内容正文:
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学校:
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姓名:
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考号:
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2025-2026学年科学二年级上学期期末学易金卷提高卷(沪科技版)
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下列不属于自然界中水流动现象的是( )。
A.海浪 B.喷泉 C.水结冰
2.(本题2分)不是水的作用的是( )
A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌
3.(本题2分)下列哪个不需要用到水()。
A.洗衣服 B.浇花 C.扫地
4.(本题2分)制作小水轮时,塑料片粘在塑料瓶盖的( ),小水轮才能更好转动
A.瓶盖顶部 B.瓶盖侧面 C.瓶盖底部
5.(本题2分)下列哪组材料都是人造材料?( )
A.棉花、玻璃、塑料 B.钢铁、纸张、陶瓷 C.木材、橡胶、水泥
6.(本题2分)在下面这三种材料中,属于天然材料的是( )。
A.塑料 B.石头 C.玻璃
7.(本题2分)小明发现水龙头一直滴水,他应该( )。
A.不管它,继续玩
B.告诉大人及时修理
C.把总阀门关掉后不再用水
8.(本题2分)冰冰玩“冰壶”游戏时,将冰壶推出去,冰壶滑行了很远。这是因为( )。
A.冰壶受到了持续的推力
B.冰面很光滑,摩擦力小
C.冰壶自己会动
9.(本题2分)下列不属于科学的观察方法的是( )。
A.直接用手摸蛇,以求得“实验经验”
B.小明观察不认识的物体时没有直接用手摸
C.观察时不去危险的地方
10.(本题2分)观察蚂蚁时,我们应该( )。
A.捉来放在手里仔细看
B.用脚踩来观察
C.不要伤害蚂蚁
11.(本题2分)触摸猫和兔时,正确的做法是( )。
A.直接抓猫的尾巴,感受它的反应
B.轻轻抚摸兔的背部,避免触碰它的耳朵
C.用力捏兔的爪子,测试它是否灵活
12.(本题2分)观察动物时,不合理的做法是( )。
A.从尾巴开始看
B.从头部开始看
C.整体观察
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)锯木头即用到 ,又用到 。
14.(本题2分)空气和水都能 ,但空气比水更容易被 。
15.(本题3分)地球上可供人类利用的淡水资源非常有限,只有一些 、 和 水可以供人类直接使用。
16.(本题2分)生活中,推购物车用到的是 ,升国旗拉绳子用到的是 。
17.(本题3分)当你面向东方时,你的后面是 方,左面是 方,右面是 方。
18.(本题2分)观察动物时,可以先观察它的 ,再观察 。
19.(本题2分)太阳从 边升起, 边落下。
20.(本题3分)写出校园内的三种动物 、 、 (任写三个)。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)水是生命之源,动物和植物都离不开水。( )
22.(本题2分)我们要节约粮食,爱惜各种资源。( )
23.(本题2分)推力或拉力能让物体上下或前后(直线)运动。( )
24.(本题2分)在景区游玩时,导游图上的图例对我们没有帮助。( )
25.(本题2分)在“探究拉力大小与小车前进快慢的关系”的实验中,垫圈越多,产生的拉力越大,小车前进的越快。( )
26.(本题2分)走到教室的不同位置,座位周围东、南、西、北方向的同学不会发生变化。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物体与利用的物质(空气/水)连线。
风车转动 空气
洗菜做饭 水
动物呼吸 空气
游泳嬉戏 水
气球升空 空气
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)我们可以从哪些方面描述水的特征?
29.(本题5分)说一说你知道的节约用水的方法。
30.(本题5分)找一找:生活中哪些地方用到了推力?哪些地方用到了拉力?
31.(本题5分)小明面向讲台时,说“我的东面是窗户”;当他转身背对讲台后,又说“我的东面是墙壁”。小明说得对吗?为什么会有这样的变化?
32.(本题5分)你知道哪些动物?它们的家在哪?
六、综合题(共10分)
33.(本题10分)仔细观察“幸福院”图纸后,请按要求回答问题。
(1)健身馆在4号楼的 边。
(2)3号楼的西边是 。
(3)2号楼在 的南面。
(4)从喷水池出发,沿路向 ,可以直达幸福院大门口。
(5) 在幸福院的东北角。
第3页(共4页) 第4页(共4页)
第1页(共4页) 第2页(共4页)
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1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下列不属于自然界中水流动现象的是( )。
A.海浪 B.喷泉 C.水结冰
2.(本题2分)不是水的作用的是( )
A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌
3.(本题2分)下列哪个不需要用到水()。
A.洗衣服 B.浇花 C.扫地
4.(本题2分)制作小水轮时,塑料片粘在塑料瓶盖的( ),小水轮才能更好转动
A.瓶盖顶部 B.瓶盖侧面 C.瓶盖底部
5.(本题2分)下列哪组材料都是人造材料?( )
A.棉花、玻璃、塑料 B.钢铁、纸张、陶瓷 C.木材、橡胶、水泥
6.(本题2分)在下面这三种材料中,属于天然材料的是( )。
A.塑料 B.石头 C.玻璃
7.(本题2分)小明发现水龙头一直滴水,他应该( )。
A.不管它,继续玩
B.告诉大人及时修理
C.把总阀门关掉后不再用水
8.(本题2分)冰冰玩“冰壶”游戏时,将冰壶推出去,冰壶滑行了很远。这是因为( )。
A.冰壶受到了持续的推力
B.冰面很光滑,摩擦力小
C.冰壶自己会动
9.(本题2分)下列不属于科学的观察方法的是( )。
A.直接用手摸蛇,以求得“实验经验”
B.小明观察不认识的物体时没有直接用手摸
C.观察时不去危险的地方
10.(本题2分)观察蚂蚁时,我们应该( )。
A.捉来放在手里仔细看
B.用脚踩来观察
C.不要伤害蚂蚁
11.(本题2分)触摸猫和兔时,正确的做法是( )。
A.直接抓猫的尾巴,感受它的反应
B.轻轻抚摸兔的背部,避免触碰它的耳朵
C.用力捏兔的爪子,测试它是否灵活
12.(本题2分)观察动物时,不合理的做法是( )。
A.从尾巴开始看
B.从头部开始看
C.整体观察
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)锯木头即用到 ,又用到 。
14.(本题2分)空气和水都能 ,但空气比水更容易被 。
15.(本题3分)地球上可供人类利用的淡水资源非常有限,只有一些 、 和 水可以供人类直接使用。
16.(本题2分)生活中,推购物车用到的是 ,升国旗拉绳子用到的是 。
17.(本题3分)当你面向东方时,你的后面是 方,左面是 方,右面是 方。
18.(本题2分)观察动物时,可以先观察它的 ,再观察 。
19.(本题2分)太阳从 边升起, 边落下。
20.(本题3分)写出校园内的三种动物 、 、 (任写三个)。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)水是生命之源,动物和植物都离不开水。( )
22.(本题2分)我们要节约粮食,爱惜各种资源。( )
23.(本题2分)推力或拉力能让物体上下或前后(直线)运动。( )
24.(本题2分)在景区游玩时,导游图上的图例对我们没有帮助。( )
25.(本题2分)在“探究拉力大小与小车前进快慢的关系”的实验中,垫圈越多,产生的拉力越大,小车前进的越快。( )
26.(本题2分)走到教室的不同位置,座位周围东、南、西、北方向的同学不会发生变化。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物体与利用的物质(空气/水)连线。
风车转动 空气
洗菜做饭 水
动物呼吸 空气
游泳嬉戏 水
气球升空 空气
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)我们可以从哪些方面描述水的特征?
29.(本题5分)说一说你知道的节约用水的方法。
30.(本题5分)找一找:生活中哪些地方用到了推力?哪些地方用到了拉力?
31.(本题5分)小明面向讲台时,说“我的东面是窗户”;当他转身背对讲台后,又说“我的东面是墙壁”。小明说得对吗?为什么会有这样的变化?
32.(本题5分)你知道哪些动物?它们的家在哪?
六、综合题(共10分)
33.(本题10分)仔细观察“幸福院”图纸后,请按要求回答问题。
(1)健身馆在4号楼的 边。
(2)3号楼的西边是 。
(3)2号楼在 的南面。
(4)从喷水池出发,沿路向 ,可以直达幸福院大门口。
(5) 在幸福院的东北角。
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姓
名:
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) (
贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,学号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、学号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
)答题卡
(
准考证号:
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
一、单选题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共24分)
1. [ A ] [ B ] [ C ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] 3. [ A ] [ B ] [ C ]
4. [ A ] [ B ] [ C ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] 6. [ A ] [ B ] [ C ]
7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] 9. [ A ] [ B ] [ C ]
10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ]
二、填空题(每空1分,共19分)
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
三、判断题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共12分)
21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√]
26. [×] [√]
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物体与利用的物质(空气/水)连线。
风车转动 空气
洗菜做饭 水
动物呼吸 空气
游泳嬉戏 水
气球升空 空气
五、简答题(每题5分,共25分)
28.
29.
30.
31.
32.
六、综合题(共10分)
33.(本题10分)仔细观察“幸福院”图纸后,请按要求回答问题。
(1)健身馆在4号楼的 边。
(2)3号楼的西边是 。
(3)2号楼在 的南面。
(4)从喷水池出发,沿路向 ,可以直达幸福院大门口。
(5) 在幸福院的东北角。
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参考答案
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
7.B
8.B
9.A
10.C
11.B
12.A
13. 推力 拉力
14. 流动 压缩
15. 河流 湖泊 地下
16. 推力 拉力
17. 西 北 南
18. 头部 身体
19. 东 西
20. 蚂蚁 麻雀 蝴蝶
21.√
22.√
23.
√
24.
×
25.√
26.×
27.
28.水的特征可以从颜色、味道、状态、质量、体积、生态功能等方面进行描述。
29.随手关紧水龙头:用完水后立即关闭,避免漏水或长流水。
一水多用:例如用淘米水浇花、洗菜水冲厕所,重复利用水资源。
缩短洗澡时间:减少淋浴时间,或用水盆接水洗澡,避免浪费。
集中清洗衣物:积累足够衣物再机洗,减少用水次数。
用容器接水洗漱:刷牙、洗脸时用杯子或盆接水,避免一直开着水龙头。
30.推力用到的常见地方:推门、推车、推秋千。
拉力用到的常见地方:拉门、拉抽屉、拉窗帘。
31.对。因为小明改变了站立的朝向(从面向讲台变成背对讲台),参照的方向中心发生了变化,所以对东面方向的描述也跟着变了,这体现了方向的相对性。
32.我知道的动物有:蝴蝶、鸟、鱼和蜜蜂等。有些动物住在巢穴中:蜜蜂的家在蜂巢里,鸟的家在鸟巢里。有些动物没有固定的家:鱼生活在水里,家是河流、湖泊或海洋。蝴蝶的家一般是在花草或者树叶的反面。
33. 南 篮球场 篮球场 南 儿童乐园
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注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下列不属于自然界中水流动现象的是( )。
A.海浪 B.喷泉 C.水结冰
【答案】C
【详解】水是液体,无色无味能流动,有质量能占据空间,有一定的体积,但没有一定的形状。水可以流动,比如海浪、喷泉属于自然界中水流动现象;水结冰属于水从液体变成了固体,固体不能流动。
2.(本题2分)不是水的作用的是( )
A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌
【答案】C
【详解】略
3.(本题2分)下列哪个不需要用到水()。
A.洗衣服 B.浇花 C.扫地
【答案】C
【详解】略
4.(本题2分)制作小水轮时,塑料片粘在塑料瓶盖的( ),小水轮才能更好转动
A.瓶盖顶部 B.瓶盖侧面 C.瓶盖底部
【答案】B
【详解】水轮转动需要水流冲击叶片产生动力。将塑料片粘在瓶盖侧面(B选项),可使叶片均匀分布,当水流冲击时,每个叶片依次受力,推动水轮持续转动。若粘在顶部(A选项)或底部(C选项),叶片无法有效被水流推动,影响转动效果。故选B。
5.(本题2分)下列哪组材料都是人造材料?( )
A.棉花、玻璃、塑料 B.钢铁、纸张、陶瓷 C.木材、橡胶、水泥
【答案】B
【详解】A.棉花属于天然材料,来自植物;玻璃和塑料是人造材料。A选项错误。
B.钢铁通过冶炼矿石制成,纸张由木材加工而来,陶瓷由黏土烧制而成,三者均为人造材料。B选项正确。
C.木材是天然材料,橡胶(若为天然橡胶)也属于天然材料,水泥是人造材料。C选项错误。
故选B。
6.(本题2分)在下面这三种材料中,属于天然材料的是( )。
A.塑料 B.石头 C.玻璃
【答案】B
【详解】A.塑料是由石油等原料经过化学加工制成的人工材料,不属于天然材料。
B.石头是自然界中天然存在的材料,未经人工加工,属于天然材料。
C.玻璃是通过高温熔化沙子等原料制成的人工材料,不属于天然材料。
故选B。
7.(本题2分)小明发现水龙头一直滴水,他应该( )。
A.不管它,继续玩
B.告诉大人及时修理
C.把总阀门关掉后不再用水
【答案】B
【详解】A.不管水龙头滴水继续玩会浪费水资源,没有及时解决问题,属于不负责任的行为,因此错误。
B.及时告诉大人修理可以避免水资源浪费,同时正确处理问题,因此正确。
C.关掉总阀门会导致无法正常用水,影响日常生活,并非合理解决方法,因此错误。
故选B。
8.(本题2分)冰冰玩“冰壶”游戏时,将冰壶推出去,冰壶滑行了很远。这是因为( )。
A.冰壶受到了持续的推力
B.冰面很光滑,摩擦力小
C.冰壶自己会动
【答案】B
【详解】A.错误,因推力不持续;
B.冰壶被推出后,推力已停止,但冰面光滑使得摩擦力很小,阻力减小,所以滑行更远。
C.错误,冰壶不会自己动。
故选B。
9.(本题2分)下列不属于科学的观察方法的是( )。
A.直接用手摸蛇,以求得“实验经验”
B.小明观察不认识的物体时没有直接用手摸
C.观察时不去危险的地方
【答案】A
【详解】A.蛇可能带有毒素等危险,在不了解其特性的情况下直接用手摸,这不仅可能对自身造成伤害,而且这种行为比较盲目,并不是科学、谨慎的观察方式,不属于科学的观察方法。
B.小明观察不认识的物体时不直接用手摸,这是一种谨慎、安全且科学的态度。因为不熟悉的物体可能具有潜在危险,如尖锐、有毒、有细菌等,不随意触摸可以避免不必要的风险,是科学的观察行为。
C.观察时不去危险的地方,这是保障自身安全的重要原则。在科学观察中,安全是首要考虑的因素之一,避免前往危险区域进行观察是合理且科学的做法,有助于确保观察活动能够安全、顺利地进行。
故选A。
10.(本题2分)观察蚂蚁时,我们应该( )。
A.捉来放在手里仔细看
B.用脚踩来观察
C.不要伤害蚂蚁
【答案】C
【详解】A. 捉蚂蚁放在手里可能使其受伤或死亡,无法安全观察。A选项错误。
B. 用脚踩蚂蚁会直接导致其死亡,违背观察目的。B选项错误。
C. 不伤害蚂蚁符合科学观察的规范,保护动物且不影响其自然状态。C选项正确。
故选C。
11.(本题2分)触摸猫和兔时,正确的做法是( )。
A.直接抓猫的尾巴,感受它的反应 B.轻轻抚摸兔的背部,避免触碰它的耳朵 C.用力捏兔的爪子,测试它是否灵活
【答案】B
【详解】选项A抓尾巴、选项C用力捏爪子会伤害动物;选项B轻轻抚摸背部,既尊重动物,又能观察皮毛触感,是正确做法,故选B。
12.(本题2分)观察动物时,不合理的做法是( )。
A.从尾巴开始看
B.从头部开始看
C.整体观察
【答案】A
【详解】观察动物时,从头部开始看或进行整体观察,能更系统、全面地了解动物的形态特征。从尾巴开始看不利于全面观察动物的整体特征。故选A。
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)锯木头即用到 ,又用到 。
【答案】 推力 拉力
【详解】锯木头时,我们需要用手或工具(如锯子)施加推和拉的力,才能使锯子移动。力是改变物体运动状态的原因,在这里,力让锯子开始工作。
14.(本题2分)空气和水都能 ,但空气比水更容易被 。
【答案】 流动 压缩
【详解】空气是会流动的气体,水是会流动的液体。空气与水没有固定形状,流动性强,但都有一定的质量。空气没有固定体积,空气容易被压缩。水有固定的体积,不容易被压缩。
15.(本题3分)地球上可供人类利用的淡水资源非常有限,只有一些 、 和 水可以供人类直接使用。
【答案】 河流 湖泊 地下
【详解】地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖,但在全部水资源中,97.5%是咸水,无法直接饮用。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.325%,而且分布不均。
16.(本题2分)生活中,推购物车用到的是 ,升国旗拉绳子用到的是 。
【答案】 推力 拉力
【详解】推购物车时,我们对购物车施加的是推力,通过推力使购物车运动;升国旗拉绳子时,利用的是拉力,借助拉力通过滑轮系统实现国旗的升降。
17.(本题3分)当你面向东方时,你的后面是 方,左面是 方,右面是 方。
【答案】 西 北 南
【详解】面向东方时,后面是西方,左面是北方,右面是南方。因为面朝东,后面自然西,左右根据方位顺序,东的右边是南,左边是北。
18.(本题2分)观察动物时,可以先观察它的 ,再观察 。
【答案】 头部 身体
【详解】观察动物时,先看头部,头部有眼、耳、鼻、嘴等重要感官,再看身体,身体的形态、颜色、毛发或鳞片等。按照先头部后身体的顺序观察动物,符合从关键特征到整体特征的认知规律。
19.(本题2分)太阳从( )边升起,( )边落下。
【答案】 东 西
【详解】地球绕地轴自西向东自转,昼夜交替产生;地球自西向东自转还会使人们视觉上出现日月星辰的东升西落现象。早晨,太阳从东方升起;傍晚,太阳从西边落下。
20.(本题3分)写出校园内的三种动物 、 、 (任写三个)。
【答案】 蚂蚁 麻雀 蝴蝶
【详解】蚂蚁、麻雀、蝴蝶等动物都是校园环境中常见的。
蚂蚁:校园的草地、树下或墙角经常能看到蚂蚁,它们喜欢群居生活,搬运食物。
麻雀:在校园的树上、屋檐或操场附近常见,麻雀是小型鸟类,经常叽叽喳喳地活动。
蝴蝶:花坛、花园或植物丛中常有蝴蝶飞舞,它们被花朵吸引,容易观察到。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)水是生命之源,动物和植物都离不开水。( )
【答案】√
【详解】水是维持生命活动的重要物质。动物体内水分参与新陈代谢、运输养分等过程;植物通过根吸收水分,用于光合作用、运输养料等。没有水,动植物无法完成基本生命活动,因此题目描述正确。
22.(本题2分)我们要节约粮食,爱惜各种资源。( )
【答案】√
【详解】地球家园包括自然世界和人工世界,其中自然世界有山川、河海、动植物等,人工世界指人类用材料加工而成的各种物体。人类需要地球提供的各种资源才能生存,所以我们要节约粮食,爱惜各种资源,题干正确。
23.(本题2分)推力或拉力能让物体上下或前后(直线)运动。( )
【答案】
√
【详解】推力或拉力是常见的力类型,能改变物体的运动状态。当施加推力或拉力时,物体可能沿力的方向发生直线运动,如推动桌子使其前后移动,或提起书包使其上下移动。题目中描述的上下、前后运动均为直线方向,符合力的作用效果,因此正确。
24.(本题2分)在景区游玩时,导游图上的图例对我们没有帮助。( )
【答案】
×
【详解】图例是地图中解释符号含义的重要部分,帮助使用者理解不同标记对应的实际事物。景区导游图上的图例能明确标识景点、设施等位置,若没有图例,游客将无法准确获取信息。因此题干说法错误。
25.(本题2分)在“探究拉力大小与小车前进快慢的关系”的实验中,垫圈越多,产生的拉力越大,小车前进的越快。( )
【答案】√
【详解】拉力大小由垫圈数量决定,垫圈多则拉力大。拉力增大使小车获得更大动力,运动速度加快。因此,垫圈越多,小车前进越快。
26.(本题2分)走到教室的不同位置,座位周围东、南、西、北方向的同学不会发生变化。( )
【答案】×
【详解】方向是固定不变的,但观察者的位置改变会导致周围物体的相对方向变化。例如,当移动到教室另一位置时,原本位于东侧的同学可能变为西侧。因此,周围同学对应的方向会改变,题目说法错误。
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物体与利用的物质(空气/水)连线。
风车转动 空气
洗菜做饭 水
动物呼吸 空气
游泳嬉戏 水
气球升空 空气
【答案】
【详解】风车转动:依靠空气的流动(风)提供动力,所以与“空气”相连。
洗菜做饭:日常洗菜、做饭离不开水的清洁、烹饪作用,所以与“水”相连。
动物呼吸:动物生存需要空气中的氧气来完成呼吸过程,所以与“空气”相连。
游泳嬉戏:游泳是在水环境中开展的活动,所以与“水”相连。
气球升空:气球借助空气的浮力实现升空,所以与“空气”相连。
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)我们可以从哪些方面描述水的特征?
【答案】水的特征可以从颜色、味道、状态、质量、体积、生态功能等方面进行描述。
【详解】水的特征可以从物理特征(颜色、味道、状态、质量、体积等)、生态功能等方面进行描述。从水的物理特征来说,水是一种液体,无色无味能流动,有质量能占据空间,有一定的体积,但没有固定的形状。生态功能上,水调节气候并维持生态平衡。这些方面全面体现了水的多样性和重要性。
29.(本题5分)说一说你知道的节约用水的方法。
【答案】随手关紧水龙头:用完水后立即关闭,避免漏水或长流水。
一水多用:例如用淘米水浇花、洗菜水冲厕所,重复利用水资源。
缩短洗澡时间:减少淋浴时间,或用水盆接水洗澡,避免浪费。
集中清洗衣物:积累足够衣物再机洗,减少用水次数。
用容器接水洗漱:刷牙、洗脸时用杯子或盆接水,避免一直开着水龙头。
【详解】通过减少不必要的用水、提高水的重复利用率来节约水资源。例如,一个滴水的水龙头一天可能浪费几十升水,随手关闭就能避免;一水多用能发挥水的最大价值。节约用水不仅是保护珍贵的水资源,也能减少家庭开支,养成珍惜资源的习惯。
30.(本题5分)找一找:生活中哪些地方用到了推力?哪些地方用到了拉力?
【答案】推力用到的常见地方:推门、推车、推秋千。
拉力用到的常见地方:拉门、拉抽屉、拉窗帘。
【详解】推力是指物体被向外推动的力。拉力是指物体被拉向施力者方向的力。
推力用到的常见地方:推门(例如,进出房间时推动门板)、推车(例如,超市购物时推动购物车)、推秋千(例如,在公园推小朋友荡秋千)。
拉力用到的常见地方:拉门(例如,关门时拉动门把手)、拉抽屉(例如,打开书桌抽屉时拉动把手)、拉窗帘(例如,早晨拉开窗帘让阳光进来)。
31.(本题5分)小明面向讲台时,说“我的东面是窗户”;当他转身背对讲台后,又说“我的东面是墙壁”。小明说得对吗?为什么会有这样的变化?
【答案】对。因为小明改变了站立的朝向(从面向讲台变成背对讲台),参照的方向中心发生了变化,所以对东面方向的描述也跟着变了,这体现了方向的相对性。
【详解】方向本身是相对的,判断一个物体的方向(如窗户、墙壁在哪个方向),需要以某个固定的参照物为基准。
以面向讲台的小明为基准,他的东侧恰好是窗户,因此东面是窗户的表述正确。 背对讲台时小明转身180度,身体朝向完全相反,此时以背对讲台的小明为新基准,他的东侧变成了原本的西侧,因此东面是墙壁的表述同样正确。
简单来说是因为小明改变了站立的朝向(从面向讲台变成背对讲台),参照的方向中心发生了变化,所以对东面方向的描述也跟着变了,这体现了方向的相对性。
32.(本题5分)你知道哪些动物?它们的家在哪?
【答案】我知道的动物有:蝴蝶、鸟、鱼和蜜蜂等。有些动物住在巢穴中:蜜蜂的家在蜂巢里,鸟的家在鸟巢里。有些动物没有固定的家:鱼生活在水里,家是河流、湖泊或海洋。蝴蝶的家一般是在花草或者树叶的反面。
【详解】蝴蝶、鸟、鱼和蜜蜂等属于常见的动物。动物的家是它们休息、睡觉和保护自己的地方。有些动物住在巢穴中:鸟用树枝、草等材料搭建鸟巢,用来孵蛋和养育小鸟,鸟巢通常建在树上或屋檐下。蜜蜂用蜂蜡建造蜂巢,蜂巢是它们储存蜂蜜、养育幼虫和休息的地方,常见于树上或人工蜂箱。有些动物没有固定的家:鱼生活在水里,家是河流、湖泊或海洋,因为鱼需要水来呼吸和游动。蝴蝶的家一般是在花草或者树叶的反面,基本上是飞到哪里觅食,就会在觅食范围内寻找栖息地点。
六、综合题(共10分)
33.(本题10分)仔细观察“幸福院”图纸后,请按要求回答问题。
(1)健身馆在4号楼的 边。
(2)3号楼的西边是 。
(3)2号楼在 的南面。
(4)从喷水池出发,沿路向 ,可以直达幸福院大门口。
(5) 在幸福院的东北角。
【答案】 南 篮球场 篮球场 南 儿童乐园
【分析】判断一个物体是否是运动的还是静止的,关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。以参照物为观测中心,根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置,我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。
【小题1】图中可以看出,健身馆位于4号楼的下面,根据“上北下南,左西右东”,即在4号楼的南边。
【小题2】3号楼左侧是篮球场,故3号楼的西边是篮球场。
【小题3】2号楼在篮球场的正下方,故2号楼位于篮球场的南面。
【小题4】从图中可以看到,从喷水池往下走(南向)可以到达大门口,所以方向为南。
【小题5】在图中可以看到,在幸福院的东北角是儿童乐园。
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