第四、五单元（A卷 考点梳理卷）-《语文 基础模块上册》（高教版2023版）山西省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套山西《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合山西省对口升真题题型，共16套试卷。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合山西省对口升学题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第四、五单元A卷考点梳理卷，主要考查第四、五单元语言基础知识等内容。 第四、五单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．给下列加点字注音。 盐碱（ ） 内涝( ) 舰载机（ ） 脱坯( ) 分蘖( ) 粳( )米 籼( )稻 着( )舰 悼念（ ） 遨游（ ） 炽热（ ） 补偿（ ） 2．根据拼音填写汉字。 juān（ ）刻 粗cāo（ ） kuì（ ）乏 和ǎi（ ） xián( )熟 yū（ ）泥 稻suì（ ） ǒu( )心沥血 dān( )精竭虑 méng(  )蒙亮 【考点二：字形】 3.下列各组词语书写正确的一项是（   ） A．披荆斩棘 风餐露宿 鞠躬尽粹 家喻户晓 B. 含辛茹苦 迫不及待 再接再厉 铤而走险 C. 销声匿迹 眼花潦乱 相得益彰 按部就班 D. 因地治宜 中流砥柱 世外桃源 莫衷一是 4．下列各项中，无错别字的一项是（   ） A. 斑驳　 撕打　 贬斥 　 原形必露 B. 粗旷　 岑寂　 瞋目　 无与仑比 C．诙谐　 虹霓　 混沌　 子虚乌有　 D. 批漏 部署　 僭越 哀声叹气 【考点三：词语】 5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）袁隆平________于杂交水稻研究，为解决全球粮食问题立下了汗马功劳。 （2）张秉贵用“一团火”的精神，________地为顾客服务。 （3）罗阳以高度的责任感和使命感，________在航空事业的第一线。 （4）焦裕禄同志始终________着为人民服务的宗旨，为兰考县的发展做出了巨大贡献。 A. 致力 热情 奋战 秉持 B. 坚持 专注 拼搏 热忱 C. 坚守 潜心 奋斗 热心 D. 恪守 倾心 搏击 热诚 【考点四：成语】 下列语句中加点成语的使用恰当的一项是（   ） A. 他操作机器时总是小心翼翼，生怕出现任何差错。 B. 我们班的足球队配合得天衣无缝，最终不期而遇地获得了冠军。 C. 他对这个问题的分析夸夸其谈，赢得了大家的一致赞赏。 D. 这部电影的故事情节居高临下，让人看得十分过瘾。 7．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A. 张师傅有着二十多年的维修经验，技术早已炉火纯青。 B. 学习技能必须一丝不苟，才能打下坚实的基础。 C. 他提出的这个方案非常完美，简直是天衣无缝。 D. 在讨论会上，他津津乐道地讲述着自己未来的创业计划。 【考点五：标点】 8．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们学习语文、数学、英语、还有专业课。 B. “你先别着急，”班长安慰我说：“问题总会解决的。” C. 家乡的山水、草木、人情，都让我无比怀念。 D. 我不知道他今天会不会来参加活动？ 9．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是： A. 他走过来问：“你知道实训中心怎么走吗？” B. 我们要准备的东西很多——工具、材料、说明书等等。 C. 这本书我看了三、四遍，每次都有新的收获。 D. 你是参加篮球社，还是参加吉他社？ 【考点六：病句】 下列句子没有语病的一项是（   ） A. 通过这次技能大赛，使我的动手能力得到了很大的提高。 B. 学校严肃处理了这几位违反纪律的同学。 C. 能否坚持每天练习，是学好一门技术的关键。 D. 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 11. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 各种新款的电子产品正在纷纷被研制出来。 B. 他那崇高的品质，经常浮现在我脑海中。 C. 我们顺利地按照老师傅画好的图纸完成了组装。 D. 为了避免今后不再发生类似事故，我们必须健全安全制度。 【考点七：文学文化常识】 12．下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A. 《县委书记的榜样——焦裕禄》是一篇通讯，生动地展现了焦裕禄的先进事迹和崇高精神。 B. 《喜看稻菽千重浪》是一篇人物传记，详细地介绍了袁隆平在杂交水稻研究方面的贡献。 C. 《国家的儿子》是一篇报告文学，讲述了罗阳为我国航空事业献身的感人故事。 D. 《心有一团火，温暖众人心》是一篇记叙文，通过具体事例表现了张秉贵的服务精神。 【考点八：修辞】 13．下列句子中没有运用比喻的一项是（ ） A. 粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 B. 那头大象是一座小山，稳稳地立在场地中央。 C. 北京是中国的首都，也是一座历史文化名城。 D. 建筑是凝固的音乐，等待着人们去欣赏和解读。 14．下列句子中没有运用比喻的一项是（ ） A. 春风是个温柔的画家，将大地涂抹得五彩斑斓。 B. 夜空中的星星，是无数颗闪亮的钻石，镶嵌在黑色的天鹅绒上。 C. 狂风咆哮着，试图把整个世界都撕成碎片。 D. 生活是一团乱麻，常常理不出个头绪来。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套山西《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合山西省对口升真题题型，共16套试卷。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合山西省对口升学题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第四、五单元A卷考点梳理卷，主要考查第四、五单元语言基础知识等内容。 第四、五单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．给下列加点字注音。 盐碱（ ） 内涝( ) 舰载机（ ） 脱坯( ) 分蘖( ) 粳( )米 籼( )稻 着( )舰 悼念（ ） 遨游（ ） 炽热（ ） 补偿（ ） 【答案】 jiǎn lào zài pi niè jīnɡ xiān zhuó dào áo chì cháng 2．根据拼音填写汉字。 juān（ ）刻 粗cāo（ ） kuì（ ）乏 和ǎi（ ） xián( )熟 yū（ ）泥 稻suì（ ） ǒu( )心沥血 dān( )精竭虑 méng(  )蒙亮 【答案】 镌 糙 匮 蔼 娴 淤 穗 呕 殚 蒙 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 【考点二：字形】 3.下列各组词语书写正确的一项是（   ） A．披荆斩棘 风餐露宿 鞠躬尽粹 家喻户晓 B. 含辛茹苦 迫不及待 再接再厉 铤而走险 C. 销声匿迹 眼花潦乱 相得益彰 按部就班 D. 因地治宜 中流砥柱 世外桃源 莫衷一是 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A 项“鞠躬尽粹”应为“鞠躬尽瘁”； C 项“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”； D 项“因地治宜”应为“因地制宜” 故选B。 4．下列各项中，无错别字的一项是（   ） A. 斑驳　 撕打　 贬斥 　 原形必露 B.粗旷　 岑寂　 瞋目　 无与仑比 C．诙谐　 虹霓　 混沌　 子虚乌有　 D. 批漏 部署　 僭越 哀声叹气 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A. 厮打 原形毕露 B. 粗犷 无与伦比 C. 纰漏 唉声叹气 故选C。 【考点三：词语】 5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）袁隆平________于杂交水稻研究，为解决全球粮食问题立下了汗马功劳。 （2）张秉贵用“一团火”的精神，________地为顾客服务。 （3）罗阳以高度的责任感和使命感，________在航空事业的第一线。 （4）焦裕禄同志始终________着为人民服务的宗旨，为兰考县的发展做出了巨大贡献。 A. 致力 热情 奋战 秉持 B. 坚持 专注 拼搏 热忱 C. 坚守 潜心 奋斗 热心 D. 恪守 倾心 搏击 热诚 【答案】A 【详解】本题考查学生上下文阅读的能力。 “致力”侧重于把力量用在某个方面； “热情”指热烈的感情； “奋战”强调在战斗或工作中努力奋斗； “秉持”侧重于保持、持有某种理念等。根据语境，依次选 A。 故选A。 【考点四：成语】 6.下列语句中加点成语的使用恰当的一项是（   ） A. 他操作机器时总是小心翼翼，生怕出现任何差错。 B. 我们班的足球队配合得天衣无缝，最终不期而遇地获得了冠军。 C. 他对这个问题的分析夸夸其谈，赢得了大家的一致赞赏。 D. 这部电影的故事情节居高临下，让人看得十分过瘾。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 解析：A项“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，用于形容操作机器非常恰当。B项“不期而遇”指没有约定而意外相遇，不能用于“获得冠军”。 C项“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际，是贬义词，与“赢得赞赏”感情色彩矛盾。 D项“居高临下”形容处于有利的地位或傲视他人，不能用来形容“故事情节”。 故选A。 7. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A. 张师傅有着二十多年的维修经验，技术早已炉火纯青。 B. 学习技能必须一丝不苟，才能打下坚实的基础。 C. 他提出的这个方案非常完美，简直是天衣无缝。 D. 在讨论会上，他津津乐道地讲述着自己未来的创业计划。 【答案】 D 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 D项“津津乐道”指很有兴趣地说个不停，后面不能直接接宾语（“讲述着……计划”），通常用法是“对……津津乐道”。 A项“炉火纯青”比喻技艺或学问达到成熟、完美的境界，使用正确。 B项“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎，使用正确。 C项“天衣无缝”比喻事物周密完善，找不出什么毛病，使用正确。 故选D。 【考点五：标点】 8．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们学习语文、数学、英语、还有专业课。 B. “你先别着急，”班长安慰我说：“问题总会解决的。” C. 家乡的山水、草木、人情，都让我无比怀念。 D. 我不知道他今天会不会来参加活动？ 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C项中“山水”、“草木”、“人情”是并列词语，用顿号连接，正确。 A项“还有专业课”前的顿号应改为逗号，因为“还有”是连词，与前面的并列成分层级不同。B项“某某说”在中间时，后面应该用逗号，而不是冒号。 D项句子虽然是“不知道”，但整体是陈述语气，句末应该用句号。 故选C。 9．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是： A. 他走过来问：“你知道实训中心怎么走吗？” B. 我们要准备的东西很多——工具、材料、说明书等等。 C. 这本书我看了三、四遍，每次都有新的收获。 D. 你是参加篮球社，还是参加吉他社？ 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C项“三、四遍”中，邻近的两个数字连用表示约数时，中间不用顿号，应删除。故选C。 【考点六：病句】 10. 下列句子没有语病的一项是（   ） A. 通过这次技能大赛，使我的动手能力得到了很大的提高。 B. 学校严肃处理了这几位违反纪律的同学。 C. 能否坚持每天练习，是学好一门技术的关键。 D. 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B项主语是“学校”，谓语是“处理”，宾语是“同学”，句子结构完整，没有语病。 A项成分残缺，“通过……使……”的滥用导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。C项两面对一面，“能否”是两个方面，“是关键”是一个方面，前后不对应，应删去“能否”。 D项语序不当，“克服”和“发现”顺序错误，应先“发现”缺点，然后才能“克服”它。 故选B。 11. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 各种新款的电子产品正在纷纷被研制出来。 B. 他那崇高的品质，经常浮现在我脑海中。 C. 我们顺利地按照老师傅画好的图纸完成了组装。 D. 为了避免今后不再发生类似事故，我们必须健全安全制度。 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 C项正确。C项句子通顺，表意清晰，没有语病。 A项“正在”和“纷纷”语义重复，可删去其中一个。 B项主谓搭配不当，“品质”不能“浮现”在脑海中，可以“形象”浮现。 D项否定不当，“避免”和“不再”连用，导致意思说反了，应删去“不”。 故选C。 【考点七：文学文化常识】 12．下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A. 《县委书记的榜样——焦裕禄》是一篇通讯，生动地展现了焦裕禄的先进事迹和崇高精神。 B. 《喜看稻菽千重浪》是一篇人物传记，详细地介绍了袁隆平在杂交水稻研究方面的贡献。 C. 《国家的儿子》是一篇报告文学，讲述了罗阳为我国航空事业献身的感人故事。 D. 《心有一团火，温暖众人心》是一篇记叙文，通过具体事例表现了张秉贵的服务精神。 【答案】B 【详解】《喜看稻菽千重浪》是一篇通讯）故选B。 【考点八：修辞】 13．下列句子中没有运用比喻的一项是（ ） A. 粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 B. 那头大象是一座小山，稳稳地立在场地中央。 C. 北京是中国的首都，也是一座历史文化名城。 D. 建筑是凝固的音乐，等待着人们去欣赏和解读。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 C项中的“是”表示判断和等同关系（北京就是首都），是陈述事实，没有将一个事物比作另一个事物。 A项将“荷花箭”比作“哨兵”。 B项将“大象”比作“小山”。 D项将“建筑”比作“音乐”，三者都使用了暗喻（本体+是+喻体）。 14．下列句子中没有运用比喻的一项是（ ） A. 春风是个温柔的画家，将大地涂抹得五彩斑斓。 B. 夜空中的星星，是无数颗闪亮的钻石，镶嵌在黑色的天鹅绒上。 C. 狂风咆哮着，试图把整个世界都撕成碎片。 D. 生活是一团乱麻，常常理不出个头绪来。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 C项运用了拟人的修辞手法，将“狂风”当作会“咆哮”、会“试图撕碎”东西的人来写，没有出现喻体，因此不是比喻。 A项将“春风”比作“画家”。 B项将“星星”比作“钻石”，将“夜空”比作“天鹅绒”。 D项将“生活”比作“乱麻”，三者都使用了比喻。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $