Unit 5 Section B Vocabulary in Use 导学案 2025-2026学年人教版英语八年级上册

2025-11-24
| 3页
| 126人阅读
| 22人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版八年级上册
年级 八年级
章节 Vocabulary in Use
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.00 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-25
作者 悠&沫
品牌系列 -
审核时间 2025-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55085250.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中部八年级上册英语导学案 课题 Unit 5 What a Delicious Meal ! Section B Vocabulary in Use 编号 YYDXA007 使用班级 主备人 使用时间 课型 新课 课时 第7课时 姓名 序号 【学习目标】1. 能从词汇类别、可数性及语境用法三个维度,系统理解食物与烹饪相关词汇的表意逻辑。(学习理解) 2.能正确对食物类词汇进行可数与不可数分类;熟练完成图片与量词短语的匹配;能在食谱语篇中准确运用烹饪动作短语。(应用实践) 【学习重难点】能结合生活实际,创编自己的食谱并运用所学词汇、短语进行表达;能在小组活动中用英语介绍自己喜爱的食物及制作过程。(迁移创新) 【激趣导课】 【自主预习】完成下列单词、短语和句子 1.厨房用品_2. 一瓶牛奶_ 3.一碗米饭_ 4.一杯茶_ 5.一块蛋糕_6.一杯葡萄汁_ 7.一盘意大利面_8.一袋面粉_ 9.一勺糖_ 10.一片面包_ 11.把…加入…_ 12.把…倒入…_ 13.把…切成…_ 14.把…和…混合_ 【合作探究】可数名词和不可数名词 一、可数名词 1、可数名词能以数目来计算,有单复数形式。 2、单数形式一般不会单独出现,可与不定冠词,数词,指示代词等连用。 3、可数名词的数量大于1时或前面有these/those, some/a lot of等词修饰时需用其复数形式。 二、不可数名词 1、不可数名词不能以数目来计算,不可以分割成个体。 2、不可数名词没有复数形式,其前也不能用a/an或其他具体的数词来修饰。 不可数名词量的表达 1. 用much, a lot of, some, little, a little修饰不可数名词,表示量的多少。 2. 用数词+量词+of+不可数名词,表示具体的量。常用的量词有cup, glass, bottle, piece等。 量词既可与不可数名词连用,也可与可数名词连用。与可数名词连用时,可数名词必须用复数形式,如:two bags of apples。 拓展:一些量词拓展 【小老师展示】填写下列量词 1. 一碗意大利面 a _ of spaghetti 2. 两袋大米 two _ of rice 3. 一勺蜂蜜 a _ of homey 4. 三片面包 three _ of bread 5. 一大碗面 a large _ noodles 【当堂检测】短文填空 student until without ready he communicate alone invite common well Friends are important in our lives. It's hard to imagine my life 1._my best friend, Leo. We are different in many ways. I'm quieter and I like to spend time 2._while Leo is one of the most popular 3._in his class because of his great sense of humour. We met in the school library two years ago.We were reaching for the same book, but there was only one left. To my surprise, he 4._me to sit down with him and read together. Later, we talked a lot 5._ it was late. We soon found we had a lot in 6_. We were both interested in novels, music and chess. While our hobbies are similar, our strengths are different. He is the most creative thinker I know, but I can do much 7._ in listening to others than him. He encourages me to speak in front of people, and I am always 8._ to help him. Thanks to9._ , I'm not afraid of speaking out my ideas. It’s much easier for me to 10._with others now. He makes me know different personalities can make a friendship stronger and much more interesting. 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

Unit 5 Section B Vocabulary in Use 导学案 2025-2026学年人教版英语八年级上册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。