1.观潮 第2课时（分层作业）语文统编版五四制四年级上册

第1课 观潮 分层作业 第二课时 钱塘江潮探秘行动：自然力量的解码之旅 欢迎加入“浪潮探秘局”！你将穿越文字浪潮，化身三重身份 —— 先用“地质观察员”记录潮汐密码，再以“文旅策划师”为观潮节发声，最后作为“生态评议官”辩论开发谜题。每一层挑战都藏着自然与人文的交汇点，准备好破译钱塘江潮的震撼奥秘了吗？ 作业内容 分层要求 【地质观察员手记】 此刻你正站在钱塘江岸，手持「自然现象探测仪」：辨识潮声里的字音密码，解析「排山倒海」的力量成因，还要用「观察员日志」记录潮汐与月球引力的奇妙关联。记住，每一个词语都是打开浪潮奥秘的钥匙，快把眼前的汹涌奇观转化为文字坐标吧！ 【基础感知】 （一）钱塘江观潮 邸延生 ①到杭州一个星期后，我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。 ②每年这个季节，特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来，钱塘江潮作为一种独特的自然景观，一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象，是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人们观潮也就有了一个预期的时间安排，我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。 ③然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去，小的潮汐正在从江口涌来。即便这样，看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃（bài pài）的样子，像是一道竖立起的洪峰，又像是一道横截大江的水坝，翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来。潮浪所到之处，涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动，浪花飞溅，大有叱咤（zhà chà）风云、雷霆万钧之能势! ④啊，钱塘潮！过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑，又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作。我不是诗人，我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅礴的气势，但我确实为你的来势汹汹所震撼，更被你的巨大威力所叹服！世界上难道还有什么力量能够超越大自然的力量吗？海啸或是地震？抑或是龙卷风或者是火山爆发？我想，凡是属于大自然的产物，人类是没有什么好办法可以控制的。但是，我在这里所要说的，是赞美大自然所产生的这伟大的力量，赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕…… 1.给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。 2.结合上下文解释词语。 排山倒海： 3.作者为什么说“赞美大自然所产生的这伟大的力量”？ 4.如果你在现场观看钱塘江大潮，会有怎样的感受？结合生活中见过的自然现象说说。 （二）天下第一潮（节选） 这里怎会有如此雄壮的水上奇观！ 看一下地图，发现钱塘江入海口状如一只大喇叭，辽阔的杭州湾便是喇叭口。海潮从宽达一百多千米的杭州湾向西推进，进入钱塘江后，江面逐渐束窄，到达最窄处盐官镇时，江面只有2千米，加之河床突然抬升，滩高水浅，激流上冲，前浪奔不快，后浪追得猛，一浪压一浪，越压越厚，越冲越猛，最终形成横贯江面的潮墙！由于日、月的引力，农历的月半前后，潮头最为壮大。尤其是八月十八，地球距太阳、月亮最近，引力最大，潮头也就最高，有时竟高达三米开外。 钱塘潮最为奇特的是变化多，“一潮三看”，甚至“一潮四看、五看”。 看完了波澜壮阔的“一线潮”，又见江南岸出现一条潮带，与江东面卷来的一条潮龙逐渐交又接近，由于日光的映照，东潮黑浪卷，南潮白浪翻，如同黑白两条巨龙。二龙抢滩，必有一场恶战！当两条潮带拦腰撞击之时，你会听到山呼海啸的呐喊，水柱腾烟，形成伞云，如同飞瀑，倾盆直泻。渐渐地，两潮交汇成十字形的“浪城”。 这便是举世闻名的钱塘江“十字潮”。 潮涌奔至盐官西十多千米的老盐仓，江面被一条丁字形的大坝拦腰截断。江潮如同被激怒的一队雄狮，不顾一切地撞向大坝，一时间，涌浪直窜云空，极为壮观。然而，终因大坝坚牢，潮水无可奈何，只得卷起数百米宽的水幕，愤愤地撤回，似乎要休整一番，并发誓十二小时后再来冲杀。 此景就是钱塘江“回头潮”。 1.“束窄”的“窄”读音为 ，部首是 ，请用“窄”组词： 。 2. 文中提到的钱塘江潮奇观有哪些？（ ）【多选题】 A. 一线潮 B. 十字潮 C. 回头潮 D. 波浪潮 3.“江潮如同被激怒的一队雄狮”运用了 的修辞手法，这样写的好处是： 。 4.作者为什么说钱塘江潮是“天下第一潮”？ 5.文中说钱塘江潮“一潮三看”，你在生活中见过哪些“一处多景”的自然现象？试着描述一下。 必做题 ☆☆ 【文旅策划师挑战】 「钱塘江观潮节」招募宣传官啦！你需要用 30 字以内的金句，将「山崩地裂」的浪潮奇观装进语言魔盒。想想如何让「一线潮」的磅礴与「奇观」的震撼碰撞出火花，让你的宣传语成为吸引全世界目光的浪潮灯塔，现在就挥动文字的潮水笔开始创作吧！ 【能力进阶】 为“钱塘江观潮节”设计一段 30 字以内的宣传语，要求包含课文中的关键词（如“奇观”“浪潮”“山崩地裂”）。 必做题 ☆☆☆ 【生态评议官辩论会】 「浪潮开发听证会」紧急召开！作为正方，你要证明合理开发能让「天下第一潮」成为文明窗口；身为反方，需守护「回头潮」不受惊扰的野性之美。请握紧课文中的「浪潮论据」—— 无论是「白浪翻」的壮观还是河床抬升的脆弱，你的每一句辩论都在决定潮水与人类的未来相处之道。 【拓展运用】 围绕“观潮开发 vs 生态保护”展开辩论，任选一方立场，用课文内容作为论据： 正方（支持开发）； 反方（反对过度开发）； 要求：至少引用 1 处课文原句支撑观点。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 （一） 1. pài zhà 解析 “湃”只有“pài”一个读音，用于形容水势浩大； “咤”读“zhà”时表示发怒呵斥，“叱咤风云”形容威力极大。 2.推开高山，翻倒大海。文中形容钱塘江潮的力量极大，气势磅礴。 解析 结合语境，“排山倒海”修饰潮水“以排山倒海之威力”，通过夸张手法凸显潮浪的冲击力。 3.因为钱塘江大潮是大自然的产物，其力量人类无法控制，且潮势汹涌、气势壮观，展现了大自然的伟大力量。 解析 从文中“凡是属于大自然的产物，人类是没有什么好办法可以控制的”“赞美大自然所产生的这伟大的力量”可直接提炼观点，强调自然力量的不可抗拒与震撼。 4.示例： 我会觉得很震撼，就像第一次看到暴雨时，雨点砸在窗户上噼啪作响，而大潮的声音肯定更像打雷一样响亮。潮水涌来时，可能会像瀑布一样壮观，让人感受到大自然的厉害！ 解析 引导学生结合日常体验（如暴雨、瀑布），迁移文中“壮观”“震撼”的感受，合理表达即可。 （二） 1.zhǎi 穴 狭窄 解析 “窄”是上下结构，部首“穴”与“洞穴、空间狭小”相关，组词需体现“狭小”的含义。 2.ABC 解析 文中明确提到“一线潮”“十字潮”“回头潮”，“波浪潮”未提及，属于干扰项。 3.比喻 将“江潮”比作“被激怒的一队雄狮”，生动形象地展现江潮撞击大坝时的凶猛气势，让读者更直观感受潮水的力量与动态。 解析 比喻的作用需结合本体（江潮）和喻体（雄狮）的相似点，突出“愤怒”“冲击力强”的特点。 4.钱塘江入海口呈喇叭状，江面束窄、河床抬升，形成独特的潮墙，潮头最高可达三米开外；潮汐变化多，有“一线潮”“十字潮”“回头潮”等奇观，举世闻名。 解析 从“地形因素”（喇叭口、江面束窄）和“景观独特性”（一潮多景）两方面整合文中信息，强调其不可替代性。 5.示例： 日出时的海边，初升的太阳将海水染成金色，波浪闪烁如碎银；当太阳升高，海面变成湛蓝，远处的渔船在光影中若隐若现；退潮时，沙滩上会露出五彩的贝壳和爬行的小螃蟹——同一处海边，不同时间有不同的美景。 解析 需选取同一地点在不同时间、角度或条件下呈现的多样景观，体现“变化性”，如晚霞中的山峰、雨中的园林等。 【能力进阶】 示例1：观天下奇观，赏浪潮奔腾，听山崩地裂，尽在钱塘江观潮节！ 示例2：钱塘江潮——携“山崩地裂”之势，展“天下奇观”之美，等你共赏！ 解析 需包含“奇观”“浪潮”“山崩地裂”等关键词，语言简洁有力，富有感染力，符合30字以内的要求。可运用对仗、感叹句增强宣传效果。 【拓展运用】 示例： [反方]（反对过度开发） 观点：反对过度开发钱塘江观潮景区，应优先保护原始生态。 论据引用：课文中“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”，这种壮观景象依赖于自然环境的原始状态。若过度开发，游客增多会导致垃圾污染、噪音干扰，破坏潮水与环境的和谐，使“山崩地裂”的潮声被人为喧嚣掩盖。 [正方]（支持开发） 观点：支持合理开发，以科技手段实现观潮旅游与生态保护的平衡。 论据引用：课文中“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”，开发可通过“限量观光”“生态栈道”等方式，让更多人领略这一奇观。例如，用智能监测设备控制游客数量，避免“人群过度拥挤”对河床的破坏；建设架空观景台，减少地面踩踏，让“浪潮奔腾”的自然景观得以保存，同时用旅游收入反哺潮滩生态修复。 解析 [反方] 从“景观完整性”和“生态脆弱性”出发，结合课文中对潮势的描写，强调开发对自然氛围的破坏，突出“保护优先”的立场。 [正方] 以“合理开发”为核心，结合课文对“奇观”的定位，提出具体科技措施（如智能监测、架空设施），论证开发可成为保护的手段，体现“发展与保护并重”的辩证思维。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $