专题三 标点符号、病句（B卷能力提升）—2026版山东省春季高考二轮复习《语文考纲专题练》（原卷版＋解析版）

编写说明：2026年山东省春季高考二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》《2025年山东省春季高考统一考试语文考试标准》及历年山东省语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义、课件及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年山东省春季高考二轮复习《语文考纲专题练》的专题二，内容为标点符号、病句。 2026年山东省春季高考二轮复习《语文考纲专题练》 专题三 标点符号、病句 B卷 能力提升 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共20小题，每小题5分） 1.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.中职学校的核心培养目标——提升学生实践能力，需要通过校企合作来实现。 B.我不清楚他为什么拒绝参加活动：是没时间？还是对活动内容不感兴趣？ C.据统计，今年我省中职毕业生就业率达95.8%（数据来源：山东省教育厅2025年报告）。 D.“太棒了！”她兴奋地说：“我们终于完成了这个技术攻关项目。” 2.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.他在笔记本上写下三个关键词：“坚持”、“创新”、“协作”，这是他工作的座右铭。 B.我们需要思考：如何平衡理论学习与实践操作？如何提升团队协作效率？ C.《国家职业教育改革实施方案》明确提出，要“健全德技并修、工学结合的育人机制”。 D.这次技能大赛的项目有：电工实操、计算机编程，以及服装设计等。 3.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.她轻声哼起了歌曲“隐形的翅膀”，旋律优美，打动了在场所有人。 B.这篇文章探讨了三个问题：中职生职业规划的误区；如何提升职业竞争力；校企合作的难点。 C.老师问：“你知道‘不耻下问’这个成语出自哪部典籍吗？”学生摇头说：“不知道。” D.为了迎接检查，学校做了充分准备：整理档案、打扫卫生、布置展厅……等。 4.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.我不知道他明天会不会来？但我会提前做好准备。 B.济南的特产有很多，比如：平阴玫瑰、章丘大葱、长清木鱼石等。 C.“哎呀，”他一拍额头说：“我怎么把这么重要的事忘了！” D.实践证明：只有深入企业一线，才能真正了解行业需求（参见《职业教育实践指南》第23页）。 5.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.这学期我们开设了《机械基础》《市场营销》《应用文写作》等课程。 B.他提出了一个大胆的设想：能不能通过3D打印技术，快速制作实训模型？ C.“没问题，”经理说：“我会协调各部门，确保项目按时完成。” D.校园里的树木种类丰富，有松树、柏树、樟树、和银杏树。 6.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.什么是“工匠精神”？就是对技艺精益求精、对产品负责到底的态度。 B.学校组织了“技能之星”评选活动，评选类别包括：技术操作、设计创新、服务礼仪…… C.他在日记中写道：“今天学习了《岳阳楼记》，‘先天下之忧而忧’这句话让我深受触动。” D.我们要牢记校训：“厚德强技，知行合一”，努力成为高素质技能人才。 7.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.她买了很多文具，有钢笔、笔记本、橡皮……还有绘图尺。 B.关于中职生就业，《人民日报》曾评论：“职业教育是就业稳定器。” C.你明天几点出发？坐火车还是汽车？我帮你预订车票。 D.这篇报道详细介绍了该校的三大特色：校企合作、订单培养、以及学徒制。 8.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.老师强调：“上课要认真听讲，课后要及时复习。”这是提高成绩的关键。 B.他最喜欢的两部电影是《流浪地球》和“满江红”，都看了不下三遍。 C.实验室里摆放着各种仪器：烧杯、试管、天平、和显微镜。 D.我不知道他是真的不会，还是故意不做？ 9.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.中职生应具备三种能力：专业技能、沟通能力、和学习能力。 B.“时间过得真快啊！”她感慨道：“一年的实习生活马上就要结束了。” C.据介绍，该项目获得了两项荣誉：“省级重点项目”和“优秀创新团队”。 D.他今天没来上学，是生病了？还是家里有急事？我们都很担心。 10.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.我们要学习《弟子规》中“泛爱众，而亲仁”的理念，学会尊重他人。 B.这次会议的议题有：如何优化课程设置，如何加强师资建设，如何提升实训质量？ C.她带了三样东西：一本书、一支笔、还有一杯水。 D.“没问题，”他说：“我会在周五之前把报告交给你。” 11.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.一位有20年教学经验的优秀的中职学校的语文老师，获得了今年的“教学能手”称号。 B.这部关于职业教育的纪录片，对我这个刚入职的中职教师来说，看得十分投入。 C.只有坚持校企合作，才能让中职教育更好地对接行业需求，培养出符合企业标准的人才。 D.经过技术革新，该工厂生产的产品数量和质量都有了很大的提高。 12.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.由于受到疫情影响，导致部分中职学校的线下实训课程无法正常开展。 B.中职生能否熟练掌握专业技能，是他们将来能否顺利就业的重要保障。 C.学校组织的“技能大赛”活动，不仅增强了学生的竞争意识，而且提高了学生的实践能力。 D.他每天坚持练习数控操作，其水平不仅在班级里名列前茅，而且在全校也处于领先地位。 13.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.这家企业与多所中职学校建立合作关系，目的是为了培养更多适应产业发展的技能型人才。 B.通过参加“职业规划讲座”，使中职生对自己未来的职业方向有了更清晰的认识。 C.他在技能操作考核中取得优异成绩的原因，是因为他平时刻苦训练、认真钻研。 D.中职学校的实训设备是否先进，直接影响学生实践能力的培养效果。 14.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.为了防止中职生不沉迷网络游戏，学校开展了“健康上网”主题教育活动。 B.他不仅能熟练操作普通车床，而且能精准调试数控设备，这些技能得到了企业师傅的高度认可。 C.学校的图书馆里收藏了大量的中外文学名著、专业技术书籍、期刊杂志和各类书籍。 D.由于天气原因，原定本周六举行的“技能展演”活动，决定改为下周六进行举办。 15.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.中职教育的发展水平，在很大程度上决定着我国产业工人队伍的整体素质。 B.他在班级里不仅学习成绩优秀，而且还主动帮助其他同学解决学习上的困难和问题。 C.通过校企合作，使中职学校能够及时了解企业的最新技术需求，调整教学内容。 D.这家工厂生产的汽车零部件，价格比其他厂家便宜近一倍，深受客户欢迎。 16.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.中职生要树立正确的职业观，不要怕吃苦、怕累，更不要怕从事基层岗位。 B.由于技术人员的耐心指导，使我在短短一周内就掌握了焊接的基本操作技巧。 C.学校的“校企合作基地”不仅为学生提供了实训平台，而且为企业输送了合格人才。 D.他每天都要花费大约一个小时左右的时间，练习钢琴演奏，提升艺术素养。 17.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.这部电影讲述了一群中职生凭借技能创业的故事，受到了广大观众的热烈欢迎和高度评价。 B.能否落实“工学结合”的教学模式，是中职学校提高教学质量的关键因素之一。 C.他在技能大赛中获得金奖的消息传来，全班同学都感到非常高兴和喜悦。 D.为了提高学生的综合素质，学校开设了书法、绘画、舞蹈等多项兴趣小组。 18.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.中职学校要加强对学生的职业指导，帮助他们明确职业方向，制定合理的职业规划。 B.由于缺乏经验，导致他在第一次独立操作机床时，出现了一些不必要的错误。 C.他不仅学习成绩好，而且品德优秀，这是他被评为“三好学生”的重要原因是分不开的。 D.商店里摆满了各种蔬菜、水果、肉类和食品，琳琅满目，吸引了众多顾客。 19.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.经过不懈努力，他终于在省级技能大赛中获得了一等奖，这是他长期刻苦训练的结果。 B.中职学校的教学内容是否符合行业需求，是衡量教学质量好坏的重要标准。 C.他在日记中写道：“今天学习了新的技能，虽然很累，但感觉很充实，很有成就感。” D.为了防止类似事故不再发生，学校加强了安全管理，完善了安全制度。 20.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.中职教育作为国民教育体系的重要组成部分，肩负着培养技能型人才的重要任务。 B.他在班级里的学习成绩排名第一，这是因为他平时努力学习、认真思考的结果。 C.通过参加“企业实习”活动，使中职生对企业的生产流程有了更直观的认识。 D.学校的图书馆藏书丰富，有科技类、文学类、历史类等各类书籍近五万余册。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年山东省春季高考二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》《2025年山东省春季高考统一考试语文考试标准》及历年山东省语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义、课件及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年山东省春季高考二轮复习《语文考纲专题练》的专题二，内容为标点符号、病句。 2026年山东省春季高考二轮复习《语文考纲专题练》 专题三 标点符号、病句 B卷 能力提升 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一．单项选择题（本大题共20小题，每小题5分） 1.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.中职学校的核心培养目标——提升学生实践能力，需要通过校企合作来实现。 B.我不清楚他为什么拒绝参加活动：是没时间？还是对活动内容不感兴趣？ C.据统计，今年我省中职毕业生就业率达95.8%（数据来源：山东省教育厅2025年报告）。 D.“太棒了！”她兴奋地说：“我们终于完成了这个技术攻关项目。” 【答案】A 【解析】B项中“是没时间？还是……”为选择问句，仅句末用问号，前一个问号应改为逗号；C项中括号为句外括号（注释整个句子），句号应放在括号前，改为“就业率达95.8%。（数据来源：……）”；D项中说话人在中间，“说”后冒号应改为逗号；A项中破折号用于解释说明“核心培养目标”的具体内容，标点规范，故答案为A。 2.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.他在笔记本上写下三个关键词：“坚持”、“创新”、“协作”，这是他工作的座右铭。 B.我们需要思考：如何平衡理论学习与实践操作？如何提升团队协作效率？ C.《国家职业教育改革实施方案》明确提出，要“健全德技并修、工学结合的育人机制”。 D.这次技能大赛的项目有：电工实操、计算机编程，以及服装设计等。 【答案】C 【解析】A项中并列引号间无需加顿号（标点符号规范中，引号、书名号并列时可省略顿号），应删去两个顿号；B项中两个设问句为并列分句，若整体为陈述句，句末应用句号，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号；D项中“以及”前的逗号多余，应删去，并列项目用顿号衔接即可；C项中书名号用于法规名称，引号引用文件内容，标点使用正确，故答案为C。 3.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.她轻声哼起了歌曲“隐形的翅膀”，旋律优美，打动了在场所有人。 B.这篇文章探讨了三个问题：中职生职业规划的误区；如何提升职业竞争力；校企合作的难点。 C.老师问：“你知道‘不耻下问’这个成语出自哪部典籍吗？”学生摇头说：“不知道。” D.为了迎接检查，学校做了充分准备：整理档案、打扫卫生、布置展厅……等。 【答案】C 【解析】A项中歌曲名称属于文艺作品，应使用书名号，改为《隐形的翅膀》；B项中冒号后的三个并列短语并非分句（无完整主谓结构），不能用分号，应改为顿号；D项中省略号与“等”语义重复，删去其一；C项中直接引语标点规范，引号内嵌套成语表述清晰，故答案为C。 4.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.我不知道他明天会不会来？但我会提前做好准备。 B.济南的特产有很多，比如：平阴玫瑰、章丘大葱、长清木鱼石等。 C.“哎呀，”他一拍额头说：“我怎么把这么重要的事忘了！” D.实践证明：只有深入企业一线，才能真正了解行业需求（参见《职业教育实践指南》第23页）。 【答案】D 【解析】A项中前半句为陈述句（虽有疑问词“会不会”，但无疑问语气），句末问号应改为逗号；B项中“比如”后无需加冒号（冒号与“比如”“例如”重复），删去冒号；C项中说话人在中间，“说”后冒号应改为逗号；D项中冒号用于总结前文，句内括号注释“实践证明”的依据，位置正确，故答案为D。 5.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.这学期我们开设了《机械基础》《市场营销》《应用文写作》等课程。 B.他提出了一个大胆的设想：能不能通过3D打印技术，快速制作实训模型？ C.“没问题，”经理说：“我会协调各部门，确保项目按时完成。” D.校园里的树木种类丰富，有松树、柏树、樟树、和银杏树。 【答案】A 【解析】B项中冒号后的句子为陈述句（表设想而非发问），句末问号应改为句号；C项中说话人在中间，“说”后冒号改为逗号；D项中“和”前顿号多余，删去顿号；A项中并列课程名称用书名号，“等”字搭配恰当，标点规范，故答案为A。 6.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.什么是“工匠精神”？就是对技艺精益求精、对产品负责到底的态度。 B.学校组织了“技能之星”评选活动，评选类别包括：技术操作、设计创新、服务礼仪…… C.他在日记中写道：“今天学习了《岳阳楼记》，‘先天下之忧而忧’这句话让我深受触动。” D.我们要牢记校训：“厚德强技，知行合一”，努力成为高素质技能人才。 【答案】C 【解析】A项中设问句后若衔接解释内容，问号可保留，但“就是”前无需停顿，删去逗号；B项中“包括”后无需加冒号（“包括”后直接接并列成分，冒号多余），删去冒号；D项中冒号引用的校训内容完整，句号应放在引号内，改为“厚德强技，知行合一。”；C项中引号内嵌套引文（诗句），标点使用正确，故答案为C。 7.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.她买了很多文具，有钢笔、笔记本、橡皮……还有绘图尺。 B.关于中职生就业，《人民日报》曾评论：“职业教育是就业稳定器。” C.你明天几点出发？坐火车还是汽车？我帮你预订车票。 D.这篇报道详细介绍了该校的三大特色：校企合作、订单培养、以及学徒制。 【答案】B 【解析】A项中省略号与“还有”语义冲突（省略号表未列举完，“还有”表补充列举），删去省略号；C项中前两个问句为连续发问，第二个问号保留，但“坐火车还是汽车”后应加逗号（衔接“我帮你预订”的动作）；D项中“以及”前顿号多余，删去顿号；B项中书名号用于报纸名称，引号引用评论内容，标点正确，故答案为B。 8.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.老师强调：“上课要认真听讲，课后要及时复习。”这是提高成绩的关键。 B.他最喜欢的两部电影是《流浪地球》和“满江红”，都看了不下三遍。 C.实验室里摆放着各种仪器：烧杯、试管、天平、和显微镜。 D.我不知道他是真的不会，还是故意不做？ 【答案】A 【解析】B项中电影名称《满江红》应使用书名号，而非引号；C项中“和”前顿号多余，删去顿号；D项中选择问句表陈述语气（无强烈疑问），句末问号改为句号；A项中冒号引用老师的话，后一句总结观点，标点使用规范，故答案为A。 9.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.中职生应具备三种能力：专业技能、沟通能力、和学习能力。 B.“时间过得真快啊！”她感慨道：“一年的实习生活马上就要结束了。” C.据介绍，该项目获得了两项荣誉：“省级重点项目”和“优秀创新团队”。 D.他今天没来上学，是生病了？还是家里有急事？我们都很担心。 【答案】C 【解析】A项中“和”前顿号多余，删去顿号；B项中说话人在中间，“道”后冒号改为逗号；D项中选择问句仅句末用问号，前一个问号改为逗号；C项中冒号用于列举荣誉名称，引号标注特定称号，标点正确，故答案为C。 10.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A.我们要学习《弟子规》中“泛爱众，而亲仁”的理念，学会尊重他人。 B.这次会议的议题有：如何优化课程设置，如何加强师资建设，如何提升实训质量？ C.她带了三样东西：一本书、一支笔、还有一杯水。 D.“没问题，”他说：“我会在周五之前把报告交给你。” 【答案】A 【解析】B项中冒号后的三个并列分句为陈述句，句末问号改为句号；C项中“还有”前省略号或顿号多余，删去“还有”前的顿号；D项中说话人在中间，“说”后冒号改为逗号；A项中书名号引用典籍，引号引用典籍内容，标点使用正确，故答案为A。 11.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.一位有20年教学经验的优秀的中职学校的语文老师，获得了今年的“教学能手”称号。 B.这部关于职业教育的纪录片，对我这个刚入职的中职教师来说，看得十分投入。 C.只有坚持校企合作，才能让中职教育更好地对接行业需求，培养出符合企业标准的人才。 D.经过技术革新，该工厂生产的产品数量和质量都有了很大的提高。 【答案】C 【解析】A项多层定语语序不当（正确语序应为“中职学校的一位有20年教学经验的优秀语文老师”）；B项主客颠倒（应改为“我这个刚入职的中职教师，看这部关于职业教育的纪录片十分投入”）；D项搭配不当（“数量”不能用“提高”，应改为“数量有了很大的增加，质量有了很大的提高”）；C项关联词语使用正确，句子逻辑清晰，无语病，故答案为C。 12.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.由于受到疫情影响，导致部分中职学校的线下实训课程无法正常开展。 B.中职生能否熟练掌握专业技能，是他们将来能否顺利就业的重要保障。 C.学校组织的“技能大赛”活动，不仅增强了学生的竞争意识，而且提高了学生的实践能力。 D.他每天坚持练习数控操作，其水平不仅在班级里名列前茅，而且在全校也处于领先地位。 【答案】D 【解析】A项成分残缺（“由于”和“导致”同时使用，主语缺失，删去“由于”或“导致”）；B项语义重复（“能否”与“重要保障”中“保障”隐含肯定，可改为“是他们将来顺利就业的重要保障”，删去前一个“能否”）；C项语序不当（先“提高实践能力”，再“增强竞争意识”，逻辑更合理，改为“不仅提高了学生的实践能力，而且增强了学生的竞争意识”）；D项递进关系表述正确，无语病，故答案为D。 13.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.这家企业与多所中职学校建立合作关系，目的是为了培养更多适应产业发展的技能型人才。 B.通过参加“职业规划讲座”，使中职生对自己未来的职业方向有了更清晰的认识。 C.他在技能操作考核中取得优异成绩的原因，是因为他平时刻苦训练、认真钻研。 D.中职学校的实训设备是否先进，直接影响学生实践能力的培养效果。 【答案】D 【解析】A项句式杂糅（“目的是”与“为了”混用，删去“目的是”或“为了”）；B项成分残缺（“通过”和“使”导致主语缺失，删去“通过”或“使”）；C项句式杂糅（“原因是”与“因为”混用，删去“的原因”或“因为”）；D项“是否先进”与“培养效果”搭配合理（两面与两面呼应），无语病，故答案为D。 14.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.为了防止中职生不沉迷网络游戏，学校开展了“健康上网”主题教育活动。 B.他不仅能熟练操作普通车床，而且能精准调试数控设备，这些技能得到了企业师傅的高度认可。 C.学校的图书馆里收藏了大量的中外文学名著、专业技术书籍、期刊杂志和各类书籍。 D.由于天气原因，原定本周六举行的“技能展演”活动，决定改为下周六进行举办。 【答案】B 【解析】A项否定不当（“防止”与“不”双重否定表肯定，删去“不”）；C项不合逻辑（“中外文学名著、专业技术书籍、期刊杂志”都属于“各类书籍”，并列不当，删去“和各类书籍”）；D项语义重复（“进行”与“举办”重复，删去“进行”）；B项递进关系合理，技能表述清晰，无语病，故答案为B。 15.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.中职教育的发展水平，在很大程度上决定着我国产业工人队伍的整体素质。 B.他在班级里不仅学习成绩优秀，而且还主动帮助其他同学解决学习上的困难和问题。 C.通过校企合作，使中职学校能够及时了解企业的最新技术需求，调整教学内容。 D.这家工厂生产的汽车零部件，价格比其他厂家便宜近一倍，深受客户欢迎。 【答案】A 【解析】B项语义重复（“困难”与“问题”重复，删去“和问题”）；C项成分残缺（“通过”和“使”导致主语缺失，删去“通过”或“使”）；D项搭配不当（“便宜”不能用“倍”形容，应改为“便宜近一半”）；A项主谓搭配恰当，句子逻辑通顺，无语病，故答案为A。 16.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.中职生要树立正确的职业观，不要怕吃苦、怕累，更不要怕从事基层岗位。 B.由于技术人员的耐心指导，使我在短短一周内就掌握了焊接的基本操作技巧。 C.学校的“校企合作基地”不仅为学生提供了实训平台，而且为企业输送了合格人才。 D.他每天都要花费大约一个小时左右的时间，练习钢琴演奏，提升艺术素养。 【答案】C 【解析】A项搭配不当（“从事”与“岗位”不搭配，应改为“从事基层工作”或“选择基层岗位”）；B项成分残缺（“由于”和“使”导致主语缺失，删去“由于”或“使”）；D项语义重复（“大约”与“左右”重复，删去其一）；C项递进关系合理，句子结构完整，无语病，故答案为C。 17.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.这部电影讲述了一群中职生凭借技能创业的故事，受到了广大观众的热烈欢迎和高度评价。 B.能否落实“工学结合”的教学模式，是中职学校提高教学质量的关键因素之一。 C.他在技能大赛中获得金奖的消息传来，全班同学都感到非常高兴和喜悦。 D.为了提高学生的综合素质，学校开设了书法、绘画、舞蹈等多项兴趣小组。 【答案】A 【解析】B项两面对一面（“能否”与“关键因素”不搭配，删去“能否”）；C项语义重复（“高兴”与“喜悦”重复，删去其一）；D项搭配不当（“开设”与“兴趣小组”不搭配，应改为“成立了……兴趣小组”）；A项句子主谓宾搭配恰当，“受到欢迎和评价”表述合理，无语病，故答案为A。 18.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.中职学校要加强对学生的职业指导，帮助他们明确职业方向，制定合理的职业规划。 B.由于缺乏经验，导致他在第一次独立操作机床时，出现了一些不必要的错误。 C.他不仅学习成绩好，而且品德优秀，这是他被评为“三好学生”的重要原因是分不开的。 D.商店里摆满了各种蔬菜、水果、肉类和食品，琳琅满目，吸引了众多顾客。 【答案】A 【解析】B项成分残缺（“由于”和“导致”导致主语缺失，删去“由于”或“导致”）；C项句式杂糅（“这是……的原因”与“……是分不开的”混用，删去“是分不开的”）；D项不合逻辑（“蔬菜、水果、肉类”都属于“食品”，并列不当，删去“和食品”）；A项句子表意清晰，搭配合理，无语病，故答案为A。 19.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.经过不懈努力，他终于在省级技能大赛中获得了一等奖，这是他长期刻苦训练的结果。 B.中职学校的教学内容是否符合行业需求，是衡量教学质量好坏的重要标准。 C.他在日记中写道：“今天学习了新的技能，虽然很累，但感觉很充实，很有成就感。” D.为了防止类似事故不再发生，学校加强了安全管理，完善了安全制度。 【答案】A 【解析】B项语义重复（“是否符合”与“好坏”重复，可改为“中职学校的教学内容符合行业需求，是衡量教学质量的重要标准”）；C项标点错误（此处为病句题，暂不考虑标点，但句子本身无语病，需对比其他选项）；D项否定不当（“防止”与“不再”双重否定表肯定，删去“不”）；A项句子逻辑清晰，“结果”表述合理，无语病，故答案为A。 20.下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A.中职教育作为国民教育体系的重要组成部分，肩负着培养技能型人才的重要任务。 B.他在班级里的学习成绩排名第一，这是因为他平时努力学习、认真思考的结果。 C.通过参加“企业实习”活动，使中职生对企业的生产流程有了更直观的认识。 D.学校的图书馆藏书丰富，有科技类、文学类、历史类等各类书籍近五万余册。 【答案】A 【解析】B项句式杂糅（“因为”与“的结果”混用，删去“因为”或“的结果”）；C项成分残缺（“通过”和“使”导致主语缺失，删去“通过”或“使”）；D项语义重复（“近”与“余”重复，删去其一）；A项句子主干完整，“肩负任务”搭配恰当，无语病，故答案为A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $