这一现象认识恰当的有（   ） ①发展节日经济有利于社会的繁荣，应当鼓励 ②节日消费热情反映了人们对美好生活的期待 ③传统习俗淡化是社会发展的必然，不必多虑 ④发展节日经济和传统节日文化保护无法兼顾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．(24-25九上·江苏高邮·期末)2024年5月12日，“母亲节”邂逅了“护士节”。很多人在微信朋友圈、抖音上致敬护士节、感恩母亲节：你们都是生命中最美的天使。近年来，这两个源于西方的节日逐渐被国人接受。以下评价中需要商榷的是（   ） A．孝亲敬长，感恩促进家庭幸福 B．尊重他人，珍惜他人辛勤付出 C．文明上网，要传递情感正能量 D．唯洋是举，正确看待职业差异 11．(23-24九上·江苏徐州沛县第五中学·期末)舞蹈诗剧《只此青绿》，讲述了北宋画家王希孟创作《千里江山图》的故事，该诗剧融合全息扫描等现代科技，获得了巨大成功。这一节目成功的密码是（   ） ①发扬了改革创新的精神，因为改革创新精神是当代中国精神的集中体现 ②凭借了科学技术的力量，因为科技是推动文化创新性发展的最重要因素 ③满足人民的文化新需求，因为文化需要是人民美好生活需要的重要组成部分 ④传承中华优秀传统文化，因为中华优秀传统文化是中华民族独特的精神标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．(24-25九上·江苏无锡新吴区·期末)在学习中华传统文化时，有些同学对“中华文化”“中华传统美德”“爱国”这三个概念区分不清楚，小德同学想用图示法帮助同学弄清三者之间的关系。下列图示正确的是（    ） A． B． C． D． 二、主观题/非选择题 13．(24-25九上·江苏扬州广陵区·期末)（节选）阅读材料，回答问题。 材料一  AI+中华文化，惊艳世界。AI数字人国风少女“元曦”，穿越3300年带领大家探源中国汉字源头——甲骨文，走进剪纸世界，感受中国民俗文化的无限魅力；飞天少女“伽瑶”“天妤”，从敦煌壁画中“复活”，向世界讲述敦煌历史，讲述中国传统文化故事，在海内外吸粉无数。 （1）“AI+中华文化，惊艳世界”说明什么道理？ 14．(24-25九上·江苏徐州·期末)某班开展了以“春节”为主题的系列活动，同学们邀请你一起制作《春节文化手册》。 第一部分  前言 春节是中国人最喜爱的传统节日，内容丰富、影响深远。春节凝聚着中华儿女的精神追求和情感寄托，传承着亿万人民的价值观念和思维方式。 第二部分  内容 【历史起源】春节历史悠久，源于早期人类的原始信仰与自然崇拜。上古时代，人们会在年初举行祭祀活动。随着时间的推移逐渐演变为各种庆祝活动，最终形成了今天的春节。 【传统习俗】【现代变迁】贺岁档的人头攒动、博物馆里的摩肩接踵，不仅有色香味俱全的美食，还有“试试手气”的惊喜、“扫个福字”的互动……现在的春节，纵然形式和场景有所改变，但盛情更浓、底蕴更厚。 请谈谈你参与此项活动的收获。 15．(24-25九上·江苏宿迁宿豫区·期末)（节选）法治中国建设恰如一幅辉煌精美的画作，弘扬传统优秀文化成为许多国人的自觉。 【千年运河·水韵宿迁】 近年来，宿迁市组织策划实施“运河记忆”历史文化街区建设，重塑“百物聚处，舟楫往来”的运河盛景。街区着力构建“一轴两带多园”的空间格局，不断挖掘运河文化资源，先后对井头翻水站、老粮库、老船厂、东关口、乾隆行宫等进行挖掘保护。培育夜间经济业态，形成了融历史文化遗产、观光旅游、文化体验、时尚休闲、文博购物于一体的特色文化街区，“运河记忆”项目着力“让古运河重生”，挖掘释放运河文旅资源，写好“增文、聚商、提质”这篇文章。 （2）结合材料及所学知识分析“运河记忆”“让古运河重生”的价值意蕴? 地 城 考点02 凝聚价值追求 一、选择题 1．(24-25九上·江苏扬州仪征·期末)社会主义核心价值观是当代中国人明辨是非曲直的价值标准。下列古语与社会主义核心价值观内涵对应正确的有（   ） ①敬人者，人恒敬之﹣﹣敬业 ②己所不欲，勿施于人﹣﹣友善 ③千里之行，始于足下﹣﹣富强 ④天下兴亡，匹夫有责﹣﹣爱国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．(24-25九上·江苏无锡新吴区·期末)同学们对我国“十四五”时期国民经济和社会发展的主要目标进行点评，你认为点评正确的有（   ） 同学 “十四五”规划目标（部分） 点评 小强 国内生产总值（GDP）不设具体量化目标，保持在合理区间，各年度视情提出 我国经济建设实现了高质量发展 小美 数字经济核心产业增加值占GDP比重达10% 创新是引领发展的第一动力 小兰 单位GDP能耗降低13.5%，二氧化碳排放降低18% 碳达峰碳中和成为我国中心工作 小明 国家治理效能新提升，公正法治进一步彰显 体现了社会主义核心价值观社会层面的内容 A．小强和小美 B．小强和小兰 C．小美和小明 D．小兰和小明 3．(24-25九上·江苏徐州·期末)下列名言警句能够体现出个人与国家民族休戚与共的是（   ） A．君子一言，驷马难追 B．天下兴亡，匹夫有责 C．己所不欲，勿施于人 D．出入相友，守望相助 4．(24-25九上·江苏扬州广陵区·期末)一百多年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。形成了红船精神、特区精神、载人航天精神、新时代北斗精神、脱贫攻坚精神等。这些精神（   ） A．是当代中国精神的集中体现 B．弘扬了以改革创新为核心的民族精神 C．是当代中国人判断是非曲直的价值标准 D．是中国共产党事业发展的强大精神动力 5．(24-25九上·江苏扬州仪征·期末)从神舟一号到神舟二十号，在载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。载人航天精神是（   ） ①文化深层的内核 ②中华民族发展壮大的强大精神支柱 ③中华文化的精髓 ④维系各族人民团结奋斗的精神纽带 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25九上·江苏无锡·期末)河北唐山，“大钊路”交会富强街；湖南娄底，“蔡和森大道”连着复兴街；安徽合肥，“延乔路”的尽头就是“繁华大道”，英烈之名成为奋进路标。这样的命名方式意在（   ） ①弘扬中国精神，厚植家国情怀 ②发挥名人效应，变革发展方式 ③继承革命传统，辉映初心使命 ④走好中国道路，维护世界和平 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(24-25九上·江苏无锡·期末)2024年是红军长征出发90周年。长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。这一精神（   ） ①是以伟大建党精神为源头 ②是当代中国精神的集中体现 ③是我们战胜困难的强大精神动力 ④是以爱好和平为核心的民族精神的生动诠释 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 8．(24-25九上·江苏淮安盱眙县·期末)九年级（1）班在“弘扬伟大建党精神”的学习活动中，准备以下素材，其中与主题相匹配的是（   ） ①音频故事《南湖红船》 ②电影《辛亥革命》 ③名画《清明上河图》 ④油画《开国大典》 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．(24-25九上·江苏镇江句容·期末)2024年11月28日，国旗为盖、礼兵为伴，祖国和人民用最崇敬的方式接第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国！英雄们身上所凝聚的精神（   ） ①彰显了中韩合作增进两国相互理解信任 ②展现中华民族生生不息的强大精神力量 ③是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ④是中华民族在长期的革命实践中形成的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．(24-25九上·江苏常州·期末)2024年巴黎奥运会上，网球选手郑钦文在面对强劲对手时奋力拼搏，赛后发表感言：我很累，但让我再为国家打三个小时，我仍愿意。我们应该学习她（   ） A．以锐意进取为核心的时代精神 B．沟通合作的团队精神 C．以爱国主义为核心的民族精神 D．挑战权威的批判精神 11．(24-25九上·江苏常州·期末)张女士经小区物业同意，自己购置游乐地垫供小区孩子玩耍。柳女士雨天不慎在地垫上跌倒，向法院起诉，要求追究张女士与物业的法律责任。法院最终判决柳女士与物业共同承担法律责任，张女士出于善意的行为不承担法律责任。该判决（   ） ①说明社会矛盾的解决只要靠法治 ②体现了法律与道德相辅相成 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④强化道德对法律的支撑作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．(24-25九上·江苏高邮·期末)2024年5月，盐城新四军纪念馆与亭湖区教育局联合开展学生成长礼仪式，组织策划“红动馆校”主题思政课走进中小学校，探索新时代开展“大思政课”教育新路径，用好生动教材铸魂育人，进一步搭建纪念馆与公众沟通的桥梁。这些举措有利于（   ） ①赓续红色血脉，拥护共产党的正确领导 ②推进制度创新，始终坚持发扬时代精神 ③坚持立德树人，促进青少年的全面发展 ④重温革命历程，确立我国发展历史方位 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 13．(24-25九上·江苏高邮·期末)2024年是我们伟大祖国成立75周年。我们每个中国人的幸运和责任，就是要和祖国在一起：风雨兼程时，在一起;共享荣光时，在一起;奋力再出发时，在一起。这提醒我们青少年应（   ） A．厚植家国情怀，做新时代的筑梦人 B．发扬实干精神,放弃个人成才梦想 C．付诸实际行动，定能达成人生目标 D．投身伟大实践，取得超凡人生业绩 14．(24-25九上·江苏苏州苏州工业园区·期末)2024年9月30日，是第十一个烈士纪念日。“人民英雄永垂不朽”响彻九州。以国之名，向烈士致敬，这些永不损落的星辰将照耀着我们前行，这些永不熄灭的火炬将引领我们奋进。如果要给这段文字取个标题，恰当的是（   ） A．传承英烈精神，汲取奋进力量 B．坚持自强不息，弘扬创新精神 C．讲好中国故事，传播中国声音 D．增强社会活力，提升综合国力 15．(24-25九上·江苏常州·期中)江苏省文化和旅游厅设计制作的水韵江苏“美的人文”旅游地图，标注并专题介绍全省革命纪念馆和红色旅游经典景区，优化升级红色遗产的传播生态链。这样做的目的是（   ） ①挖掘红色资源，提供物质保障 ②增强爱国意识，培养战斗英雄 ③牢记先烈功绩，弘扬民族精神 ④传承革命文化，凝聚价值追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、主观题/非选择题 16．(24-25九上·江苏扬州宝应县·期末)【漫画赏析提升品质】 观察漫画，回答下列问题。 祖国在我心中                       信守承诺 （1）以上两幅漫画体现的社会主义核心价值观的内容分别是 漫画一： ；漫画二： ：。 （2）我们要把社会主义核心价值观转化为自己的情感认同和行为习惯。在日常生活中，我们青少年应该怎么做？ 17．(24-25九上·江苏镇江句容·期末)近年来，污蔑、诽谤英雄烈士的行为时有发生。阅读下面时政播报，完成任务。 时事播报一个有希望的民族不能没有英雄，国家高度重视弘扬英模精神。红岩英烈革命事迹和精神在全国传播广泛，但某些自媒体博主在互联网平台长期发布多则不实视频，侵犯红岩英烈的人格利益，网络传播广且产生较大负面影响。接到某志愿者举报后，该地检察机关依法追究这些博主的法律责任，并向涉案网络平台发出社会治理检察建议，向社会公众传递了“英烈尊严不容侵犯”的鲜明信号。 运用所学知识，以“英烈不容诋毁，多方共同行动”为主题写一篇时事短评。 要求：①围绕主题，观点明确； ②论证充分，逻辑清晰； ③学科术语使用规范； ④字数在200字左右。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 守望精神家园 2大高频考点概览 考点01 延续文化血脉 考点02 凝聚价值追求 地 城 考点01 延续文化血脉 一、选择题 1．(24-25九上·江苏徐州·期末)主题班会上，同学们积极发言。根据下列同学发言的内容可以推断本次班会的主题是（   ） 小丽：礼让行人是一道亮丽的风景线，已成为大部分机动车司机的自觉行为。 小伟：同学们假期里到敬老院为老人们洗头发、剪指甲，给他们带来温暖。 A．凝聚法治共识 B．共享发展成果 C．促进民族团结 D．美德万年长 【答案】D 【解析】本题考查弘扬传统美德。 D：小丽的发言体现了社会公德和文明行为，强调了在日常生活中践行传统美德；小伟的发言描述了志愿服务和关爱老人的行为，体现了尊老爱幼、助人为乐的美德；两位同学的发言共同点在于：都聚焦于道德行为和社会风尚，直接呼应“美德万年长”的主题，故D符合题意； A：发言中虽有“自觉行为”，但核心是道德自觉，并非法治规则，且小伟的发言无法治元素，故A不符合题意； B：主题侧重经济成果共享，但发言内容是关于道德实践，与发展成果无关，故B不符合题意； C：发言未涉及民族关系或多元文化内容，与主题不符，故C不符合题意； 故本题选D。 2．(24-25九上·江苏无锡·期末)参观东林书院，体验手工制作，还能品一席江南早茶；漫步薛福成故居，到锡绣工作室体验无锡非遗，一旁的瑾槐书堂里有大咖正在开讲；走进宜兴陶祖圣境体验亲手制陶的乐趣……文化遗产从“活起来”到“热起来”，这（   ） ①有利于促进社会和谐和可持续发展 ②增强了无锡市民内心深处的文化自信和自豪 ③充分表明文化遗产是一个国家和民族的灵魂 ④推动着中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查文化自信。 ①：文化遗产的保护和传承有助于增进人们对历史和文化的认识，从而促进社会和谐。同时，通过创新性地利用文化遗产，可以推动旅游、教育等相关产业的发展，有利于可持续发展。故①说法正确； ②：无锡市民通过参与和体验本地的文化遗产活动，能够更深入地了解和认同自己的文化根源，从而增强文化自信和自豪感。故②说法正确； ④：题干中提到的体验手工制作、非遗活动等，都是对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展的具体实践。这些活动不仅让文化遗产“活起来”，还通过创新的方式使其更加贴近现代生活，推动文化的传承与发展。故④说法正确； ③：文化是一个国家和民族的灵魂。故③说法错误； 故本题选B。 3．(24-25九上·江苏无锡·期末)很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。对照漫画，反思自我，我们应该（   ） ①摒弃掉老规矩，反对因循守旧 ②传承文化基因，争做时代新人 ③赓续红色基因，构筑中国价值 ④践行传统美德，提高自我修养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查传承中华传统美德。 ②：珍惜粮食、尊老爱幼是中华优秀传统文化的一部分，应该被传承，同时争做时代新人也体现了对传统文化的尊重和创新发展。故②说法正确； ④：珍惜粮食、尊老爱幼是传统美德之一，践行这一美德有助于提高个人修养。故④说法正确； ①：漫画“一粒米都不能掉”体现的是珍惜粮食、勤俭节约；“奶奶慢点，小乖乖你要小心点”体现的是尊老爱幼。老规矩中蕴含的优秀传统文化和美德应该被传承，而不是被摒弃。故①说法错误； ③：虽然红色基因是中国革命历史的重要组成部分，但漫画内容更侧重于传统美德的传承，而非红色基因。故③不符合题意； 故本题选C。 4．(24-25九上·江苏无锡·期末)2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功（   ） ①增强了中华文化的国际影响力 ②展现了中华文化博大精深的独特魅力 ③表明了世界各国对中华文化的高度认同 ④启示我们要全面继承和弘扬中华传统文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、文化自信。 ①②：“春节申遗成功”提升了中华文化的世界认知度，增强了中华文化的国际影响力、增强中国人民自豪感，展现中华文化博大精深的独特魅力，有利于发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信，故①②说法正确； ③：“世界各国”说法过于绝对，越来越多的国家认同中华文化，故③说法错误； ④：“全面”说法过于绝对，继承和弘扬中华优秀传统文化，故④说法错误； 故本题选A。 5．(24-25九上·江苏南京联合体·期末)下列选项中，各知识之间能够形成合理的逻辑推导的个数有（   ） ①改革→创新→强国富民 ②良法→善治→全面依法治国 ③我国的政治制度→基本政治制度→社会主义市场经济 ④中华文化→中华优秀传统文化→坚定文化自信 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【解析】本题考查改革和创新的关系、依法治国、政治制度、文化自信。 ①：改革有利于更好的创新，改革创新推动中国走向富强，故①说法正确； ②：先有良法，然后才能善治，最后达到依法治国的目标，故②说法正确； ③：社会主义市场经济体制属于基本经济制度，故③说法错误； ④：中华文化包括中华优秀传统文化，弘扬中华优秀传统文化有利于坚定文化自信，故④说法正确； 故本题选C。 6．(24-25九上·江苏宿迁宿豫区·期末)中央电视台推出的纪录片《“字”从遇见你》，从最基本的汉字入手，故事化讲述汉字的造型来源及文化发展，挖掘汉字背后的文化密码，呈现汉字之美，将汉字的形象性、哲理性和艺术性统一表现。这从一个侧面说明了中华文化（   ） A．代表着中华民族独特的精神标识 B．有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力 C．中华是世界上最优秀的文化 D．是中华民族发展中最深沉、最持久的力量 【答案】B 【解析】本题考查中华文化一脉相承的原因、文化自信、中华文化的特点。   B：“故事化讲述汉字的造型来源及文化发展”，体现中华文化具有与时俱进的创造力；“文字背后的文化密码，汉字之美，将汉字的形象性、哲理性和艺术性统一表现”等说明中华文化具有海纳百川的包容力，故B说法正确；   A：材料主要体现中华文化一脉相承，并未体现“独特的精神标识”，故A不符合题意； C：“最优秀”说法过于绝对，世界文化具有多样性，每个民族的文化都是独特的，没有优劣之分，故C说法错误；   D：文化自信是一个民族发展中最基本、最深层、最持久的力量，故D说法错误；   故本题选B。 7．(24-25九上·江苏扬州邗江区·期末)习近平总书记来到陕西宝鸡青铜器博物院考察。这座国家一级博物馆的“镇院之宝”当属“何尊”，何尊铭文有“宅兹中国”一词，是迄今为止“中国”一词的最早文字记录。习总书记感慨：“我们的文化自信就是从真正能证明我们的久远历史中来。”材料说明了（   ） ①“何尊”是中华文化的精髓 ②“何尊”凝结着全体人民共同的价值追求 ③中华文化具有源远流长的特点 ④中华文化增强了民族自尊心和文化自豪感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查中华文化的特点及作用的相关知识。 ①：中华传统美德是中华文化的精髓，故①说法错误； ②：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，故②说法错误； ③④：材料中，这座国家一级博物馆的“镇院之宝”当属“何尊”，何尊铭文有“宅兹中国”一词，是迄今为止“中国”一词的最早文字记录。这说明了中华文化具有薪火相传、源远流长的特点；体现了中华文化增强了民族自尊心和文化自豪感，故③④说法正确； 故本题选D。 2024年12月4日，我国申报的“春节﹣中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。同学们对此事展开热议。据此完成下面小题。 8．(24-25九上·江苏南京秦淮区·期末)同学们的观点中，正确论述了“春节申遗的价值”的有（   ） A．春节是我国最重要的传统节日，每个中国人都有责任保护传承 B．随着社会发展，有些春节习俗应结合现代社会的需求进行创新 C．春节申遗成功必然能进一步提高中国文化影响力和文化软实力 D．春节承载着中国人的家国情怀，申遗才能凝聚民族团结的力量 9．(24-25九上·江苏南京秦淮区·期末)同学们在探讨“如何过好春节”时发现：春节的商业化倾向日趋加重，商家挖空心思宣传促销，人们节日消费热情高涨，许多春节传统习俗似乎同时被淡化或简化。对这一现象认识恰当的有（   ） ①发展节日经济有利于社会的繁荣，应当鼓励 ②节日消费热情反映了人们对美好生活的期待 ③传统习俗淡化是社会发展的必然，不必多虑 ④发展节日经济和传统节日文化保护无法兼顾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】8．C 9．A 【解析】8．本题考查发展中国特色社会主义文化。 C：春节申遗的价值体现在春节申遗成功必然能进一步提高中国文化影响力和文化软实力，故C说法正确； AB：“春节是我国最重要的传统节日，每个中国人都有责任保护传承”“随着社会发展，有些春节习俗应结合现代社会的需求进行创新”不是春节申遗的价值，AB不符合题意； D：“申遗才能凝聚民族团结的力量”的观点太绝对，春节申遗不是民族团结的前提，故D说法错误； 故本题选C。 9．本题考查发展中国特色社会主义文化。 ①②：春节的商业化倾向日趋加重，商家挖空心思宣传促销，人们节日消费热情高涨，许多春节传统习俗似乎同时被淡化或简化。对这一现象认识恰当的有发展节日经济有利于社会的繁荣，应当鼓励，节日消费热情反映了人们对美好生活的期待，故①②说法正确； ③：要弘扬中华优秀传统文化，故③说法错误； ④：发展节日经济和传统节日文化保护可以兼顾，故④说法错误； 故本题选A。 10．(24-25九上·江苏高邮·期末)2024年5月12日，“母亲节”邂逅了“护士节”。很多人在微信朋友圈、抖音上致敬护士节、感恩母亲节：你们都是生命中最美的天使。近年来，这两个源于西方的节日逐渐被国人接受。以下评价中需要商榷的是（   ） A．孝亲敬长，感恩促进家庭幸福 B．尊重他人，珍惜他人辛勤付出 C．文明上网，要传递情感正能量 D．唯洋是举，正确看待职业差异 【答案】D 【解析】本题考查尊重他人、孝亲敬长、传播网络正能量、发展中国特色社会主义文化。 A：在母亲节感恩母亲，体现了孝亲敬长的传统美德。感恩父母能增进亲子之间的感情，营造和谐的家庭氛围，促进家庭幸福，故A说法正确； B：在护士节致敬护士，是对护士这一职业群体辛勤付出的尊重与认可。护士们在医疗岗位上兢兢业业，为患者的健康付出诸多努力，我们珍惜他们的付出是尊重他人的表现，故B说法正确； C：人们在微信朋友圈、抖音等网络平台上致敬护士节、感恩母亲节，通过网络表达积极的情感和态度，传递了正能量，符合文明上网的要求，故C说法正确； D： “唯洋是举” 意思是盲目地推崇西方的一切，这是一种错误的态度。母亲节和护士节虽源于西方，但被国人接受是因为其蕴含的感恩、尊重等积极内涵，并非是盲目推崇西方。我们接受这些节日是对美好情感和价值观的认同，而不是不加辨别地 “唯洋是举”，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 11．(23-24九上·江苏徐州沛县第五中学·期末)舞蹈诗剧《只此青绿》，讲述了北宋画家王希孟创作《千里江山图》的故事，该诗剧融合全息扫描等现代科技，获得了巨大成功。这一节目成功的密码是（   ） ①发扬了改革创新的精神，因为改革创新精神是当代中国精神的集中体现 ②凭借了科学技术的力量，因为科技是推动文化创新性发展的最重要因素 ③满足人民的文化新需求，因为文化需要是人民美好生活需要的重要组成部分 ④传承中华优秀传统文化，因为中华优秀传统文化是中华民族独特的精神标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查中华优秀传统文化的价值和发展中国特色社会主义文化。 ①：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，故①说法错误； ②：科技是推动文化创新性发展的重要因素，但不一定是最重要因素，故②说法错误； ③④：《只此青绿》对优秀传统文化进行创新性发展，让人民群众欣赏到中华优秀传统文化，满足了人民群众的文化需求，因为文化需要是人民美好生活需要的重要组成部分；对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，传承中华优秀传统文化，是因为中华优秀传统文化是中华民族独特的精神标识，故③④符合题意； 故本题选D。 12．(24-25九上·江苏无锡新吴区·期末)在学习中华传统文化时，有些同学对“中华文化”“中华传统美德”“爱国”这三个概念区分不清楚，小德同学想用图示法帮助同学弄清三者之间的关系。下列图示正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】本题考查对“中华文化”“中华传统美德”“爱国”的理解。 ABCD：结合课本知识进行回答，中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。中华传统美德内涵丰富，博大精深，其中包括忧国忧民、道济天下的爱国情怀等，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 二、主观题/非选择题 13．(24-25九上·江苏扬州广陵区·期末)（节选）阅读材料，回答问题。 材料一  AI+中华文化，惊艳世界。AI数字人国风少女“元曦”，穿越3300年带领大家探源中国汉字源头——甲骨文，走进剪纸世界，感受中国民俗文化的无限魅力；飞天少女“伽瑶”“天妤”，从敦煌壁画中“复活”，向世界讲述敦煌历史，讲述中国传统文化故事，在海内外吸粉无数。 （1）“AI+中华文化，惊艳世界”说明什么道理？ 【答案】（1）①中华文化源远流长、博大精深，具与时俱进的创造力和海纳百川的包容力；②AI赋能，推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，穿越时空焕发现代活力，赢得世人喜爱。 【解析】考点考查：中华文化的特点、坚定文化自信 能力考查：提炼观点和辨别分析能力 核心素养：政治认同 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用中华文化的特点、坚定文化自信的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：甲骨文、剪纸、敦煌壁画等→联系中华文化的特点；具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力。 关键词②：AI+中华文化→联系推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，穿越时空焕发现代活力，赢得世人喜爱。 第三步：整合信息，组织答案。 14．(24-25九上·江苏徐州·期末)某班开展了以“春节”为主题的系列活动，同学们邀请你一起制作《春节文化手册》。 第一部分  前言 春节是中国人最喜爱的传统节日，内容丰富、影响深远。春节凝聚着中华儿女的精神追求和情感寄托，传承着亿万人民的价值观念和思维方式。 第二部分  内容 【历史起源】春节历史悠久，源于早期人类的原始信仰与自然崇拜。上古时代，人们会在年初举行祭祀活动。随着时间的推移逐渐演变为各种庆祝活动，最终形成了今天的春节。 【传统习俗】【现代变迁】贺岁档的人头攒动、博物馆里的摩肩接踵，不仅有色香味俱全的美食，还有“试试手气”的惊喜、“扫个福字”的互动……现在的春节，纵然形式和场景有所改变，但盛情更浓、底蕴更厚。 请谈谈你参与此项活动的收获。 【答案】个人成长角度：有助于培养团队合作精神、实践能力；文化角度：能够了解春节蕴含的优秀传统文化；体会到春节文化源远流长、博大精深；认识到春节文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识；增强对春节文化的自信、自豪（能够坚定文化自信）；感受到春节文化具有与时俱进的创造力，海纳百川的包容力。 【解析】考点考查：文化自信，中华文化特点，发展中国特色社会主义文化 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力 核心素养：政治认同、道德修养 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用文化自信，中华文化特点，发展中国特色社会主义文化有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们一起制作《春节文化手册》→可联系有助于培养团队合作精神、实践能力； 关键词②：春节历史悠久→可联系中华文化的特点； 关键词③：春节凝聚着中华儿女的精神追求和情感寄托，传承着亿万人民的价值观念和思维方式→可联系春节文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识+增强文化自信； 关键词④：春节纵然形式和场景有所改变，但盛情更浓、底蕴更厚→可联系感受到春节文化具有与时俱进的创造力，海纳百川的包容力。 第三步：整合信息，组织答案。 15．(24-25九上·江苏宿迁宿豫区·期末)（节选）法治中国建设恰如一幅辉煌精美的画作，弘扬传统优秀文化成为许多国人的自觉。 【千年运河·水韵宿迁】 近年来，宿迁市组织策划实施“运河记忆”历史文化街区建设，重塑“百物聚处，舟楫往来”的运河盛景。街区着力构建“一轴两带多园”的空间格局，不断挖掘运河文化资源，先后对井头翻水站、老粮库、老船厂、东关口、乾隆行宫等进行挖掘保护。培育夜间经济业态，形成了融历史文化遗产、观光旅游、文化体验、时尚休闲、文博购物于一体的特色文化街区，“运河记忆”项目着力“让古运河重生”，挖掘释放运河文旅资源，写好“增文、聚商、提质”这篇文章。 （2）结合材料及所学知识分析“运河记忆”“让古运河重生”的价值意蕴? 【答案】（2）①有利于传承和弘扬运河文化，增强文化自信。②有利于推动文化与经济融合发展，促进当地经济增长。③有利于丰富人们的精神文化生活，提高人们的生活品质。④有利于保护历史文化遗产，推动文化的传承与创新。 【解析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、文化自信。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对井头翻水站、老粮库、老船厂、东关口、乾隆行宫等进行挖掘保护→可联系有利于保护历史文化遗产作答。 关键词②：培育夜间经济业态，形成了融历史文化遗产、观光旅游、文化体验、时尚休闲、文博购物于一体的特色文化街区→可联系有利于推动文化与经济融合发展，促进当地经济增长；有利于丰富人们的精神文化生活，提高人们的生活品质作答。 关键词③：“运河记忆”项目着力“让古运河重生”，挖掘释放运河文旅资源，写好“增文、聚商、提质”这篇文章→可联系有利于传承和弘扬运河文化，增强文化自信；推动文化的传承与创新作答。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 凝聚价值追求 一、选择题 1．(24-25九上·江苏扬州仪征·期末)社会主义核心价值观是当代中国人明辨是非曲直的价值标准。下列古语与社会主义核心价值观内涵对应正确的有（   ） ①敬人者，人恒敬之﹣﹣敬业 ②己所不欲，勿施于人﹣﹣友善 ③千里之行，始于足下﹣﹣富强 ④天下兴亡，匹夫有责﹣﹣爱国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查社会主义核心价值观的内涵。 ②④：分析题文，己所不欲勿施于人，表明我们要学会换位思考，与人为善，体现了友善的要求，天下兴亡，匹夫有责，表明我们要积极承担对国家，对社会的责任，体现了爱国的要求，故②④符合题意； ①：敬人者，人恒敬之，表明我们只有尊敬他人才能赢得他人的尊敬，与敬业无关，故①说法错误； ③：千里之行，始于足下，表明我们要从现在做起，从身边的小事做起，强调了践行的重要性，与富强的要求无关，故③说法错误； 故本题选D。 2．(24-25九上·江苏无锡新吴区·期末)同学们对我国“十四五”时期国民经济和社会发展的主要目标进行点评，你认为点评正确的有（   ） 同学 “十四五”规划目标（部分） 点评 小强 国内生产总值（GDP）不设具体量化目标，保持在合理区间，各年度视情提出 我国经济建设实现了高质量发展 小美 数字经济核心产业增加值占GDP比重达10% 创新是引领发展的第一动力 小兰 单位GDP能耗降低13.5%，二氧化碳排放降低18% 碳达峰碳中和成为我国中心工作 小明 国家治理效能新提升，公正法治进一步彰显 体现了社会主义核心价值观社会层面的内容 A．小强和小美 B．小强和小兰 C．小美和小明 D．小兰和小明 【答案】C 【解析】本题考查创新的重要性、社会主义核心价值观的内容。 小强：GDP不设具体目标是为了更注重经济增长的质量和可持续性，体现高质量发展理念，但“实现了”一词表述不准确。高质量发展是“十四五”时期的主题和目标，仍在推进中，并非已经“实现”。故小强说法错误； 小美：数字经济是创新驱动的体现，提高其比重反映了创新在经济发展中的核心作用，符合“创新是引领发展的第一动力”的国家发展理念。故小美说法正确； 小兰：节能减排和碳达峰碳中和是生态文明建设的重要任务，但我国的中心工作仍是以经济建设为中心，碳达峰碳中和是战略目标，不是“中心工作”。故小兰说法错误； 小明：社会主义核心价值观社会层面的内容是“自由、平等、公正、法治”，公正法治的彰显直接对应这一层面。故小明说法正确； 故本题选C。 3．(24-25九上·江苏徐州·期末)下列名言警句能够体现出个人与国家民族休戚与共的是（   ） A．君子一言，驷马难追 B．天下兴亡，匹夫有责 C．己所不欲，勿施于人 D．出入相友，守望相助 【答案】B 【解析】本题考查对中华民族精神的内涵和表现的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，天下兴亡，匹夫有责的意思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有责任，这句话直接表明国家民族的兴衰与每个普通人息息相关，故B说法正确； ACD：君子一言，驷马难追强调诚信守诺（个人品德），未涉及国家民族责任；己所不欲，勿施于人强调推己及人、尊重他人（人际交往准则），与国家民族无关；出入相友，守望相助描述邻里互助（社区关系），不涉及国家民族层面，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 4．(24-25九上·江苏扬州广陵区·期末)一百多年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。形成了红船精神、特区精神、载人航天精神、新时代北斗精神、脱贫攻坚精神等。这些精神（   ） A．是当代中国精神的集中体现 B．弘扬了以改革创新为核心的民族精神 C．是当代中国人判断是非曲直的价值标准 D．是中国共产党事业发展的强大精神动力 【答案】D 【解析】本题考查对民族精神的认识和理解。 D：题干描述的一系列精神是中华民族精神的具体体现，这些精神为国家发展壮大提供了强大精神动力，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是中国共产党事业发展的强大精神动力，故D说法正确； A：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，故A说法错误； B：民族精神的核心是爱国主义，故B说法错误； C：社会主义核心价值观是当代中国人判断是非曲直的价值标准，故C说法错误； 故本题选D。 5．(24-25九上·江苏扬州仪征·期末)从神舟一号到神舟二十号，在载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。载人航天精神是（   ） ①文化深层的内核 ②中华民族发展壮大的强大精神支柱 ③中华文化的精髓 ④维系各族人民团结奋斗的精神纽带 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查民族精神的作用。 ②④：根据题文、结合所学可知，载人航天精神是本质上是以爱国主义为核心的伟大民族精神的具体体现，因此，载人航天精神是中华民族发展壮大的强大精神支柱，是维系各族人民团结奋斗的精神纽带，故②④说法正确； ①：价值观是文化深层的内核，故①说法错误； ③：中华传统美德是中华文化的精髓，故③说法错误； 故本题选C。 6．(24-25九上·江苏无锡·期末)河北唐山，“大钊路”交会富强街；湖南娄底，“蔡和森大道”连着复兴街；安徽合肥，“延乔路”的尽头就是“繁华大道”，英烈之名成为奋进路标。这样的命名方式意在（   ） ①弘扬中国精神，厚植家国情怀 ②发挥名人效应，变革发展方式 ③继承革命传统，辉映初心使命 ④走好中国道路，维护世界和平 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查弘扬民族精神。 ① ：题文中以革命英烈命名的道路，不仅是对英烈的纪念，更是对他们所代表的革命精神和家国情怀的传承和弘扬。故①说法正确； ③ ：这些路名不仅是对革命英烈的纪念，更是对他们所代表的革命传统的继承和发扬。同时，这些名字也寓意着对初心使命的坚守和辉映。故③说法正确； ②：虽然这些名字确实具有名人效应，但命名的主要目的并非是为了变革发展方式，而是为了纪念英烈和传承精神。故②说法错误； ④：虽然走好中国道路是国家的发展目标之一，但命名这些道路的主要目的并非是为了维护世界和平，而是为了纪念革命英烈和传承革命精神。故④不符合题意； 故本题选A。 7．(24-25九上·江苏无锡·期末)2024年是红军长征出发90周年。长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。这一精神（   ） ①是以伟大建党精神为源头 ②是当代中国精神的集中体现 ③是我们战胜困难的强大精神动力 ④是以爱好和平为核心的民族精神的生动诠释 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查弘扬民族精神。 ①：伟大建党精神是在中国共产党的革命实践中逐渐形成的，是中国共产党的精神之源。长征精神不仅继承了伟大建党精神中的理想信念、革命意志和人民立场，还在实践中进一步丰富和发展了这些精神内涵。故①说法正确； ③：长征途中，中国共产党人和红军将士面对极其艰苦的条件和强大的敌人，依靠坚定的信念和顽强的意志，才取得了最终的胜利，伟大长征精神是我们战胜困难的强大精神动力。故③说法正确； ②：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，故②说法错误； ④：伟大民族精神以爱国主义为核心，故④说法错误； 故本题选A。 8．(24-25九上·江苏淮安盱眙县·期末)九年级（1）班在“弘扬伟大建党精神”的学习活动中，准备以下素材，其中与主题相匹配的是（   ） ①音频故事《南湖红船》 ②电影《辛亥革命》 ③名画《清明上河图》 ④油画《开国大典》 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查传承和弘扬民族精神。 ①：《南湖红船》讲述的是党的一大会议的故事，体现了建党精神，故①符合题意； ④：《开国大典》反映的是新中国成立的历史事件，展示了中国共产党领导人民建立新中国，体现了建党精神，故④符合题意； ②：《辛亥革命》旨在讲述推翻清朝封建统治的历史事件，与近现代历史相关，与建党精神无关，故②不符合题意； ③：《清明上河图》是反映北宋时期汴京城市风貌的名画，与建党精神无关，故③不符合题意； 故本题选B。 9．(24-25九上·江苏镇江句容·期末)2024年11月28日，国旗为盖、礼兵为伴，祖国和人民用最崇敬的方式接第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国！英雄们身上所凝聚的精神（   ） ①彰显了中韩合作增进两国相互理解信任 ②展现中华民族生生不息的强大精神力量 ③是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ④是中华民族在长期的革命实践中形成的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查民族精神。 ②④：依据教材知识，英雄们身上所凝聚的精神是中华民族在长期的革命实践中形成的伟大民族精神，是中华民族生生不息的强大精神力量，故②④符合题意； ①：题干没有体现中韩合作增进两国相互理解信任，故①不符合题意； ③：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故③说法错误； 故本题选C。 10．(24-25九上·江苏常州·期末)2024年巴黎奥运会上，网球选手郑钦文在面对强劲对手时奋力拼搏，赛后发表感言：我很累，但让我再为国家打三个小时，我仍愿意。我们应该学习她（   ） A．以锐意进取为核心的时代精神 B．沟通合作的团队精神 C．以爱国主义为核心的民族精神 D．挑战权威的批判精神 【答案】C 【解析】本题考查民族精神的相关知识。 A：时代精神是以改革创新为核心的，不是锐意进取，故A说法错误； B：材料中未体现沟通合作的团队精神，主要强调的是郑钦文为国家拼搏，故B不符合题意； C：郑钦文表示愿意为国家再打三个小时，体现了她以爱国主义为核心的民族精神，这种精神值得我们学习，故C说法正确； D：材料中没有涉及挑战权威的批判精神，故D不符合题意； 故本题选C。 11．(24-25九上·江苏常州·期末)张女士经小区物业同意，自己购置游乐地垫供小区孩子玩耍。柳女士雨天不慎在地垫上跌倒，向法院起诉，要求追究张女士与物业的法律责任。法院最终判决柳女士与物业共同承担法律责任，张女士出于善意的行为不承担法律责任。该判决（   ） ①说明社会矛盾的解决只要靠法治 ②体现了法律与道德相辅相成 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④强化道德对法律的支撑作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查德治与法治的关系、践行社会主义核心价值观。 ②③：张女士经小区物业同意，自己购置游乐地垫供小区孩子玩耍。柳女士雨天不慎在地垫上跌倒，向法院起诉，要求追究张女士与物业的法律责任。法院最终判决柳女士与物业共同承担法律责任，张女士出于善意的行为不承担法律责任。该判决体现了法律与道德相辅相成，有利于弘扬社会主义核心价值观，故②③正确； ①：社会矛盾的解决既要靠法治，又要靠德治，故①错误； ④：材料强调法律对道德的促进作用，故④错误； 故本题选C。 12．(24-25九上·江苏高邮·期末)2024年5月，盐城新四军纪念馆与亭湖区教育局联合开展学生成长礼仪式，组织策划“红动馆校”主题思政课走进中小学校，探索新时代开展“大思政课”教育新路径，用好生动教材铸魂育人，进一步搭建纪念馆与公众沟通的桥梁。这些举措有利于（   ） ①赓续红色血脉，拥护共产党的正确领导 ②推进制度创新，始终坚持发扬时代精神 ③坚持立德树人，促进青少年的全面发展 ④重温革命历程，确立我国发展历史方位 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查弘扬民族精神。 ①③：“红动馆校”主题思政课走进中小学校，用好生动教材铸魂育人，可以让学生更好的了解我国的历史，弘扬民族精神，赓续红色血脉，拥护共产党的正确领导；坚持立德树人，促进青少年的全面发展，故①③说法符合题意； ②：材料中未体现制度创新，题文中体现的是发扬民族精神，故②说法不符合题意； ④：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，故④说法错误； 故本题选B。 13．(24-25九上·江苏高邮·期末)2024年是我们伟大祖国成立75周年。我们每个中国人的幸运和责任，就是要和祖国在一起：风雨兼程时，在一起;共享荣光时，在一起;奋力再出发时，在一起。这提醒我们青少年应（   ） A．厚植家国情怀，做新时代的筑梦人 B．发扬实干精神,放弃个人成才梦想 C．付诸实际行动，定能达成人生目标 D．投身伟大实践，取得超凡人生业绩 【答案】A 【解析】本题考查弘扬民族精神。 A：我们每个中国人的幸运和责任，就是要和祖国在一起体现了我们要热爱祖国，弘扬爱国主义，厚植家国情怀，做新时代的筑梦人，故A符合题意； B：“放弃”说法错误，我们要发扬实干精神，努力实现自己的梦想，故B说法错误； C：“定能”说法绝对化，付诸实际行动，有助于达成人生目标，故C说法错误； D：我们在平凡的岗位上也能取得成绩，故D说法错误； 故本题选A。 14．(24-25九上·江苏苏州苏州工业园区·期末)2024年9月30日，是第十一个烈士纪念日。“人民英雄永垂不朽”响彻九州。以国之名，向烈士致敬，这些永不损落的星辰将照耀着我们前行，这些永不熄灭的火炬将引领我们奋进。如果要给这段文字取个标题，恰当的是（   ） A．传承英烈精神，汲取奋进力量 B．坚持自强不息，弘扬创新精神 C．讲好中国故事，传播中国声音 D．增强社会活力，提升综合国力 【答案】A 【解析】本题考查弘扬民族精神。 A：在第十一个烈士纪念日来临之际，缅怀先烈，向烈士致敬，有利于传承英烈精神，汲取奋进的力量，A说法正确； BCD：创新精神、讲好中国故事、增强社会活力等说法在题干中没有体现，BCD与题意不符； 故本题选A。 15．(24-25九上·江苏常州·期中)江苏省文化和旅游厅设计制作的水韵江苏“美的人文”旅游地图，标注并专题介绍全省革命纪念馆和红色旅游经典景区，优化升级红色遗产的传播生态链。这样做的目的是（   ） ①挖掘红色资源，提供物质保障 ②增强爱国意识，培养战斗英雄 ③牢记先烈功绩，弘扬民族精神 ④传承革命文化，凝聚价值追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查传承和弘扬民族精神的表现、发展中国特色社会主义文化、文化自信。 ③④：“优化升级红色遗产的传播生态链”有利于牢记先烈功绩、增强爱国意识、弘扬民族精神，有利于挖掘红色资源、传承革命文化、坚定文化自信、凝聚价值追求，故③④说法正确； ①：挖掘红色资源，汲取精神力量，不是“物质保障”，故①说法错误； ②：这样做的目的是传承革命文化、坚定文化自信，并不是为了“培养战斗英雄”，故②说法错误； 故本题选D。 二、主观题/非选择题 16．(24-25九上·江苏扬州宝应县·期末)【漫画赏析提升品质】 观察漫画，回答下列问题。 祖国在我心中                       信守承诺 （1）以上两幅漫画体现的社会主义核心价值观的内容分别是 漫画一： ；漫画二： ：。 （2）我们要把社会主义核心价值观转化为自己的情感认同和行为习惯。在日常生活中，我们青少年应该怎么做？ 【答案】（1）漫画一：爱国；漫画二：诚信。 （2）①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；②应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人；③要将社会主义核心价值观作为自己的道德准则，时刻提醒自己落实价值观要求；等等。 【解析】考点考查：社会主义核心价值观。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画一：祖国在我心中→可链接爱国。 关键词②：漫画二：信守承诺→可链接诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青少年如何践行社会主义核心价值观，可结合教材知识作答。 17．(24-25九上·江苏镇江句容·期末)近年来，污蔑、诽谤英雄烈士的行为时有发生。阅读下面时政播报，完成任务。 时事播报一个有希望的民族不能没有英雄，国家高度重视弘扬英模精神。红岩英烈革命事迹和精神在全国传播广泛，但某些自媒体博主在互联网平台长期发布多则不实视频，侵犯红岩英烈的人格利益，网络传播广且产生较大负面影响。接到某志愿者举报后，该地检察机关依法追究这些博主的法律责任，并向涉案网络平台发出社会治理检察建议，向社会公众传递了“英烈尊严不容侵犯”的鲜明信号。 运用所学知识，以“英烈不容诋毁，多方共同行动”为主题写一篇时事短评。 要求：①围绕主题，观点明确； ②论证充分，逻辑清晰； ③学科术语使用规范； ④字数在200字左右。 【答案】①材料中博主的行为侵犯了英烈的合法权利，损害了社会公共利益，是违法行为，应承担相应的法律责任；②志愿者敢于同违法行为作斗争，举报违法行为，维护了社会的公平正义；③网络平台要提升社会责任意识，加大对网络内容的监管，营造风清气正的网络空间；④检察机关公正司法，有助于传承和弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，营造了全社会崇尚英雄的良好社会风尚。 【解析】考点考查：法不可违、同违法犯罪作斗争、厉行法治、弘扬民族精神、社会主义核心价值观。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法不可违、同违法犯罪作斗争、厉行法治、弘扬民族精神、社会主义核心价值观的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某些自媒体博主在互联网平台长期发布多则不实视频，侵犯红岩英烈的人格利益，网络传播广且产生较大负面影响→可链接侵犯了英烈的合法权利，损害了社会公共利益，是违法行为，应承担相应的法律责任。 关键词②：某志愿者举报→可链接敢于同违法行为作斗争，维护了社会的公平正义。 关键词③：该地检察机关依法追究这些博主的法律责任→可链接有助于传承和弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，营造了全社会崇尚英雄的良好社会风尚。 关键词④：向涉案网络平台发出社会治理检察建议→可链接网络平台要提升社会责任意识，加大对网络内容的监管，营造风清气正的网络空间。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $