内容正文:
绝密★启用前
2025-2026学年科学一年级上学期期末学易金卷提高卷(沪科技版)
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题2分,共24分)
1.小科在深圳的海边闻到海水的咸腥味,依靠的是( )。
A.眼睛 B.鼻子 C.舌头
【答案】B
【详解】A. 眼睛是视觉器官,用于观察物体形状和颜色,与闻到气味无关。A选项错误。
B. 鼻子是嗅觉器官,能够感知空气中的气味分子。题目中“闻到”咸腥味是通过嗅觉实现的。
B选项正确。
C. 舌头是味觉器官,用于感知食物的味道,但需直接接触物质。题目未提及“尝到”,因此与舌头无关。
C选项错误。
故选B。
2.轻轻触摸可以避免什么?( )
A.看不到物体
B.闻不到气味
C.伤害皮肤和物体
【答案】C
【详解】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫做感觉器官。皮肤是我们的触觉器官,能够感受物体的冷热、轻重、粗细。观察物体时,轻轻触摸可以避免伤害皮肤和物体。
3.防止暴晒可以采取什么措施?( )
A.穿短袖
B.涂抹防晒霜
C.不戴帽子
【答案】B
【详解】涂抹防晒霜是有效的防晒措施,可以保护皮肤免受紫外线的伤害。穿短袖和不戴帽子无法有效防止阳光直射到皮肤上,因此不是合适的防晒措施。
4.关于保护耳朵的做法,下列叙述正确的是( )。
A.鼻、咽发生炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎
B.飞虫进入外耳道是没有影响的,可以不用管
C.可以用尖锐的工具掏耳朵
【答案】A
【详解】A.鼻、咽发生炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎,正确;
B.飞虫进入外耳道是没有影响的,可以不用管,错误;飞虫进入外耳道可能对耳朵造成刺激或感染,应及时处理;
C.可以用尖锐的工具掏耳朵,错误;这样容易损伤耳朵。
5.我们辨别声源主要依靠( )。
A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子
【答案】B
【详解】眼睛是视觉器官,主要功能是看物体,耳朵是听觉器官,主要功能是听声音,辨别声源,鼻子是嗅觉器官,主要功能是闻气味。故选B。
6.我们的睫毛主要作用是( )。
A.装饰眼睛 B.阻挡灰尘 C.让眼睛更明亮
【答案】B
【详解】人的感官一般说有五个,即眼、耳、鼻、舌、皮肤。眼睛是人体的视觉器官,研究表示90%的知觉入来自眼睛。睫毛是位于上下睑缘生长的两行半弧形短毛,是眼睛的第二道防线。我们的睫毛主要作用是阻挡灰尘。
7.正确的读写姿势中,胸离桌子应该( )。
A.一拳远 B.一寸远 C.一尺远
【答案】A
【详解】正确的书写姿势是“三个一”,也就是一尺、一拳、一寸,即读书写字时,眼睛和桌面要保持一尺的距离;胸离书本一拳远;握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。
8.做眼保健操主要是为了( )。
A.让眼睛更漂亮 B.保护眼睛 C.让眼睛暂时看不见
【答案】B
【详解】做眼保健操的主要目的是通过活动眼部周围的肌肉,促进眼部血液循环,缓解眼疲劳,从而起到保护眼睛的作用。
9.下面哪种不是眼睛能识别的物体特征?( )
A.气味 B.颜色 C.形状
【答案】A
【详解】眼是视觉器官,用来看物体的大小、形状、颜色、远近等,不能识别气味。
10.以下哪个是眼睛的重要组成部分且是黑黑圆圆的?( )
A.视网膜 B.瞳孔 C.晶状体
【答案】B
【详解】眼睛的主要部分是眼球,它是由瞳孔、晶状体、视神经、视网膜构成的。其中,瞳孔是眼睛的重要组成部分且是黑黑圆圆的。
11.保护我们的口腔和鼻腔,下列做法不正确的是( )。
A.闻气味时,最好猛吸,不然闻不出气味
B.不吃过热、过冷的食物
C.寒冷、扬尘和雾霾天气要戴口罩
【答案】A
【详解】A.闻气味时,最好猛吸,不然闻不出气味,错误;闻气味时猛吸会使有害物质大量进入鼻腔,可能对鼻腔和呼吸道造成伤害,正确的做法是轻轻闻气味;
B.不吃过热、过冷的食物,正确;
C.寒冷、扬尘和雾霾天气要戴口罩,正确。
12.观察水的特征时,做的正确的是( )。
A.只用眼睛看看水
B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
C.用嘴喝
【答案】B
【详解】水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体。观察水的这些特征时可以用眼睛看,用手摸,用手扇着闻等,不能直接用嘴尝。故B符合题意。
二、填空题(每空1分,共19分)
13.我们常见的天气有 、 、 等。
【答案】 晴天 雨天 阴天
【详解】地球被一层厚厚的大气包围着,大气中含有氮气、氧气、水汽等,我们称它为大气圈,我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。在日常生活中,常见的天气现象有阴、晴、雨、雪等。
14.未知的物品不能随便 、 、 。
【答案】 闻 尝 摸
【详解】未知物品可能具有毒性、腐蚀性、致癌性等,当我们不确定它是什么时,不要轻易品尝、触摸和闻。
15.给物品分类时,要先确定 ,比如给积木分类,可以按 或 分。
【答案】 分类标准 颜色 形状
【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同,分类的结果也不同。给物品分类时,要先确定分类标准,比如给积木分类,可以按颜色或形状分。
16.两个相同形状和材料的物体,越大的越 ,越小的越 。
【答案】 重 轻
【解析】略
17.植物与我们的生活密切相关,植物可食用、供 、能 。
【答案】 观赏 织布
【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行,离不开植物,植物对人类的用途广泛,植物可食用、供观赏、能织布。
18.在暴风雨来之前,燕子飞得 鱼儿都 水面了。
【答案】 低 浮出
【详解】在一些情况下,动物对变化的天气情况有着超乎寻常的感知力,它们能够捕捉到非常细微的变化,比如燕子低飞、蚂蚁搬家、鱼儿浮出水面都可以预示大雨将要到来。
19.动物过冬方式多样,像蛇会( ),大雁会( )到温暖地方。
【答案】 冬眠 南飞
【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时,许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。例如,一些动物会因季节的变化而向其他地区迁徙或者换羽、换毛、进入冬眠、夏眠等。动物过冬的方法有很多种,大雁过冬的方法是迁徙,蛇过冬的方法是冬眠。
20.暑假时我们穿 衣服,秋天我们开始穿 衣服了。
【答案】 浅色 深色
【详解】物体的颜色越深吸热本领越强,颜色越浅,吸热能力越差。所以夏天天气炎热,我们要穿浅色衣服凉爽一点;秋天随着温度的降低,我们开始穿深色衣服,感觉会暖和一些。
三、判断题(每题2分,共12分)
21.学习累了眺望远方是为了缓解视疲劳。( )
【答案】
√
【详解】长时间近距离用眼会使睫状肌持续紧张,导致视疲劳。眺望远方时,眼睛的焦点从近处转向远处,睫状肌得以放松,晶状体形状恢复,从而缓解疲劳。这一行为符合用眼卫生的科学原理,因此正确。
22.只用眼睛观察蜡烛,就能知道它是否光滑、有没有气味。( )
【答案】×
【详解】判断物体是否光滑需通过触觉感知,气味需通过嗅觉感知。眼睛只能观察颜色、形状等视觉特征,无法直接判断光滑度和气味。因此仅用眼睛观察无法得出这两个结论。
23.不同工具吹出来的泡泡都一样。( )
【答案】√
【详解】吸管和铁丝圈都可以形成一个环状结构,能够用来吹泡泡。但是不管什么形状的工具,吹出的泡泡都是圆形的。
24.阴、晴、雨、雪等都是天气现象。( )
【答案】√
【详解】阴、晴、雨、雪都是常见的天气现象,它们描述了大气在短时间内的状态。
阴:通常指天空多云,阳光不能直接穿透云层,使得地面光照减弱。
晴:指天空无云或云量很少,阳光充足,能见度良好的天气状况。
雨:从云层中降落到地面的水滴,是大气中的水蒸气凝结后形成的降水现象。
雪:当大气中的水蒸气在低温条件下直接凝华成冰晶,并在空中积累到一定重量后降落到地面的现象。
25.秋天收获的红薯,可以用来制作粉条。( )
【答案】√
【详解】秋天收获的红薯(又称甘薯或地瓜)含有大量的淀粉,可以用来制作粉条。
26.我们在选用资料时,不需要考虑资料的科学性。( )
【答案】×
【详解】收集和选用与地球有关的图片和文字资料时,要判断资料的科学性,收集的图片应当是实拍的照片,文字资料是可以被查验的。题干表述错误。
四、连线题(共8分)
27.哪些是动物?哪些是植物?照样子,连一连。
瓢虫
菊花
小麦
动物
白兔
丝瓜
植物
麻雀
金鱼
松树
【答案】
【详解】生物主要包括动物、植物、其他生物等,植物一般不能自由运动,能进行光合作用;动物一般能自由运动,不能进行光合作用。能灵活的对生物进行分类,区分植物和动物。根据以上特点,动物有瓢虫、金鱼、白兔、麻雀;植物有小麦、丝瓜、菊花、松树。
五、简答题(31、32每题6分,其他每题5分,共27分)
28.我们的鼻子和舌头分别有什么作用?用鼻子闻和用舌头尝时,要注意什么安全问题?
【答案】鼻子的作用:是嗅觉器官,能闻到物体的气味。
舌头的作用:是味觉器官,能尝出酸、甜、咸、苦等味道。
安全问题:闻东西时,用手轻轻扇,不随便闻不认识的东西;尝东西前用清水漱口,不随便尝不认识的东西。
【详解】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫做感觉器官。人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。鼻是嗅觉器官,用来闻物体的气味;舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道。闻东西时,用手轻轻扇,不随便闻不认识的东西;尝东西前用清水漱口,不随便尝不认识的东西。 答案 解析
29.怎样给物体分类呢?
【答案】给物体分类,可以按照形状和颜色等特征分类。
【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种,我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同,分类的结果也不同,比如给物体分类,可以按照形状和颜色等特征分类。
30.想一想,怎样辨别真假水果?
【答案】通过外观、气味、触感和味道来辨别真假水果。
【详解】真假水果的外观、气味、触感和味道等方面都有差别,我们可以通过这些特征来辨别水果,比如真水果有自然的果香味;假水果可能有化学品的气味或无气味;真水果和假水果外观和触感不一致,假水果会有塑料质感,表面为坚硬塑料,捏一捏里面有空气;真水果味道自然,甜中带酸;假水果不能吃。
31.天气变化时,人们还可以为动植物提供哪些帮助?
【答案】人们可以为动植物提供以下帮助:搭建避风避雨的庇护所、提供充足的食物和水源、及时清理积水和积雪、加强病虫害防治。
【详解】天气变化可能对动植物的生存环境造成影响。搭建庇护所可以保护它们免受恶劣天气的侵袭;提供食物和水源可以确保它们的基本生存需求;清理积水和积雪可以防止环境恶化;加强病虫害防治可以减少疾病传播,保障动植物的健康。
32.秋天,人们穿的衣服和夏天不同。为什么会有这样的变化?
【答案】秋天和夏天衣物变化的主要原因是气温的变化。
【详解】随着季节从夏天过渡到秋天,气温逐渐降低。秋天相比夏天,早晚温差较大,整体温度更凉爽。人体需要更多的保暖,因此人们会穿上更多的衣物,如长袖衬衫、外套、毛衣等,以保持体温。
六、综合题(共10分)
33.阅读下面的内容,带序号的划线观察内容分别用到了哪种感觉器官和知觉方式?把正确答案的序号填在相应的方框内。
星期天,爸爸妈妈带我去果园摘苹果,走进果园①我听到果园里传来欢笑声,果园里真热闹。站在果树下,②我看到果树上红红的苹果。爸爸摘下了一个苹果给我,③我摸一摸,果皮很光滑,④我闻一闻,苹果真香。果园里的叔叔请我们吃洗好的苹果,⑤我尝了一口,苹果真甜。
嗅觉
触觉
视觉
味觉
听觉
( )
( )
( )
( )
( )
【答案】 ④ ③ ② ⑤ ①
【详解】感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、身等。大脑是一切感官的中枢。眼睛是视觉,耳朵是听觉,鼻子是嗅觉,舌头是味觉,身体各个部位是触觉。我听到果园里传来欢笑声,这是耳朵的听觉功能;我看到果树上红红的苹果,这是眼睛的视觉功能;我摸一摸,果皮很光滑,这是皮肤的触觉功能;我闻一闻,苹果真香,这是鼻子的嗅觉功能;我尝了一口,苹果真甜,这是嘴巴的味觉功能。
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… 学校:
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姓名:
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绝密★启用前
2025-2026学年科学一年级上学期期末学易金卷提高卷(沪科技版)
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题2分,共24分)
1.小科在深圳的海边闻到海水的咸腥味,依靠的是( )。
A.眼睛 B.鼻子 C.舌头
2.轻轻触摸可以避免什么?( )
A.看不到物体
B.闻不到气味
C.伤害皮肤和物体
3.防止暴晒可以采取什么措施?( )
A.穿短袖
B.涂抹防晒霜
C.不戴帽子
4.关于保护耳朵的做法,下列叙述正确的是( )。
A.鼻、咽发生炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎
B.飞虫进入外耳道是没有影响的,可以不用管
C.可以用尖锐的工具掏耳朵
5.我们辨别声源主要依靠( )。
A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子
6.我们的睫毛主要作用是( )。
A.装饰眼睛 B.阻挡灰尘 C.让眼睛更明亮
7.正确的读写姿势中,胸离桌子应该( )。
A.一拳远 B.一寸远 C.一尺远
8.做眼保健操主要是为了( )。
A.让眼睛更漂亮 B.保护眼睛 C.让眼睛暂时看不见
9.下面哪种不是眼睛能识别的物体特征?( )
A.气味 B.颜色 C.形状
10.以下哪个是眼睛的重要组成部分且是黑黑圆圆的?( )
A.视网膜 B.瞳孔 C.晶状体
11.保护我们的口腔和鼻腔,下列做法不正确的是( )。
A.闻气味时,最好猛吸,不然闻不出气味
B.不吃过热、过冷的食物
C.寒冷、扬尘和雾霾天气要戴口罩
12.观察水的特征时,做的正确的是( )。
A.只用眼睛看看水
B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
C.用嘴喝
二、填空题(每空1分,共19分)
13.我们常见的天气有 、 、 等。
14.未知的物品不能随便 、 、 。
15.给物品分类时,要先确定 ,比如给积木分类,可以按 或 分。
16.两个相同形状和材料的物体,越大的越 ,越小的越 。
17.植物与我们的生活密切相关,植物可食用、供 、能 。
18.在暴风雨来之前,燕子飞得 鱼儿都 水面了。
19.动物过冬方式多样,像蛇会 ,大雁会 到温暖地方。
20.暑假时我们穿 衣服,秋天我们开始穿 衣服了。
三、判断题(每题2分,共12分)
21.学习累了眺望远方是为了缓解视疲劳。( )
22.只用眼睛观察蜡烛,就能知道它是否光滑、有没有气味。( )
23.不同工具吹出来的泡泡都一样。( )
24.阴、晴、雨、雪等都是天气现象。( )
25.秋天收获的红薯,可以用来制作粉条。( )
26.我们在选用资料时,不需要考虑资料的科学性。( )
四、连线题(共8分)
27.哪些是动物?哪些是植物?照样子,连一连。
瓢虫
菊花
小麦
动物
白兔
丝瓜
植物
麻雀
金鱼
松树
五、简答题(31、32每题6分,其他每题5分,共27分)
28.我们的鼻子和舌头分别有什么作用?用鼻子闻和用舌头尝时,要注意什么安全问题?
29.怎样给物体分类呢?
30.想一想,怎样辨别真假水果?
31.天气变化时,人们还可以为动植物提供哪些帮助?
32.秋天,人们穿的衣服和夏天不同。为什么会有这样的变化?
六、综合题(共10分)
33.阅读下面的内容,带序号的划线观察内容分别用到了哪种感觉器官和知觉方式?把正确答案的序号填在相应的方框内。
星期天,爸爸妈妈带我去果园摘苹果,走进果园①我听到果园里传来欢笑声,果园里真热闹。站在果树下,②我看到果树上红红的苹果。爸爸摘下了一个苹果给我,③我摸一摸,果皮很光滑,④我闻一闻,苹果真香。果园里的叔叔请我们吃洗好的苹果,⑤我尝了一口,苹果真甜。
嗅觉
触觉
视觉
味觉
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注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题2分,共24分)
1.小科在深圳的海边闻到海水的咸腥味,依靠的是( )。
A.眼睛 B.鼻子 C.舌头
2.轻轻触摸可以避免什么?( )
A.看不到物体
B.闻不到气味
C.伤害皮肤和物体
3.防止暴晒可以采取什么措施?( )
A.穿短袖
B.涂抹防晒霜
C.不戴帽子
4.关于保护耳朵的做法,下列叙述正确的是( )。
A.鼻、咽发生炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎
B.飞虫进入外耳道是没有影响的,可以不用管
C.可以用尖锐的工具掏耳朵
5.我们辨别声源主要依靠( )。
A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子
6.我们的睫毛主要作用是( )。
A.装饰眼睛 B.阻挡灰尘 C.让眼睛更明亮
7.正确的读写姿势中,胸离桌子应该( )。
A.一拳远 B.一寸远 C.一尺远
8.做眼保健操主要是为了( )。
A.让眼睛更漂亮 B.保护眼睛 C.让眼睛暂时看不见
9.下面哪种不是眼睛能识别的物体特征?( )
A.气味 B.颜色 C.形状
10.以下哪个是眼睛的重要组成部分且是黑黑圆圆的?( )
A.视网膜 B.瞳孔 C.晶状体
11.保护我们的口腔和鼻腔,下列做法不正确的是( )。
A.闻气味时,最好猛吸,不然闻不出气味
B.不吃过热、过冷的食物
C.寒冷、扬尘和雾霾天气要戴口罩
12.观察水的特征时,做的正确的是( )。
A.只用眼睛看看水
B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
C.用嘴喝
二、填空题(每空1分,共19分)
13.我们常见的天气有 、 、 等。
14.未知的物品不能随便 、 、 。
15.给物品分类时,要先确定 ,比如给积木分类,可以按 或 分。
16.两个相同形状和材料的物体,越大的越 ,越小的越 。
17.植物与我们的生活密切相关,植物可食用、供 、能 。
18.在暴风雨来之前,燕子飞得 鱼儿都 水面了。
19.动物过冬方式多样,像蛇会 ,大雁会 到温暖地方。
20.暑假时我们穿 衣服,秋天我们开始穿 衣服了。
三、判断题(每题2分,共12分)
21.学习累了眺望远方是为了缓解视疲劳。( )
22.只用眼睛观察蜡烛,就能知道它是否光滑、有没有气味。( )
23.不同工具吹出来的泡泡都一样。( )
24.阴、晴、雨、雪等都是天气现象。( )
25.秋天收获的红薯,可以用来制作粉条。( )
26.我们在选用资料时,不需要考虑资料的科学性。( )
四、连线题(共8分)
27.哪些是动物?哪些是植物?照样子,连一连。
瓢虫
菊花
小麦
动物
白兔
丝瓜
植物
麻雀
金鱼
松树
五、简答题(31、32每题6分,其他每题5分,共27分)
28.我们的鼻子和舌头分别有什么作用?用鼻子闻和用舌头尝时,要注意什么安全问题?
29.怎样给物体分类呢?
30.想一想,怎样辨别真假水果?
31.天气变化时,人们还可以为动植物提供哪些帮助?
32.秋天,人们穿的衣服和夏天不同。为什么会有这样的变化?
六、综合题(共10分)
33.阅读下面的内容,带序号的划线观察内容分别用到了哪种感觉器官和知觉方式?把正确答案的序号填在相应的方框内。
星期天,爸爸妈妈带我去果园摘苹果,走进果园①我听到果园里传来欢笑声,果园里真热闹。站在果树下,②我看到果树上红红的苹果。爸爸摘下了一个苹果给我,③我摸一摸,果皮很光滑,④我闻一闻,苹果真香。果园里的叔叔请我们吃洗好的苹果,⑤我尝了一口,苹果真甜。
嗅觉
触觉
视觉
味觉
听觉
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姓
名:
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贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,学号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、学号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
)答题卡
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准考证号:
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
一、单选题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共24分)
1. [ A ] [ B ] [ C ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] 3. [ A ] [ B ] [ C ]
4. [ A ] [ B ] [ C ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] 6. [ A ] [ B ] [ C ]
7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] 9. [ A ] [ B ] [ C ]
10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ]
二、填空题(每空1分,共19分)
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
三、判断题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共12分)
21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√]
26. [×] [√]
四、连线题(共8分)
27.哪些是动物?哪些是植物?照样子,连一连。
瓢虫
菊花
小麦
动物
白兔
丝瓜
植物
麻雀
金鱼
松树
五、简答题(31、32每题6分,其他每题5分,共27分)
28.
29.
30.
31.
32.
33.阅读下面的内容,带序号的划线观察内容分别用到了哪种感觉器官和知觉方式?把正确答案的序号填在相应的方框内。
星期天,爸爸妈妈带我去果园摘苹果,走进果园①我听到果园里传来欢笑声,果园里真热闹。站在果树下,②我看到果树上红红的苹果。爸爸摘下了一个苹果给我,③我摸一摸,果皮很光滑,④我闻一闻,苹果真香。果园里的叔叔请我们吃洗好的苹果,⑤我尝了一口,苹果真甜。
嗅觉
触觉
视觉
味觉
听觉
( )
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2025-2026学年科学一年级上学期期末学易金卷提高卷(沪科技版)
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
6.B
7.A
8.B
9.A
10.B
11.A
12.B
13. 晴天 雨天 阴天
14. 闻 尝 摸
15. 分类标准 颜色 形状
16. 重 轻
17. 观赏 织布
18. 低 浮出
19. 冬眠 南飞
20. 浅色 深色
21.
√
22.×
23.√
24.√
25.√
26.×
27.
28.鼻子的作用:是嗅觉器官,能闻到物体的气味。
舌头的作用:是味觉器官,能尝出酸、甜、咸、苦等味道。
安全问题:闻东西时,用手轻轻扇,不随便闻不认识的东西;尝东西前用清水漱口,不随便尝不认识的东西。
29.给物体分类,可以按照形状和颜色等特征分类。
30.通过外观、气味、触感和味道来辨别真假水果。
31.人们可以为动植物提供以下帮助:搭建避风避雨的庇护所、提供充足的食物和水源、及时清理积水和积雪、加强病虫害防治。
32.秋天和夏天衣物变化的主要原因是气温的变化。
33. ④ ③ ② ⑤ ①
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